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狼來(lái)了給我的啟示作文（通用16篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的狼來(lái)了給我的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
狼來(lái)了給我的啟示作文 1
《狼來(lái)了》的故事誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)。今天，我們家就上演了一出“狼來(lái)了”的鬧劇。
這是一個(gè)寂靜的晚上，我們都在忙著干自己的事情。突然，爸爸的慘叫聲從我們耳邊響起。可我們誰(shuí)都沒(méi)有理他，依然各干各的。因?yàn)榘职殖鲞@樣的叫聲我們幾乎天天聽(tīng)到，有時(shí)候只是磕了碰了的超級(jí)小事，有時(shí)候根本就沒(méi)事!是他自己覺(jué)得這樣很好玩罷了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽到廚房洗桃子，發(fā)現(xiàn)爸爸還蹲在廚房門(mén)口，用左手緊緊地捂著右臂，“呼哧呼哧”地喘著粗氣，就問(wèn)：“怎么啦?”可是爸爸沒(méi)有回答她。媽媽著急了，想用手去扶他。往下一看：哇!爸爸的右臂上流滿(mǎn)了像紅油漆一樣鮮血!狼真的來(lái)了!
媽媽嚇壞了，把爸爸扶進(jìn)大屋，從醫(yī)藥柜里翻出一大堆藥物，幫他上藥包扎傷口。可是媽媽畢竟不是醫(yī)生護(hù)士，遇到這么多血，她也手忙腳亂了。沒(méi)辦法，只好把樓上的護(hù)士袁阿姨請(qǐng)下來(lái)幫忙。袁阿姨下來(lái)，就問(wèn)：“出什么事啦?瞧這弄的`，這么多血……"爸爸可憐兮兮的說(shuō)：“碰到廚房突出來(lái)的墻了,把磚都給磕碎了……唉呦——”袁阿姨弄完了，把她列出的注意事項(xiàng)又重復(fù)了一遍，就上樓了。媽媽一邊給坐在沙發(fā)上皺眉忍痛的爸爸端茶倒水，一邊對(duì)他說(shuō)：“你看，都怪你平時(shí)老出怪聲，動(dòng)不動(dòng)就叫，受傷了也沒(méi)知道吧!”面對(duì)媽媽心痛的責(zé)備，爸爸支吾著，不知道是同意還是反對(duì)。
這時(shí)的我，忽然想起了《狼來(lái)了》的故事。小牧童之所以損失了許多小羊，就是因?yàn)樗啻文脟?yán)肅的事情取樂(lè)，以至沒(méi)有人相信他的話(huà)了。爸爸這次也是因?yàn)樗綍r(shí)總是無(wú)病呻吟、小題大做，才釀成了今天的“悲”劇。也不知到這個(gè)教訓(xùn)老爸能不能銘記在心，呵呵
狼來(lái)了給我的啟示作文 2
狼來(lái)了，大家聽(tīng)到這消息，都嚇得魂不守舍。但是，大家又沒(méi)有想過(guò)，狼為什么不在山上待著，到鄉(xiāng)下來(lái)干嘛?
因?yàn)槿藗儦Я怂麄兊募?
以前的匆匆樹(shù)林，被人們蓋了房。以前的匆匆樹(shù)林，被人們開(kāi)了荒。
我覺(jué)得，如果我們能將心比心的話(huà)，那我們就會(huì)覺(jué)得，狼來(lái)了，并不是狼的錯(cuò)，而是我們的錯(cuò)。
大家想想，如果狼毀了我們的家園，我們會(huì)不會(huì)生氣，也想報(bào)復(fù)他們。同時(shí)狼和人是一樣的，他們也會(huì)知恩報(bào)恩，如果別人殺它們，它們也是會(huì)報(bào)復(fù)的`。其實(shí)狼的心和人的心是一樣的。
就是因?yàn)槲覀儦Я怂鼈兊募覉@……
如果我們?cè)龠@樣砍伐樹(shù)林、制造污染下去，以后被毀的不光是狼的家園，也許還有長(zhǎng)頸鹿、蛇、熊……甚至我們?nèi)祟?lèi)自己的家園!
