學會寬容作文

時間：2023-10-28 15:47:15 寬容我要投稿

[精品]學會寬容作文15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的學會寬容作文，歡迎閱讀與收藏。

[精品]學會寬容作文15篇

學會寬容作文1

　　一個偉大的兩顆心。一顆心流血，一顆心寬容。

　　——題記

　　寬容就是別人對很多人來說似乎很難做到，在人們的淺意識里早已認定寬容就是懦弱。殊不知寬容別人就是寬容自己，學會寬容，學會退讓，大都會收獲幸福。

　　喬治——華盛頓世人皆知的偉大人物，曾經在一次會議中他和一位名叫威廉·佩恩的'官員由于政見不和導致言語爭論。佩恩甚至給了華盛頓一拳，讓他當眾下不來臺，當時的華盛頓已是上校，手下的士兵見狀沖進來準備和佩恩動手卻被華盛頓制止。

　　在事后，他遞給佩思一個紙條約他到某酒店會面。佩恩暗想這下子肯定完了。卻不知當他到達進迎接他的并不是想像中恐怖的*而一個友好的酒杯，華盛頓起身向佩思伸手言和并告訴他“人生孰能無過，知錯能改為俊杰”。就這樣因為他的大度，他的寬容他的退讓，讓他擁有了一個最忠實的政客粉絲同時也就了一段真摯的友誼。

　　人生不能總糾纏在怨恨中，退一步海闊天空，給別人一個改過自新的機會，同時也給自己一次成就美好的機會。

　　如果每個人都可以像華盛頓那樣，當別人傷害自己時卻還可以寬恕他人，用一顆寬容的心去打動他，而不是所謂的“以牙還牙”那么我們的生活中也就不會出現太多的悲劇！

學會寬容作文2

　　那是一個下著毛毛細雨的下午。我正在教室里做作業(yè)，小紅走了過來。“吧嗒”一聲，我的鉛筆盒掉到了地上，她連忙幫我撿起來，笑著說：“對不起。”看她笑的樣子，我覺得她是故意的'。我假裝沒事兒，心里卻很不高興。

　　放學時，我走到小紅的桌邊，故意把她的鉛筆盒碰到地上，說：“對不起，我不是有意的。”看她的表情，應該知道我是故意的，可是她卻笑著對我說：“沒事。”我很高興，蹦蹦跳跳出了教室。

　　回到家之后，我把事情告訴媽媽，媽媽聽了說：“這就是你的不對了，小紅是不小心把你的鉛筆盒碰到了地上，你不肯原諒她就算了，還故意把她的鉛筆盒碰掉，這怎么行呢？而且人家可以對你寬容，你為什么不可以對她寬容呢？”聽了媽媽的話，我覺得很慚愧。

　　第二天，我一到學校就向小紅道歉：“小紅，對不起，昨天我是故意把你的鉛筆盒碰掉的，你能原諒我嗎？”她笑著說：“嗯！我知道，沒事。”“你知道？那你還原諒我？”“我們是同學，是姐妹。”“那我們還是好朋友嗎？”“當然了。”此刻我看著她的笑臉，多么甜，多么美……

　　寬容讓我和小紅重歸于好，我學會了寬容，真好！

學會寬容作文3

　　夜色抹去了最后一縷殘陽，夜幕緩緩落下，泛黃的燈光映射在散發(fā)著油墨香氣的文字上，暢游在字里行間，我懂得了寬容。

　　月兒幽幽，風兒幽幽，當我走近你時，我的心是震憾的，風中飄舞的.白發(fā)，酒中愁苦的鄉(xiāng)思，您揮舞著手中的毛筆，在一篇篇樸素的白紙上，尋找著生命的出口。讓小人的讒言淡去，讓朝廷的不公淡去，讓歲月的風雨淡去。您在生命的畫卷上，工工整整地寫下了兩個大字：寬容！

　　您突然發(fā)現，寬容所有的不公后，同時自由了的還有自己，于是你微笑著向歲月舉杯。您飲酒寄情以月，您高歌托懷予風，烏臺詩案在您心里漸行漸遠，您寬容了生活的不公，因此您收獲了豐顧的人生！

　　您——蘇軾，您用寬容收割了詩詞的半壁江山，您的寬容化為一輪圓月，高掛在華廈大地的每個月園之夜。您寬容的目光望向遠方，透過您寬容的目光，我讀懂了生活，我也要學著您的樣子，用寬容去接納生活。

