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（集合）關(guān)于寬容作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于寬容作文，歡迎大家分享。
關(guān)于寬容作文1
有這樣一則寓言，說(shuō)的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結(jié)果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是寬容。
寓言中動(dòng)物的寬容是以德報(bào)怨，佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，怎樣來(lái)理解寬容呢？其實(shí)，寬容是一種境界。
寬容如水。
通常的“寬容”，即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯(cuò)，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由。同時(shí)，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針?shù)h相對(duì)，以同樣的方法還擊對(duì)方，那么除了兩敗俱傷、頭破血流之外，還能帶來(lái)什么呢？因此可以說(shuō)，寓言中的馬其實(shí)是很明智的，它的明智在于“以德報(bào)怨”。
寬容似火。
因?yàn)楦M(jìn)一層次的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失，更能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心靈。心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動(dòng)容。從寓言中我們看到，犯下過(guò)錯(cuò)的那匹馬已認(rèn)識(shí)到自身的荒謬而羞愧難當(dāng)，這時(shí)被咬的馬體現(xiàn)出的寬容與安慰，便恰似一團(tuán)火焰，明亮而溫暖。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的心窩。在被某
些人評(píng)論成“物欲橫流”的時(shí)代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎？選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。 寬容是詩(shī)。
寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟，對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài)，而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛(ài)。寓言中的馬無(wú)法到達(dá)這種境界，而這種境界對(duì)于人類(lèi)卻是如此的真實(shí)和深刻。
為生活的平淡與多舛而心存積怨的`人呵，請(qǐng)你選擇寬容吧！這絲毫無(wú)損于你的尊嚴(yán)，反而有助于人們?cè)诼L(zhǎng)的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界，才會(huì)懂得人生的真諦。寬容也是一門(mén)生活的藝術(shù)。
當(dāng)然，寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫。“圓以待人”，也得先看對(duì)象。寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，寬容本身，也是生活的一門(mén)學(xué)問(wèn)。
在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡(jiǎn)單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢辜姺苯?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹穑蛊降ㄟ^(guò)鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩(shī)一般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
【鑒賞小語(yǔ)】 文章見(jiàn)解比較深刻,自始至終能透過(guò)現(xiàn)象揭示本質(zhì)，逐層遞進(jìn)地論證了“寬容是一種境界”這樣一個(gè)抽象的命題，顯示了作者對(duì)“寬容”的透徹的認(rèn)識(shí)。全文論述生動(dòng)形象，巧用比喻，從三個(gè)層面揭示“寬容”的本質(zhì)，思路開(kāi)闊，聯(lián)想豐富，由此及彼，較好地把握了三個(gè)層面的內(nèi)在關(guān)系。文末的開(kāi)掘，既概括了上文的內(nèi)容，又把“寬容”的精神融于生活的藝術(shù)和永恒的生命之中，讓人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的回味。
關(guān)于寬容作文2
哲學(xué)家康德說(shuō)："生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。"優(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了，我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞，那犯錯(cuò)的該是我們自己了。
現(xiàn)代的戴爾？卡內(nèi)基不主張以牙還牙，他說(shuō)："要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處。"憎惡對(duì)方，狠不得食肉寢皮敲骨吸髓，結(jié)果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡內(nèi)基說(shuō)的"憎惡"是另一種形式的"寬容",憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對(duì)手，而是吸取對(duì)方的長(zhǎng)處化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì)。
狼再怎么扮演"慈祥的外婆",發(fā)"從此吃素"的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫；兩虎共斗，其勢(shì)不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進(jìn)柵欄，兇猛的老虎也會(huì)退化成病貓。把對(duì)手看做朋友，這是更高境界的寬容。
林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱，后來(lái)終于引起一議員的不滿，議員說(shuō)："你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。"林肯微笑著回答："當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎 "一語(yǔ)中的，多一些寬容，公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大 著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問(wèn)："那些反對(duì)三峽過(guò)程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大。"反對(duì)者的存在，可讓保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你意志，磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀點(diǎn)，但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說(shuō)話的權(quán)利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng)；惡語(yǔ)傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的'空調(diào)吧。