狼來(lái)了給我的啟示作文 3
今天是我最高興的一天，我的小侄女從外省回來(lái)了，你說(shuō)我能不高興嗎?
她才六個(gè)月，叫語(yǔ)欣，是個(gè)可愛(ài)的小女孩。她有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小的扁鼻子和一張櫻桃般的小嘴。
她很文靜，不愛(ài)哭，是個(gè)很容易帶的小孩，你只需要抱著她，逗她玩，和她說(shuō)話(huà)，她就不會(huì)哭了，怎么樣，很好帶吧。可就在今天下午發(fā)生的一件事，讓我覺(jué)得不管是不是好帶的小孩，都一定要時(shí)刻關(guān)注。幾個(gè)小時(shí)前，姐姐把語(yǔ)欣放到樓上睡覺(jué)，她睡著后，姐姐在廚房里做飯，我在客廳里做作業(yè)。突然，姐姐聽(tīng)到小孩的哭聲，以為是語(yǔ)欣在哭，急忙讓我去看看。我上去后，看到語(yǔ)欣睡得正熟，也就沒(méi)太在意。過(guò)了許久，姐姐給姐夫打電話(huà)，我餓了，就去廚房里炒飯，隱約聽(tīng)到一陣哭聲，不過(guò)我當(dāng)時(shí)想;語(yǔ)欣睡得那么熟，應(yīng)該不是她哭。又過(guò)了一會(huì)兒，我又聽(tīng)到了哭聲，這讓我覺(jué)得很不安，我想還是去看看比較好，畢竟《狼來(lái)了》里總有一次是真的，我一上去，眼前的一幕令我目瞪口呆，語(yǔ)欣既然已經(jīng)掉到了地上，無(wú)奈地哭著，我立馬意識(shí)到剛才聽(tīng)到的哭聲不就是語(yǔ)欣的嗎?我趕緊抱著語(yǔ)欣離開(kāi)這個(gè)不幸的地方，到了姐姐面前，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)欣的聲音已經(jīng)哭啞了，可她任然在哭，我感到我的良心受到了譴責(zé)，我的.心里只有痛苦和愧疚，為什么我當(dāng)時(shí)不去看呢?如果當(dāng)時(shí)去了，也許就不會(huì)發(fā)生這樣的事了，她只是六個(gè)月大的孩子而已，我為什么會(huì)認(rèn)為她可以自己照顧自己?看到語(yǔ)欣那樣痛苦地哭著，我再也抬不起頭來(lái)看她，我唯一能做的就是盡量讓她開(kāi)心和祈禱上天愿她能夠原諒我。而現(xiàn)在，語(yǔ)欣正和我玩得高興呢，看到她開(kāi)心的笑容，我的臉上也不由得露出一絲笑意。這讓我感受到孩子是多么的天真無(wú)邪啊。
經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了無(wú)論是多么好帶的孩子都要一定要時(shí)刻關(guān)注，因?yàn)樗麄兌歼�是個(gè)孩子。
狼來(lái)了給我的啟示作文 4
我知道很多人都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事，里面的放羊的小孩被許多大人當(dāng)做反面教材教育小孩。可是，我要在這里告訴大家：狼來(lái)了什么的都是借口!人與人之間要是因?yàn)閹状沃e言就失去了彼此的信任，而變得冷漠，就是最大的悲哀。
我身邊就有這樣的人，比如我前座全嘉樂(lè)，那個(gè)黑黑胖胖的男生，就是這樣的人。
我沒(méi)騙你，就是今天下午，我就被他的莫名其妙的不信任氣到了。
科學(xué)課剛開(kāi)始上時(shí)，他突然在書(shū)包里翻找起了東西，找得滿(mǎn)頭大汗，還邊說(shuō)：“啊!我的照相機(jī)呢!?”他回頭問(wèn)我：“甘美玲，是不是你拿的`啊?!”我壓根就不知道他帶了什么照相機(jī)，剛想否認(rèn)，我的同桌就想耍一下他，馬上說(shuō)：“甘美玲，你別給他!”全嘉樂(lè)這個(gè)笨蛋，居然信了，大叫：“老師!甘美玲偷我照相機(jī)!”
