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    寬容作文

    時(shí)間:2024-12-26 15:44:10 寬容 我要投稿

    寬容作文常用【6篇】

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的寬容作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    寬容作文常用【6篇】

    寬容作文 篇1

      昨天,我在乘公共汽車時(shí)親眼所見:一位留長(zhǎng)發(fā)青年不小心踩到一剃平頭青年的腳,剃平頭青年就打了留長(zhǎng)發(fā)青年一拳;然后,留長(zhǎng)發(fā)青年不服又回敬剃平頭青年一拳。結(jié)果雙方扭打起來,要不是有人勸架,雙方非弄得頭破血流不可。

      這事不禁使我產(chǎn)生一些聯(lián)想:為什么天總是那么高,地總是那么寬廣、一望無(wú)際呢?因?yàn)樗鼈儼萘巳驇资畠|人。把本來很小的事情鬧大了,何必呢?

      地球給了我們?nèi)祟愐粋(gè)家,一個(gè)寬廣無(wú)際的家。然而,在我們這個(gè)人類大家族里,有很多不懂得寬容的“小氣包”,把丁點(diǎn)大的事擴(kuò)大化,弄得不可開交,甚至鬧得滿城風(fēng)雨、你死我活。上述所見就是一個(gè)典型事例,此類現(xiàn)象不時(shí)在我們身邊發(fā)生。

      有一句話說得好,世界上最寬闊的.是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。如果留長(zhǎng)發(fā)青年誠(chéng)懇地對(duì)剃平頭青年說一聲“對(duì)不起”,又如果剃平頭青年寬容一點(diǎn)說一聲“沒關(guān)系”,那事情不就解決了嗎?正如俗話所說“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”嘛。

      做人要懂得寬容。寬容別人就是寬容自己,這是一種美德。但愿人人都擁有天空般的胸懷。

    寬容作文 篇2

      我突然被一本書驚呆了。它是我們的語(yǔ)文老師兼班主任楊老師的書,也是語(yǔ)文書。說是突然,是因?yàn)槲襾淼竭@個(gè)班級(jí)已經(jīng)大半個(gè)學(xué)期了,卻沒有仔細(xì)注意到它的模樣。它真的很滄桑,泛黃的書頁(yè)像原來的那種羊皮紙,邊角有的地方已經(jīng)破爛了,有一些細(xì)小的缺口,又像干旱了數(shù)十年的土地,只不過薄了許多而已,還帶著些許的褶皺。

      它上面的筆記真的很亂。東一塊、西一塊,加上原本就有的內(nèi)容,看起來真叫人頭昏眼花,有因?yàn)樽舟E色彩不同,紅一塊、黑一塊。還有的由于時(shí)間的沖刷,已經(jīng)模糊不清了,有的地方甚至只有一團(tuán)淡淡的紅,只不過上面那知識(shí)的痕跡早已經(jīng)刻在了遍地桃李的心中,揮之不去。它真不精致。封面上徐悲鴻筆下的駿馬早已失去了昔日的光彩,五道淺淺的印跡占據(jù)了書面的'大半。想象得到,那褪下的色彩定是混著汗水從指尖滑下的吧!我一直很疑惑,楊老師為什么不用新書呢?直到有一天楊老師不經(jīng)意的解釋才揭開了我心中的疑惑。

      那是一番平淡的話,沒有華麗的言辭,卻在我的心靈翻起了滔天巨浪。“這本書我用了很多年了,我一直沒有換掉,每教完一屆學(xué)生,我的書就會(huì)補(bǔ)充許多的筆記、相關(guān)知識(shí),生怕哪一點(diǎn)講漏了。”邊說著這話,楊老師的手邊撫摸著那本書。臉上蕩漾著親切的微笑,雙眼也蕩著溫柔的波紋,仿佛在跟一位多年未見的老友握手。"哎呀!今年的語(yǔ)文書又多出一些知識(shí)點(diǎn)。"說罷,她拿起筆飛快的書寫下承載著希望與夢(mèng)想的文字。

      一霎時(shí),我覺得楊老師便如這本書一樣。那泛黃的書頁(yè)便如她那日漸蒼老的臉,書上的褶皺仿佛就是她臉上被歲月及忙碌刻下的皺紋,雜亂的蠅頭小楷就是她蓬松的頭發(fā),書頁(yè)褪去的色彩就是她早已消逝、不再歸來的容顏及青春!看著老師又拿起粉筆在七尺黑板上流利的書寫著,哪個(gè)水泥砌成的三尺講臺(tái)似乎矗立著一個(gè)疲勞而又滄桑的永恒的雕塑,指引著我們不斷前行。是的,它和她早已沒有了外表的美,但是,有時(shí),滄桑不也是一種美嗎?