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭？土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計(jì)較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。
與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎，侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對(duì)此視而不見(jiàn)，不顧眾臣反對(duì)，全部付之一炬。他不計(jì)前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅(jiān)固的事業(yè)之基。
關(guān)于寬容作文3
李斯特義收學(xué)員
——寬容是藝術(shù)家的品格
有個(gè)姑娘要開(kāi)音樂(lè)會(huì)，在海報(bào)上說(shuō)自己是李斯特的學(xué)生，演出前一天，李斯特出現(xiàn)在姑娘面前。姑娘驚恐萬(wàn)狀，抽泣著說(shuō)，冒稱是出于生計(jì)，并請(qǐng)求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽(tīng)，并加以指點(diǎn)，最后爽快地說(shuō)："大膽地上臺(tái)演奏，你現(xiàn)在已是我的學(xué)生。你可以向劇場(chǎng)經(jīng)理宣布，晚會(huì)最后一個(gè)節(jié)目，由老師替學(xué)生演奏。"李斯特在音樂(lè)會(huì)上彈了最后一曲。
六尺巷傳奇
——寬容化解嫌隙
清朝康熙年間，桐城人張英官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書(shū)。鄰居是桐城另一大戶葉府，主人是張英同朝供職的葉侍郎，兩家因院墻發(fā)生糾紛。張老夫人修書(shū)送張英。張英見(jiàn)信深感憂慮，回復(fù)老夫人："千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。"于是，張老夫人令家丁后退三尺筑墻。葉府很受感動(dòng)，命家人也把院墻后移三尺。從此，張、葉兩府消除隔閡，成通家之誼。
誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大
——對(duì)反對(duì)者的寬容
三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大？著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問(wèn)："那些反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大。"反對(duì)者的存在，可讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能，這不是簡(jiǎn)單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀點(diǎn)，但我有義務(wù)捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng)；惡語(yǔ)傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。
"朕也喝醉？搖不知錯(cuò)對(duì)"
——對(duì)臣下要寬容
宋太宗在北陪園飲酒，大臣孔守正和王榮侍奉酒宴。二人喝得酩酊大醉，互相爭(zhēng)吵不休，失去了臣下的禮節(jié)，內(nèi)侍奏請(qǐng)?zhí)趯⒍俗テ饋?lái)送吏部去治罪。但太宗說(shuō)，不，派人送他們回家去。第二天，他倆酒醒了，想起昨晚酒后在皇上面前失禮，十分后怕，一齊跪在金鑾殿上向皇帝請(qǐng)罪，宋太宗微微一笑，說(shuō)："昨晚，朕也喝醉了。"宋太宗裝糊涂，既表現(xiàn)了大度，又收買(mǎi)了人心。
婁師德舉薦狄仁杰
——寬容對(duì)人，以德報(bào)怨
狄仁杰是唐代武則天時(shí)的'宰相，他功勛卓著，知人善任，深得武則天的信任。平時(shí)狄仁杰瞧不起婁師德，但是舉薦他任宰相的卻是婁師德。當(dāng)婁師德向武則天舉薦狄仁杰頂替自己的相位時(shí)，武則天就感到奇怪："狄仁杰與你不是不和嗎？"婁回答："圣上問(wèn)的是誰(shuí)有德有能擔(dān)任相位，并未問(wèn)誰(shuí)與臣不和？"在婁師德列舉了狄仁杰之能后，武則天同意了他的請(qǐng)求，讓狄仁杰接替了婁師德的相位。
有一天，武則天問(wèn)狄仁杰："婁師德這個(gè)人品德高尚嗎？"狄答："不知道。"武則天說(shuō)："要知道，你今天擔(dān)任宰相的職位，就是婁師德舉薦的啊！"狄仁杰聽(tīng)后，非常慚愧。
關(guān)于寬容作文4
寬容是學(xué)問(wèn)，是崇高的人生追求境界，我們要糾結(jié)一世，也要溫習(xí)一世。深海無(wú)底，學(xué)無(wú)止境，
“能容小人，方成君子”在這個(gè)紛亂冗雜的社會(huì)里，總會(huì)遇到一些來(lái)自別人不理解，或者有意無(wú)意的傷害。水至清則無(wú)魚(yú)得大道理大家都懂，但我們總要求別人和自己一樣清或者一樣濁。人云亦云，別人適應(yīng)不了你，那你就得去適應(yīng)別人。哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤處罰自己”。所以為什么要用別人犯的錯(cuò)來(lái)給折磨自己呢！胸中天地寬，常有渡人船，寬不但能利他人，也能利己，小人都能容下了，那天下之大你還有什么容不下的。
寬容是一種修養(yǎng)，修養(yǎng)是涵養(yǎng)，養(yǎng)品性，學(xué)會(huì)反省自新，當(dāng)你以常態(tài)的眼光去對(duì)待別人的任何一點(diǎn)小瑕呲，原諒別人同時(shí)天也寬地也闊。儒家學(xué)派創(chuàng)始人，孔子的一生是可憐的一生，生于禮壞樂(lè)崩的亂世，為官不得志，但做為君子，孔子卻做到了，他用生命的儒雅，不僅影響了他的學(xué)生，還影響了幾千年的中國(guó)文化，君子的范疇何其大，道，德，仁，禮，義都要去做到，有誰(shuí)敢說(shuō)他這一輩子沒(méi)有犯過(guò)一件錯(cuò)事，但是只能讓自己盡量去修善自我，我相信能有寬容修為的人，應(yīng)該是一個(gè)智者。
寬容是一種愛(ài)，現(xiàn)代人不缺愛(ài)同時(shí)也缺愛(ài)的品質(zhì)，亂施愛(ài)也是自私愛(ài)己。科技時(shí)代，方便食品吃的比正餐多，戀愛(ài)就像吃快餐，婚姻就像吃多了主食產(chǎn)生怨食癥開(kāi)始懷念那個(gè)方便時(shí)代。我們自私的更愛(ài)自己，給別人施愛(ài)，卻不懂得用愛(ài)去寬容別人，激烈的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，要相信小人可以得一時(shí)，卻不會(huì)得一世，寬容就成了忍一時(shí)厚積薄發(fā)的一種狀態(tài)，學(xué)會(huì)去寬容那些給你施小計(jì)，逼你進(jìn)苦海或斤斤計(jì)較心胸狹隘的人，你要相信君子一定是以寬容心態(tài)去愛(ài)那些小人，而不已君子之心而不去度小人之腹。
寬容是一種智慧，當(dāng)你面對(duì)一個(gè)百般叼難你的人，寬容別人證明你有氣度，你比別人有更高的智慧，有時(shí)不做回應(yīng)并不是表明你屈服，責(zé)人不如幫人，有時(shí)以靜制動(dòng)比你口誅飛沫舞動(dòng)全身的殺傷力更為奏效。一個(gè)睿智的人，一定是一個(gè)不斤斤計(jì)較，心胸寬廣，而不以小利而去損他人，以其人之道還之其人之身，并不是一個(gè)有智慧的'人所為之，真正的智者以品性來(lái)悅他人，不是逞一時(shí)之快來(lái)暫時(shí)泄憤。所以有時(shí)寬容也是一個(gè)智慧之舉。
“能忍者真君子，能屈能伸大丈夫”君子與小人的區(qū)別，就是一個(gè)胸懷和氣度的火候。“君子懷德，小人懷土，君子懷刑，小人懷惠”寬容并不是遷就，是仁愛(ài)，是處世的大智慧，是人格魅力的提升，對(duì)于小人以牙還牙更添積怨，最高貴的復(fù)仇方式就是寬容，無(wú)聲方式有時(shí)勝過(guò)針尖對(duì)麥芒。
寬容是人生路上不可豁缺的品質(zhì)，是待人的一種藝術(shù)“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之”世界上最闊的是海，但人要做到讓自己的胸襟比海還要闊，寬容是人生路上的調(diào)養(yǎng)劑，只有修身養(yǎng)性，才能讓你的路越走越寬，寬容似陽(yáng)光，它能給他人帶來(lái)光亮，溫暖他人也讓自己更豁達(dá)。學(xué)會(huì)了寬容，在茫茫人海中行走中，讓你少了很多心理障殘，讓你的人生路有了更多坦途。
