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    我得到了快樂(lè)作文記敘文

    時(shí)間:2021-08-07 18:07:56 快樂(lè) 我要投稿

    我得到了快樂(lè)作文記敘文

      【篇一:我得到了快樂(lè)】

    我得到了快樂(lè)作文記敘文

      有一次周末,媽媽不在家,沒(méi)人陪我玩。我一個(gè)人在家也體會(huì)到了快樂(lè)的滋味。

      “當(dāng)——”墻上的鐘聲響了,已經(jīng)中午12點(diǎn)了,媽媽還是沒(méi)回來(lái),可是我的肚子已經(jīng)咕咕叫了。于是,我決定自己做飯,我又開(kāi)始發(fā)愁“吃什么呢?”忽然,我眼一亮“啊,對(duì)了!煎荷包蛋吧!”我叫了起來(lái)。

      煎荷包蛋,我從來(lái)沒(méi)做過(guò)呀!因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)緊張?jiān)偌由衔覀兛炜荚嚵耍夷怯袝r(shí)間做這些麻煩的家務(wù)。這時(shí)肚子叫的更厲害了,唉……還是學(xué)著媽媽的樣子去做吧。

      我先把鍋放在爐子上,然后倒好油。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò):“油熱了,才能放雞蛋。”誰(shuí)知,就在我拿雞蛋的時(shí)候,鍋里的油,“吱吱的響著”,冒起煙來(lái)。我急忙跑到鍋旁,可是煙越升越高,慢慢把我包圍了。一邊咳嗽,一邊忙著拿起雞蛋,在鍋邊敲開(kāi),把蛋清和蛋黃一起倒進(jìn)鍋里,那知,鍋里有水,油在鍋里“噼噼啪啪”地爆開(kāi)了,油飛濺出來(lái),我手忙腳亂地抓起把鍋端下來(lái),鍋里的雞蛋也成了“四不像”。

      我的臉被熏得通紅,火辣辣的,真不想再煎了。面對(duì)眼前的情景,我又不由得想,“媽媽每天都要干家務(wù),多辛苦!想到這,我又重新放好了,不慌不忙的開(kāi)始煎了。這次我煎的非常成功,那黃橙橙的蛋黃像一個(gè)美麗的菊花,蛋清想一朵朵白白的雪蓮花。

      媽媽回來(lái)后,看到我的勞動(dòng),露出了欣慰的笑容,直夸我長(zhǎng)大了懂事了,我心里美滋滋的,因?yàn)槲殷w會(huì)到了勞動(dòng)換來(lái)的快樂(lè)。

      【篇二:我得到了快樂(lè)】

      今年端午節(jié)我和爸爸媽媽回了老家,去了許多地方,走了幾家親戚,還和他們?nèi)マr(nóng)家小院吃了農(nóng)家菜。但最讓我感到有意義的是體驗(yàn)了農(nóng)村生活,跟大人一起去干農(nóng)活,讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。

      六月十五日下午,我和爺爺、爸爸、媽媽和表妹回到我的老家農(nóng)村。這里的天空無(wú)比的藍(lán),一團(tuán)云朵一會(huì)兒象一匹白色的駿馬,一會(huì)兒又好象一條龍,潔白得像洗了的棉絮一樣。朝前望去,看到的是整齊的田地,綠油油的玉米苗正在茁壯成長(zhǎng),金黃快要收割的麥子風(fēng)一吹就形成麥浪,這里的空氣和景色太讓人陶醉了!