　　寬容，是你駛向成功彼岸的一葉小舟，迎著黎明第一線曙光，我看到了你高大的身影。

學會寬容作文4

　　真實的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月越久，味兒越想。真摯的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味存留的時間就越長。

　　的確，友情對于一個人都成長來說，是十分重要的，在我們五三班這個“大家庭”里，不免會發(fā)生一些糾紛和“搏斗”。如果我們能夠和睦相處，這個“大家庭"會不會變得溫馨而和諧呢?俗話說：“大事化小，小事化了，有些矛盾，往往發(fā)生于不會寬容他人，寬容是芬芳的花朵，友情則是它的果實，時常聽見人們抱怨：這個社會，除了爾虞我詐，就是虛情假意。我沉默了，茫然若失，心中不不停的問自己：為何是人總是為了一丁點兒私利明爭暗斗，吵鬧不休?難道每一個人心中竟容不下一絲寬容，春去秋來，我一天天長大，逐漸悟出一個道理，只有每個人都做到寬容別人，人與人之才會和睦相處，只有把寬容與無私奉獻給別人，你才能得到別人的恩惠，當一個人無意間觸犯了你，瀟灑一笑就是寬容的表現，生活中難免有些磕磕碰碰的時候，想和同學之間鑄造友誼的`橋梁，你就得學會寬容。

　　寬容，是友誼的開端，是真誠的使然，權勢造不出友誼，利劍憋不出友誼，唯有付諸出真誠與友誼，友誼才將屬于你，會真誠對待他人，你必會寬容別人的過錯，你也必會陶醉于友誼釀成的美酒中。

　　朋友啊!拋棄虛偽的面具，脫掉厚重的戲服，為自己編織一副美麗的花環(huán)，把寬容鑲嵌在其中，這樣，你會迎接新的朋友。

學會寬容作文5

　　每日飯后，學校的水槽邊總是圍得水泄不通。即使有較多的水龍頭，但是在這用水高峰期，數量仍是顯得很少。一日，同學A排在同學B的后面等，B的動作慢，A是個急性子，就嘀咕：“閣下在淘金啊？”B聽后，動作故意又慢了些。

　　上面這兩位同學，既浪費了時間又鬧得彼此不和，豈不聞“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”嗎？

　　寬容，小則關系個人得失，大則影響國家利益。

　　戰(zhàn)國后期，趙人藺相如屢次立功，被封為上卿，職位高于戰(zhàn)功赫赫的將軍廉頗。廉頗認為藺相如僅憑一張嘴就身居高職，心中不服，揚言要羞辱藺相如。藺相如聞之遠遠地避開了，因為他知道趙國全靠他們兩個人，如果不和，就會使趙國的力量大大減弱。廉頗知道藺相如的想法后，羞愧不已，負荊請罪。兩人成為刎項之交。藺相如能夠忍辱負重，更能寬以待人。人心不能靠武力征服。只能靠愛和寬容大度來征服。

　　寬容可以獲得別人的.愛戴和敬重，這是一種理解和體諒他人的豁達大度的表現，但寬容不是喪失原則，姑息縱容。寬容他人，嚴責其過，方可懲前毖后，治病救人，而姑息縱容，只能使人一錯再錯。對于目無法紀的行為，更不能寬容，否則會助紂為虐。

　　海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。大地萬物雖無心，卻懂得寬容，難道我們就不能嗎？退一步，我們的天地將會更加寬闊。請灑脫一點，學會寬容吧！

學會寬容作文6

　　寬容是什么？寬容是一個人心胸寬廣，氣度從容的表現。

　　人人都應學會寬容。隨著閱歷的增加，隨著書桌上的圣賢之書堆積愈厚，你會發(fā)現：你的一句寬容的話語，一個理解的微笑，一個大度的眼神，可以為他人，為自己冰釋誤會；使友誼常青；使心情輕松愉悅。

　　寬容在于忍耐。當別人觸怒了你，不管是有意還是無意，有心還是無心，要想使誤會不再升級，不由動口變成動手，你就要去忍。塞萬提斯說：忍耐是一帖利于所有痛苦的.膏藥。只有忍耐才會成就一顆博大的心，才會有寬容一說。

　　寬容在于調整心態(tài)。寬容寄宿在寬廣的心胸中，生長在平等的目光中。它厭惡周瑜那狹窄的心胸，以平和的話語，真摯的感情，去制造友誼，創(chuàng)造快樂，解開心結。