關(guān)于寬容作文5
這是一場(chǎng)慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，幾乎所有的士兵都喪命于敵人的刀劍之下。
命運(yùn)將兩個(gè)地位懸殊的人推到一起：一個(gè)是年輕的指揮官，一個(gè)是年老的炊事員。
他們?cè)诒继又邢嘤觯瑑蓚�(gè)人不約而同的選擇了相同的路徑——沙漠。追兵止于沙漠的邊緣，因?yàn)樗麄儾幌嘈庞腥藭?huì)從那活著出去。
“請(qǐng)帶上我吧，豐富的閱歷教會(huì)了我如何在沙漠中辨認(rèn)方向，我會(huì)對(duì)你有用的。”老人哀求道。指揮官麻木地下了馬，他認(rèn)為自己已經(jīng)沒(méi)有了求生的資格，他望著老人花白的雙鬢，心里不禁一顫：由于我的無(wú)能，幾萬(wàn)個(gè)鮮活的生命從這個(gè)世界上消失，我有責(zé)任保護(hù)這最后一個(gè)士兵。他扶老人上了戰(zhàn)馬。
到處是金色的沙丘，在這茫茫的沙海中，沒(méi)有一個(gè)標(biāo)志性的東西，使人很難辨認(rèn)方向。“跟我走吧。”老人果敢地說(shuō)。指揮官跟在他的后面。灼熱的陽(yáng)光將沙子烤得如炙熱的煤炭一樣，喉嚨干得幾乎要冒煙。他們沒(méi)有水，也沒(méi)有食物。老人說(shuō)：“把馬殺了吧？”年輕人怔了怔，唉，要想活著也只能如此。他取下腰間的軍刀……
“現(xiàn)在，馬沒(méi)了，就請(qǐng)你背我走吧？”年輕人又一怔，心想，你有手有腳，為什么要人背著走，這要求著實(shí)有點(diǎn)過(guò)分。但，一直以來(lái)，他都處在深深的自責(zé)之中，老人此時(shí)要在沙漠中逃生，也完全是因?yàn)樗牟环Q職。他此刻惟一的信念就是讓老人活下去，以彌補(bǔ)自己的罪過(guò)。他們就是這樣一步一步地前行，在大漠上留下了一串深陷且綿延的腳印。
一天，兩天……十天。茫茫的沙漠好像無(wú)邊無(wú)際，到處是灼燒的沙礫，滿眼是彎曲的線條。白天，年輕人是一匹任勞任怨的駱駝；晚上，他又成了最體貼周到的仆從。然而，老人的要求卻越來(lái)越多，越來(lái)越過(guò)分。他會(huì)將兩人每天總共的食物吃掉一大半，會(huì)將每天定量的馬血喝掉好幾口。年輕人從沒(méi)有怨言，他只希望老人能活著走出沙漠。
他倆越來(lái)越虛弱，直到有一天，老人已經(jīng)奄奄一息了。“你走吧，別管我了。”老人忿忿地說(shuō)，“我不行了，還是你自己去逃生吧。”
“不，我已經(jīng)沒(méi)有了生的勇氣，即使活著我也不會(huì)得到別人的寬恕。”
一絲苦笑浮上了老人的面容，“說(shuō)實(shí)話，這些天來(lái)難道你就沒(méi)有感到我在刁難、拖累你嗎？我真沒(méi)想到，你的心可以包容下這些不平等的待遇。”
“我想讓你活著，你讓我想起了我的父親。”年輕人痛苦地說(shuō)。老人此刻解下了身上的一個(gè)布包，“拿去吧，里面有水，也有吃的，還有指南針，你朝東再走一天，就可以走出沙漠了，我們?cè)谶@里的時(shí)間實(shí)在太長(zhǎng)了……”老人閉上了眼睛。
“你醒醒，我不會(huì)丟下你的`，我要背你出去。”老人勉強(qiáng)睜開(kāi)眼睛：“唉，難道你真的認(rèn)為沙漠這么漫無(wú)邊際嗎？其實(shí)，只要走三天，就可以出去，我只是帶你走了一個(gè)圓圈而已。我親眼看著我兩個(gè)兒子死在敵人的刀下，他們的血染紅了我眼前的世界，這全是因?yàn)槟恪?/p>
我曾想與你同歸于盡，一起耗死在這無(wú)邊的沙漠里，然而你卻用胸懷融化了我內(nèi)心的仇恨，我已經(jīng)被你的寬容大度所征服。只有能寬容別人的人才配受到他人的寬容。”老人永久地閉上眼睛。
指揮官震驚地直佇立在那兒，仿佛又經(jīng)歷了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)人生的戰(zhàn)斗。他得到了一位父親的寬容。此時(shí)他才明白，武力征服的只是人的軀體，只有愛(ài)和寬容才能贏得人心。
關(guān)于寬容作文6
終于，我委靡不正，睜著朦朧的睡眼起床了。不知不覺(jué)地來(lái)到了客廳，望了望鬧鐘。雖說(shuō)已起，但還是魂不守舍，顛倒是非，分不清東南西北。最后為了讓自己清醒清醒，決定去廠里溜達(dá)溜達(dá)。
“我們廠里的人已經(jīng)出面給你到交警隊(duì)去把你的駕駛證拿回來(lái)了，又到保險(xiǎn)公司去給你的車(chē)拿回賠償金。現(xiàn)在，按照新的交通法規(guī)你們兩個(gè)人都有責(zé)任，無(wú)論是誰(shuí)得錯(cuò)你們都必須拿出200元交給保險(xiǎn)公司。然后在賠償你1900元。這樣總沒(méi)有問(wèn)題了吧!” 人一到，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的辦公室給顧客一個(gè)滿意的回答。
我正暗暗慶幸媽媽的是一個(gè)絕對(duì)做生意的女強(qiáng)人。可誰(shuí)知道，那顧客卻爭(zhēng)鋒相對(duì)：“你以為我不知道，這種東西肯定是不要陪的哇。我有什么責(zé)任，我的出租車(chē)停在那里，他自己就撞了過(guò)來(lái)。是誰(shuí)得錯(cuò)，你說(shuō)是誰(shuí)得錯(cuò)啊?”向來(lái)多管閑事的我，按奈不住地推開(kāi)了門(mén)準(zhǔn)備去看看好戲。
媽媽振振有詞：“我們的責(zé)任只是給顧客一個(gè)滿意的服務(wù)，一個(gè)滿意的回答。既然新的交通法則出來(lái)了，你就必須得遵守規(guī)定。你可以說(shuō)別人無(wú)緣無(wú)故撞上你的車(chē)。那別人也可以說(shuō)你亂停車(chē)，不就是兩百塊錢(qián)嗎?何必這樣斤斤計(jì)較。”
那人還是強(qiáng)詞奪理：“你以為我不知道啊……”說(shuō)完還向媽媽瞄白眼。我背地里罵那人不講理，但有什么辦法咧。我只能袖手旁觀，以一個(gè)觀眾的身份來(lái)觀看“戰(zhàn)爭(zhēng)”的開(kāi)始
以媽媽的性格和脾氣，和那人的不講理，兩個(gè)人肯定會(huì)以自己的口舌來(lái)“打”這場(chǎng)無(wú)硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。“我們廠里出面給你辦這件事，沒(méi)有一個(gè)人不感謝我們的。我們已經(jīng)給你辦好了任何手續(xù)，而且又給你交掉了錢(qián)。你自己還要交200元錢(qián)，這為什么不肯呢?還為了這么點(diǎn)小事而爭(zhēng)執(zhí)，你說(shuō)誰(shuí)講得有道理一點(diǎn)啊?“
我沒(méi)有任何情緒再聽(tīng)他們的“口舌戰(zhàn)爭(zhēng)”，只能乖乖地滾到一邊。當(dāng)個(gè)看不到的陌生人。
其實(shí)我覺(jué)得只要寬容對(duì)方一點(diǎn)點(diǎn)就可以把這件事都解決。那人為了自己僅有的利益而“口舌”，媽媽也為了自己廠里的人不白白浪費(fèi)自己的精力而“口舌”。兩人的目的地都相同，同樣是為了自己的利益。
既然都為了利益，那人就應(yīng)該把兩百元交給交警隊(duì)。媽媽也不必再跟他爭(zhēng)執(zhí)下去，大家都有自己的理由即使再多說(shuō)也是無(wú)濟(jì)于事。只要學(xué)會(huì)寬容對(duì)方一點(diǎn)點(diǎn)，那這200元錢(qián)還怕沒(méi)有人交嗎?媽媽會(huì)覺(jué)得那司機(jī)的口氣狠了點(diǎn)，必須得自己交錢(qián)的地方還是要交的。而那人也認(rèn)為媽媽口氣不對(duì)，兩人都互不相讓，那這場(chǎng)無(wú)硝煙的.戰(zhàn)爭(zhēng)要打到何時(shí)?
我從一本書(shū)上就看到這樣一個(gè)故事：作者每天去上學(xué)都要搭公車(chē)，在車(chē)上大家的態(tài)度都和冷漠。有一次車(chē)外下著滂沱大雨，車(chē)上的窗戶全部都緊閉著。一位老伯伯覺(jué)得空氣太悶而把窗戶打開(kāi)了，外面的雨卻下到了鄰坐的老婦人。那婦人就破口大罵，結(jié)果兩個(gè)人就互相責(zé)備起來(lái)。直到一個(gè)幼稚園的小朋友無(wú)意間媽媽這公公婆婆在干什么。媽媽告訴她這兩位人都為大家著想，小女孩就說(shuō)了一句：“喔，公公婆婆的心地都好好哦!”。這天真無(wú)暇的話才把這次的誤會(huì)解除。
在現(xiàn)實(shí)生活中，大家常常會(huì)碰到這種事。真的，老伯和婦人都沒(méi)有錯(cuò)，只是他們站在自己的立場(chǎng)思考，沒(méi)有顧及到對(duì)方的感受。如果大家都能以一顆寬容的心，包容別人的無(wú)心之過(guò)，這樣的話很多的沖擊和誤解都是可以避免的。 一句話，寬容——讓對(duì)方一點(diǎn)點(diǎn)就可以了!
