學(xué)會(huì)寬容作文【精】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)寬容作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)寬容作文1
在這個(gè)世界上，我們應(yīng)該用寬容對(duì)待他人。我有一個(gè)好朋友，但我們之間也爾會(huì)吵吵架。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們都坐在教室里上數(shù)學(xué)課，這時(shí)，老師需要我們用三角板，而她正好沒(méi)帶，來(lái)向我求助。可我呢，不但不借她，還不耐煩地說(shuō)：“你去向別人借吧，我只有這一把。“她好像看透了我的心思，知道我在拒絕她，于是二話不說(shuō)去向別的同學(xué)借了。
下課，我收到一張紙條，上面寫(xiě)著她那清秀而大氣字體：我們同學(xué)一聲既然不能互相幫助，那又有什么意義呢，絕交吧！我氣憤極了，物緊緊攥著紙條，不管三七二十一，拿起筆，攤開(kāi)紙條，不是你跟我說(shuō)絕交，而是我跟你說(shuō)結(jié)束。然后又放回到她的桌子上。
下課后，我們盡量不見(jiàn)到對(duì)方，如果碰了面，就低著頭默默地從旁邊走過(guò)去，再也不是以前碰了面就嘻嘻哈哈的好同學(xué)了。
僵持了幾天，我無(wú)奈地走在街上，突然看見(jiàn)了一個(gè)廣告：退一步海闊天空。我想，是啊，如果當(dāng)初我借給她，那我們依舊還是好朋友，再說(shuō)了，是我有錯(cuò)在先，為什么要跟她慪氣了呢？
第二天，我們倆又碰了面，雙方都支支吾吾的，臉紅得像蘋(píng)果。”對(duì)不起”是我的錯(cuò)，太小肚雞腸了，我們和好吧！”“嗯”！就這樣我們之間的關(guān)系更密切了，友誼也更深了。
是啊，假如天空不宜寬容，忍不了肆虐的風(fēng)雨雷電，何來(lái)它的遼闊？如果大海不寬容，忍不了狂妄的驚濤駭浪，何來(lái)它的深遂？如果宇宙不寬容，忍不了更替裂變，何來(lái)它的神秘。世界各地的朋友們，“退一步海闊天空”！
學(xué)會(huì)寬容作文2
寬容是什么？寬容是一種胸懷，一種睿智，一種樂(lè)觀的面對(duì)人生的勇氣。寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，我們生命中就多了一點(diǎn)樂(lè)趣、多了一點(diǎn)歡樂(lè)。在寬容的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú)；有寬容的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。
其實(shí)，寬容就在我們身邊。有一次，我們上完體育課后，我和我的好朋友們一起沖向洗水池，想好好地清涼一番。可是——一層樓上只有兩個(gè)洗水池，而我們有四個(gè)人，該怎么辦呢？我選擇了謙讓，我的同桌搶先到了洗水池前。只見(jiàn)她一把轉(zhuǎn)開(kāi)水龍頭用手接著清涼的水，往自己的臉上潑。她一轉(zhuǎn)頭，看到了等候在她身旁的我，本想再清涼一夏的她，見(jiàn)到了滿頭大汗的我，便主動(dòng)讓位，我見(jiàn)她還沒(méi)有清涼夠，就讓她接著清涼，她急了，一把將我推上前，說(shuō)：“你洗吧，我已經(jīng)洗好了！”從她講那番話的一刻開(kāi)始，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她是那么的寬容。
我想，塵世間最能寬容一切的就是大自然。不是么？有了大地的寬容，才有了萬(wàn)物的生機(jī)；有了峭崖的寬容，才有了瀑布的壯麗；有了風(fēng)雨的寬容，才有了雄鷹的瀟灑；有了礪石的寬容，才有了寶劍的鋒利。我想，寬容是人生一道最美的風(fēng)景，它能驅(qū)散心頭的陰云，融化眉宇的憂傷，容下人言的荊棘，喚回迷失的良知，敲醒沉睡的愛(ài)心。寬容是一種涵養(yǎng)、一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度。寬容不需要標(biāo)榜，不需要吹噓
