有關(guān)苦難與成長(zhǎng)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的苦難與成長(zhǎng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
苦難與成長(zhǎng)作文 篇1
雨，淅淅瀝瀝地下著，一陣風(fēng)掠過(guò)，小草的嬌弱身軀隨風(fēng)搖擺，好像隨時(shí)會(huì)被吹折，雨滴打在它的葉子上，原本嬌弱的身軀更禁不住向地面伏去
我坐在房間的窗戶(hù)旁，捧讀周?chē)?guó)平的散文集。凝神思考，無(wú)意間向窗外掃了一眼，捕捉到了這個(gè)畫(huà)面。
我有點(diǎn)擔(dān)心，一棵小草，在風(fēng)雨面前，能有多大的抵抗能力？
回過(guò)頭來(lái)繼續(xù)翻開(kāi)散文集，剛好閱讀到了一篇《苦難的精神價(jià)值》，讀完全文，感觸良多。
苦難，是我們每個(gè)人都不可避免需要經(jīng)歷的。人生在世，多多少少，大大小小，總會(huì)有坎坷。許多時(shí)候面對(duì)苦難，我們不是連聲抱怨，就是甘于苦難。其結(jié)果也無(wú)非是“放棄了內(nèi)在的精神自由和真實(shí)自我，意志消沉，一蹶不振，徹底成為苦難環(huán)境的犧牲品。”可我們?nèi)羰敲鎸?duì)苦難，肯定其價(jià)值，我想，所得到的必定不是這種結(jié)果罷。
維克多。弗蘭克在奧斯維辛訓(xùn)練營(yíng)中受盡非人折磨，他明白對(duì)于像他這樣的戰(zhàn)俘最終命運(yùn)是不可逃脫的煤氣室和焚尸爐，可即使在這種境況下，這位偉大的心理學(xué)家卻還在堅(jiān)守自己，尤為細(xì)致地捕捉自己及其他受難者的心理現(xiàn)象，寫(xiě)出了《活出意義來(lái)》一書(shū)。讓我感到十分驚訝的是，這本小說(shuō)中許多章節(jié)竟饒有趣味！
即使處在最?lèi)毫拥木秤鲋校S克多。弗蘭克也以尊嚴(yán)的方式承受了苦難，獲得了自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
在《平凡的世界》中，孫少平歷盡苦難，卻也不拋棄不放棄，以書(shū)籍為友；梁?jiǎn)⒊凇蹲羁嗯c最樂(lè)》中提到：“人若能知足，雖貧不苦；若能安分，雖失意不苦；老、病、死乃人生難免的事，達(dá)觀的人看得很平常，也不算什么苦。”魯迅也在《生命的路》中說(shuō)：“生命不怕死，在死的面前笑著跳著，跨過(guò)了滅亡的人們向前進(jìn)。”蘇軾面對(duì)“烏臺(tái)詩(shī)案”也能及時(shí)超脫自己，從苦難中得到啟迪，從而升華自我。
陀思妥耶夫斯基說(shuō)：“我只擔(dān)心一件事，就是怕我配不上我所受的苦難。”
在極其惡劣的境遇中，仍然有不可剝奪的精神自由，你可以選擇如何承受苦難，顯示了人性的高貴和尊嚴(yán)，證明了這種尊嚴(yán)比任何苦難更有力，世間任何力量都無(wú)法將其剝奪。
這是一種人生態(tài)度，一種面對(duì)苦難與挫折仍能堅(jiān)守自我的人生態(tài)度。
人的一生，苦難與挫折如影隨形，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我也經(jīng)歷了大大小小的挫折，我也不可避免地像大多數(shù)人一樣充滿(mǎn)了抱怨。相對(duì)于苦難與挫折，我的確更喜歡一帆風(fēng)順的安定的生活，周?chē)?guó)平在文中寫(xiě)道：“我無(wú)意頌揚(yáng)苦難。如果允許選擇，我寧要平安的生活，得以自由自在地創(chuàng)造和享受。但是，我贊同弗蘭克的見(jiàn)解，相信苦難的確是人生的必含內(nèi)容，一旦遭遇，它也的確提供了一種機(jī)會(huì)。人性的某些特質(zhì)，惟有藉此機(jī)會(huì)才能得到考驗(yàn)和提高。一個(gè)人通過(guò)承受苦難而獲得的精神價(jià)值是一筆特殊的財(cái)富，由于它來(lái)之不易，就絕不會(huì)輕易喪失。而且我相信，當(dāng)他帶著這筆財(cái)富繼續(xù)生活時(shí)，他的創(chuàng)造和體驗(yàn)都會(huì)有一種更加深刻的底蘊(yùn)。”經(jīng)歷苦難的過(guò)程的確有苦痛，可在苦難中，我們卻總是能得到啟迪，獲得經(jīng)驗(yàn)。我們不能否定苦難帶來(lái)的積極意義，經(jīng)歷苦難往往使我們獲得提升。
雨停了，那棵小草經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，煥發(fā)出別樣的光澤。葉片上殘留著水滴晶瑩的水滴，顯得這棵小草更加挺拔，更加富有生機(jī)了。一棵小草，經(jīng)歷風(fēng)雨后也可以出現(xiàn)別樣的生機(jī)。
物猶如此，人亦然。人只要經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，經(jīng)歷了苦難，便可從苦難中獲取力量，充實(shí)自我。
