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【精選】擴(kuò)寫(xiě)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的擴(kuò)寫(xiě)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
擴(kuò)寫(xiě)作文 篇1
黃梅時(shí)節(jié)到了，隨之也理所當(dāng)然地有了震徹山谷的雷響和斗大的雨點(diǎn)我靜靜地等待著……
久候多時(shí)，仍未曾聽(tīng)見(jiàn)好友的叩門(mén)聲。此時(shí)，我感到異常的寂寞，想到：已經(jīng)這個(gè)時(shí)候了，好友怕是不會(huì)來(lái)了吧。我悵惘極了，百無(wú)聊賴(lài)地聽(tīng)著屋外那綿綿不絕的雨聲和蛙聲互相應(yīng)和的節(jié)奏。不由自主地拾起一枚棋子獨(dú)自推敲，棋子不停地被我在棋盤(pán)上敲來(lái)敲去，燈芯也因燃的時(shí)間太久而落下。
擴(kuò)寫(xiě)作文 篇2
聽(tīng)著車(chē)轱轆的聲響，他知道自己離開(kāi)朝廷已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)了，這意味著什么他不敢再想，回想當(dāng)年，自己一腔熱血，意氣風(fēng)發(fā)，仕途光明，屢屢升遷，而今，卻單車(chē)赴邊，他不免長(zhǎng)嘆
遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了
前方是茫茫的沙漠
車(chē)轱轆聲、嘆息聲、偶爾從馬車(chē)?yán)飩鞒龅挠难实呐寐暎蔀檫@漫漫大漠中不和諧的點(diǎn)綴
王監(jiān)察，過(guò)居延了。這是他唯一的隨從說(shuō)的，唯一的隨從，上天和他開(kāi)了個(gè)多么大的玩笑啊!想當(dāng)初，賢相居高位，他是怎樣的風(fēng)生水起啊，而今，十里一走馬，五里一揚(yáng)鞭，竟然找不到一個(gè)可以?xún)A訴之人。監(jiān)察，是啊，在很多人眼中，他仍然為朝廷效力，為國(guó)家效力，可是，有誰(shuí)知道，他內(nèi)心幽微難言之苦呢?居延，你丈量過(guò)它離朝廷的距離嗎?你知道那是怎樣的邊塞嗎?你知道塞上的風(fēng)沙可以怎樣的讓人迷茫嗎?為什么是居延?你想過(guò)嗎?于是，王維笑了，淡淡的笑，冷冷的笑，僵僵的笑了。他撩開(kāi)車(chē)簾，舉目望去看哪，他就像那飄飛的蓬草，飛出了漢塞，他就像那北歸的大雁，飛入了胡天。這難道就是他的歸宿嗎?回望來(lái)路，車(chē)轍攆過(guò)的痕跡已被黃沙湮沒(méi)，是啊，這難道不是他的'歸宿嗎?
茫茫大漠之中升起一縷烽煙，他似乎知道了自己的命運(yùn)，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回啊，想著想著，孤寂之情直入人心;望著那波瀾不驚泛著白光的河水，他黯然神傷：誰(shuí)能知曉平靜的水面，暗涌著怎樣的激流?誰(shuí)能知曉安靜的外表裹藏著怎樣的內(nèi)心?然而，現(xiàn)在說(shuō)這些還有什么用呢?也許是命吧?曾經(jīng)戲說(shuō)倒霉蛋飛將軍李廣，衛(wèi)青不敗由天幸，李廣無(wú)功緣數(shù)奇。如今，卻似是對(duì)自己最好的寫(xiě)照了有時(shí)候確實(shí)不是能力不夠，而是宿命如此啊!就如那天邊的太陽(yáng)，你再怎么圓，終歸還是逃脫不了墜落的命運(yùn)。
在蕭關(guān)，他碰到了前來(lái)迎接的偵察兵，其實(shí)他早就知道了，社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的!當(dāng)他升遷之時(shí)，車(chē)馬塞途，當(dāng)他落魄之后，注定無(wú)人問(wèn)津。是啊，只要你是被朝廷排擠出來(lái)的，那么縱使你是監(jiān)察御史，又能怎樣?然而，讓他激憤失落的又何止如此呢?都護(hù)在燕然。
呵，在燕然王維又笑了，那僵僵的笑容背后是怎樣的心酸啊!只見(jiàn)他執(zhí)筆寫(xiě)道：
單車(chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。
然而，仰天不愧天地，褒貶自有春秋，一千兩百多年過(guò)去了，李林甫重用了誰(shuí)不會(huì)有人知道，那曾經(jīng)的是非曲折也再無(wú)人訴說(shuō)，然而大家卻記住了有一個(gè)偉大的邊塞詩(shī)人叫王維，有一首邊塞詩(shī)叫《使至塞上》。
擴(kuò)寫(xiě)作文 篇3
小河的兩岸有茂盛的樹(shù)木和鮮艷的花朵，不時(shí)送來(lái)了陣陣花香。陣風(fēng)勁吹在河面上，河水掀起了微波。
這時(shí)從遠(yuǎn)處的河面上要飄來(lái)了一葉有蓬的漁船，小漁船的前部正坐著兩個(gè)六七歲的兒童。一個(gè)兒童的頭上盤(pán)著兩條小辮子，穿著敞開(kāi)的白色短袖襯衫，露出了圓鼓鼓的小肚皮。他看著天上變化無(wú)端的云彩，露出了他笑嘻嘻的小臉蛋兒。而另一個(gè)兒童卻留著一小撮短發(fā)，他的短袖襯衫被一陣陣風(fēng)吹得微微地飄了起來(lái)，像一只美麗的小白蝴蝶隨風(fēng)張開(kāi)了大翅膀，在小船邊上愉快地飛舞著，露出了一個(gè)黃邊紅肚布兒。
突然他低頭對(duì)旁邊的弟弟說(shuō)：阿弟，我想出了一個(gè)餿主意。我們就不用這么吃力地劃船了。你收起竹篙，我停下船槳，你撐開(kāi)雨傘，舉過(guò)頭頂，把傘當(dāng)作帆，借助風(fēng)的力量來(lái)使船前進(jìn)。好啊！哥哥，你這個(gè)餿主意出得不錯(cuò)呀！他們立刻收篙停槳，撐開(kāi)雨傘，把雨傘高高地舉過(guò)頭頂，傘面朝前，陣風(fēng)吹在傘內(nèi)，使船緩緩地前進(jìn)。船邊傳來(lái)了嘩嘩嘩的水流聲。兩個(gè)兒童高興地又說(shuō)又笑。弟弟，我的這個(gè)主意不錯(cuò)吧？哥哥拍著弟弟的肩膀笑著說(shuō)。不錯(cuò)，哥哥，你真聰明啊！弟弟高興得手舞足蹈起來(lái)。
這時(shí)，站在岸邊的詩(shī)人楊萬(wàn)里心里想：沒(méi)下雨撐什么傘呢？哦！原來(lái)是兩個(gè)小頑童不是用傘遮雨，而是借助風(fēng)的力量使船前進(jìn)呢！真是兩個(gè)聰明頑皮而又可愛(ài)的孩子。
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