　　寬容在于換位思考。誤會，誤解，斗氣不是一方的責任，在于雙方。也許是你一句不經意的話，一個不經意的動作，一個不經意的眼神，傷害了對方的心靈，對方才會表現出生氣，發(fā)怒。也許你會覺得他心胸狹窄，也許你會覺得他不值得去交朋友。我們何妨換一個角度去思考，拐一個彎想一想？

　　寬容不是表面上的原諒，是出自內心的真誠；寬容不是別有用心的施舍，是雙方獲益的美德。學會寬容，寬容者的胸襟才更顯得博大，靈魂更趨于純潔。有了寬容，世界將會變得和諧，和平，和氣。

　　宜昌四中初二：許鑫泉

學會寬容作文7

　　驚鴻一瞥，遺世獨立

　　3月的晴朗無人理會

　　只有我固執(zhí)的留戀在走廊里走走停停

　　風景都我要學會寬容

　　寬容

　　或許能促使友誼更堅固

　　寬容

　　或許能促進師生之情

　　寬容

　　或許能讓家人更甜蜜

　　風吹拂臉龐

　　使我想起友誼那般快樂

　　天的蔚藍

　　使我想起師生那般親切

　　樹搖曳著樹枝

　　使我想起家人那般甜蜜

　　寬容

　　是一張木筏

　　載著我，穿過河流

　　駛向友誼的彼岸

　　寬容

　　是一群喜鵲

　　帶著我，穿過那座山的距離

　　飛向有老師的那座山

　　寬容

　　是水流

　　引領我，在沙漠里尋覓

　　尋覓父母溫暖的懷抱

　　3月的'小雨淅淅瀝瀝

　　朋友，寬容

　　送上了快樂的傘

　　老師，寬容

　　送上了真摯的傘

　　父母，寬容

　　送上了甜蜜的傘

　　我們撐著傘

　　在雨中離開的背影

　　被雨水淹沒

　　我們的背影

　　變成了朦朧中

　　焦點

　　讓我們用寬容去感動

　　感動身邊

　　讓淚水揮灑出

　　我們多彩的生命

　　快樂和感動

　　驚鴻一瞥，遺世獨立

學會寬容作文8

　　從開學到現在快一個月了，再這段時間里，我有著很多的感受，從原來接有基礎的班級一下子到接從零起步的班級，我的思想要隨之發(fā)生巨大的轉變，我利用半個多月的時間教學生二十六個字母，另外捎帶了幾個音標，利用這么長的時間是為了讓學生為今后學英語打下良好的基礎。接下來正式接觸英語，但給我的.感覺是學生之間產生了距離，拉開了層次，有些學生字體工整，上課發(fā)言積極，認真聽講；有些學生背書積極，學完一個單元很快就會背了而且很熟練，那種積極與熱情讓人從心中感到高興、欣慰；可還有一些學生雖積極但紀律不好，愛說愛動；還有一些學生根本不入門，別說讀課文，就連單詞都很吃力，使我對他們有了很多想法。

　　人們常說：好動是孩子的天性，也許新接班不太適應他們的這種性格，致使上課的心情缺少了一些激情，多了一些煩躁，仔細想想，人的十個手指還不齊呢更何況孩子，哪能要求一樣，他們也有他們的可愛之處，樂觀、積極、懂禮貌、熱情、天真可愛。

　　面對的學生不一樣，我們教師也要改變一下，“親其師而信其道”，多和學生溝通和交流，另外記住每天讓自己保持一份明朗的心情，就多了一份快樂，多了一份成功的把握。今年的我迎來了一批可愛的新生，教英語的我正在摸索著前進，有興趣的話我們一起來研究吧。

學會寬容作文9

　　時間悄悄地從我的指尖滑過，不知不覺中，我長大了，往事如同繁星點點，數也數不清，從這往事中，我總結了一個道理：寬容。

　　小時候，我的'朋友很多，我們整天形影不離——一起玩耍，一起上幼兒園，一起寫作業(yè)，一起分零食……但是有一次，我的朋友妮妮把我的書給弄濕了，我很生氣，也把她的書也弄濕。從此以后，我們就結成了“小仇人”。我看她不順眼，經常挑她的毛病，她也經常挑我的毛病。有一天上幼兒園時，我推了她一下，她又碰到了王子銘，我連連向王子銘道歉，王子銘卻一擺手：“沒事，就摔了一下而已。”我聽了突然醒悟，和妮妮對視一眼，羞得面紅耳赤，回教室調整了一下心情，跑去找妮妮道歉。“對不起，我那次不應該也把你的書弄濕……”我說。妮妮忙說：“我也對不起，不應該弄濕了你的書還不道歉。”我們和好了，和以前一樣要好。雖然現在學習緊張，我不能經常看到她了，但愿她能記得我。