      回到家里稍微收拾了一下,我們就跟著嬸嬸推著架子車(chē),車(chē)?yán)锓帕藥装唁z頭,去玉米地鋤草。到了地里,我拿起一個(gè)鋤頭就開(kāi)始鋤,“咔嚓!”一個(gè)玉米稈差點(diǎn)讓我鋤斷了。嬸嬸走過(guò)來(lái)說(shuō):“草不是這樣除的,要慢慢來(lái),先把……”我按照嬸嬸講的方法,先拔掉玉米根周?chē)牟荩儆娩z頭除掉旁邊雜草,然后再給玉米苗根部培土。一點(diǎn)一點(diǎn)試著來(lái),終于學(xué)會(huì)了!緊接著越來(lái)越熟練,鋤了一個(gè)又一個(gè)……。沒(méi)有干過(guò)農(nóng)活,確實(shí)有點(diǎn)累了,汗水不停地從臉上流過(guò)。大家一鼓作氣,終于鋤完了!看著那未成熟的玉米稈翠s欲流,旁邊還伴著風(fēng)吹麥浪的聲響,我的心里無(wú)比的歡喜……

      通過(guò)這次勞動(dòng),我真正體驗(yàn)到了“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的情景,還懂得了:美是勞動(dòng)創(chuàng)造的!勞動(dòng)是快樂(lè)的!

      【篇三:我在學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)作文】

      古人曰:“學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”吾曰:“學(xué)海無(wú)涯樂(lè)在其中。”學(xué)習(xí)真的像古人說(shuō)的那樣苦嗎?以我學(xué)習(xí)七年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)并不苦!誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)一定要埋頭苦作?誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)一定是“寒窗”十年?誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)的歲月像一幅沒(méi)有色彩的水墨畫(huà)?誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)會(huì)使人缺氧而窒息?

      我認(rèn)為——學(xué)習(xí)是其樂(lè)無(wú)窮的。猶如乘著舟在知識(shí)的海洋中遨游,假如你放下那種一昧使勁撐船的思想,抬起頭來(lái)望一望,那美麗的風(fēng)景回讓你忘記勞累,讓你剎時(shí)心曠神怡,讓你忍不住馬上抓起雙槳往前劃,因?yàn)槟阋呀?jīng)迫不及待地想看到前面那更美的風(fēng)景了。

      偶爾——為了檢測(cè)你的實(shí)力,會(huì)進(jìn)行一次次的測(cè)試。這,不正像在風(fēng)平浪靜的海平面上偶爾出現(xiàn)了一點(diǎn)小風(fēng)波嗎?如果是我,我會(huì)很興奮。這難道不是一件很刺激的事兒?jiǎn)幔科綍r(shí)使得穩(wěn)一點(diǎn),這時(shí),又有什么好害怕的?只要比平時(shí)更努力點(diǎn),不就能順利沖過(guò)了嗎?而且,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在風(fēng)波的另一邊,天空會(huì)更藍(lán)。

      當(dāng)然——當(dāng)你在學(xué)習(xí)中,總會(huì)有人比你強(qiáng)。正如當(dāng)你行舟時(shí),總會(huì)有人在你前頭。這時(shí),我會(huì)抽抽鼻子,說(shuō):“這有什么了不起的,我一定能超過(guò)你!”說(shuō)做就做,我會(huì)將槳握得更緊,再加把勁,看準(zhǔn)前頭的目標(biāo),我劃,我努力地劃!我相信,我總會(huì)超過(guò)你,還會(huì)甩掉你!

      當(dāng)你這樣想時(shí)——你還會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)又苦又枯燥嗎?所以說(shuō)——學(xué)習(xí)不也很快樂(lè)嗎?

      我在學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)!

      【篇四:我得到了快樂(lè)】

      我真高興啊!因?yàn)槲业玫搅丝鞓?lè),得到了幸福。

      一天,我和媽媽一起上了公交車(chē)。車(chē)上的人可真多呀!但我清晰地看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在車(chē)上搖搖擺擺,卻沒(méi)有人扶,更沒(méi)有人讓座,我真為老奶奶著急,心想:老奶奶搖搖擺擺的,萬(wàn)一摔倒了怎么辦呢?決定把我的座位讓給老奶奶。我連忙站起來(lái)說(shuō):“老奶奶,請(qǐng)坐這里吧?”老奶奶可能見(jiàn)我是個(gè)小孩急忙推辭著,“為了不讓您摔倒,您還是坐我的座位上來(lái)吧!”“太謝謝你了,小姑娘!”老奶奶邊走邊笑著說(shuō)。老奶奶坐在座位上,和藹地說(shuō):“現(xiàn)在像你這么好心腸的兒童已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)了,要不是你,我還在那兒站著呢!”我笑了笑,不好意思地說(shuō):“老奶奶不用謝。不用謝。我們少先隊(duì)員就應(yīng)該這樣尊老愛(ài)幼的。”我站了好長(zhǎng)時(shí)間,雖然很累,但我并沒(méi)有感覺(jué)到累,因?yàn)槲业男南癯粤嗣垡粯犹稹亩钌罡惺艿搅私o予的快樂(lè)與幸福。

