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    寬容的作文

    時(shí)間:2024-09-28 16:07:17 寬容 我要投稿

    寬容的作文4篇[必備]

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的寬容的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    寬容的作文4篇[必備]

    寬容的作文 篇1

      有些人說(shuō):人會(huì)有兩心,一顆心用于出血,一顆心用于包容。

      紫羅蘭花被一只腳踩碎了,但它留下了腳后跟的香味,這是耐受的。

      再二零零五年秋季的一天,2個(gè)心情低落的青少年仔美國(guó)加州的的一個(gè)大農(nóng)場(chǎng)里玩,她們捉弄的引燃了一片叢林,想像著消防安全警察們救火時(shí)的驚慌與焦躁,得意忘形不己,可她們卻千萬(wàn)沒(méi)有想起,由于這一次火災(zāi)事故,一名消防安全警察在滅火全過(guò)程中悲劇放棄了。

      這名消防安全警察才23歲,在竭盡全力的執(zhí)行自身的崗位職責(zé)時(shí),他被煙霧熏到隨后被放火燒在叢林里,令人痛苦的是,這名消防安全警察早前喪夫,是由他可親可敬的單身母親獨(dú)自一人養(yǎng)育長(zhǎng)大了的,他成長(zhǎng)的過(guò)程填滿艱苦,他經(jīng)常對(duì)母親表明,成年人后要好好地收益她,而這更是他報(bào)名參加工作中的第一周,連第一次工資都沒(méi)領(lǐng)取他就

      在查清它是一起故意縱火案后,這座城市都憤怒了,省長(zhǎng)表明一定要將犯罪分子逮鋪,讓她們接納嚴(yán)格的處罰,警察剛開(kāi)始四處抓捕那兩位被列入犯罪嫌疑人的青少年的頭像圖片,也剛開(kāi)始出現(xiàn)在城市的每個(gè)角落里,而這一切都并不是這兩位青少年最開(kāi)始想像到的,她們只有害怕的離去這座城市,四處逃竄,聽(tīng)著來(lái)源于字面上八方的惱怒響聲,她們深陷了深深地的追悔,無(wú)可奈何和害怕當(dāng)中。

      除開(kāi)關(guān)心這兩位青少年,新聞?dòng)浾邆儼汛罅康难酃舛纪茝V在這位單身母親的身上,她們把麥克風(fēng)指向她,等候她的控告和規(guī)定嚴(yán)懲兇手的惱怒號(hào)召。

      當(dāng)這名飽經(jīng)滄桑,一身素裝,眼睛渾濁而憂愁的母親出現(xiàn)在攝像鏡頭前邊時(shí),她講出的第一句話讓任何人都吃驚了,她是那樣說(shuō)的:我不開(kāi)心的見(jiàn)到我的孩子離開(kāi)我,可是,現(xiàn)在我只為對(duì)生產(chǎn)制造災(zāi)禍的兩個(gè)孩子說(shuō)兩三句大家如今一定日常生活的很不盡人意,很可能痛不欲生,做為這一世界最有資質(zhì)斥責(zé)大家的我,想對(duì)你說(shuō),請(qǐng)大家回來(lái)吧,家中也有等待大家的爸爸媽媽,要是大家那樣干了,我能作為母親和造物主一起寬容大家

      那一刻,整場(chǎng)的新聞?dòng)浾叨紵┩噶耍瑳](méi)有想起這名不久喪失孩子的母親竟然會(huì)講出那樣的話,她們認(rèn)為等來(lái)的會(huì)是悲傷,或者惱怒,想不到居然是寬容!而大家更想不到的是,這名母親發(fā)布發(fā)言后的一個(gè)小時(shí),在一個(gè)小鎮(zhèn)的一家賓館里,兩位青少年投案自首了。