在苦難中成長(zhǎng)，心靈會(huì)變得更加充實(shí)。
苦難與成長(zhǎng)作文 篇2
暑期文，求點(diǎn)評(píng)XXX在災(zāi)難和痛苦面前，我們要能夠堅(jiān)強(qiáng)地生活，并發(fā)揮出自己生命的潛力，來(lái)正視苦難，那么我們的生命就會(huì)變得更加堅(jiān)韌。就像那個(gè)南瓜一樣，承受住更大的壓力和苦難。
這是一個(gè)小故事。
一位老教師在課堂上帶領(lǐng)學(xué)生做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他們先用一些小鐵圈將一個(gè)南瓜箍住。老教師便問(wèn)：“隨著南瓜長(zhǎng)大，會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果呢？”同學(xué)們紛紛回答：“南瓜將會(huì)破裂。”老教師繼續(xù)問(wèn)：“那你們認(rèn)為它能承受住多大的壓力呢？”學(xué)生們經(jīng)過(guò)一番議論，最后一致認(rèn)為，最大限度不會(huì)超過(guò)200千克。
然而，實(shí)驗(yàn)第一個(gè)月，南瓜已經(jīng)承受住了200千克的壓力；到第二個(gè)月時(shí)，這個(gè)南瓜已承受了600千克的壓力；并且當(dāng)它承受住800千克壓力時(shí)，老教師和學(xué)生不得不對(duì)鐵圈加固，避免南瓜將鐵圈撐開(kāi)。
結(jié)果卻令人不可思議，直到南瓜承受了超過(guò)20xx千克的壓力時(shí)，才發(fā)生了破裂。原來(lái)南瓜中間充滿(mǎn)了層層牢固的纖維，試圖突破圍困它的鐵圈。南瓜在巨大的“苦難”前選擇不斷成長(zhǎng)，來(lái)獲得更強(qiáng)大的力量。
該實(shí)驗(yàn)很好地向我們?cè)忈屃诉@樣一個(gè)道理：在災(zāi)難和痛苦面前，我們要能夠堅(jiān)強(qiáng)地生活，并發(fā)揮出自己生命的潛力，來(lái)正視苦難，那么我們的生命就會(huì)變得更加堅(jiān)韌。就像那個(gè)南瓜一樣，承受住更大的壓力和苦難。
人生的道路總是曲折不堪的，總有千般萬(wàn)般的苦難。人們雖然會(huì)品嘗到苦難的艱辛與苦楚，但也不能忽視它的另一面。在我國(guó)的古典詩(shī)詞里有兩句激勵(lì)人心的詩(shī)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”的確如此，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。當(dāng)你戰(zhàn)勝了苦難時(shí)，它就是你的珍寶；可當(dāng)苦難戰(zhàn)勝了你時(shí)，它就是你的屈辱。
著名文學(xué)家史鐵生，18歲時(shí)就到陜西插隊(duì)。他在那里干一些地里的重活。三個(gè)月后，因?yàn)檠忍弁矗?duì)里安排他去干喂牛的輕活兒。經(jīng)常處于饑餓狀態(tài)的他為了吃飽還常常給人家漆畫(huà)箱。
后來(lái)，史鐵生因?yàn)樘弁措y忍，住進(jìn)了醫(yī)院。在住院期間，花去了所有積蓄不說(shuō)，下肢還徹底癱瘓。他的母親為他操勞得熬不住了，匆匆離開(kāi)了人世。隨后，他為了生計(jì)，在一家街道工廠(chǎng)找了一份臨時(shí)工作-----在仿古家具上畫(huà)山水和飛鳥(niǎo)。但為了看書(shū)和嘗試寫(xiě)作，他每天只干半天，一月下來(lái)，只能領(lǐng)到15元，這活兒一干就是7年。
平靜的日子沒(méi)多久，災(zāi)難又再次降臨，他患了嚴(yán)重的腎病。手術(shù)只留給他一個(gè)受損的腎。由于體力的原因，他不得不辭掉了工作，開(kāi)始在家中一門(mén)心思地寫(xiě)作，很快他陸續(xù)在全國(guó)各地的報(bào)刊上發(fā)表了自己的小說(shuō)，散文。其小說(shuō)還曾搬上熒屏，引起影視圈很大的轟動(dòng)。憑借他的小說(shuō)，獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)。
史鐵生的一生可謂是苦難的一生，但是苦痛打不敗堅(jiān)強(qiáng)的人。史鐵生依靠寫(xiě)作在苦難中蛻變過(guò)來(lái)，獲得了一個(gè)更豁達(dá)的人生。
文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，闕有國(guó)語(yǔ)；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽。這些古代圣賢正因?yàn)榻?jīng)受住了苦難的考驗(yàn)，才書(shū)寫(xiě)了自己美麗的人生，完成了自己的成長(zhǎng)蛻變。