      在學(xué)校里,我也幫助過(guò)小朋友。一次課間十分鐘,我下樓去玩。忽然看到一個(gè)小朋友玩耍時(shí),不小心撞到了一個(gè)五歲左右的小女孩,小女孩趴在地上,號(hào)啕大哭。我急忙跑過(guò)去,把小女孩扶了起來(lái)。小女孩邊哭邊說(shuō):“謝謝你,大姐姐。”我聽(tīng)了,高興地說(shuō):“不用謝,這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”這件事恰巧被老師看在了眼里,老師還夸我是個(gè)有愛(ài)心的好孩子,我高興極了。

      啊!我真快樂(lè),我不僅得到了夸獎(jiǎng)還得到了幸福。我好比吃了蜜一樣甜。

      【篇五:我在勞動(dòng)中得到快樂(lè)】

      勞動(dòng),一個(gè)每個(gè)人都不陌生的詞語(yǔ)。自打我記事以來(lái),我勞動(dòng)過(guò)許多事。我每次在勞動(dòng)中都會(huì)很開(kāi)心,因?yàn)槲蚁嘈牛簞趧?dòng)有快樂(lè)相伴。

      周五放學(xué),我與媽媽一同回了奶奶家,因?yàn)槟棠滩恢牢覀円厝ィ蜎](méi)準(zhǔn)備飯菜,所以晚上我們不得已在田里采了些豆角回來(lái)剝。

      正巧那天碰上媽媽手疼,所以我和奶奶兩人剝豆子。由于我經(jīng)驗(yàn)不足,不會(huì)剝豆子。我便先看奶奶撥了幾個(gè),然后也效仿著去剝了一個(gè),可是豆角是剝開(kāi)來(lái),豆子卻不翼而飛,我和奶奶兩個(gè)忍不住大笑起來(lái)。

      媽媽實(shí)在看不下去了,片不耐煩地說(shuō)了聲:“人家鸚鵡學(xué)舌都學(xué)會(huì)了,你怎么連剝個(gè)豆子都不會(huì)。”媽媽說(shuō)的話是有些不中聽(tīng),但我剛剛也看到她笑了的,她是恨鐵不成鋼吧。

      最后,心軟的媽媽還是一步步地教了我剝豆子的一些小技巧。她讓我先用兩只手半握拳抓著豆角的3:4的地方,輕輕一擰,照著豆角開(kāi)裂的地方,將豆子取出,就完成了。

      我照著媽媽說(shuō)的,開(kāi)始了。第一步拿法媽媽說(shuō)很好。可到了第二步時(shí),我的面前出現(xiàn)了“攔路虎”,第一次,我用的力很小,臉豆瓣都沒(méi)擰開(kāi)來(lái),第二次,吸取了第一次的教訓(xùn),力氣大了,可是這次用的力又太大了,所以導(dǎo)致豆子又蹦了出去,我自己忍不住笑出了一聲。后來(lái)經(jīng)過(guò)七八次反復(fù)地練習(xí),終于得到媽媽的肯定,在練習(xí)中,竟然還有一粒調(diào)皮的豆子溜到了正在打哈欠的奶奶嘴里,嚴(yán)肅的媽媽終于忍不住地笑出聲來(lái)了。

