寬容的作文

時間：2023-10-13 13:36:07 寬容我要投稿

(集合)寬容的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的寬容的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

(集合)寬容的作文

寬容的作文1

　　咦?怎么回事?前面圍著這么一大幫人。“愛管閑事”的我禁不住也擠上前去想探個究竟。哦!原來一位騎自行車的叔叔不小心把另一位叔叔給刮傷了，騎自行車的那位叔叔向刮傷的叔叔道了歉后，還非要把那位叔叔領到醫(yī)院去檢查檢查。而那位叔叔直說：“沒關系，沒關系，不小心總是有的'。”看著眼前如此禮讓的他們，圍觀的眾人都投去了贊許的目光。而此情此景，也使我不禁想起了以前的一件事。

　　那天，我和幾個小伙伴正在樓下玩游戲，忽然，一陣突如其來的“毛毛細雨”打在了我們的身上。我們抬頭一看，原來是一位阿姨正在陽臺上澆花。這時，一位同時也被‘雨’淋著的叔叔一抬頭就罵開了。也怪不得他這么生氣，你看，那一身筆挺的淺色西服被‘雨’一淋顯得特別顯眼、難看。而那位澆花的阿姨剛想說聲對不起，一看這架勢，也火了，心想：這個人怎么這樣，一開口就罵人。于是也就毫不示弱的跟著對罵開了。就這樣，兩個人越罵越兇，都差點要打起來了，后來，還是在眾人的勸說下，才不了了之。

　　兩件差不多的事情卻兩種截然不同的結果，這不禁使我思緒萬千，如果人于人之間都能多一份禮讓，多一份寬容，那么，我們的社會將會變得更加安寧、和諧，更加美麗、富饒。

寬容的作文2

　　“我”在學校有一個仇人，桑喬，但由于安柯萊瑞博士死后的那封信，使“我”懂得了寬容，便與桑喬成為了好朋友。這篇文章就講了這樣一個故事。寬容？寬容是什么？寬容是一張友情的網，只要認真編織，就能網住“真善美”。古人云：“冤冤相報何時了？”是啊，古代有多少人，都是因為報仇而死的啊！最近看了兩個古裝戲，《少年寶親王》和《太祖秘史》。在《少年寶親王》中，有一個葉赫部落要殺了雍正，為祖上報仇。但這又是何必呢？雍正時期，政通人和，百廢俱興，如果殺了雍正，只是為了一個小部落的仇恨，那樣值得嗎？到頭來，不還是雍正當著皇帝，把國家治理得好好的，但如果殺了他，人民還能過著安居樂業(yè)的生活嗎？再退回到葉赫跟愛新覺羅的較量，就是《太祖秘史》。在這部片子里，有一個我很敬佩的人，東哥。她是葉赫的.格格，但是她和努爾哈赤兩情相悅。她是一個懂得寬容的人，她知道，女真部落只有讓努爾哈赤，也就是愛新覺羅來統(tǒng)領，才能夠日益強大。她并沒有為了給哥哥報仇而殺掉努爾哈赤，而是幫助努爾哈赤，同時也幫至皇太極得到了江山。可見，寬容的力量是偉大的，如果拘于小節(jié)，則辦不成大事；而如果學會寬容，則會“退一步海闊天空”。

寬容的作文3

　　旅游的第一天，我走到一個十字路口。突然發(fā)現了有一大群人圍在了一起，我出于好奇，擠了進去，想看個究竟。原來，一個剛剛放學的小朋友在騎車回家的路上，撞了一名青年男子，這位小朋友對這個青年男子連忙說：“叔叔，對不起，我不是有意的。”一邊說一邊給這個青年人打身上的泥土。而這個青年男子卻得理不饒人，狠狠地打了小朋友一個耳光。小朋友哭了。青年人還在喝斥：“這是誰家的孩子，那么沒有教養(yǎng)，難道家長沒有告訴你在路上要看清楚嗎？不能騎車就不要騎了。”小朋友哭著說：“叔叔，對不起，我真的沒看見。”年青人又大哭：“沒看見就是理由嗎？長著眼睛是干嗎用的.？難道眼瞎了？”這時，小朋友的爸爸來了，了解了情況后，又與那個男子開始了爭執(zhí)……