我馬上急了，我可沒(méi)有被誣賴(lài)偷東西過(guò)!我一時(shí)生氣，就也大叫：“沒(méi)有!你自己來(lái)查!”說(shuō)著，我離開(kāi)了位置。
老師生氣了：“甘美玲你干嘛!”老師拿著教鞭走向了我的位置。
我的淚水在眼里打轉(zhuǎn)，周?chē)质悄切┲С秩螛?lè)的走狗在起哄：“哦!甘美玲偷東西!”“小偷!”“就是!”你們知道絕望無(wú)助是什么滋味嗎?就是這樣!自己一人在流言蜚語(yǔ)的漩渦中間，無(wú)力自拔……
后來(lái)的事我不太記得了，只記得我頂撞了老師，老師護(hù)著全嘉樂(lè)，還有……。
全嘉樂(lè)也知道不是我偷的，但是他仗著自己有老師的疼愛(ài)，理直氣壯地說(shuō)：“甘美玲以前也偷過(guò)我的語(yǔ)文書(shū)!還我找了一下午!”什么?我要發(fā)瘋了!那次是我撿到他的語(yǔ)文書(shū)，然后和他開(kāi)玩笑，最后還給他了!(事后他說(shuō)自己是順口說(shuō)的。)還一下午?
我最終淚如雨下。
我只記得，在放學(xué)后，我強(qiáng)顏歡笑地和老師解釋?zhuān)蠋焺t邊愛(ài)撫地摸著全嘉樂(lè)的頭，邊聽(tīng)我講話(huà)。我假裝很快樂(lè)、無(wú)所謂，他們卻不知道，在回家后，我窩在被窩里，淚如泉涌。
自己承受的滋味，很苦、很累……
我想起了《深白：再婚進(jìn)行時(shí)》中高飛說(shuō)的一句話(huà)：“假如人們之間猜忌，還能有什么美好的東西呢?”
好了，說(shuō)了這么多，我其實(shí)就是想說(shuō)，狼來(lái)了，都是借口。什么狼來(lái)了，只是人與人之間不夠信任而已啊。你說(shuō)，這種事，在故事里順理成章、道理高明，在現(xiàn)實(shí)中，只會(huì)，給人與人之間，帶來(lái)更深的傷害。
所以，請(qǐng)大家明白并記住，人與人，狼來(lái)了中的道理教訓(xùn)固然重要，更重要的是人與人之間的信任，與溫暖!