    寬容作文 篇3

      寬容,即允許別人自由行動(dòng)或判斷,耐心而毫無(wú)偏見,她容忍與自己的觀點(diǎn)或公認(rèn)的觀點(diǎn)不一致的想法。而我對(duì)寬容的詮釋是:選擇寬容他人,便是自我素養(yǎng)的體現(xiàn)——個(gè)人修養(yǎng),是個(gè)人性格的最高境界。

      選擇寬容分為自我選擇和被選擇寬容兩種。

      選擇寬容會(huì)使你的形象瞬間提高一個(gè)檔次。哲學(xué)家康德說:“生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”事實(shí)的確如此,寬容如水的溫柔,在解決矛盾時(shí)往往比報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉,款款地抹去一時(shí)的敵視,使人們冷靜下來,從而看清事情的本來緣由。同時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的問題,更有助于立足,還使對(duì)方看清你的`為人,利人利己。

      另一方面,被選擇寬容也是很重要,寬容別人是好,可寬容不等于放縱,一味寬容他人,從而失去底線是錯(cuò)誤的,寬容是雙方的。如果在某件事上產(chǎn)生了矛盾,而你先被寬容,這說明對(duì)方的為人不錯(cuò),是值得交的朋友;同時(shí)說明對(duì)方已經(jīng)肯定了你是個(gè)怎樣的人,有利于看到對(duì)方善良的一面。

      一山不容二虎,兩虎相爭(zhēng),必有一傷。你若無(wú)法選擇寬容,猛虎也會(huì)變成病貓,換個(gè)角度說,能選擇對(duì)方是敵是友,才是最高境界的寬容。

      那么,當(dāng)季節(jié)偷偷交換,任大街曲曲折折地重疊,也轉(zhuǎn)不回昨天,所以,選擇寬容,釋放自我。

    寬容作文 篇4

      一個(gè)腳跟踩扁了紫羅蘭,而它,卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容。

      自古以來,狹隘向來是小人們的專有名詞,它一直為人們所不齒。

      龐涓是狹隘的,他不愿孫臏勝出,施加毒手,最后兵敗身亡;周瑜是狹義的,最后被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧下棋,別人吃她一馬,她殺對(duì)方一家,死后為人所辱罵,這都是有了狹溢之心的結(jié)果。告別狹溢之心,以寬容的胸襟包容他人,則取信于人,也成就了自己。

      有一次楚莊邀眾大臣共飲,請(qǐng)嬪妃助興,風(fēng)把燭火吹滅時(shí),一武將醉酒失態(tài)拉了妃子的衣襟,但楚王以一顆寬容的心寬容了他,巧妙解圍。這位武將由是感激,在下一次戰(zhàn)役中奮勇殺敵。這邊是寬容的價(jià)值。

      劉秀大敗王郎,攻八紺鄲,檢點(diǎn)前朝公文時(shí)發(fā)現(xiàn)大量討好王郎,辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文,但劉秀不聽眾臣勸阻,全部付之一炬,他說;‘如果追查,比會(huì)引起人們的慌亂,甚至成為我們的'死敵。如果寬容了他們,則能化敵為友,壯大自己的隊(duì)伍。’是劉秀的寬容才使他終成帝業(yè),統(tǒng)一全國(guó)。

      從古至今,沒有一個(gè)心胸狹溢者能成就大事。寬容是每個(gè)人遵守的原則。

      林肯對(duì)政敵素以寬容著稱、這引起了一個(gè)議員的不滿。他說;‘你不該試圖和那些人交朋友,應(yīng)該消滅它們。’林肯笑著回答;‘當(dāng)我們把它們變成自己的朋友時(shí),不正是消滅了自己的敵人嗎。’這正是寬容最好的詮釋。

      如果天空不寬容,容忍不了風(fēng)雨雷電的一時(shí)肆虐,何來他的遼闊之美;

      如果大海不寬容,容忍不了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗,何來他的深邃之美;

      如果森林不寬容,容忍不了強(qiáng)肉強(qiáng)飠的一時(shí)規(guī)律,何來它的原始之美;

      如果宇宙不寬容,容忍不了星座變裂的一時(shí)更替,何來她的神秘之美;

      如果時(shí)間不寬容,容忍不了各色人等的一是虛擲,何來她的延續(xù)之美;是寬容成就了他們。

      泰山不辭抷土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。是寬容締造了它們。

      讓我們告別狹溢之心,用寬容之心包容一切,學(xué)做那多留人清香的紫羅蘭。

    寬容作文 篇5

      母愛如蠟燭,為自己的孩子默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的付出。但那次,我竟然……我真是既對(duì)不起她,又該謝謝她。

      我算是個(gè)不懂事的孩子。媽媽給予我母愛時(shí),我總是感受不到媽媽給予的母愛;反而每次都埋怨媽媽。一個(gè)家庭,互相幫助、互相理解是應(yīng)該的;子女體恤父母、幫父母承擔(dān)一些家務(wù);也是應(yīng)該的。而我是個(gè)“懶蟲”,不愿幫媽媽承擔(dān)一些家務(wù);還不體諒父母。