寬容的作文4

　　一天放學，我正在收拾書包，不留神把數學作業(yè)本掉到了地上。

　　我剛要去檢，坐在隔壁的沈天浩不小心珠在了我的作業(yè)本上。見此情景，我頓時火冒三丈，對他大聲喊道：“哎，你長不長眼睛啊！把我的作業(yè)本給踩臟了！”他低頭看了看腳下的作業(yè)本，抱歉地說：“真是太對不起了！”我聽了他的話，更加生氣地說：“你以為說聲對不起就能完事兒了嗎？你得賠！你得賠！”他見我蠻橫無理，十分生氣地說：“賠就賠，有什么了不起的！”

　　回到家后，媽媽見我一臉的不高興，問我出了什么事。我把下午的事情告訴了媽媽。媽媽聽后關切地說：“寶貝，這就是你不對了。首先，他是不小心把你的作業(yè)本珠臟的；第二，他向你賠不是了，你應該原諒他，對人要理解和寬容。”聽了媽媽的'勸解，我冷靜下來，想想確是我不對。我決定明天向他道歉。

　　第二天早上一進教室，沒等我坐下，沈天浩先開了口：“真對不起，這是我賠給你的作業(yè)本。”說著，把作業(yè)本遞給了我。我急忙推了回去，說：“沈天浩，對不起，昨天是我錯怪了你，你不是有意珠臟的，這件小事就讓它過去吧！”

　　這件事雖小，卻讓我至今難忘，因為它使我懂得了一個做人的道理——要用理解、寬容的心對待別人。

寬容的作文5

　　寬容是一個人的胸懷，寬容是一個人的美德，寬容能使冰雪融化，寬容能凈化人的心靈，寬容能使世界和平！

　　記得有一天，弟弟來我家寫作業(yè)，媽媽正好要去交電費，見弟弟來了就笑著對我說：“我有一個重大的任務交給你，媽媽要去交電費，你教弟弟寫作業(yè)，看好他。”我心想，太好了，這可是我的絕活。“砰”的'一聲媽媽就走了，家里就只有我和小弟弟了，我走過來問；“你的作業(yè)是什么呀？”小弟弟說；；“讀拼音。”哦，這么簡單，我隨口說；“你讀吧，我聽著。”小弟弟慢慢悠悠地讀了一遍，急得我心里直冒火，可我還是心平氣和地說：“太慢了，再讀一遍！”小弟弟看看我，一動不動地坐在那不讀了，這時我急得滿臉通紅，真想打他一下，可一想，老師也不能打學生呀？我慢慢壓住火又說：“接著讀呀！要不哥哥教你？”小弟弟還是不讀，竟然跑出去了。媽媽回來了還說了我一頓，雖然我很委屈，但我還是原諒了他，因為他還小啊！或許我的方法不當？想到這里我高興多了。

　　是啊，寬容能平息心中的怒火，更能凈化人的心靈啊！

寬容的作文6

　　世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬容的是一個人的心靈，以前我總是認為寬容只不過是一種對別人的表現而已，沒什么大不了的。可是，事實證明寬容在現實生活中真的很有用。

　　記得有一次，我從一位阿姨身旁走過，不小心踩到了她的腳，我趕忙道歉，本以為阿姨會很生氣，誰知道阿姨轉過身對我笑笑說：“沒關系，下次看著點。”阿姨那委婉動聽的聲音，那和藹可親的面容，那寬容的一笑，我至今都難以忘懷。就這樣我無師自通的學會了對待每一個人都要寬容。