狼來(lái)了給我的啟示作文 5
《狼來(lái)了》是一個(gè)家喻戶(hù)曉的故事，它雖然簡(jiǎn)短，卻蘊(yùn)含著深刻的道理，給我?guī)?lái)了多方面的啟示。
這個(gè)故事中，放羊娃因?yàn)闊o(wú)聊而多次撒謊說(shuō)狼來(lái)了，以此來(lái)戲弄村民。起初，村民們聽(tīng)到他的呼喊都紛紛趕來(lái)幫忙，可當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)這只是放羊娃的惡作劇后，便不再相信他。最后，當(dāng)狼真的來(lái)了的時(shí)候，盡管放羊娃拼命呼救，卻再也沒(méi)有人來(lái)救他，導(dǎo)致他的羊都被狼吃掉了。從這個(gè)故事中，我首先得到的啟示是誠(chéng)實(shí)的'重要性。誠(chéng)實(shí)是人與人之間建立信任的基石，如果我們像放羊娃一樣，總是說(shuō)謊欺騙別人，那么我們就會(huì)失去別人的信任。一旦失去了信任，當(dāng)我們真正需要幫助的時(shí)候，就會(huì)陷入孤立無(wú)援的境地。在我們的生活中，無(wú)論是與朋友相處、在學(xué)校學(xué)習(xí)還是未來(lái)在工作中，都必須保持誠(chéng)實(shí)。哪怕是一些看似微不足道的小謊言，也可能會(huì)逐漸侵蝕別人對(duì)我們的信任。
同時(shí)，這個(gè)故事也讓我明白了責(zé)任的意義。放羊娃的職責(zé)是好好放羊，保護(hù)羊群的安全。但他卻因?yàn)樨澩婧筒回?fù)責(zé)任，把村民的關(guān)心當(dāng)作游戲的工具，完全忘記了自己的責(zé)任。我們每個(gè)人在生活中都有自己的角色和責(zé)任，比如學(xué)生要好好學(xué)習(xí)，醫(yī)生要救死扶傷，父母要養(yǎng)育子女等。我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩或者私欲而忽視自己的責(zé)任，否則可能會(huì)造成嚴(yán)重的后果，不僅會(huì)損害他人的利益，也會(huì)給自己帶來(lái)?yè)p失。
《狼來(lái)了》這個(gè)簡(jiǎn)單的故事就像一面鏡子，讓我們審視自己的行為，提醒我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)且有責(zé)任感的人。
狼來(lái)了給我的啟示作文 6
《狼來(lái)了》這個(gè)經(jīng)典故事如同一顆璀璨的明珠，在歲月的長(zhǎng)河中閃耀著智慧的光芒，給無(wú)數(shù)人帶來(lái)了深刻的思考，我也從中受益匪淺。
它讓我深刻認(rèn)識(shí)到信用的價(jià)值。信用是一種無(wú)形的財(cái)富，一旦失去，很難再挽回。放羊娃的幾次謊言，就像一把把利刃，無(wú)情地?cái)財(cái)嗔怂c村民之間的'信任紐帶。在現(xiàn)實(shí)生活中，信用也是我們立足社會(huì)的根本。一個(gè)有良好信用的人，無(wú)論是在金融借貸、商業(yè)合作還是人際交往中，都更容易獲得他人的支持和幫助。比如，一家企業(yè)如果以誠(chéng)信為本，按時(shí)履行合同、保證產(chǎn)品質(zhì)量，就能贏得客戶(hù)的信任，市場(chǎng)也會(huì)越來(lái)越廣闊。相反，那些經(jīng)常失信的企業(yè)，最終會(huì)被市場(chǎng)淘汰。我們應(yīng)該像珍惜寶物一樣珍惜自己的信用，不能因?yàn)橐粫r(shí)的利益或者樂(lè)趣而輕易破壞它。
此外，這個(gè)故事還啟示我們要尊重他人的善意。村民們每次聽(tīng)到放羊娃的呼喊都毫不猶豫地趕來(lái)，這是他們善良和樂(lè)于助人的表現(xiàn)。然而，放羊娃卻把這種善意當(dāng)作取樂(lè)的對(duì)象，肆意踐踏。在生活中，我們身邊也有很多人對(duì)我們充滿(mǎn)善意，父母的關(guān)愛(ài)、老師的教導(dǎo)、朋友的幫助等。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去接受和珍惜這些善意，而不是把它們當(dāng)作理所當(dāng)然，更不能對(duì)其進(jìn)行傷害。如果我們不懂得尊重他人的善意，那么當(dāng)我們真正需要這些善意的時(shí)候，它們可能就會(huì)消失不見(jiàn)。