      兩位青少年告知警察,就在這位母親發(fā)布發(fā)言的那一天中午,她們由于承擔(dān)不上極大的社會(huì)發(fā)展工作壓力而選購(gòu)了很多的安定片,提前準(zhǔn)備一道離去這世界,但就在這時(shí)候,她們從電視機(jī)里聽(tīng)見(jiàn)這位母親的響聲,她們猛然淚如泉涌,而后將安定片丟在一邊,撥打了警察局的電話

      如今這兩位莽撞的青少年認(rèn)為人父,她們會(huì)經(jīng)常領(lǐng)著自身的小孩去探望這位可親可敬的單身母親,她早已是她們內(nèi)心上的另一位母親。

      一個(gè)不幸小故事就是這樣以溫暖的結(jié)果結(jié)束了,而誰(shuí)都能夠想像,假如這名母親那時(shí)候講出的.是另一番話,那這兩根鮮活的生命就將遠(yuǎn)去,她們的母親也將始終深陷孤獨(dú)當(dāng)中。

      是的,許多 情況下,這世界必須的并不是大量哀痛的哀嚎和惱怒的指責(zé),只是一種遠(yuǎn)大的包容。

      包容,確實(shí)是一種藏于善心的遷就,釋放著人們?nèi)蕫?ài)的光芒,是對(duì)他人的學(xué)會(huì)放下,也是對(duì)自身的尊重,一個(gè)人的胸襟容納得下多少人,才可以獲得是多少內(nèi)心。

    寬容的作文 篇2

      做完了100個(gè)深蹲后,我的腿有些發(fā)軟,好不容易站起來(lái)后,媛走了過(guò)來(lái),想拉住我的手:“我不是故意的,聽(tīng)我說(shuō)……”我躲掉她的手,頭也不回的走了。

      這本是一節(jié)歡樂(lè)的體育課,老師把我們分成了兩隊(duì)進(jìn)行接力比賽,媛是我們班的長(zhǎng)跑小健將,也是我最好的朋友。她正好和我一隊(duì)就在我后面。不一會(huì)兒,輪到了我,我?jiàn)^力的向前沖去,根本沒(méi)注意到后邊發(fā)生了什么。本來(lái)我們隊(duì)遙遙領(lǐng)先,可是,我跑完回來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)媛在我們對(duì)手的那一隊(duì),反超了我們隊(duì),贏得了勝利。

      對(duì)手都很得意,要求我們做一百個(gè)深蹲,于是就出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕,之后的幾個(gè)下課,我都得媛視而不見(jiàn)。當(dāng)她來(lái)到我身邊:“聽(tīng)我解……”我再次直接略過(guò),可這次我看到了她臉上的神情:一臉自責(zé),眼眶微紅,咬著下唇。我有一些后悔了,但又一想,我又沒(méi)做錯(cuò)什么,繼續(xù)去玩了。在媛第三次找我時(shí),我直接叫到:“你煩不煩,別吵我了!”媛忍著淚水扭頭走了之后,我看她趴在桌上,肩膀輕輕的.顫抖。

      放學(xué)回家以后,我總覺(jué)得心里有個(gè)“結(jié)”,洗完澡后躺在床上,一閉上眼,腦海中就浮現(xiàn)出媛那張自責(zé)的臉,我在床上滾來(lái)滾去就是睡不著。媛是否與我一樣呢?

      轉(zhuǎn)念一想,今天的事本就是我的錯(cuò),媛只是換了個(gè)隊(duì)而已,我都沒(méi)聽(tīng)她解釋有什么資格怪她呢?于是我從床上爬起,在臺(tái)燈下寫了一封道歉信,心中的“結(jié)”一下子解開(kāi)了。我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)之中。

      第二天我一進(jìn)教室就直奔媛的位置,將道歉信放在她的抽屜當(dāng)中,就回座位早讀了,下課后,媛就如什么都沒(méi)發(fā)生一樣來(lái)找我玩,我脫口一句“對(duì)不起!”她過(guò)來(lái)抱住我:“沒(méi)事都是好朋友,不用在意那些小事!”一股暖流涌上心頭,我開(kāi)心的笑了。