“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人”寬容，其實(shí)是一片晴天。讓我們?cè)诮窈蟮娜兆永铮脤捜萑鞑バ撵`的快樂(lè)和微笑。讓我們的人生永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)和歡笑。人與人之間需要學(xué)會(huì)寬容。以寬容之心待人，與同學(xué)和睦相處，彼此學(xué)習(xí)，和共同進(jìn)步。
學(xué)會(huì)寬容作文3
大海因?yàn)閷捜荩兊煤棋珶o(wú)邊;天空因?yàn)閷捜荩撇什抛兊妹利悇?dòng)人;山峰因?yàn)閷捜荩拍軈R集細(xì)土塵沙而巍峨聳立。
有一次，在學(xué)校我拿了我新買的鉛筆盒，很漂亮，我也很喜歡它，任何人都不準(zhǔn)碰它一下。然而沒(méi)過(guò)兩天，我的鉛筆盒就被一個(gè)沖過(guò)來(lái)的同班同學(xué)給撞到了剛下過(guò)雨的泥地上，一瞬間，鉛筆盒上就沾滿了泥水，這個(gè)美麗的鉛筆盒恐怕就此成為廢品。我們都呆住了，而眼淚也順著我的臉頰流了下來(lái)：“這可是我最喜歡的鉛筆盒!你把它弄臟了!我不管!你賠我!賠我!”“對(duì)不起，我、我沒(méi)想到會(huì)這樣。我不是故意的……”他變得驚慌失措。然而沒(méi)等他說(shuō)完，我就哭著跑回了家。
回到家，我把這件事一五一十的說(shuō)了出來(lái)，原以為媽媽會(huì)生氣的找老師解決，卻沒(méi)想到只是蹲下來(lái)，我們臉對(duì)臉：“乖，你要知道，人應(yīng)當(dāng)寬容，你同學(xué)把你的筆盒撞掉了，可他也不是故意的，他也向你道歉了不是么?你原諒他吧!我再給你買一個(gè)鉛筆盒。更何況，你們是同學(xué)不是么?”“恩。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然當(dāng)時(shí)我不知道寬容是什么意思，但是我知道我應(yīng)該原諒他，因?yàn)樗皇枪室獾摹?/p>
第二天到了學(xué)校，猶豫了一下，我走到他位置旁：“那個(gè)……對(duì)不起，你也不是故意的，昨天是我太沖動(dòng)了，對(duì)不起。”“沒(méi)事!我也有不對(duì)的地方，要是昨天我不那么冒冒失失，你的鉛筆盒也不會(huì)就廢了的。”他不好意思的笑了笑，”對(duì)了，昨天我給媽媽說(shuō)過(guò)了，周末的時(shí)候，我再賠你一個(gè)!”沒(méi)事，不用賠了，你又不是故意的，我自己再買一個(gè)就行了。”我羞愧極了，這次要不是寬容，我就失去了一個(gè)好朋友啊。
擁有了寬容，我們就得到真摯的友誼;擁有了寬容，善良就不會(huì)缺席;擁有了寬容，世界才會(huì)和諧。
學(xué)會(huì)寬容作文4
爸爸昨天從上海出差回來(lái)，給我買了一塊非常炫的手表，白色的表盤和白色的表帶再配上漂亮的卡通圖案，看起來(lái)非常時(shí)尚，讓我愛(ài)不釋手！
今天是周末，我做完作業(yè)，就戴著新手表高高興興地去院子里和小伙伴們玩。我正在給小伙伴炫耀我的新表，突然就被追著跑的朵朵和浩浩重重地撞倒在地，小伙伴趕快扶起我，我的手雖然蹭破了皮，但更嚴(yán)重的是我的新表鏡片給摔碎了，我又惱又怒地大叫道：“你們沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊！我不和你們玩了！”說(shuō)完就氣沖沖地回家了。