“草木不經(jīng)風(fēng)霜，則生意不固；吾人不經(jīng)憂(yōu)患，則德慧不成。”近代哲人沈近思如是說(shuō)。生命中難免有暗夜，然而只要我們心懷陽(yáng)光堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中的'每一次苦難對(duì)于我們都是那么富有深意。這些苦難好比是一張彈簧床，你越是退縮，越是止步不前；而當(dāng)你堅(jiān)強(qiáng)地邁出一步，它就會(huì)把你彈得很高很高，成就我們的美好人生。
我們最初的人生如同一粒種子，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，如果經(jīng)受了苦難的澆灌，并且吸收了苦難的養(yǎng)分，那么我們終將會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
苦難與成長(zhǎng)作文 篇3
苦難對(duì)我來(lái)說(shuō)人生的引路人。它讓我不甘于現(xiàn)狀，有了自己的理想。
凄涼的家境，年邁雙親早出晚歸的勞碌，那是我在校園努力的苦澀心情；一家人平和的心態(tài)，在貧困中的共同奮斗，塑成了苦難中真摯的感情。酸甜苦辣的校園生活，伴隨著我走過(guò)二十年的人生歲月，雖然在前行中道路曲曲折折，荊棘叢生，但我一直用一顆執(zhí)著堅(jiān)定的心去澆灌、去培育我的夢(mèng)想。
苦難不是災(zāi)難，他給予我的是不斷努力去創(chuàng)造成功。人生短暫，生活雖苦，但我依然為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力。我從小就樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，有了自己追求的目標(biāo)，要求自己刻苦拼搏，創(chuàng)造出自己的人生。大學(xué)四年將結(jié)束，我知道自己現(xiàn)在要更加努力了，于是我告別了武俠世界里刀光劍影的江湖，擯棄了張小嫻、亦舒愛(ài)情故事里的悱惻纏綿，告別了網(wǎng)絡(luò)世界里的游戲天堂……迎來(lái)了生活的春天。我要用那“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著與堅(jiān)韌，在困難中磨練我的意志，追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
當(dāng)生活不如意的時(shí)候，我沒(méi)有感嘆命運(yùn)的不公。生活的艱辛斷然能夠給我造成活上的麻煩，但在我的精神世界里一直很豐裕。當(dāng)眼前浮現(xiàn)出父母在田間汗流浹背的畫(huà)面時(shí)，鞭笞我要用成功回報(bào)他們的恩情；父母的年老，警示我要盡早成功，好讓他們脫離現(xiàn)在的困境。在苦難中成長(zhǎng)作文 他們給予我的是偉大的愛(ài)、善良和勤勞勇敢的精神：雖然我的父母并沒(méi)有給我物質(zhì)生活上的富裕，但他們卻用勤勞不怕苦的行動(dòng)給足了我精神上的滿(mǎn)足。這世間偉大的真情，能夠讓我們團(tuán)結(jié)在一起，使我們共同努力，不斷前進(jìn)！
苦難與成長(zhǎng)作文 篇4
苦難是父母送給我的禮物，它讓我感到親情的可貴，認(rèn)識(shí)了自我。
患難見(jiàn)真情。苦難算不上可以炫耀的資本，但它能讓我感受到老師對(duì)我的關(guān)懷和幫助，感受到同學(xué)之間的真情實(shí)意和互相幫助，感受到我生活在一個(gè)溫馨的群體中。這些濃濃的情誼讓我在前進(jìn)中有了動(dòng)力，給以我溫暖，如春風(fēng)般抹去我內(nèi)心的傷痛，帶給我希望。因?yàn)橛辛怂麄兘o予的溫暖，讓我感覺(jué)生活如此美好，讓我依然前行。
苦難讓老師、同學(xué)和其他關(guān)心我的人團(tuán)結(jié)在一起，風(fēng)雨同舟，充實(shí)了我的歲月。
能吃苦中苦，方為人上人。在苦難中成長(zhǎng)，讓我懂得了不論一個(gè)人的家境如何，都要有一顆高貴的心靈，不甘于現(xiàn)狀，為理想而努力；苦難讓我在生活中培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志，不斷完善自我。
故先將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。苦難對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆不可多得的財(cái)富，它讓我的生活有了一番別樣的風(fēng)采，讓我學(xué)會(huì)了把握命運(yùn)，珍惜青春，用努力創(chuàng)造成功。
真正的人生，只有在經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)之后才能實(shí)現(xiàn)。眼前的困難，會(huì)讓我在生活的磨練中得到不斷成長(zhǎng)。
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