　　從這以后，我遇事就多為別人著想，我的人緣也越來越好，大家都愿意跟我玩。這件事讓我受益很深，我學會了寬容，不再鉆牛角尖了。

學會寬容作文10

　　俗話說得好：“退一步，海闊天空”。在一件事中我學會了。

　　有一次，我上學的路上看見幾位老人正在走棋。忽然，有一個老人大聲說“：將軍，你輸定了”。另一個老人說“：不行，我這步走錯了，重來。”那個老人不服氣“：觀棋不語真君子，起手不回大丈夫，你既然走了，就不能悔棋。”另外一個老人反駁說“：你什么時候說過不能悔棋，你說？”那個老人啞口無言。轉身就走，“懦君子！哼！”

　　那個老人聽見了火了，“你說，你憑什么罵人。”“我罵你怎么了”。那個老人被另一個老人來拎起來，“你憑什么罵我啊！有本事在罵一句！”“懦君子，懦君子！”那個老人一直在罵。另外一個人舉起手要“賞”一巴掌。

　　一個老人抓住了另一個老人的手，說“：別傷了棋友之情好嗎？你們何必為了這一小步棋傷了你們之間的和氣。你們各位每個人退一小步，何必再呼這一小盤切磋，以后再切磋的`時間多得是，你們握手講和吧！”

　　他們握著手露出了笑容。

　　我學會了寬容，退一小步，海闊天空。

學會寬容作文11

　　寬容是打開成功之門的鑰匙，寬容是到達勝利的彼岸，寬容是到達成功大廈的樓梯，寬容是我們必不可少的。

　　一天，我去幫老師抱作業(yè)，但當我回到教室的那一刻，心里有掩蓋不住的'怒火，因為我看到了自己的鉛筆盒掉在了地上，筆從里面七零八落的跳出來，其中一只小巧的身材也已經被摔得粉碎，我不敢相信這是真的時候，臉已經變成“紅蘋果”的人，我的好朋友急匆匆地向我走來。它小心翼翼地對我說：“董珈均，對不起，我……我是……不小心的。”當我準備發(fā)泄的那一瞬間，上課鈴突然響了。我回到座位上想了許多：寬容是成功必然的一個重要因素，人如果缺少寬容，世界就無法想象，人與人之間多一些寬容，會讓世界變得更加美好，如果這次我不寬容她與她計較這些事，只能使我們的友誼走到盡頭，如果我這次不與她計較，學會相互寬容，我們之間的感情會越來越好，人人都要學會寬容。

　　“鈴鈴鈴”下課了，我飛快地跑到好朋友的面前，愉快地對她說：“我們一起去玩吧！”說著拉著她那顫抖的手。她卻一臉不可思議地望著我。我鄭重地對她說：“人與人之間需要寬容，我若為這些小事和你斤斤計較的話只會對我們的友誼有害的，我可不想讓我們的友誼小船這么快就翻了。”她聽完了對我笑了笑。

　　是啊！我已打開成功之門了，我已到達實力彼岸了，我已登上成功大廈的樓梯，寬容是人必不可少的，我學會了寬容，我長大了！

學會寬容作文12

　　學會寬容，也是學會一種美德，這種美德我也擁有，讓我來講一講我寬容別人的事情吧。

　　那是上幼兒園的時候，發(fā)生的這件事。那個涼爽的一天，那個時候，小孩子很天真、頭腦簡單，什么事情都認為很容易。一個涼爽的樹蔭下，我們正在玩“三個字”的'游戲，突然，我大叫一聲，原來，紅紅不小心劃到了我，我仔細看了一下，紅紅的指甲好長！“你的指甲好長，我不要再和你玩了！”其它人見了，一個不留地全走了，剩下紅紅呆呆地站在那里，過幾分鐘，紅紅哭了，哭的很大聲，老師聽見了，便問：“紅紅，你怎么了？”“其它人都不跟我玩了，劉書睿還說，我的指甲好長，不要再和我玩了。”老師聽了，把我叫來，說：“把你胳膊伸過來，我看看。”我把胳膊伸給老師看。呀！上面有三條道子！老師給我創(chuàng)可貼，讓我貼上。上課了，老師教會了我們寬容別人，我慚愧地低下了頭。