《狼來(lái)了》的故事就像一位無(wú)聲的老師，用生動(dòng)的事例教會(huì)我們珍視信用和善意，引導(dǎo)我們?cè)谌松牡缆飞献叩酶臃�(wěn)健。
狼來(lái)了給我的啟示作文 7
《狼來(lái)了》這一古老的寓言故事，如同一盞明燈，照亮了我們心靈中關(guān)于道德和行為準(zhǔn)則的角落，為我?guī)?lái)了許多發(fā)人深省的啟示。
從這個(gè)故事中，我體會(huì)到了自律的重要性。放羊娃之所以會(huì)一次又一次地撒謊，很大程度上是因?yàn)樗狈ψ月赡芰ΑＫ麩o(wú)法控制自己想要尋求刺激和娛樂(lè)的欲望，從而做出了錯(cuò)誤的行為。自律是一種自我約束的能力，它能幫助我們克制自己的沖動(dòng)，遵循道德和行為規(guī)范。在學(xué)習(xí)中，自律的學(xué)生能夠自覺(jué)地安排時(shí)間學(xué)習(xí)，抵制外界的誘惑，如電視、游戲等，從而取得更好的成績(jī)。在生活中，自律的人能夠保持良好的生活習(xí)慣，如早睡早起、健康飲食等，使自己的身體更加健康。如果我們沒(méi)有自律能力，就會(huì)像放羊娃一樣，被自己的欲望所驅(qū)使，做出一些傷害自己和他人的`事情。
同時(shí)，這個(gè)故事也告訴我們要學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。放羊娃在第一次撒謊成功后，沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，反而繼續(xù)重復(fù)同樣的行為，最終導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但重要的是我們要能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并從中吸取教訓(xùn)，避免再次犯錯(cuò)。例如，當(dāng)我們?cè)诳荚囍幸驗(yàn)榇中亩鲥e(cuò)題目時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真分析原因，提醒自己在下次考試中要更加細(xì)心。如果我們對(duì)自己的錯(cuò)誤視而不見(jiàn)，那么我們就很難進(jìn)步，甚至可能會(huì)在同一個(gè)地方不斷跌倒。
《狼來(lái)了》這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)單，卻像一把鑰匙，打開(kāi)了我們理解道德和成長(zhǎng)的大門(mén)，讓我們明白自律和從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)是人生中不可或缺的品質(zhì)。
狼來(lái)了給我的啟示作文 8
《狼來(lái)了》是一個(gè)充滿(mǎn)教育意義的故事，每一次閱讀或回憶，都能讓我從中挖掘出新的內(nèi)涵，獲得更深層次的啟示。
它使我深刻理解了行為后果的嚴(yán)重性。放羊娃的每一次撒謊都引發(fā)了連鎖反應(yīng)，最終導(dǎo)致了不可挽回的后果——羊群的損失。他在撒謊時(shí)或許沒(méi)有想到事情會(huì)發(fā)展到如此糟糕的地步，但每一個(gè)行為都有其相應(yīng)的后果，就像在平靜的湖水中投入一顆石子，會(huì)泛起層層漣漪。在我們的生活中，我們的每一個(gè)選擇和行動(dòng)都可能產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。一個(gè)小小的不良行為，如在學(xué)校里抄襲作業(yè)，可能一開(kāi)始只是為了應(yīng)付老師，但長(zhǎng)此以往，就會(huì)養(yǎng)成不勞而獲的習(xí)慣，影響自己的學(xué)習(xí)能力和道德品質(zhì)。而一個(gè)積極的行為，如幫助同學(xué)解決難題，則可能會(huì)收獲友誼和他人的尊重。我們應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，在行動(dòng)之前充分考慮可能產(chǎn)生的后果，不能只圖一時(shí)之快。