回到家我還怒氣未消，媽媽一邊給我處理傷口，一邊詢問(wèn)了我事情的經(jīng)過(guò)，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“噢！那不是小朋友故意的，表是可以修好的，要原諒別人的無(wú)心之過(guò)！”我氣乎乎地說(shuō)：“每一次都讓我讓著別人，為什么？”媽媽微笑著說(shuō)：“給別人一次機(jī)會(huì)，并不是害怕別人，而是尊重別人，你要像爸爸一樣學(xué)會(huì)寬容！”爸爸走過(guò)來(lái)摸著我的頭告訴我：“寬容就是對(duì)家人的批評(píng)，朋友的誤解，不要過(guò)多的爭(zhēng)論和“反擊”，只有冷靜、忍耐、諒解才能大事化小、小事化了。生活才會(huì)少一些風(fēng)雨，多一些陽(yáng)光。忍耐是痛苦的，但結(jié)果是甜蜜的，男子漢的胸懷是委屈、忍耐、寬容和感恩撐大的。”聽(tīng)了爸爸、媽媽的一席話，我頓時(shí)感覺(jué)手不那么疼了，心里也舒暢多了！在爸爸媽媽的陪同下我主動(dòng)給了朵朵和浩浩一個(gè)大大的擁抱，他們倆高興地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你能原諒我們了？”我說(shuō)：“是的，我們還是好朋友！”
從這件事我懂得了寬容是忍耐和諒解，寬容是一種修養(yǎng)，寬容更是一種美德！
學(xué)會(huì)寬容作文5
寬容，是一個(gè)人胸襟廣闊的體現(xiàn)；寬容，是一個(gè)人必備的品質(zhì)；寬容，更是我們每個(gè)人應(yīng)有的一種好的行為。而一個(gè)寬容大量的人，更是會(huì)給人留下深刻的印象。而我，就遇上了這樣的一個(gè)人。
一次，我在去圖書(shū)館的路上，遇上了一位文質(zhì)彬彬的大哥哥。由于我們都是去閱覽室，我就和他在電梯里搭起話來(lái)。在聊天時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，這位大哥哥舉止優(yōu)雅，談吐不凡，既謙和有禮，又很大方，讓人感覺(jué)很隨和。“叮！”這時(shí)，電梯門打開(kāi)了，許多人擠了進(jìn)來(lái)，我和大哥哥被人流擠到了電梯的角落。由于電梯里人多，一位叔叔不小心踩到了大哥哥的腳，那位叔叔察覺(jué)到了，迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一臉歉意地說(shuō)道：“啊，真不好意思，剛才踩到您的腳了，您沒(méi)事吧？”大哥哥沒(méi)有半分要責(zé)怪他的意思，反而非常大度地一笑，說(shuō)：“啊，沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)事兒。”“叮！七樓到了。”電梯的提示音響起。于是，我和大哥哥從電梯擠了出來(lái)。在去閱覽室的路上，我問(wèn)大哥哥道：“大哥哥，你的腳沒(méi)事吧，剛才那位叔叔那么用力地踩你的腳，你怎么一聲都沒(méi)吱，還原諒他了呢？”大哥哥看著我，笑著說(shuō)：“我的腳沒(méi)事，不必大驚小怪的，更不必去責(zé)怪別人。其實(shí)，寬恕別人也是在寬恕自己，人人都會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，多多寬容就是了嘛。”我聽(tīng)著這話，感觸良多，心想：“寬恕別人也是在寬恕自己”，大哥哥說(shuō)得多好啊！大哥哥可真是一位胸襟廣闊的人。我一定要像他一樣，多多寬容別人……這圖書(shū)館一行，讓我學(xué)會(huì)了寬容。
學(xué)會(huì)寬容吧！因?yàn)閷捜荩粌H是一種素養(yǎng)的體現(xiàn)，還可以成為一個(gè)人閃光的標(biāo)志。讓寬容在我們大家之間相傳，讓世界因?qū)捜荻篮谩?/p>
學(xué)會(huì)寬容作文6
我以前的同桌是董懿昶，他很淘氣，幾乎每天上課他都要欺負(fù)我。
那天第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我正專心致志地讀課文，董懿昶伸手來(lái)拉我的書(shū)，我生氣地說(shuō)：“別拉!”他不聽(tīng)，繼續(xù)拉，我只好跟他像拔河一樣把書(shū)扯來(lái)拉去。一會(huì)兒他又用書(shū)包的帶子來(lái)打我，而且很用力，打得我直叫喚，讀課文時(shí)又不能告訴老師，我只能忍著痛繼續(xù)讀。
上午的那節(jié)英語(yǔ)課上，老師叫我們自由讀課文。我正讀著，董懿昶忽然用胳膊肘來(lái)壓我的手，我的手被壓得通紅，還隱隱作痛。我去告訴了老師，老師讓他給我道歉，他乖乖地道了歉。老師走后，他卻說(shuō)：“哼，只知道告老師!”