關(guān)于寬容作文7
“叮鈴——”第一節(jié)課的下課鈴聲剛響起，同學(xué)們便潮水般涌向操場(chǎng)，大課間活動(dòng)開(kāi)始了，這可是我們狂歡的最好時(shí)光了，可是樂(lè)極生悲，孫浩龍?jiān)诙犊罩駮r(shí)，雙手使勁一揚(yáng)，右手的木棒一下戳到我的太陽(yáng)穴上，我頓時(shí)感到火辣辣地疼，用手一摸，竟然還有一點(diǎn)兒血跡。
我“嗚嗚”地哭起來(lái)，揪住孫浩龍的衣襟，孫浩龍一臉尷尬，呆呆地站在那兒。旁邊呼拉一下圍了好幾圈的人，有本班幫著勸解的，也有別班來(lái)湊熱鬧的。班主任施老師也過(guò)來(lái)了，他察看了一下我的傷勢(shì)，幫我消了一下毒，安慰我說(shuō)不礙大事。我卻不依不饒，非要孫浩龍給我一個(gè)說(shuō)法，老師見(jiàn)這樣就把我們領(lǐng)進(jìn)了他的.辦公室。
老師給我們每人一張小板凳坐下，先對(duì)孫浩龍說(shuō)：“你盡管是無(wú)意的，但你畢竟傷害了同學(xué)，所以你應(yīng)該向你的同學(xué)道歉，這才是一個(gè)人應(yīng)有的素養(yǎng)和禮節(jié)，至于同學(xué)原不原諒你，那就是她的事了。”孫浩龍趕緊站了起來(lái)，走到我面前，恭恭敬敬向我鞠了一躬，說(shuō)道：“對(duì)不起！”
老師又轉(zhuǎn)向我，溫和地說(shuō)：“夢(mèng)靜，我給你講個(gè)故事吧。在美國(guó)，有兩個(gè)年紀(jì)相仿的商人：約翰和格林。他們是鄰居，格林是小學(xué)畢業(yè)，可他的工廠卻有約翰的三倍大。”
老師平時(shí)給我們上課時(shí)總是一板一眼，不茍言笑，今天和我面對(duì)面地談話卻是這樣的親切溫煦，我的心中暖暖的。老師喝了一口茶，繼續(xù)講了起來(lái)：
“后來(lái)在約翰收入不支工廠快要倒閉的時(shí)候，格林主動(dòng)借給他4萬(wàn)美元，讓他重新投資翻本。果然沒(méi)多久，約翰的工廠逐步盈利，可是他卻不想還這4萬(wàn)元了，格林的兒子去向他要，卻被打了兩巴掌。
”格林兒子一肚子委屈，氣得想和約翰拚命，格林勸他，兩家原來(lái)是世交，約翰的祖上曾給過(guò)他們家?guī)椭s翰實(shí)在不想還就算了。人生在世誰(shuí)能無(wú)過(guò)呢，不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。“我知道老師說(shuō)話的意圖了，我也走到孫浩龍的面前，大方地伸出手去：”我只是擦破一點(diǎn)小皮而已，馬上就會(huì)好的，沒(méi)事了，你別放心上。“老師滿意地笑了，這時(shí)上課鈴響了，我和孫浩龍趕緊起身向老師道別，誰(shuí)知匆忙間我的衣角將老師剛才喝茶的茶杯碰倒了，茶汁濺了老師一身，老師桌上的備課筆記和作業(yè)本都被浸濕了，我一下嚇懵了。老師扶起茶杯，擦干水漬，拍了拍我的肩說(shuō)：”沒(méi)事，下一節(jié)課正好是我的，我們一起走吧。“我一路忐忑著，來(lái)到教室門(mén)口，老師忽然停住了，我心里格登一下，誰(shuí)知老師說(shuō)：”夢(mèng)靜，你知道那個(gè)故事后來(lái)的結(jié)尾是怎樣的？“我搖了搖了頭。”約翰的兒子后來(lái)在一次戰(zhàn)役中為救人犧牲了，而他救的正是格林的兒子。“晚上回家后，我在臺(tái)燈下鋪開(kāi)光潔的紙箋，寫(xiě)下了一行話：
寬恕不能改變過(guò)去，但它能拓展未來(lái)。 要學(xué)會(huì)忍耐他人的錯(cuò)誤， 因?yàn)槟阋灿性S多要?jiǎng)e人寬容的缺點(diǎn)。不要計(jì)較別人怎樣對(duì)待你，只問(wèn)自己怎樣對(duì)待別人。對(duì)他人的尊重， 是做人的一種魅力。
關(guān)于寬容作文8
天空收容每一片云彩，不論云彩美麗或丑陋，所以天空才能廣闊無(wú)比；高山收容每一塊巖石，不論巖石巨大或渺小，所以高山才能雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不論浪花清冽或混濁，所以大海才能浩瀚無(wú)比。
這就是寬容。寬容是一種美德，是最能讓人感動(dòng)的一種品質(zhì)。
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，磕磕碰碰的事情在所難免。我們?cè)谏鐣?huì)交往中，吃虧、被誤解、受委屈一類(lèi)的事也是經(jīng)常發(fā)生的。我們當(dāng)然希望不要遇到這些事情，但一旦發(fā)生了，最明智的選擇就是寬容。寬容不僅僅包含著理解和原諒，更顯示出氣度和胸襟，堅(jiān)強(qiáng)和力量。寬容的是別人，給自己的卻是快樂(lè)。很多人因?yàn)閷捜荻淖兞怂囊簧?/p>
對(duì)自己寬容一點(diǎn)，別太苛刻自己，嚴(yán)以律己，寬以待人，這是我們恪守的準(zhǔn)則。因此有的人認(rèn)為對(duì)別人寬容就行了，對(duì)自己卻要苛刻，要時(shí)時(shí)告誡自己，一定要努力努力再努力，絕對(duì)不允許自己出一丁點(diǎn)差錯(cuò)。如果出了一丁點(diǎn)差錯(cuò)，就不能原諒自己，整日活在自責(zé)與愧疚之中，走不出自己為自己設(shè)置的陰影，不敢再有新的嘗試，這樣人的一輩子也就完了。
其實(shí)我們完全沒(méi)有必要這樣，因?yàn)槲覀儺吘共皇鞘ト耍膊皇巧裣桑瑳](méi)有必要把自己想得那么重要。有些事情過(guò)去了就讓它過(guò)去吧，無(wú)謂的耿耿于懷也無(wú)濟(jì)于事。我們的一生都是在錯(cuò)誤當(dāng)中摸爬滾打過(guò)來(lái)的，錯(cuò)誤也不都是沒(méi)有一點(diǎn)意義，至少它可以讓我們吸取教訓(xùn)，免得第二次再犯同樣的錯(cuò)誤。既然這樣，我們就不應(yīng)該停留在錯(cuò)誤的本身，而毀了自己的未來(lái)。
人有失手，馬有失蹄，一旦錯(cuò)了，難道真的要給自己的心靈加上一把無(wú)形的枷鎖不成？為了繼續(xù)完成自己的價(jià)值，我們必須理智點(diǎn)，果斷地撕去那張舊日歷，再去尋求新的自我，新的快樂(lè)。要明白一個(gè)人首先要懂得善待自己，才能更好地善待別人。如果連自己都不愛(ài)惜、不尊重，要善待別人就成了泡沫，成了空話。
別太苛刻自己，不僅表現(xiàn)在正視和寬容自己的過(guò)失上，還應(yīng)該表現(xiàn)在我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o自己放假，凡事不要把自己逼得太緊，該放松的時(shí)候放松，何苦自己為難自己呢？
有人懂得寬容自己，因此他們過(guò)得很快樂(lè)；也有人為了一個(gè)小小的過(guò)失就憂心忡忡、患得患失，這樣的人生未免有點(diǎn)低落，有點(diǎn)遺憾。如果說(shuō)人生是一幅讓你著色的`畫(huà)，你能忍心讓它滿是灰色？懂得著色的人，一定是懂得生活的人，也一定是快樂(lè)的人。善待自己，寬容自己，才能讓自己快樂(lè)，才算活過(guò),要知道活著與活過(guò)永遠(yuǎn)也不可能等同，而快樂(lè)地活著才是真正的活過(guò)。
忙碌的人，請(qǐng)放慢你的腳步，欣賞一下周?chē)利惖娘L(fēng)景；緊張的人，請(qǐng)聽(tīng)一下音樂(lè)，舒緩一下你緊繃的神經(jīng)。不要總是為了拿第一而埋頭學(xué)習(xí)，不要總是為了拿先進(jìn)而賣(mài)命工作。如果你有什么愿望，就盡量去實(shí)現(xiàn)，不要苦了自己。努力工作、學(xué)習(xí)本來(lái)就是為了我們過(guò)得更好一些，為什么我們還要活得那么累呢？別太苛刻自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么的美好。
關(guān)于寬容作文9
