我們的好老師擴寫

　　【原文】

　　一次，我因為腳被開水燙傷，在家里躺了好幾天，沒有去上學。我正為耽誤功課在家里發(fā)愁的時候，我們班主任張老師來了。

　　張老師送來了水果，問我的腳好了沒有。從那以后，她一放學就來給我補課，刮風下雨也不間斷。我雖然在家養(yǎng)傷20多天，可功課沒有落下來。

　　張老師真是我們的好老師啊!

　　【擴寫】

　　“咣當”我手中的水瓶掉在了地上，瓶膽立刻炸了，滾燙的開水燙傷了我的腳。

　　從那以后，我在家躺了好幾天，一直沒有上學。一天24小時，在家里這日子真難過呀!我常常想：這怎么行呢?還有一個月就要考試了，落下的功課怎么辦呢?誰給我補呢?

　　今天，我躺在床上又發(fā)起愁來。

　　“咚咚咚”，門外響起了敲門聲。媽媽出去開了門，走進一位面帶微笑的阿姨。啊，這張慈祥的熟悉的面孔，正是我的班主任張老師，我趕忙坐起來。“張老師快坐。”說完我又告訴媽媽這是我的張老師。媽媽連忙端來一杯水遞給了張老師。

　　張老師一邊把帶來的蘋果、梨放在桌子上，一邊對我說：“腳好了沒有?你別著急，在家好好養(yǎng)傷。你落下的三天功課，我?guī)湍阊a。”聽著，我激動得不知如何是好，眼眶潤濕了。

　　張老師打開課本，指著第20課的課題說：“這一課，你沒上吧?好，我們現在就來上這一課，你把書打開。先看看生字詞，讀一讀課文。”

　　隨著張老師親切的話語，我打開了書。等我預習好了，張老師便一段一段地給我分析、講解。從生字詞開始一直到整篇課文講完。像課堂上一樣還提問，看我答好了，她微微一笑。最后，她說：“明天，我給你補第21課，你先把課文看看。”

　　第二天，天氣突然變了，下起了暴雨。我望著窗外的雨，心想：張老師大概不會來了。誰知出乎我的意料——張老師來了!她照例給我講課，還布置重點作業(yè)給我做，最后還像上課那樣檢查提問，見我答對了，她又微微一笑。

　　以后，無論刮風下雨她一放學就趕來給我補課，從不間斷。20多天過去了，她天天如此，我的功課一點也沒落下過，考試還得個好成績，張老師，你真是我們的好老師。

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