　　下課后，我對紅紅說：“紅紅，我們和好吧。”“好。”紅紅說。于是，我們又是形影不離的好朋友了。

　　通過這件事情，我發(fā)現：寬容別人，會讓友誼更加深厚，會讓人生更加美好，會讓世界更加精彩。

　　同學們，讓我們都學會寬容別人，讓世界變得更加精彩、美麗吧！

學會寬容作文13

　　又一次，和母親上街游玩，整晚的淋漓盡致的時候，突然見一個和我年齡差不多的小男孩，猛的一下沖了過來，當時就把我撞倒在地。

　　看著我趴在地上，母親正要發(fā)作，我猛的站起來，對母親說：我沒事！又對那男孩說：沒碰破吧，要是有事，就快點去吧！小男孩說了聲對不起，便揚長而去，迎著木青的`目光，我的思緒拉回了幾個月前，那是的我剛到濮陽上學，人生地不熟的，感覺從骨子里透著自卑，一天，我肚子一人走在大街上，心里正想著事情，猛的一下撞在了一位阿姨身上，當時這位阿姨手里正端著杯子，杯子里的水嘩得一下全倒在她身上，我當時一下子就呆了，心想：這下完了，阿姨是肯定不會放過我的，我可怎么辦呢？當時我就傻傻的像個木頭似的站著，心里的恐慌和緊張源源不斷地冒出來，在身體里來回翻滾，正想向阿姨認錯，誰知阿姨先開口了：

　　這孩子，沒燙著吧！以后走路要多看路萬一哪天又這樣，碰上汽車可不是鬧著玩的，行了，沒別的是我就先走了，以后小心點啊！這幾句話像一堵墻堵住了內心的恐慌想暖流溫暖了我的全身，寬容的力量，多么偉大。

　　我對母親說：那種做錯事的無助和緊迫感，我也曾體會過，那時人們已經夠緊張的了，如果再責備他會使他有雙重的壓力感，我不想給人心靈上造成創(chuàng)傷！

　　這件事讓我變寬容，寬容的力量多么偉大啊！

學會寬容作文14

　　寬容，是一種大度，但過分的寬容就是一種懦弱，太過強勢就是不得懂謙讓，不會寬容他人的人同樣也不配被人寬容。有一次，周恩來總理去刮子，理發(fā)師不小心把同總理的臉刮傷了，可是周總理并沒有生氣，反而說：“這不怪你，是我咳嗽前沒和你打招呼。”這一樁小事使我明白了寬容是一種美德，寬容能化解矛盾。凡事能做到寬以待人者，定能深受眾人的歡迎。

　　在唐朝王室爭權中，魏征曾建議太子李建成殺掉李世民。李世民發(fā)動玄武門政變奪取王位后，不計舊惡，量才重用魏征，使魏征覺得喜逢知已之主，竭其力用，從而為唐朝盛世的開創(chuàng)立下了汗馬功勞。這件事告訴我們，只要你寬容他人，他人也會感激你，報答你。

　　總之，寬容是一種美德。我們要學會寬容待人，不斤斤計較別人的.過失，要多為別人考慮，就能確立起良好的人際關系。當然，面對不法分子，我們絕不能寬容，以免上演“農夫和蛇”的悲劇。

學會寬容作文15

　　學會寬容，使友誼長存；學會寬容，使生活洋溢歡樂；學會寬容，使人心靈豐滿……

　　寬容，是心靈的一盞明燈，在這里，我學會了寬容。

　　那還是我二年級時發(fā)生的一件事。媽媽帶著我和小姨家的妹妹，騎著借小姨的新電動車去市里。因為背著兩個孩子，媽媽不敢開快，可這并沒有影響意外的發(fā)生。只聽“嘭”的一聲，頓時，車倒人翻。原來，是后面的一輛電動車開得太快，撞了上來。過了一會兒，媽媽和妹妹慢慢地爬了起來，身上都不同程度的'蹭破了點皮，還好沒什么大礙，而我呢，竟然一根毫毛都沒傷著。但是，新電動車卻被撞壞了。顯然，肇事者就是后面的兩位女大學生。旁邊目睹經過的路人紛紛指責那兩位女學生，讓她們給我們修車子，她們也反應過來了，一個勁地說對不起。再看看她們倆，可沒有我們的好運氣了，兩個人的胳膊都破了，還在流血呢。媽媽沒有讓她們修車，而是叫她們去馬路旁的藥房消毒、清洗，以免傷口發(fā)炎感染。兩位女學生懷著感激的目光去藥房清洗傷口去了。

　　望著她們遠去的身影，媽媽輕聲地說：“她們還是孩子。人，要學會寬容……”

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