這個(gè)故事還讓我意識(shí)到了輿論的力量。村民們?cè)诙啻伪环叛蛲奁垓_后，形成了一種對(duì)他不信任的.輿論氛圍。這種輿論一旦形成，就很難改變，并且會(huì)影響人們對(duì)他后續(xù)行為的判斷。在現(xiàn)代社會(huì)，輿論的影響力更是巨大，它可以成就一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人。例如，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，一些正面的事跡可以迅速傳播，讓更多的人受到鼓舞和學(xué)習(xí)；但同時(shí)，一些虛假的信息或者惡意的謠言也可能會(huì)在短時(shí)間內(nèi)擴(kuò)散，給當(dāng)事人帶來(lái)極大的傷害。我們要正確對(duì)待輿論，同時(shí)也要注意自己的言行，避免成為不良輿論的源頭。
《狼來(lái)了》這個(gè)看似簡(jiǎn)單的故事，卻像一座蘊(yùn)藏豐富的寶藏，為我們提供了無(wú)盡的啟示，引導(dǎo)我們?cè)趶?fù)雜的社會(huì)和生活中做出正確的選擇。
狼來(lái)了給我的啟示作文 9
《狼來(lái)了》是一個(gè)家喻戶(hù)曉的故事，它雖簡(jiǎn)短，卻蘊(yùn)含著深刻而寶貴的啟示。
這個(gè)故事告訴我們誠(chéng)實(shí)是做人的根本。故事中的小男孩為了取樂(lè)，多次謊稱(chēng)狼來(lái)了，讓村民們徒勞地奔波。當(dāng)狼真的來(lái)臨之時(shí)，他的求救卻無(wú)人再相信。誠(chéng)實(shí)就如同我們?cè)谏鐣?huì)中立足的根基，如果我們總是撒謊，失去了他人的信任，就如同大廈失去了基石，終將崩塌。在日常生活中，無(wú)論是與朋友相處、與家人交流還是在學(xué)校、工作環(huán)境中，我們都要保持誠(chéng)實(shí)。哪怕是一個(gè)小小的謊言，都可能像滾雪球一樣，逐漸破壞我們與他人之間建立起來(lái)的信任關(guān)系。就像在學(xué)習(xí)小組中，如果成員之間互相欺騙，不真實(shí)地匯報(bào)自己完成的任務(wù)，整個(gè)小組的合作就會(huì)陷入混亂，無(wú)法有效地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
同時(shí)，《狼來(lái)了》也讓我明白要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。小男孩的謊言導(dǎo)致了嚴(yán)重的'后果，他不僅使自己陷入危險(xiǎn)，還讓村民們對(duì)他失望。我們?cè)谏钪械拿恳粋�(gè)舉動(dòng)都可能產(chǎn)生相應(yīng)的結(jié)果，所以要謹(jǐn)慎對(duì)待自己的言行。不能為了一時(shí)的快樂(lè)或便利而做出不負(fù)責(zé)任的行為，否則最終要自己承擔(dān)后果。這就像在一場(chǎng)團(tuán)隊(duì)比賽中，如果為了個(gè)人表現(xiàn)而破壞團(tuán)隊(duì)規(guī)則，不僅會(huì)損害團(tuán)隊(duì)的利益，自己也會(huì)在比賽失敗后承受應(yīng)有的損失。
狼來(lái)了給我的啟示作文 10
《狼來(lái)了》這個(gè)經(jīng)典故事給我?guī)?lái)了多方面的啟示，其中關(guān)于信任的建立與破壞讓我深思良久。