下面幾節(jié)課他還是照常欺負(fù)我，沒(méi)有要停的意思。
放學(xué)了，我回到家中，一家人圍在桌邊吃午飯。吃著吃著，我想起了董懿昶欺負(fù)我的情景，便委屈地放聲大哭起來(lái)。爸爸問(wèn)我：“你為什么哭呀?”我哭著說(shuō)了董懿昶欺負(fù)我的事。但爸爸卻說(shuō)：“他不可能每節(jié)課都欺負(fù)你吧?你告訴過(guò)老師嗎?”
我邊哭邊說(shuō)：“告訴過(guò)。”
“難道他還這樣嗎?”爸爸問(wèn)。
“嗯!”我回答。我更傷心了，而且非常生氣。
爸爸看了看我，拍拍我的背，沒(méi)說(shuō)什么。等我平靜下來(lái)，開(kāi)始吃飯時(shí)，爸爸又告訴我：“那你就換一種方式處理，別理他，寬容一點(diǎn)，不去計(jì)較。”
下午，上課時(shí)他又來(lái)打我，我記住了爸爸的話，不理他，不計(jì)較。一會(huì)兒，他就沒(méi)興趣了，不打我，也不惹我了。
就這么一件小小的事讓我學(xué)會(huì)了寬容，也讓我得到了安寧。同學(xué)們，如果你們也遇到了類似的事，一定也要學(xué)會(huì)寬容。
學(xué)會(huì)寬容作文7
都說(shuō)“宰相肚里能撐船。”宰相之所以能撐船，是因?yàn)閷捜荨捜菔翘?yáng)，能讓人感到溫暖;寬容是甘泉，滋潤(rùn)著人們的心田;寬容是花香，使人心曠神怡。
7歲那年，我學(xué)會(huì)了寬容。一次，小表弟來(lái)我家，我拿出了一些男生喜歡玩的玩具給他，可是，他不是嫌棄這個(gè)舊，就是嫌棄那個(gè)不好，玩具被他扔光了，還說(shuō)：“不好玩，不好玩，我要回家。”剛說(shuō)完，他跑到我放芭比娃娃的地方，指著芭比娃娃說(shuō)：“我要玩那個(gè)，我要玩那個(gè)。”無(wú)奈之下，我只能把我心愛(ài)的芭比娃娃拿給他玩了。然后，對(duì)表弟說(shuō)：“別弄壞了，乖，自己玩，我要做作業(yè)了。”可是，等我做完作業(yè)，跑去看他時(shí)，你猜，芭比娃娃被他弄成怎么樣?面目全非，本來(lái)是藍(lán)眼睛，金頭發(fā)，還穿著一條閃閃發(fā)光的孔雀裙，現(xiàn)在呢?眼睛被他涂成了黑色，頭發(fā)被他揪光了，孔雀裙的孔雀毛也被他拔光了。
當(dāng)我看作文寫(xiě)作素材到這一切時(shí)，很想狠狠地罵情感日志他，可是，又看到他那害怕的眼神時(shí)，我還是控制了自己，沒(méi)有發(fā)脾氣，因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)：“人要學(xué)會(huì)寬容，假如別人做了錯(cuò)事，你對(duì)他大吼大叫，你心里好受，但別人心里會(huì)怎么樣?”是啊，海納百川有容乃大，山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛。更何況表弟還小，我這個(gè)當(dāng)姐姐的要疼他讓他才對(duì)。表弟看著我不罵他，甭說(shuō)有多高興。看著他高興，我心里也有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。
原來(lái)，寬容一個(gè)人的心情這么好。學(xué)會(huì)寬容別人，我們才會(huì)快樂(lè)，生活才會(huì)處處充滿陽(yáng)光。
學(xué)會(huì)寬容作文8
寬容，是一種美，它的`力量是無(wú)法估計(jì)的，它能將冤家變?yōu)榕笥?讓你得到那彼此的理解和快樂(lè)。寬容，就像一段舒緩的音樂(lè)，能撫慰心靈的痛傷。就在那么一次，我學(xué)會(huì)了寬容。
那天，我?guī)е约旱男孪鹌?lái)到了學(xué)校，這橡皮外表精致，形狀是個(gè)福娃，同學(xué)們看了，都盯著眼睛，在一旁羨慕。