今天我和侄女小妤在她家里玩，(不過(guò)也要寫(xiě)作業(yè)的哦!)好像是因?yàn)樗珶o(wú)聊了，就叫了鄰居家的小文，但是，我不喜歡和她們玩，因?yàn)槲也幌牒捅任倚〉娜送婺切┯字傻男∮螒颉Ｓ谑俏疑险n去寫(xiě)作業(yè)了。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，小妤突然叫我跟她們一起玩，我問(wèn)她為什么，她說(shuō)我們玩的這個(gè)游戲要3個(gè)人一起玩，讓我也一起。可是，我不想和她們一起玩。“不行。”她跺跺腳生氣地說(shuō)。我也無(wú)可奈何，只有不理她。過(guò)了10分鐘，她把小文一起叫到樓上玩。(那里指的是我做作業(yè)的地方)她走過(guò)來(lái)又拉著我的袖子，叫我一起玩，我不聽(tīng)，繼續(xù)在網(wǎng)上查資料。忽然，她把電腦的主機(jī)開(kāi)關(guān)按鈕按下，電腦馬上關(guān)機(jī)了。我似乎只是生氣，罵了她幾下、她卻淚眼汪汪地哭了起來(lái)。小文安慰她。哭聲停了，小妤走到我身邊，我沒(méi)在乎。一會(huì)兒，耳邊想起了她的笑聲，我不甚在意。當(dāng)她把我最心愛(ài)的修正帶放在我旁邊時(shí)，我明白了一切。原來(lái)她在我旁邊是要拿我的修正帶。修正帶破了，我很生氣也很無(wú)奈。因?yàn)閴牧瞬荒軓?fù)原了。我哭了，不過(guò)不發(fā)出聲音。我拿起修正帶，就走到樓下，跑到我以前不高興就去的地方。
我看著那壞了的修正帶，眼淚一直不停的流，把我的衣服都弄濕了，這一刻，我多么希望小文來(lái)。她是一個(gè)既漂亮又善良的人，我特別喜歡她，在小妤沒(méi)出生之前，那是一段美好的回憶……忽然，我聽(tīng)到了一位像姐姐的聲音。難道已經(jīng)五點(diǎn)鐘了，姐姐下班回來(lái)了?但是，卻不是的`，我有點(diǎn)失望。過(guò)了10分鐘后，我聽(tīng)見(jiàn)小妤跟小文的談話。小妤小聲地說(shuō)：“會(huì)不會(huì)在這里?”“應(yīng)該不會(huì)的。”小文說(shuō)。她們來(lái)到了我的面前，看見(jiàn)我淚流滿面臉上路出驚訝的神色，特別是小妤。她的外婆也來(lái)了，看見(jiàn)我淚流滿面，馬上走過(guò)來(lái)問(wèn)我，“你怎么了?”“小妤把我的修正帶給弄壞了”我一邊哭一邊說(shuō)道。大媽媽把我牽到樓上，后來(lái)說(shuō)：“我給你姐姐打個(gè)電話。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“喂，張燕，你女兒把可可那個(gè)修正帶給弄壞了，怎么辦?你下班快點(diǎn)來(lái)!大媽媽生氣地說(shuō)著，”還有這個(gè)修正帶可可寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要用的，快點(diǎn)!”“你先用鉛筆寫(xiě)一下英語(yǔ)，數(shù)學(xué)吧。”大媽媽對(duì)我說(shuō)。我又點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始做做作業(yè)。我聽(tīng)見(jiàn)樓下大媽媽在教育小妤。我得到了一點(diǎn)安慰。
五點(diǎn)到了，姐姐一下班就來(lái)到家里。并問(wèn)大媽媽到底是怎么回事。后來(lái)，姐姐讓我把那個(gè)修正帶給她，看看能不能修。姐姐拿起這個(gè)修正帶，看了一下找到了拼起來(lái)的地方。而拼得很緊，姐姐費(fèi)了九牛二虎之力打開(kāi)了一點(diǎn)，小妤看著，就說(shuō)：“要不，用剪刀?”“不行，這個(gè)是塑料，會(huì)弄破的?”姐姐皺著眉頭說(shuō)道。再把沒(méi)用過(guò)的貼上，修正帶修好了!我很高興，不過(guò)這不是新的了，這有點(diǎn)難過(guò)。
事后，姐姐為了補(bǔ)償我就又買(mǎi)了一個(gè)修正帶送給我。小妤也低著頭不好意思地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，可可阿姨，我以后不會(huì)這樣了。”“沒(méi)關(guān)系。”我回答著，我已經(jīng)原諒了她。因?yàn)橹e(cuò)就改就是好孩子。
但是，妹妹還是對(duì)這件事耿耿于懷。于是，我寫(xiě)這篇文章給你，我要告訴你——我已經(jīng)原諒你了，把這件事給忘了吧!
關(guān)于寬容作文10
人們常說(shuō)人與人之間互相幫助，互相發(fā)展，共同前進(jìn)叫和諧。的確，我也是這么認(rèn)為的。但我覺(jué)得，對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō)，互相發(fā)展，共同前進(jìn)也許離我們太遠(yuǎn)了，我覺(jué)得其實(shí)人與人之間的寬容，這同樣也是一種和諧。
現(xiàn)在21新世紀(jì)廣大人民的素質(zhì)也都在不斷提高，我們身邊的人也照樣如此。在生活難免有許多坎坎坷坷。但是，公交車(chē)上的一句“對(duì)不起”，一句“沒(méi)關(guān)系”，原諒做錯(cuò)了事情的同學(xué)……都是和諧生活、和諧社會(huì)的寫(xiě)照。我也并不例外，我至今還記得一次我寬容了同學(xué)的事。
記得那還是我四年級(jí)的時(shí)候，我和班里一個(gè)叫茅浩川的同學(xué)關(guān)系并不是很好。他是一個(gè)比較喜歡“開(kāi)玩笑”的同學(xué)，也曾為次惹出了不少“禍端”。我們平時(shí)都不大喜歡同他“開(kāi)玩笑”——他喜歡捉弄我們。
有一次，茅浩川因?yàn)闆](méi)有帶文具盒問(wèn)我借文具盒，我也“毫不記仇”地把文具盒借給了他。這對(duì)他來(lái)說(shuō)，真猶如“雪中送炭”。可真當(dāng)在吃飯時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我趕忙過(guò)去一看，慘劇已經(jīng)發(fā)生了。我嶄新的文具盒已經(jīng)“粉身碎骨”了：精美的水晶玻璃蓋也全碎了，還有……總之是“慘不忍睹”。茅浩川仿佛還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，呆呆地站在了那兒。
我當(dāng)時(shí)真的十分生氣，這可是我新買(mǎi)的文具盒呀，樣子很好看，這價(jià)錢(qián)也不便宜呢。于是，我怒氣沖沖地收拾好掉在地上的文具盒碎片。
我整個(gè)下午雖然都沒(méi)有答理茅浩川，但我在偷偷觀察他。茅浩川也仿佛變了個(gè)人使的，一向活潑好動(dòng)的他變得一言不發(fā)了。我見(jiàn)他好幾次都想過(guò)來(lái)跟我道歉，可勇氣還是不夠。
放學(xué)了，我正準(zhǔn)備回家，茅浩川緩緩地走到了我的座位前。他的頭低了下來(lái)，但還是可以隱約地看見(jiàn)他紅得像個(gè)熟透了大蘋(píng)果的臉。看的出來(lái)他是經(jīng)過(guò)了一番思想斗爭(zhēng)后才來(lái)的。“對(duì)……對(duì)不起……我打……打壞了你的……你的文具盒……要不……要不我賠你一個(gè)新的文具盒吧……”他支支吾吾地向我道歉。
見(jiàn)他這么誠(chéng)懇地向我道歉，我也就不生氣了。剛才那滿腔的怒火，也仿佛在他的道歉中化為了烏有，并且被永遠(yuǎn)地封印住了。我用平和的.語(yǔ)氣對(duì)茅浩川說(shuō)：“茅浩川，我這次也不怪你了，文具盒你也不用賠了。不過(guò)，你下次無(wú)論做什么事，可要吸取教訓(xùn)，都要仔細(xì)、小心一些。”“哦，知道了，我會(huì)注意的，我會(huì)小心的，謝謝！”茅浩川回答說(shuō)。說(shuō)完，我們倆都笑了笑。