信任是一種極其脆弱又無(wú)比珍貴的東西。小男孩最初的謊言就像是在信任這面鏡子上劃下了一道細(xì)微的`裂痕，每一次虛假的警報(bào)都讓這道裂痕不斷擴(kuò)大。當(dāng)狼真正出現(xiàn)時(shí)，鏡子已經(jīng)破碎，村民們不再相信他的求救聲。在我們的人際關(guān)系中，信任的建立需要長(zhǎng)時(shí)間的努力和無(wú)數(shù)真誠(chéng)的行為。比如在友誼中，我們通過(guò)分享秘密、互相幫助、遵守承諾等方式來(lái)積累信任。然而，一次不經(jīng)意的欺騙或者失信，就可能讓之前建立起來(lái)的信任毀于一旦。就像我們?cè)诰W(wǎng)上購(gòu)物，如果一家店鋪多次虛假宣傳，消費(fèi)者就不會(huì)再信任它，即便它之后提供真實(shí)信息，也很難挽回聲譽(yù)。
此外，這個(gè)故事還啟示我們不要把他人的善意當(dāng)作玩笑。村民們一次次地趕來(lái)是出于對(duì)小男孩和羊群安全的關(guān)心，是一種善良的表現(xiàn)。但小男孩卻將這種善意踐踏。在生活中，我們身邊有許多人關(guān)心我們、幫助我們，我們不能把他們的付出當(dāng)作理所當(dāng)然，更不能肆意地利用和傷害他們的感情。比如老師對(duì)我們的耐心教導(dǎo)、父母對(duì)我們的無(wú)私關(guān)愛(ài)，我們都應(yīng)該珍惜，而不是輕視或辜負(fù)。
狼來(lái)了給我的啟示作文 11
《狼來(lái)了》這則故事猶如一盞明燈，在道德和智慧的道路上為我照亮方向，讓我有了更深層次的領(lǐng)悟。
從道德層面來(lái)看，它強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)實(shí)守信的重要性，這是一種美德的體現(xiàn)。在故事中，小男孩的謊言是對(duì)這種美德的背離。誠(chéng)實(shí)不僅僅是不說(shuō)謊，更是一種內(nèi)心的堅(jiān)守和對(duì)道德準(zhǔn)則的尊重。在社會(huì)這個(gè)大集體中，美德是維系人們和諧相處的紐帶。如果每個(gè)人都能秉持誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，社會(huì)將充滿(mǎn)信任和溫暖。例如，在商業(yè)活動(dòng)中，那些以誠(chéng)信為本的企業(yè)往往能夠贏得長(zhǎng)期的客戶(hù)和良好的口碑，促進(jìn)整個(gè)行業(yè)的健康發(fā)展。而那些欺詐消費(fèi)者的企業(yè)，雖然可能在短期內(nèi)獲得利益，但最終會(huì)失去市場(chǎng)和信譽(yù)。
從智慧的角度思考，《狼來(lái)了》提醒我們要有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，不能被眼前的小利所迷惑。小男孩只看到了撒謊帶來(lái)的短暫娛樂(lè)，卻沒(méi)有預(yù)見(jiàn)到謊言會(huì)導(dǎo)致失去信任的嚴(yán)重后果。在生活中，我們也常常面臨類(lèi)似的選擇。有時(shí)候，為了獲得一時(shí)的.輕松或滿(mǎn)足，我們可能會(huì)做出一些短視的行為。比如為了逃避作業(yè)而撒謊說(shuō)生病，卻忽略了這樣做會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和老師、家長(zhǎng)對(duì)我們的看法。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看待問(wèn)題，做出明智的選擇，避免因小失大。
狼來(lái)了給我的啟示作文 12
《狼來(lái)了》這個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的故事，對(duì)我而言，是一堂生動(dòng)的人生教育課，給我?guī)?lái)了關(guān)于誠(chéng)信、信任和自我約束的重要啟示。