這天要考試了，但是我的同桌王靖晶忘帶橡皮了，我和王靖晶是一對(duì)“冤家”，他向我借橡皮，我想：“平時(shí)我向他借橡皮她都不借我，我才不借她呢!”但是我轉(zhuǎn)念一想：“老師說(shuō)了，考試時(shí)不能左看右看，他只能向我借，如果轉(zhuǎn)過(guò)頭去，就要被老師誤解她在看后面同學(xué)的答案。”到底是借還是不借呢?我猶豫不決。心里仿佛兩個(gè)小人在打架，打得分不出勝負(fù)。最后我想，還是借她吧，雖然她以前不借我橡皮，但是同學(xué)之間就應(yīng)互幫互助，互相寬容嘛!這時(shí)，她對(duì)我說(shuō)了一聲：“謝謝你，張瑚瀅!”開(kāi)心的笑了。
寬容是一種理解，寬容是一種體諒，寬容是一種大度。當(dāng)別人不留意踩了你一腳，向你說(shuō)聲“對(duì)不起”，也許，你的情緒會(huì)好些。當(dāng)?shù)艿懿涣粢馑浩屏四愕淖鳂I(yè)，如果你向他說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系，下次留意點(diǎn)”，我想，弟弟肯定認(rèn)為你是一個(gè)善解人意的姐姐。我們都要有一顆寬容的心，只有這樣，我們的世界才會(huì)洋溢著歡笑、和諧。
學(xué)會(huì)寬容作文9
假如寬容城有了計(jì)較城"，在家里遇到雞毛蒜皮的小事，就會(huì)悶悶不樂(lè)，在學(xué)校產(chǎn)生芝麻點(diǎn)大的小矛盾，就會(huì)懷恨在心，在社會(huì)發(fā)生了小磨擦，就會(huì)大打出手，那就亂套了。因此，我們每個(gè)人要向《六尺巷》中張英勸誡家人一樣，學(xué)會(huì)理解，懂得寬容。
一踏入計(jì)較城"，我頓時(shí)感到不待勁。城里的每個(gè)人的眼晴沒(méi)有神采，呆若木雞。好像借他的東西沒(méi)有歸還一樣，相互交流的聲音火藥味特濃，勝似吵架，最可氣的是兩個(gè)小朋友為了半塊橡皮而大打出手，太可怕了，我得趕緊出去，并帶上他們到寬容城里看一看，學(xué)學(xué)寬容城里如何相互理解，相互尊重，真到做到嚴(yán)以律己，寬以待人"。
記得我讀三年級(jí)的時(shí)侯，因肺炎住院了，出院后到學(xué)校的當(dāng)天就有體育課，我報(bào)告老師，醫(yī)生建議不能劇烈運(yùn)動(dòng)，老師同意了，告訴我要交全休單。第二次上體育課時(shí)我全休單忘帶了，說(shuō)明情況后，老師還是讓我休息。可是同學(xué)們有些不理解，回到班里紛紛議論我沒(méi)病裝病，逃避上體育課，我很委屈，也很無(wú)助，恨得牙癢癢，腦中有一種想去揍他們的沖動(dòng)。恰在這時(shí)，語(yǔ)文王老師走過(guò)來(lái)了，問(wèn)明情況后，讓議論我的同學(xué)向我道歉，我心里舒坦多了，自那以后，我認(rèn)為人與人之間需要多一份理解支持，多一份換位思考，擁有一顆寬容的心，客觀、平靜、大度地面對(duì)每一個(gè)問(wèn)題。
（上海市建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校四（3）班 周思遠(yuǎn)）
學(xué)會(huì)寬容作文10
學(xué)會(huì)寬容寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)寬容，于人于已都有益處。反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問(wèn)再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣！在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心！學(xué)會(huì)寬容吧！做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好！
學(xué)會(huì)寬容作文11
我們?nèi)绻胱鰝�(gè)有修養(yǎng)的人，就首先要學(xué)會(huì)寬容。不要因?yàn)橐患∈露茐拇蠹胰谇⑾嗵幍那檎x。