從那以后，他也不再捉弄我了，我們經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，互幫互助，還成為了好朋友。
這件事也永遠(yuǎn)埋藏在了我的心里。我心里在想：原來(lái)一句“對(duì)不起”真的就有如此神秘的力量。它能夠平息人們的憤怒，使人們變的心平氣和，使人們變得寬容，還能使人化干戈為玉帛，使冤家成為好朋友。
我從這件事中也了解了寬容的力量，它能使人們化敵為友。的確，什么是和諧？我認(rèn)為寬容也是和諧。而且，寬容是和諧的基礎(chǔ)。因?yàn)橛辛藢捜荩圆艜?huì)和諧。同學(xué)們，讓我們一起努力，把自己變得更寬容一些吧！一句“對(duì)不起”，一句“謝謝”都能夠使我們變得寬容。如果我們每個(gè)人都變得更寬容，那么我們的世界將會(huì)更和諧、更美好。讓我們共同用寬容打動(dòng)別人，創(chuàng)造一個(gè)真正美好、和諧的世界！
關(guān)于寬容作文11
人非圣賢，多有不足，人必須度量大，對(duì)他人要寬容。古人云：冤冤相報(bào)何時(shí)了，得饒 人處且饒人。這是一種寬容，一種博大的胸懷，一種不拘小節(jié)的瀟灑，一種偉大的仁慈。 寬容是一種豁達(dá)的風(fēng)范，對(duì)于人生，也許只有擁有一顆寬容的心，才能面對(duì)自己的人生。
寬容是一種幸福， 我們饒恕別人， 不但給了別人機(jī)會(huì)， 也取得了別人的信任和尊敬， 我們也能夠與他人和睦相處。寬容，是一種看不見(jiàn)的幸福。寬容更是一種財(cái)富，擁有寬容， 就擁有一顆善良，真誠(chéng)的心。 正所謂：退一步，海闊天空;忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。對(duì)于別人的過(guò)失，必要的指責(zé)無(wú)可厚非， 但能以博大的胸懷去寬容別人，就會(huì)讓世界變得更精彩。以寬容之心度他人之過(guò)，做世上精 彩之人。大肚能容容天下難容之事，開(kāi)口便笑笑世間可笑之人。涉身世上，相信一些不愉快 的經(jīng)歷我們每個(gè)人都遇到過(guò)。 人和人之間的冷漠隔閡也就因此點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭郁結(jié)成冰。 常 常聽(tīng)見(jiàn)周?chē)娜瞬蛔〉卣f(shuō)累，殊不知每個(gè)人原本都可以很輕松，很瀟灑的，前提就是彼此多 一些寬容，少一點(diǎn)苛求計(jì)較。 一個(gè)天性善良，心地純潔的樂(lè)觀主義者，把人間的萬(wàn)事萬(wàn)物都看得很美好，而毫無(wú)缺 陷;一個(gè)天性忠厚，心胸開(kāi)朗的樂(lè)觀主義者，待人接物都抱著寬大為懷的態(tài)度，自然他把萬(wàn) 事萬(wàn)物都會(huì)看得很正常而毫無(wú)邪惡。而往往有些人則會(huì)陷譴責(zé)，遷怒于容顏中，恨不能覺(jué)得 整個(gè)世界都對(duì)不起他，自然便不會(huì)領(lǐng)略到開(kāi)心的真諦。所謂有修養(yǎng)的君子，做人寧肯保持沉 默寡言的態(tài)度，尤其是做事方面，寧可顯得笨拙一些，絕對(duì)不愿自作聰明。
寬容也是一種力量，在沖突與不愉快發(fā)生時(shí)，寬容是"以柔克剛"，進(jìn)而達(dá)到"忍一時(shí)風(fēng) 平浪靜，退一步海闊天空"的心境。寬容更是是一種品格，世間并無(wú)絕對(duì)的真理，而且正邪善惡 交錯(cuò)，所以我們立身處世的基本態(tài)度，必須有清濁并容的雅量。 曾經(jīng)以為缺少寬容，生活中的很多人會(huì)為瑣碎小事，耿耿于懷，沖冠一怒，甚至彼此惡 語(yǔ)相傷;曾經(jīng)以為缺少寬容，會(huì)使正常的生活陷入斤斤計(jì)較的泥潭，生活暗淡無(wú)光。 寬容是一種淡泊的人情味，讓心頭彌漫著感動(dòng)和友善，領(lǐng)略到為人的操守和品位;寬容猶如 愛(ài)，是生活的'藝術(shù)，是一種堅(jiān)強(qiáng)有力的表現(xiàn)，看似僅僅對(duì)別人做出了善意的舉動(dòng)，而又何嘗 不是對(duì)自己內(nèi)心的充實(shí)和肯定呢？理智地退卻， 大度地謙讓， 將會(huì)有一片海闊天空的燦爛天 地任你馳騁。 理解寬容， 學(xué)會(huì)寬容， 寬容是瀟灑處世的精髓， 寬容是你永保魅力的一道永恒的風(fēng)景。 生活需要寬容 大海的寬廣在于匯集大大小小的川流， 生命的汪洋在于包容深深淺淺的緣分。
心， 因?yàn)閷捜荻兊锰谷?愛(ài)，因?yàn)閷捜荻删蛡ゴ蟆?寬容是心境，是涵養(yǎng)，是境界;它是處世的經(jīng)驗(yàn)，待人的藝術(shù)，為人的胸懷。人人多一份寬容，生活中就會(huì)多一份理解，多一份真善，多一份珍重與美好，生 活中的酸甜苦辣也將化作五彩的樂(lè)章，譜奏出動(dòng)人的旋律。 寬容，是一個(gè)豁達(dá)的心胸，是一種難求的美德，是一類(lèi)生活的藝術(shù)，一股無(wú)形的 感召力和凝聚力，是人格魅力光環(huán)中最最閃耀的一束光芒。
關(guān)于寬容作文12
寬容，似一束溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)每個(gè)人的心房，似一杯暖暖的熱茶，讓你細(xì)細(xì)品味，似雨后的彩虹，那么的耀眼，那么的迷人。人生中如果沒(méi)有寬容，那么，你的人生注定是失敗的，寬容就像一縷光亮，讓你走出黑暗。
“天氣真好！”我伸了個(gè)懶腰。陽(yáng)光，從窗外斜斜的射進(jìn)來(lái)，空氣中充滿了泥土的芳香，使人心里癢癢的，想出去好好的放松放松。可惜，我卻被困在這該死的補(bǔ)習(xí)班里，像只被囚禁的小鳥(niǎo)，渴望自由。我低下頭，想寫(xiě)作業(yè)，筆尖剛親吻紙張，不知怎么的，一股力量突然推了一下我，我剛回過(guò)神來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)紙上出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“吻痕”我惱火了，抬起頭尋找造事者。突然，一陣怪里怪氣的笑聲傳來(lái)：“哈哈，吳良彬，你的本子被誰(shuí)“親了”？不會(huì)是你吧？啊哈哈......”我扭頭一看，喲，原來(lái)是王日偉啊！我頓是火冒三丈，眉毛緊皺著，眼中閃耀著怒火，手不停的在顫抖，似乎會(huì)在瞬間砸向他。
我克制自己，要不是看在同學(xué)的面上，早把他打得連親娘都不認(rèn)得了！“喂，你別，別胡來(lái)，念在我們同學(xué)一場(chǎng)，就免了皮肉之苦吧。”王日偉見(jiàn)我要發(fā)飆，連忙說(shuō)。“哼，誰(shuí)叫你在我的四百格上劃了一條線，我寫(xiě)了好久的！就這樣被你毀了！我要討回那一筆！”說(shuō)完，我揚(yáng)起筆，在他的紙上畫(huà)了一筆。我心滿意足了，準(zhǔn)備“打道回府”，可王日偉突然惱羞成怒，一連在我紙上畫(huà)了幾條“疤”。我被徹底激怒，跟他“大戰(zhàn)”起來(lái)。
“叫你畫(huà)我，我畫(huà)。”
“哼，我也畫(huà)！”
“我畫(huà)！”
“我再畫(huà)！”
“我畫(huà)！”
......
不知過(guò)了多久，我倆的紙上已經(jīng)“慘不忍睹”。不知何時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，請(qǐng)我們?nèi)ァ昂炔琛薄Ｔ谔咸喜唤^的訓(xùn)罵聲中，不知何時(shí)，王日偉開(kāi)始抽噎，之后是一滴淚，最后又來(lái)“狂風(fēng)暴雨”，他的淚水像斷了線的珠子，不停的往下流，老師和我見(jiàn)狀，慌了，我連聲問(wèn)他：“怎么啦？怎么回事？你倒是說(shuō)話啊?”