      今天晚上剝豆子,既鍛煉了我的動(dòng)手能力,又讓我從勞動(dòng)中得到了快樂(lè)。勞動(dòng)有快樂(lè)相伴。

      【篇六:我渴望得到快樂(lè)】

      你們品味過(guò)成功的快樂(lè)嗎?我想那是一種幸福、美妙的感覺(jué),我曾今深深的體會(huì)過(guò)。

      那是一個(gè)假期,天空飄起漫天飛舞的雪花,我興致勃勃地和爸爸媽媽到了雪地里滑雪,到了那里,我迫不急待地選好了一對(duì)藍(lán)色的滑雪板和一副白色的手杖,在爸爸和媽媽的幫助下,系好了碩大的滑雪板。

      因?yàn)槲业谝淮位┥纤疫B走都不會(huì)走了。爸爸告訴我滑雪要領(lǐng):兩腿分開(kāi),身體稍向前傾,保持好身體平衡,雙手握緊雪杖。用力撐著向前滑。聽(tīng)起來(lái)倒不難,沒(méi)想到剛剛挪動(dòng)了一下,兩個(gè)常常的雪板就像磁鐵一樣互相吸引,疊在了一起,把我絆倒在地。看來(lái)滑雪不是想象中的那么容易啊!可我也不是輕易服輸?shù)娜耍裉煳乙欢ㄒ獙W(xué)會(huì)滑雪。在媽媽的幫助下,我搖搖晃晃地站了起來(lái),接著向前滑,啦!又跌倒了,沒(méi)關(guān)系,我咬咬牙之站起來(lái)又繼續(xù)向前滑,經(jīng)過(guò)幾次摔倒又爬起來(lái),兩條腿終于聽(tīng)我使喚了,可以慢慢的滑行了。

      這時(shí)候我看見(jiàn)好多人從優(yōu)高有陡的雪坡上沖下來(lái),哇!他們身輕如燕,真是太美妙、太刺激了!我羨慕的望著他們,也想體會(huì)一下飛翔的感覺(jué)。想到這兒,我再也按捺不住躍躍欲試的心情,拉著爸爸坐纜車(chē)到山頂。

      空中潔白的雪花像扇動(dòng)著翅膀的蝴蝶,在我周?chē)w舞,我仿佛置身于童話世界,太美了。我站在山頂,往下看著陡陡的坡道,心里一下沒(méi)了底,心想這么高,這么陡。我能成功地滑下去嗎?我的手心開(kāi)始出汗,腿不禁有些發(fā)抖,心臟咚咚地一陣狂跳。但是,看著身邊的人們一個(gè)又一個(gè)像轉(zhuǎn)盤(pán)的流星劃過(guò)雪坡;望著爸爸鼓勵(lì)、期待和信任的目光,我勇氣倍增,雙手用力一撐雪桿,身體像箭一樣飛出去。只覺(jué)得一陣陣的冷風(fēng)從耳邊掠過(guò),雪花打在臉上,使我睜不開(kāi)眼睛,腦子里一片空白。我屏住呼吸,盡量壓低身體重心,保持好平衡,滑雪板快速滑過(guò)雪面,我感覺(jué)自己像一只飛翔的小燕子輕松自如。這樣我對(duì)媽媽喊:我成功了!

      望著媽媽目光中的贊賞,我深深體會(huì)到成功的喜悅,挑戰(zhàn)膽怯的勇氣體嘗到真正快樂(lè)的滋味。

      【篇七:我在讀書(shū)中得到快樂(lè)】

      如果說(shuō)一部好書(shū)就是一首華麗的樂(lè)曲,那么文字就是一個(gè)個(gè)跳躍的音符。我在華麗優(yōu)美的樂(lè)曲中翩翩起舞,我在讀書(shū)中得到快樂(lè)。

      小時(shí)候,我每逢臨睡前,必定要纏著爸爸,求他講故事給我聽(tīng)。那時(shí)的我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。

      《安徒生童話》中,小美人魚(yú)為救心愛(ài)的人,不惜犧牲自己,化為泡沫,令我感動(dòng);賣(mài)火柴的小女孩渴望溫暖、渴望回家,令我憐惜……

      小時(shí)候的我,在童話中得到了極大的教育與啟蒙,為我未來(lái)的寫(xiě)作打下了基礎(chǔ)。每每品讀著這些美麗動(dòng)人的童話,我童年的夢(mèng)便如花般在心中綻放。童年的我,在讀書(shū)中得到快樂(lè)。