社會(huì)是一所大學(xué)校，生活是我們的良師。在受到挫折時(shí)，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；在怒火中燒時(shí)，我們學(xué)會(huì)了冷靜；在別人遇到困難時(shí)，我們學(xué)會(huì)了關(guān)心；而別人傷害自己時(shí)，我們學(xué)會(huì)了寬容。學(xué)會(huì)了寬容他人，你就會(huì)擁有更多的朋友。
那是在一次單元考試中發(fā)生的事，這不單讓我學(xué)會(huì)了寬容，同時(shí)也收獲了友誼。那時(shí)我正在考試，寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然我的鋼筆好像沒(méi)有了墨水，寫(xiě)不出字來(lái)了。于是我就拿著鋼筆用力甩了一甩，可能是用力過(guò)度，墨水四處飛濺，而坐在我前面的小麗同學(xué)的連衣裙上顯然多出了幾點(diǎn)小黑點(diǎn)。糟了，我意識(shí)到自己闖禍了，于是忙收起鋼筆，心虛地看著小麗連衣裙上那刺眼的小黑點(diǎn)，心里在想：怎么辦？告不告訴她好呢？告訴她，她會(huì)不會(huì)罵我？不告訴她，她知道后會(huì)不會(huì)恨我？就在我猶豫不定的時(shí)候，下課鈴聲響了起來(lái)。
看著小麗就要離開(kāi)的背影，我焦急如焚，忙跑過(guò)去叫住了她。她回過(guò)頭來(lái)看了看我，笑著問(wèn)：“怎么啦？”我低著頭望著地上吞吞吐吐地說(shuō)：“那個(gè)……我剛才在考試時(shí)……不小心……把你的連衣裙給弄臟了……對(duì)不起！”小麗卻毫不在意地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，就當(dāng)是給裙子添了幾個(gè)梅花印吧！”聽(tīng)了她這寬容的話，頓時(shí)讓我放下了心頭大石。就是她讓我體會(huì)到了寬容的魅力，也讓我學(xué)會(huì)了寬容，得到了友誼。
寬容一個(gè)人，也是珍惜一份友誼的表現(xiàn)。學(xué)會(huì)寬容別人，讓我廣交朋友，我以后都會(huì)像小麗那樣有一顆寬容他人的心。
學(xué)會(huì)寬容作文12
我學(xué)會(huì)了寬容作者：張耀坤又是一個(gè)雙休日，我可以在完成作業(yè)的情況下，看一會(huì)電視，看一會(huì)書(shū)，是多么的自在。可一個(gè)電話打亂了我的美好計(jì)劃。放下電話，得知5歲的弟弟張耀慧和嬸嬸要來(lái)玩。隨著“咚咚咚”的敲門聲，她們來(lái)了。一進(jìn)門，弟弟就掙脫嬸嬸的懷抱，興奮地上躥下跳起來(lái)。一會(huì)兒把我箱子里的玩具全部撒在地上，一會(huì)兒拿著水槍玩水，只要你稍不留神，他就會(huì)把水噴到你的身上，把家里搞得亂七八糟。
一會(huì)兒又去玩弄我最心愛(ài)的點(diǎn)讀機(jī)。嬸嬸怕他給我弄壞，對(duì)他幾次勸說(shuō)，都無(wú)濟(jì)于事。我看在眼里，急在心里，心中的火一下子擁到了嗓子眼。終于接下來(lái)發(fā)生的一件事情徹底讓我爆發(fā)了，他把我親手養(yǎng)的一盆紅寶石花連根拔了出來(lái)，還沖我做鬼臉呢。“張耀慧，你再也不要上我家來(lái)玩了。”我憤怒地說(shuō)。說(shuō)完，我跑進(jìn)了我的房間，傷心地大哭了起來(lái)。這時(shí)媽媽走進(jìn)了我的房間，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“耀坤，做人要大度，心胸不能太狹窄，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是原諒別人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，和和氣氣，做個(gè)大度的人，耀慧還小，不懂事，你嬸嬸在教育他呢。”