　　我決定從那天起，要用最真的心對待身邊的.每一個人。

　　有一次大課間我正準備去衛(wèi)生間走到半路上就被迎面跑來的劉龍生狠狠地撞到了鼻子，我當時就頭昏目眩，鼻子一酸，一股熱乎乎的東西從我鼻子里流了出來，“出血了！”旁邊的同學急切的喊著，最然我知道他不是故意的，但是難以忍受的疼痛還是讓我不由自主的流下了眼淚，劉龍生趕緊道歉，我拉著她的手說：“沒關系。”我用紙巾擦干凈流出的鼻血，大家又高興的在一起了。

　　同學、朋友之間缺少了寬容，就沒有了友誼，人人都應該有一顆寬容的心。

寬容的作文7

　　操與霜雪明，量與江海寬。

　　一個偉大的.人有兩顆心：一顆心流血;另一顆心寬容。--紀伯倫

　　待人要豐，自奉要薄;責己要厚，責人要薄。

　　和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。(宋·林逋)

　　抬眸四顧乾坤闊，日月星晨任我攀。(宋·蘇軾)

　　眼界要闊，遍歷名山大川;度量要宏，熟讀五經諸史。(清·金纓)

　　度量如海涵春育，應接如流水行云。(清·金纓)

　　大足以容眾，德足以懷遠。《淮南子》

　　大：寬宏博大。懷遠：安撫遠方的人。

　　人有不及者，不可以己能病之。(明·薛宣)

　　人們應該彼此容忍：每一個人都有弱點，在他最薄弱的方面，每一個人都能被切割搗碎。(濟慈)

　　五山立地，一柱擎天，氣壓乾坤，量含宇宙。

　　形容形象高大，胸懷寬廣，氣概豪邁。

　　盡量寬恕別人，而決不要原諒自己。(西拉斯)

　　得放手時須放手，得饒人處且饒人。

　　操：節(jié)操，德行。量：度量。形容節(jié)操高潔，胸懷寬廣。

　　君子量不極，胸吞百川流。

　　寬以濟猛，猛以濟寬，寬猛相濟。(《左傳》)

　　以責人之心責己，以恕已之心恕人。

寬容的作文8

　　寬容是一種美德。每個人在這個世界上都應該學會寬容，因為寬容可以使人更快樂，更美麗。接下來，我就給你們講一講發(fā)生在我身邊的寬容的事情吧。

　　這是一個陽光明媚的一天，是個出行游玩的好天氣。我自己一人上了公交車，過了一會兒，上來一個年輕人，因為我是高峰期，公交車上人數較多，這位年輕人手里的一杯可樂不知被誰碰了一下，灑到了一位白發(fā)蒼蒼的老人的衣服上。接下來的一幕，讓我驚呆了。

　　只見老人對年輕人說：“你能幫我一個忙嗎，小伙子？”年輕人說：“可以啊！什么忙？”老人說：“你能幫我買一杯可樂嗎？”說著，老人遞給年輕人10元錢，年輕人就去了。回來時，發(fā)現老人不見了，年輕人問司機“那個老人呢？”司機說：“他說他有事，馬上就回來。”可是這位年輕人等啊等，等啊等，公交車馬上就要開車了，還是不見老人的蹤影，車就開走了。

　　事后，年輕人才明白，原來老人想買可樂是給年輕人喝的，有事先走只是老人善意的`借口而已，老人不僅沒有責怪他，而是關心年輕人沒把可樂喝完，他渴不渴。

　　從這位老人身上，我看到了寬容，正如偉大的文學家雨果說過：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”

寬容的作文9

　　寬容是什么，寬容是一種大度,是一種美德，寬容作為一種態(tài)度、一種充滿情感的行為，在日常生活中則表現的是一種博大的胸懷與氣度，對不同事物、不同思想行為給予的接納與包容，同時也是我們給予迷途者一個重新來過的機會。一個人犯了錯，不應背上永遠的包袱，只要不是本性邪惡，縱然犯了小的過失，我們也應在悔過的基礎上寬容自己，盡快的從負罪的陰影中走出，去開創(chuàng)美好的新生活；寬容既體現在道德中，也體現在法律之內，我們的.寬容絕不是無原則的寬容，對于那些罪惡滔天、不可救藥的人，絕不能手軟，必須給予應有的懲罰。