“......”
“怎么啦？被嚇我。”
“......”
“別哭了，再哭我也哭了。”
“......”
也不知過(guò)了多久，王日偉終于停止了哭泣，“吳良彬，你......能原諒我嗎”王日偉說(shuō)。“這......”我不知所措，我的.腦子里跳出了一個(gè)小人。
“原諒他，他是你的朋友。”小人說(shuō)。
“不，他剛才做了那么過(guò)分的事情。”
“你不也是？你沒(méi)做嗎？”小人嚴(yán)厲地說(shuō)。
“......”
“寬容是最偉大的力量，記住，寬容，每個(gè)人都要擁有，才能使自己的生活更加美好，原諒他吧，好嗎？”小人問(wèn)。
“王日偉我們和好吧，不打不相識(shí)，我也有錯(cuò)，也請(qǐng)你原諒我。”王日偉突然把我抱住，我倆沐浴在陽(yáng)光下，吸著泥土的芳香，多么美好啊......
寬容，世界上最偉大的力量，同學(xué)們記住，你身邊的人惹你發(fā)火，那么請(qǐng)你想一想這個(gè)詞——寬容。
【點(diǎn)評(píng)】
習(xí)作以小見(jiàn)大，從生活中與同學(xué)爭(zhēng)吵，相互諒解的一件小事道出”寬容”的力量。精準(zhǔn)的心理活動(dòng)、精彩的人物對(duì)話是本習(xí)作的另一亮點(diǎn)。
關(guān)于寬容作文13
世界上最寬廣的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更博大的是——人的胸懷！——題記
一、寬容之心
古語(yǔ)有云：“海納百川，有容乃大。”
是啊！在我們現(xiàn)實(shí)生活中，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有過(guò)失？誰(shuí)會(huì)沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)誤？然而諒解別人的過(guò)失與錯(cuò)誤，不僅是修身立德的需要，同時(shí)也是助人為樂(lè)的基礎(chǔ)。
正所謂，沒(méi)有豁達(dá)就沒(méi)有寬容，無(wú)論你取得多大的成功，無(wú)論你爬過(guò)多高的山峰，無(wú)論你有多閑暇，無(wú)論你有多少美好的目標(biāo)，沒(méi)有寬容的心，你仍然會(huì)遭受內(nèi)心的痛苦。
相傳在唐高宗時(shí)期，有個(gè)吏部尚書(shū)叫裴行儉，家里有一匹皇帝御賜的良馬和珍貴的'馬鞍。他有個(gè)部下私自將這匹馬騎出去玩，結(jié)果馬摔了一跤，摔壞了馬鞍，這個(gè)部下非常害怕，于是連夜逃走了，裴行儉知道后派人把他找回來(lái)，并且沒(méi)有因此責(zé)怪他。
裴行儉不因自己的損失而大發(fā)雷霆，懷恨在心，而是表現(xiàn)出了寬宏大量，豁達(dá)開(kāi)朗的美德和風(fēng)度。并在不知不覺(jué)中平息糾紛，博得別人的頌揚(yáng)。人生之美德在于寬容，一個(gè)人只有豁達(dá)，寬容，才能接受別人，善于與他人相處。承認(rèn)他人存在的意義和作用，就能與別人溝通和交往，建立良好的人際關(guān)系。
二、博大之懷
寬容別人就是寬容自己，善待他人就是善待自己。
西漢時(shí)期的韓嬰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人善我，我善之；人不善我，我亦善之”。別人對(duì)我好，我也對(duì)他好；別人對(duì)我不好，我也一樣對(duì)他好。正是他們懷有比天空還博大的胸懷，才讓世界變得更加和諧。
二戰(zhàn)時(shí)期，一支部隊(duì)在森林中與敵軍相遇，激戰(zhàn)后兩名來(lái)自一個(gè)小鎮(zhèn)上的戰(zhàn)士與部隊(duì)失去了聯(lián)系。他們?cè)谏种衅D難跋涉，相互鼓勵(lì)，并幸運(yùn)地打死了一只鹿。然而突然有一天走在前面的士兵身中一槍，但是幸虧打在了肩膀上。后面的士兵惶恐地跑來(lái)，害怕得語(yǔ)無(wú)倫次，抱著戰(zhàn)友的肩膀痛哭不已，并且趕緊撕下自己的襯衣給戰(zhàn)友包扎傷口。
30多年過(guò)去以后，那位受傷的士兵說(shuō)：“我知道是我戰(zhàn)友開(kāi)的那一槍，因?yàn)樗苓^(guò)來(lái)抱著我的時(shí)候，我摸到了他發(fā)熱的槍管。我怎么也想不明白為什么他要向我開(kāi)槍，但是，當(dāng)晚我還是原諒了他。我知道他想吃下那塊僅剩的鹿肉，也知道他想活下來(lái)見(jiàn)到母親。我在此后的30多年里，都假裝根本不知道這件事情。最終他母親還是沒(méi)能等到他回來(lái)就離開(kāi)了人世，我和他一起祭奠了他的母親，他跪下來(lái)請(qǐng)求我的原諒，但是我沒(méi)有讓他說(shuō)下去，我們從那個(gè)時(shí)候起做了幾十年的朋友。我從心底寬恕了他”。
是什么讓那個(gè)受傷的士兵原諒另一位戰(zhàn)士？——是寬容！
三、人生啟迪
寬容給自己留下的可能是傷害，但是卻可以為世界減少一份仇恨。感化一個(gè)敵人，就會(huì)多一個(gè)朋友。如果生活在這樣一個(gè)充滿愛(ài)的世界里，那么自己也能多享受一份真情。
生活中，我們也許會(huì)因一件很小的事情而起紛爭(zhēng)，然而我們能夠以一顆寬容的心去理解別人，那就是一種美德。為何我們不能擁有一顆寬廣博大的心呢？仇恨不僅會(huì)內(nèi)耗，更重要的是他會(huì)影響人的判斷和方向。超越仇恨的最好方法是寬恕，是感化。愿我們對(duì)自己能多一份嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)別人能多一份寬容。因?yàn)閷捜輨e人就等于寬容自己，讓我們共同締造生命的美麗，創(chuàng)造更多的寬容。
我們還在等什么呢？讓我們攜手營(yíng)造充滿博大胸懷的世界吧！
關(guān)于寬容作文14
窗外，是柳絮紛飛的春天，鳥(niǎo)兒和知了互相地應(yīng)和著。而窗內(nèi)的我，心情卻因好朋友的一個(gè)背叛得淡漠冷寂，猶如寒冷刺骨的冬天。
那個(gè).小谷啊，今天天氣挺不錯(cuò)的，不如出去散散步，中午休息活動(dòng)活動(dòng)身子，別老悶在教室里了。小朱嘀嘀咕咕地說(shuō)著。我微微地抬起頭，正好對(duì)上她那怯羞的眼神，她看著我，小臉緋紅。我輕輕地深吸一口氣，站了起來(lái)，冷漠地走開(kāi)了。想著那背叛者會(huì)知趣地離開(kāi)，可是我卻并不想回頭，竟不知那個(gè)背叛者一直默不作聲跟在我的后面，臉上的怯羞依然不變。
我一直慢步徘徊在校園里，漸漸的忘了身邊的人和事，腦海里只浮現(xiàn)出一幕幕我最要好的朋友拿著我的勞動(dòng)成果，站在講臺(tái)上講話領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)那驕傲的神態(tài)，與剛才的怯羞截然不同。我越想越來(lái)氣，心情猶如那鳥(niǎo)兒和知了合唱的高潮，我努力的抑制著自己的情緒，然后放開(kāi)地深吸一口氣。這時(shí)，小欣走了過(guò)來(lái)。
哎呀，小谷，你就別那么生氣啦!什么都已經(jīng)過(guò)去了，你想想空氣，我們每跑一次步，空氣就要受到一定的撞擊拍打，可它喊痛了嗎它只是默默地忍受，默默的陪伴。對(duì)吧小欣握著我的手安慰道。我聽(tīng)了，心情好了大半，伸起手撫摸著若有似無(wú)的空氣，心里十分感動(dòng)和敬佩，也忘了先前的背叛。
鳥(niǎo)兒和知了的合唱，猶如我的心情般漸漸地從高潮轉(zhuǎn)入平靜的流水音律。春風(fēng)伴著一絲絲的青草香拂面而來(lái)，讓人倍感快樂(lè)和舒暢。
我放輕松地轉(zhuǎn)過(guò)身，見(jiàn)小朱正在我的背后，便一驚，但很快又轉(zhuǎn)入平靜，我淡淡的一笑，對(duì)小豬說(shuō)：小朱，反正過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了，我們就不要老想著那些不開(kāi)心的事了，好嗎一直低著頭的小豬聽(tīng)了，早已感動(dòng)的泣不成聲。
在那一天，我學(xué)會(huì)了寬容，并以寬容贏得了友情，我抬頭微笑，此時(shí)天空中白云朵朵，蔚藍(lán)的天空下，回響著鳥(niǎo)兒和知了的合唱交響樂(lè)，好美!