“媽媽您不用說(shuō)了，我知道該怎么辦了。”我說(shuō)道。說(shuō)完我走出房間，見(jiàn)嬸嬸正在教育弟弟，我對(duì)弟弟說(shuō)：“今天，我說(shuō)話有一點(diǎn)過(guò)火，希望你不要在意。”弟弟似懂非懂的說(shuō)：“是我不對(duì)，剛才媽媽教育我了，把花拔出來(lái)是不對(duì)的。”我對(duì)他的誠(chéng)意表示微微一笑。通過(guò)這個(gè)事情，我明白了，如果能用一顆寬容大度的心去面對(duì)方方面面的事情，那我們永遠(yuǎn)是最快樂(lè)的。讓我們來(lái)學(xué)會(huì)寬容吧！
學(xué)會(huì)寬容作文13
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)因?yàn)閯e人而十分憤怒，但是你要是學(xué)會(huì)寬容，只要寬容地對(duì)待別人，我相信別人也會(huì)發(fā)現(xiàn)他自己的錯(cuò)誤的。
那是一個(gè)星期二的下午，我正待在座位上寫(xiě)作業(yè)。突然，顧硯嘉跑了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“這是周子茗的座位嗎？”我頭也不回地說(shuō)：“是的！”后來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)周子茗氣呼呼地跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你剛才為什么讓顧硯嘉拿走我的文具盒？”“什么，我讓顧硯嘉扔你的文具盒？我又沒(méi)病，讓他扔你的文具盒干什么呀！”“那你為什么不收好我的文具盒，現(xiàn)在你看看，我的鋼筆都?jí)牧耍 薄拔矣植皇菐湍惚９芪木吆械模P(guān)我什么事呀！”只見(jiàn)她氣呼呼地把我的文具盒扔了出去，還把我的默寫(xiě)紙撕了。我雖然十分生氣，但還是硬著頭皮先把地上的東西拾了起來(lái)，然后繼續(xù)寫(xiě)。這時(shí)候來(lái)了一個(gè)同學(xué)問(wèn)周子茗一個(gè)題目，她不理。我便說(shuō)：“別問(wèn)了，人家周大小姐生氣呢！”這時(shí)，祁偉軒問(wèn)我發(fā)生了什么事，我舉起默寫(xiě)紙對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)什么，只要周大小姐能消氣，一張紙算得了什么呢！”過(guò)了一會(huì)兒，周子茗對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，剛才是我不對(duì)，我不分青紅皂白就把你的東西撕了！”于是我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我媽說(shuō)過(guò)‘得饒人處且饒人’，我已經(jīng)不生氣了！”
從此以后，因?yàn)閷捜莸貙?duì)待對(duì)方，我們已成為好朋友了！
學(xué)會(huì)寬容作文14
在還沒(méi)有去紅鷹拓展中心所辦的少年雄師訓(xùn)練活動(dòng)之前，我在初一時(shí)參加過(guò)學(xué)校所辦的軍訓(xùn)。
在初一的軍訓(xùn)里面我明白了紀(jì)律的重要性，但在三天的拓展訓(xùn)練里，教官讓我明白的人生道理比在一個(gè)星期的軍訓(xùn)里明白的人生道理多得多。在短短三天的時(shí)光里，教官透過(guò)各種好玩的游戲讓我們明白團(tuán)結(jié)就是力量、時(shí)光是很寶貴的、隊(duì)員與隊(duì)員之間要互相幫忙，互相體諒還有要學(xué)會(huì)寬容與饒恕等做人基本的道理。