　　“海納百川，有容為大”浩瀚的大海，以博大的胸懷，容納了世間無數的河流；海是博大的，盡管沒有河流一路行來穿高山越平原，時而湍急，時而平緩的風光，但是海卻把這一切都納入了自己的胸懷。在海邊看遠方，看天空，水天一色，在海上看水下，生命無數，礦藏無數。海的偉大源于她的包容與從不自滿，所以在繁雜的社會中，在萬變的人生中，我們要學會寬容。

寬容的作文10

　　寬容，是一種豁達，也是一種理解、一種激勵，更是大智慧的象征，是強者顯示自信的表現。寬容是一種坦蕩，可以無私無畏、無拘無束、無塵無染。

　　記得在三年級的時候，我和我的同桌王秋蒙之間發(fā)生過這樣一件事：那是一天下午，老師留作業(yè)的時候，老師在黑板上寫好了要留的作業(yè)，我在本子上抄著，王秋蒙她突然碰了我一下，就在這時，我最喜歡的鋼筆也掉到了地上，我非常生氣，本來有一句很難聽的話就要脫口而出，這時我看見王秋蒙她的臉上也是很難過的.表情：“對不起！”相對無語片刻，我想到了我們一直以來的友誼，為什么要因此和她斤斤計較呢？于是，我對她說：“沒關系，你又不是故意的。”王秋蒙向我伸出了大拇指：“你真大度，你這個朋友我交定了。”

　　是啊，大度，這也許就是寬容吧。當我學會了寬容，理解了“寬容”這兩個字的內涵，不管做什么事我都會去寬容別人。如果每個人都有一顆寬容的心，那么這個世界將會更美好！

寬容的作文11

　　同學們，你們聽過這個一個故事嗎？一個三年級小學生在公共汽車上一不小心踩到一位姐姐的裙子，那位姐姐回頭看了看，那個三年級小學生的臉紅了，連忙道歉，而那位姐姐和氣著對她說：“沒事，下次注意一點就行了。”

　　同學們，這只是一個普通的故事，可這個普通的故事，卻要告訴我們一個不普通的道理，那就是學會寬容。難道不是嗎?如果當初那位小姐十分生氣，不但沒有原諒小學生，還吵了起來，那么三年級的小學生很有可能會和那位姐姐打起來，那時候，倆方后悔也為時已晚了。是啊，寬容可以使一家人免受傷害，寬容，并不是原諒別人后又去找別人要求賠償你，寬容，就是原諒別人，你是個寬容的人嗎？如果你是，那你就是一個正正的.好人，寬容，讓這個世界更加和諧。

　　同學們，我們這個世界已經很美好了，可是大家依然還是會有一些人們吵架，搞得雞犬不寧，還會影響大家的生活，一點也不文明，大家說這樣好嗎？只有懂得寬容，這個美好的世界才能少一分爭吵，多一份文明和諧。

寬容的作文12

　　有一天，我到小姨家去玩，小姨居住的小區(qū)是一個單元樓，外面有陽臺，正好是冬天，可以出來曬曬太陽。

　　正在我曬太陽的時候，接著一陣灰塵從天而降，嗆的我咳嗽，這些灰塵與這些美觀的東西真不相匹配！真違和！看來是上面再拍曬著的被子，我忍不住了：“拍什么拍啊！沒見到下面有人嗎？”這個時候，上面拍被子的聲音停了一會兒，我本以為這樣子就好了，不想那拍被子的人反而拍得更加猛烈了！我無奈，只好進去，過了一會兒，拍被子的聲音是停了，唉，陽臺上不少棉絮！這個時候，小姨出來了，看見我這個樣子，說：“是不是上面的人又在拍被子了？”我點點頭，小姨笑著對我說：“我們住在這里的時候也經常這樣，你呢，自己琢磨一下該怎么辦。”小姨的.話讓我有些捉摸不透，這個時候，樓上拍被子的聲音又響了起來，我想了想，對樓上的阿姨說：“天氣真好，是要排下被子啊！”那個阿姨尷尬的笑了笑，然后就收進被子去了。