我以寬容贏得了友情
面對(duì)前嫌，無(wú)非有兩種處理方法：一是耿耿于懷，勢(shì)不兩立;二是寬容他人，重歸于好。顯然，后者是直得稱道的。
我和他在二年級(jí)時(shí)是同桌。平時(shí)，常常為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較。直到有一次，我為了搶回被他拿走的橡皮，竟劃破了他的臉，因?yàn)槲业?動(dòng)手傷人，剛當(dāng)選上的中隊(duì)委員一職被撤。從此，我對(duì)他耿耿于懷，他也和我勢(shì)不兩立，常常是惡語(yǔ)中傷。直到四年級(jí)時(shí)，他可能是想捉弄我一下，在我經(jīng)過(guò)他身邊時(shí)，他竟伸出一只腳，只聽(tīng)啪的一聲，我和大地來(lái)了一個(gè)親密接觸。看著他哈哈大笑的樣子，我想我這一輩子都不會(huì)原諒他了。
放學(xué)后，我一拐一拐的回到家，媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：你今天的結(jié)果主要是你沒(méi)有一顆寬容的心，寬容別人其實(shí)就是寬容自己，何不換一種態(tài)度對(duì)待他呢晚上，我躺在床上默默地想：幾年來(lái)，我和他針?shù)h相對(duì)，唇槍舌劍，我快樂(lè)嗎我高興嗎這次，老師批評(píng)了他，可我并沒(méi)有感到一絲的快樂(lè)。是呀，在和他無(wú)休止的爭(zhēng)吵中，我已經(jīng)失去了快樂(lè)，也失去了友誼。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我閱讀了《生活的鏡子》一書(shū)，書(shū)中說(shuō)：只有主動(dòng)獻(xiàn)出愛(ài)，才是最重要也是最寶貴的愛(ài)。這句話使我深受啟發(fā)。我何不主動(dòng)地給他幫助呢從此，我便經(jīng)常接近他，幫助他他也時(shí)時(shí)刻刻幫助我
寬容好似燦爛的陽(yáng)光，只要你真誠(chéng)地?fù)碛兴颜x之樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)得更加茂盛，幸福就會(huì)圍繞在你的身邊!
關(guān)于寬容作文15
什么是寬容?有的人認(rèn)為寬容是大方;有的人認(rèn)為寬容是不跟別人斤斤計(jì)較;還有人認(rèn)為寬容是宰相肚里好撐船。而我認(rèn)為寬容是別人做錯(cuò)事后，你對(duì)他的原諒和理解。
二年級(jí)時(shí)，一天下午放學(xué)我和往常一樣和同學(xué)一起走路回家。我到了家后，慢吞吞地拿出了我的作業(yè)本，那個(gè)時(shí)候的我一點(diǎn)兒也不喜歡寫(xiě)作業(yè)，一般寫(xiě)作業(yè)都要寫(xiě)到十點(diǎn)多。因?yàn)樽鳂I(yè)少的話，早早地就做完了，爸媽也不會(huì)讓我下去玩的。
今天，我快速地寫(xiě)著作業(yè)，就還差一個(gè)語(yǔ)文的練字作業(yè)了。于是我找媽媽拿了十塊錢(qián)去了商店，買(mǎi)了便簽和田字格本，然后就回家了。回到家后我把剩下的錢(qián)還給了媽媽，媽媽看了看說(shuō)道：“怎么只剩下6塊錢(qián)了呢?”我就順口撒了一個(gè)謊，說(shuō)道：“我買(mǎi)了一個(gè)田字格本，然后他給我找了6元呀!”媽媽覺(jué)得不太對(duì)，就去找了文具店老板。
到了文具店，媽媽問(wèn)：“老板，這個(gè)本子賣(mài)多少錢(qián)?”“兩元”。老板肯定地答道。
媽媽又問(wèn)我“你確定你沒(méi)有說(shuō)謊?”我小聲地說(shuō)：“沒(méi)有。”
其實(shí)我心里慌得很，因?yàn)轳R上就要被識(shí)破了。媽媽就去調(diào)了一下文具店的監(jiān)控，看到了我先去拿了田字本，又在便簽貼那兒停留了一會(huì)后，拿了一個(gè)便簽貼去結(jié)賬。看到這個(gè)監(jiān)控錄像我更慌了。心里一直在想：“完了，完了……”
已經(jīng)被完全識(shí)破了，媽媽回去肯定會(huì)告訴爸爸，告訴爸爸后我就會(huì)完了。我的心砰砰直跳，頭上一直在冒冷汗。我和媽媽從文具店出來(lái)后，我一直小心翼翼地跟在媽媽后面，媽媽突然停了下來(lái)，我的內(nèi)心就更加緊張了。
媽媽肯定要準(zhǔn)備開(kāi)口罵我了。卻沒(méi)有想到媽媽牽住了我的手，輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，以后你想買(mǎi)什么要跟爸媽說(shuō)，不要撒謊了。”我小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你能不告訴爸爸嗎?”
“可以的，但是你答應(yīng)我以后可不要再說(shuō)謊話了。”
“嗯，謝謝媽媽。”
回到家后，媽媽向爸爸撒了謊，她對(duì)爸爸說(shuō)：“這個(gè)是老板找錯(cuò)了錢(qián)，不是我們寶貝兒的錯(cuò)。”當(dāng)時(shí)我在心里說(shuō)：“謝謝你，媽媽!謝謝你善意的謊言，讓我不用被揍，謝謝你寬容了我，這件事我會(huì)永遠(yuǎn)記于心的。”
寬容是好的，你寬容別人，或者別人寬容你，許多不好的事情就會(huì)消失。不寬容是壞的`，往往會(huì)讓一些事變得很糟糕或者讓你對(duì)一件事很后悔。
三年級(jí)時(shí)，我最喜歡和表妹玩。每次回去我最期待的就是和表妹一起玩耍。一天中午，我們一起到三樓的客廳玩，我們一人拿了一個(gè)布娃娃，決定要玩過(guò)家家游戲。我們準(zhǔn)備好材料后，就開(kāi)始玩了。
我們先給娃娃找了一塊布，給它包了起來(lái)，然后我們一起帶著娃娃去上班。我們一邊上班一邊照顧它，一起喂他吃飯。到了晚上，我們回到家里時(shí)，我和表妹發(fā)生了一些矛盾。
我們的游戲就終斷了，于是我們兩個(gè)人就一直這樣誰(shuí)都不愿意理誰(shuí)。直到有一天，表妹找到了我，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，姐姐，那天是我錯(cuò)了。”“沒(méi)事兒的，這些天我也明白個(gè)道理，只要我們能互相寬容就好了。”我們就這樣解決了矛盾，恢復(fù)了以前友好的日子。
生活中的有些事兒要學(xué)會(huì)去寬容的，但是有些事兒也是不能寬容的，一味的寬容的話就會(huì)變成了放縱了。所以寬容有時(shí)也是有限度的。
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