      告別了孩提時(shí)代,告別了童話中樹(shù)蔭下的秋千架,我走進(jìn)了陽(yáng)光燦爛的青春年華,此時(shí)的我,在讀書(shū)中收獲了更大的快樂(lè),收獲了種種滋味。

      “無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”聽(tīng),是誰(shuí)在遠(yuǎn)方吟唱,感慨那季節(jié)變換,年華交替不會(huì)以人的意志為轉(zhuǎn)移?“烈士暮年,壯心不已。”看,是誰(shuí)在遠(yuǎn)方詠誦,抒發(fā)內(nèi)心中的那份雄心壯志?“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”瞧,是誰(shuí)在遠(yuǎn)方描繪、感悟著鄉(xiāng)間的清幽……

      我讀著文人為我們留下的優(yōu)美文字,吟著墨客為我們寫(xiě)下的動(dòng)人詩(shī)歌,我的心在跳動(dòng),我的心在澎湃!白紙黑字,無(wú)需色彩;一字一句,行云流水。書(shū)是作者智慧的結(jié)晶,是作者情感的流露。

      讀書(shū)是快樂(lè)的,讀書(shū)是幸福的讀書(shū)使人進(jìn)步,無(wú)論何時(shí),愿書(shū)能與我相伴。

      【篇八:在閱讀中我得到了快樂(lè)】

      “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。偉大的文學(xué)家高爾基給我們留下了這樣一句名言,我不敢說(shuō)我是多么熱愛(ài)讀書(shū),但至少我從書(shū)中找到了一種情懷,一種快樂(lè)。

      從小時(shí)起,媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了種種有趣的漫畫(huà)書(shū),懵懂的我如癡如醉地捧起這些精神食糧,拼命地吮吸著精神養(yǎng)料。雖然只是看圖畫(huà),但我還是從中讀到了快樂(lè)與歡欣。在書(shū)中,我似乎在海底世界欣賞海的女兒們的盛大舞會(huì);似乎在森林中與善良的白雪公主共同對(duì)付她可惡的后媽;似乎在富麗堂皇的宮殿中看著睡美人熟睡時(shí)的美麗側(cè)臉;似乎在養(yǎng)雞場(chǎng)里看著被排擠的丑小鴨。在童話世界中我盡情遨翔,真的好快樂(lè)好快樂(lè)呀,是閱讀幫我得到了快樂(lè)。

      “冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”每當(dāng)我心情不好時(shí),總會(huì)想到這句話,是閱讀幫我找到了信心,找到了人生的去留。不知從什么時(shí)候起,我迷上了散文、小說(shuō),什么書(shū)我都喜歡。

      讀金庸,我看到了一個(gè)蕩氣回腸的劍客;讀瓊瑤,我看到了煙雨蒙蒙的江南女子;讀朱自清,我看到了一個(gè)寧可餓死也不吃美國(guó)救濟(jì)糧的硬漢;讀魯迅,我看到了一個(gè)縱橫文壇的天之驕子;讀冰心,我看到了一顆未老的頑童之心。在書(shū)中,我真正懂得了人生的真諦,我再一次被快樂(lè)環(huán)繞,再一次笑了。

      “只恐雙溪舴蜢舟,載不動(dòng)許多愁。”,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”,“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”。中學(xué)時(shí),我愛(ài)上了唐詩(shī)宋詞,愛(ài)李白的豪放,愛(ài)杜甫的悲壯,愛(ài)李清照的婉約,愛(ài)孟浩然的壯觀……從這些詩(shī)詞中,我看到了很多很多,并持久地找到了更多更多的快樂(lè)。

      書(shū),給予了我很多。揚(yáng)帆書(shū)海,我的路還很長(zhǎng),未讀的書(shū)也很多,自然快樂(lè)也很多。我要再一次揚(yáng)帆出海,開(kāi)始我的下一站快樂(lè)之旅,真誠(chéng)地邀請(qǐng)所有愛(ài)好閱讀的人與我同行。

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