在很多活動(dòng)中，我們要學(xué)會(huì)動(dòng)手去做，比如做木筏。木筏是要自我親手做的，兩個(gè)組合成一個(gè)組，每個(gè)隊(duì)員都要發(fā)揮自我的智慧與動(dòng)手潛力。如果每個(gè)隊(duì)員不團(tuán)結(jié)的話，那么做出來(lái)的木筏不完整，下水時(shí)大家都會(huì)抱著一齊死。這正是教官所說(shuō)的:一分耕耘，一分收獲。只要你付出過(guò)就會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。
相信大家最記得的是“蒙眼走路”這個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是考驗(yàn)大家的溝通潛力與隊(duì)員之間的信任。雖然每個(gè)人的口頭上都說(shuō)信任自我的隊(duì)員，但是實(shí)際上還是有點(diǎn)害怕的，怕自我會(huì)跌倒，會(huì)撞到東西等等。在走的時(shí)候，少不了的就是有些隊(duì)員跌倒、撞樹(shù)等，再就是有些指導(dǎo)員手說(shuō)錯(cuò)方向令隊(duì)員走錯(cuò)，但他們都學(xué)會(huì)了去寬容別人，所以他們不會(huì)去埋怨指導(dǎo)員。
我們吃飯的時(shí)候，教官都不給我們說(shuō)話，如果說(shuō)話就表示你肚子不餓，如果椅子響就代表你不累所以要站著吃。在我們對(duì)老師不尊重時(shí)，教官會(huì)給我們講大道理，讓我們明白這是不對(duì)的。教官還給我們講了一些小故事，讓我們明白我們此刻的生活比起山區(qū)沒(méi)衣服穿、沒(méi)書(shū)讀的小朋友好得多、幸福得多。這就是教官們給我的體會(huì)。
學(xué)會(huì)寬容作文15
寬容是一種美，深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩瀚無(wú)垠；無(wú)限的草地忍耐了風(fēng)吹雨打一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁青青。
林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱，后來(lái)終于引起一議員的不滿，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道不正是在消滅我的敵人么？”多一些寬容，公開(kāi)的對(duì)手就是我們潛在的朋友。
寬容，古往今來(lái)一直存在。
三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，不善于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話，他也是只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說(shuō)：“楊戲這人對(duì)您如此怠慢，太不像話了！”蔣琬坦然一笑，說(shuō)：“人嘛，都有各自的脾氣。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話，那可不是他的本性，讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì)覺(jué)得我會(huì)下不了臺(tái)。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處。”后來(lái)，有人稱蔣琬“宰相肚里能撐船”。
“雖然我不同意您的觀點(diǎn)，但您有義務(wù)捍衛(wèi)您說(shuō)話的權(quán)利。”這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性，良言一句三冬暖，寬容是冬天雪地上的暖陽(yáng)。惡語(yǔ)傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把他當(dāng)做降溫的空調(diào)吧。
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