      前不久,我媽媽又發(fā)生了一次矛盾。對(duì)于我來說:周末是身心輕松的;星期六的到來,更使我心情愉快;天氣也是晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光燦爛。周六,我的計(jì)劃本是:早上寫完作業(yè),下午玩,晚上復(fù)習(xí)……正做完計(jì)劃,媽媽累呼呼的聲音帶著嚴(yán)厲地語(yǔ)氣說:“俊敏,曬衣服。”當(dāng)時(shí),我心里焦慮不安,在想:我的計(jì)劃全部泡湯了……

      接著,我不情不愿地走入廁所,從洗衣機(jī)拿出衣服,無(wú)可奈何地曬衣服;曬完的衣服,自我感覺很差:扣衣上的扣子沒扣,讓人感覺這件衣服松松垮垮的;褲子的褲頭有點(diǎn)大,也沒拿夾子夾住……突然,媽媽洪亮的嗓音說:你看你,連曬衣服這么簡(jiǎn)單的事都做不好,你將來還能干成什么大事!”我當(dāng)時(shí)氣呼呼的'反駁說:“你有本事叫哥做,別什么事都叫我做;你看你兒子現(xiàn)在都成“大少爺”啦!”這件事,我反思了很久很久;我知道錯(cuò)了,我應(yīng)該虛心接受父母的指點(diǎn),不應(yīng)該頂撞父母;對(duì)不起,媽媽。媽媽,你當(dāng)時(shí)沒有繼續(xù)教育我,讓我有了反思的機(jī)會(huì);謝謝您,用一顆寬容的心來教育我。

      媽媽,我想對(duì)你說:我對(duì)你的教育之恩、養(yǎng)育之恩,非常非常感謝。我的任性,給您帶來了許多麻煩,你總是不跟我斤斤計(jì)較;謝謝您的寬容。媽媽,我會(huì)努力改變自己,成為您心目中的好女兒。還麻煩媽媽,如果女兒有做的不對(duì)的地方,還請(qǐng)媽媽指點(diǎn)出來。謝謝您,媽媽。

      感恩是一種美德;是一種文明;是一種傳承。媽媽,謝謝您給予我的寬容和愛護(hù)。

    寬容作文 篇6

      那日,我正在院子里給花澆水 ,忽聽得“砰”的一聲響,只覺得頭上一陣鉆心的疼痛,低頭一看,原來是只空“可樂”易拉罐砸在了我的頭上。“哎喲!哪個(gè)缺德鬼干的?”抬頭一瞧,原來是四樓的一位六年級(jí)的大哥哥。

      氣憤的我跑回家中向媽媽告狀,本想讓她替我出氣,可媽媽忙于家務(wù),對(duì)我不理不睬的。“氣死我了!一定找機(jī)會(huì)給他難堪!”我恨恨地想,然后,忍氣吞聲地走進(jìn)屋里做作業(yè)了。

      真實(shí)冤家路窄!下午,我和媽媽去菜場(chǎng)買菜,在樓梯口,我碰到了他 —— 那個(gè)扔易拉罐的大哥哥。我想:媽媽在場(chǎng),她肯定會(huì)幫我出出這口惡氣!于是,我指著他的鼻子,大聲斥責(zé):“你這缺德鬼!怎么這么沒教養(yǎng)?隨手扔垃圾,還砸到我的頭,你說怎么辦?”

      許是見媽媽在場(chǎng),大哥哥一副窘態(tài),臉上寫滿了羞愧,低著頭,一言不發(fā),儼然木樁站在那兒。我得意極了,就像打了勝仗一樣高興。

      本以為媽媽會(huì)趁熱打鐵,也上前數(shù)落他幾句,或?qū)⒋蟾绺绯袅R一通,可沒曾想她居然替那大哥哥開拓起來,說他不是故意的,讓我原諒他,并向他賠禮道歉。

      真是豈有此理!這還是我媽媽嗎?哪有胳膊肘往外拐的! 我沖媽媽吼道:“媽,分明是他的錯(cuò),憑什么要我道歉?”

      媽媽看了我一眼,欲言又止,繼而轉(zhuǎn)身對(duì)那大哥哥道:“你不是故意的,對(duì)嗎?再說,無(wú)意中的犯錯(cuò)是應(yīng)該原諒的。做人‘得理不饒人’,那叫‘小雞肚腸’。”媽媽說著,意味深長(zhǎng)地看了我一眼,拉著我的手向前走去。

      我嘟著嘴跟著媽媽在菜市場(chǎng)轉(zhuǎn)了一大圈,別別扭扭,委屈的淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。

      回到家中,媽媽一邊擇菜,一邊對(duì)我說:“丫頭,做人得學(xué)會(huì)寬容,不能因?yàn)閯e人不經(jīng)意的錯(cuò)誤而耿耿于懷。相信你們的老師也是經(jīng)常這樣教育你們的,是吧?其實(shí),學(xué)習(xí)的`最終目的就是學(xué)做人,你說呢?”

      聽了媽媽的話,我的臉緋紅了,心想:“是啊,老師的確是這么教誨我的 —— 海納百川,有容乃大。懂得寬容,這就是一種美德。”

      有種美德叫寬容!只要我們懂得寬容,世界就會(huì)變得和諧而美好。不是嗎?

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