      紫羅蘭把它的香氣留在踩扁了它的腳上,這就是寬恕。我想媛是那顆紫羅蘭。

    寬容的作文 篇3

      每個(gè)人的童年可以是一本書或是一幅畫,我的童年是一本故事書,它的主人公是我和哥哥。

      哥哥是姨媽家的孩子,比我大三歲。聽(tīng)媽媽說(shuō),我出生那天,哥哥雖然只有三歲,但他始終守護(hù)著我,怕我被壞人抱走,一步不離開(kāi)我。這些年我一直感受著這個(gè)“小大人”的關(guān)愛(ài)。

      我四歲那年的一個(gè)周日下午,我和哥哥去文化廣場(chǎng)的氣墊上玩,不讓大人進(jìn)去,只有哥哥領(lǐng)著我,似乎有了哥哥在,媽媽也很放心,我們跟幾個(gè)小朋友玩“齊天大圣大鬧天宮”,我一會(huì)兒騎馬,一會(huì)兒鉆進(jìn)山洞,夏天的天真是小孩的臉,說(shuō)變就變,剛才還是晴空萬(wàn)里,幾分鐘的時(shí)間就陰云密布,別的小朋友都走了,我躲在山洞里,等著“妖精”的出現(xiàn),不知道天要下雨,氣墊的老板可能以為孩子都出來(lái)了,就放了氣墊里的氣,我躲避的“山洞”一下就倒塌了,我壓在下面,突如其來(lái)的變化,讓我摸不著頭腦,嚇得我哭都沒(méi)了精神。

      這時(shí),我聽(tīng)到哥哥大聲喊著“弟弟!弟弟!”,我想答應(yīng)可嘴里卻沒(méi)喊出聲,我被層層塑料壓著,怎么爬也爬不起來(lái),我聽(tīng)到哥哥撕心裂肺的喊聲,“我弟弟在里面,弟弟!救我弟弟!”大人們可能一時(shí)驚呆了,不知所措,哥哥邊哭喊邊伸手去撥開(kāi)塑料,終于他的小手握到了我的胖手,他扶我起來(lái),緊緊地把我抱住,哭著說(shuō)“弟弟,終于找到你了!”淚水和雨水在他臉上勾勒出了一道道圖案,我們互相攙扶著在雨中走出來(lái)。大人們懸著的心終于放下了,我也把剛才的一幕當(dāng)成是妖怪的一個(gè)魔法,而哥哥握我的手越來(lái)越緊,似乎怕我跑掉,怕我摔倒。

      我總是在家里等待哥哥的到來(lái),每次看到他都有新鮮的`故事,還有當(dāng)下小孩流行的玩法。我的童年里,哥哥是我的期待,是我最好的伙伴。

      我六歲那年的國(guó)慶節(jié),我和哥哥來(lái)到了“葡萄大王”家,我第一次接觸鄉(xiāng)下的空氣,第一次看到葡萄架。雖然已是秋天,但“葡萄大王”家的房前屋后還是郁郁蔥蔥,一派繁榮的景象。我快樂(lè)地奔跑在這土地上,草香的氣味充滿了我的鼻腔,身后傳來(lái)哥哥的聲音“弟弟,慢跑,小心被東西絆倒。”我的腳下真是被什么東西絆了一下,險(xiǎn)些摔倒,看來(lái)這土地可不是運(yùn)動(dòng)場(chǎng),處處都有無(wú)聲的生命。我們停下來(lái),發(fā)現(xiàn)腳下是蘿卜纓,我倆沒(méi)有工具,就用手刨土,泥土雖然鉆進(jìn)了我們的指甲,但是我們被這個(gè)大蘿卜吸引,挖啊挖,我們看到了蘿卜紅色的外衣,因?yàn)樗纳眢w是圓的,我們必須挖的面積大,挖到一定的深度才能給它拔出來(lái)。看到了蘿卜的大肚子時(shí),哥哥跟我合力往上拔,終于把這個(gè)頑固的大蘿卜拔上來(lái)了,看來(lái)農(nóng)民伯伯可真辛苦,拔這一個(gè)蘿卜就給我倆的精力損耗了很多,可這激發(fā)了我們拔白菜啊,拔胡蘿卜的興趣,勞動(dòng)最光榮,當(dāng)拔出來(lái)一個(gè)成果時(shí),我們倆都很激動(dòng),我們也品嘗到了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。從那以后,那片土地便成了我放假追尋的地方,那里有我們的快樂(lè),有數(shù)不清的故事。