　　寬容像溫泉，可以化解人之間的一切不愉快！而且寬容還是附贈的禮物呢！

寬容的作文13

　　每個人都會有不如意或者失敗的時候，當你遇到這些的時候，請不要忘記：生活需要寬容。

　　寬容是情感中最重要的`一部分，這種感情能熔化心頭的冰霜，煥發(fā)重振旗鼓的力量，使你留得青山在，不怕日后沒柴燒。

　　寬容使一種無聲的教育，“維寬可以得人”。寬容別人，給別人留條后路，別人才會報以寬容，給自己也留條后路，從某種意義上說，寬容別人是在保護自己。

　　寬容是心境，是涵養(yǎng)，是境界，更是處世待人的一門藝術和為人的心懷。失敗時，多一份寬容，少一份自責，早日走出“一年遭蛇咬，十年怕井繩”的陰影，就能在心底扶起一個堅強的自我。

　　人人多一份寬容，社會就會多一份理解，多一份善良與美好，生活的酸甜苦辣也將化作五彩的樂章。

寬容的作文14

　　俗語道“君子量不及，胸吞百川流”，青春時期的我們，應從小就具備君子風范，正氣十足，心胸廣闊，不因一些小事而責怪別人。

　　回到古時候，鮑叔牙的風范令人欽佩。二人一起做生意，管仲常常多拿錢，鮑叔牙說：“管仲家里窮，我心甘情愿讓他多拿。”管仲打仗時，常躲在隊伍里最后面，鮑叔牙又說：“他家里有母親，所以他才這樣。”管仲輔佐的公子糾被鮑叔牙所輔佐的公子小白所殺，小白自立為王。鮑叔牙大力向公子小白推薦管仲，管仲變成了丞相。

　　鮑叔牙是一個多么寬容的人！為自己的朋友如此想著，若這不是君子之風，那還有什么算得上君子之風呢？

　　諸葛亮七擒孟獲，把智慧與寬容演繹的淋漓盡致；拿破侖為士兵站崗，這樣的.將軍，士兵怎能不英雄善戰(zhàn)呢？；畢加索對于冒充他畫作的人不予追究，他如此大度，怎能不成功呢？

　　做人寬容，別人也會對你大度。君子，就應有銀河般的胸懷，容得天下事、天下人，那么平時我們與同學之間，是否也應該互相寬容呢？一次無意間的碰撞，用微笑解決便是寬容；對于別人的挑釁，不予理睬便是大度......

　　寬容是一種智慧叫與力量！希望大家有一顆寬容之心，君子之風！

寬容的作文15

　　唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容是一種美德，我們的生活需要寬容，工作需要寬容，我們需要學會“寬以待人”。

　　森林里找不出兩片完全相同的樹葉，人世間找不出完全相同的兩張面孔。由于每個人思維方式、行為習慣、個性特點不同，品德修養(yǎng)上存在差異，人與人之間出現矛盾在所難免。我們不能因為存在矛盾就拒絕合作，回避交往。而是需要互相理解，互相寬容，尊重彼此的.個性。“和而不同，求同存異”是我們寬容合作的基礎。

　　“人非圣賢，孰能無過”。我們可能會無意之中傷害到別人。如不小心踩了別人的腳，濺了別人一身泥，或者由于一時糊涂作出傷害別人感情、損害別人利益的事。這時，我們就要真誠地賠禮道歉，請求他人原諒。同樣，我們也可能受到別人無意中的傷害，對別人的“對不起”也要真誠接納、理解、原諒，而不能得理不讓人，更不可冤冤相報。

　　寬容是一種美德，為人寬容，就能解人之難、補人之過、揚人之長、諒人之短。寬容是一種境界，一個人能夠真誠地寬容別人的過失，他的境界就上升了一個層次；一個人學會了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。

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