      我和哥哥一起游歷祖國(guó)的名勝古跡,大山名川,我們?cè)?jīng)跟導(dǎo)游一起扛著大旗,我們倆曾經(jīng)在去過(guò)的地方偷偷地留下了我們的名字,翻開(kāi)我的童年相冊(cè),每一張照片都是一個(gè)故事,都是童年的一個(gè)滋潤(rùn),在數(shù)不清的故事里,讓我們堅(jiān)固了親情,并珍惜今天的一切。

      讓愛(ài)化為紀(jì)念,痛苦化成歌曲。讓飛行掠過(guò)天空,終結(jié)于歸巢的斂翼。讓手的撫觸,溫柔像夜的花朵。哥哥,我童年里永不逝去的身影。

    寬容的作文 篇4

      在我的一生中有許多令我敬佩的人,但是我感到真正值得我敬佩的還是“寬容大度”——張珂涵。

      那是四年級(jí)下的一件事。有著紅彤彤的臉袋的張珂涵,還是我那和藹可親的同桌。那天,是上午還是下午我記不太清了,反正是課余時(shí)間,我正想找一樣?xùn)|西,便輕輕打開(kāi)課桌,擺了擺腦袋,眼睛注視著課桌中的東西,找到了自己想要的`東西,不知不覺(jué)中張珂涵胖乎乎的小手也玩玩似地伸了進(jìn)來(lái)了我的課桌一點(diǎn)點(diǎn),動(dòng)了幾下手指。

      我沒(méi)察覺(jué),便猛然將課桌板壓了下去,還將手放上去,準(zhǔn)備開(kāi)心地做作業(yè)。忽然耳邊傳來(lái)了那重重的叫聲,我的頭情不自禁回了過(guò)去,又瞧了瞧桌板下邊,啊!張珂涵的手被我的課桌板重重地壓著,我連忙將手一提抬起了課桌板。

      一霎那間,我望了望窗外,天空頓時(shí)變得昏暗,云朵的白色中也仿佛帶起了無(wú)數(shù)點(diǎn)黑色,風(fēng)吹得我直發(fā)抖,張珂涵的手紅紅的,上面還能看見(jiàn)幾道痕。幾位同學(xué)送來(lái)的眼神是那樣可怕。

      張珂涵面紅耳赤,眼睛瞇著,皺著眉頭,雖然沒(méi)有眼淚,但是卻哇哇大叫起來(lái),不停地甩手,踏踏腳,緊嘆氣。另一只手緊緊捏住那一只被夾的手。

      “沒(méi)事吧?還好吧?痛不痛?”我又想著將失去一個(gè)好朋友,非常傷心,因?yàn)檫@是百分之百的。

      “痛,但是沒(méi)關(guān)系!”說(shuō)完,便又痛苦地叫了一聲,手抖了一下。接著一片沉默,握緊拳頭,做起作業(yè)來(lái)。

      第二天早晨,張珂涵仍然是我的好朋友,仿佛早已將昨天的事忘得一干二凈了,他仍然用親切的語(yǔ)氣跟我交談,沒(méi)有一絲惡意之感,她的微笑那樣純潔,他有著一顆“寬容大度”的心!

      頓時(shí)天空的太陽(yáng)那樣明亮,那樣園,雪一樣的白云輕輕飄過(guò),草兒悠閑地跳著舞蹈。

      我四年級(jí)上的同桌——張珂涵,有著“寬容大度”的心,我佩服他。

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