誠(chéng)信是一種道德力量，它的影響力貫穿于我們生活的方方面面。在故事里，小男孩的不誠(chéng)信行為打破了他與村民之間的信任平衡。誠(chéng)信就像一把鑰匙，打開(kāi)人與人之間溝通與合作的大門(mén)。在學(xué)校里，如果同學(xué)們都能做到誠(chéng)信考試，那么考試的結(jié)果就能真實(shí)地反映大家的學(xué)習(xí)水平，老師也能據(jù)此給予正確的指導(dǎo)，促進(jìn)大家共同進(jìn)步。反之，如果有人作弊，不僅破壞了公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，也損害了整個(gè)班級(jí)的誠(chéng)信氛圍。而且，誠(chéng)信是自我修養(yǎng)的重要部分，一個(gè)誠(chéng)信的'人會(huì)贏得他人的尊重和敬仰，內(nèi)心也會(huì)更加坦然和自信。
在信任方面，這個(gè)故事讓我懂得信任一旦失去，重建是多么困難。村民們?cè)诙啻伪黄垓_后，對(duì)小男孩失去了信任。這種信任的喪失是難以挽回的，因?yàn)樗腔诙啻问鄯e而成的。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)、組織或社會(huì)中都需要信任他人，同時(shí)也要努力獲得他人的信任。我們要珍惜這種信任關(guān)系，避免做出破壞它的行為。
自我約束也是《狼來(lái)了》給我的啟示之一。小男孩缺乏自我約束，無(wú)法控制自己撒謊的沖動(dòng)。我們?cè)谏钪袝?huì)面臨各種誘惑和沖動(dòng)，如果不能自我約束，就可能做出錯(cuò)誤的行為。比如，在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑時(shí)，如果不能自我約束，過(guò)度沉迷其中，就會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)和生活。所以，我們要培養(yǎng)自我約束的能力，遵守道德和行為準(zhǔn)則，才能健康成長(zhǎng)。
狼來(lái)了給我的啟示作文 13
《狼來(lái)了》這個(gè)經(jīng)典的故事，就像一面鏡子，映照出人性中的誠(chéng)實(shí)與虛偽，也給我?guī)?lái)了深刻的啟示。
故事中的放羊娃，為了尋求一時(shí)的.刺激，多次謊稱(chēng)狼來(lái)了，欺騙了山下勞作的村民。他把村民們的善良和信任當(dāng)作玩樂(lè)的工具，卻沒(méi)有意識(shí)到信任是一種極其珍貴且脆弱的東西。當(dāng)狼真正來(lái)襲時(shí)，無(wú)論他如何大聲呼喊，村民們都不再相信他了，最終導(dǎo)致羊群遭受損失。這讓我明白，誠(chéng)實(shí)是人與人交往的基石。一旦我們失去了誠(chéng)實(shí)，就如同放羊娃一樣，即使我們說(shuō)的是真話(huà)，也可能不會(huì)再有人愿意相信我們。在生活中，無(wú)論是與朋友相處還是在學(xué)校學(xué)習(xí)，我們都應(yīng)該始終保持誠(chéng)實(shí)。比如，我們不能為了逃避作業(yè)沒(méi)完成的責(zé)任而向老師撒謊，也不能為了掩蓋自己的錯(cuò)誤而欺騙朋友，因?yàn)槊恳淮蔚闹e言都可能在不知不覺(jué)中侵蝕別人對(duì)我們的信任。
這個(gè)故事還提醒我們要珍惜他人的信任。信任是需要長(zhǎng)時(shí)間建立起來(lái)的，就像村民們一開(kāi)始聽(tīng)到放羊娃的呼喊就立刻趕來(lái)幫忙，那是因?yàn)樗麄儗?duì)放羊娃有著基本的信任。而我們?cè)谂c他人交往中，不能隨意辜負(fù)這種信任，否則當(dāng)我們真正需要幫助時(shí)，可能會(huì)陷入孤立無(wú)援的境地。我們要懂得，誠(chéng)實(shí)和信任是維系良好人際關(guān)系的重要紐帶。
狼來(lái)了給我的啟示作文 14
《狼來(lái)了》這則簡(jiǎn)單卻寓意深刻的故事，對(duì)我有著深遠(yuǎn)的教育意義。
從這個(gè)故事中，我深刻體會(huì)到了責(zé)任心的重要性。放羊娃的本職工作是放好羊，保護(hù)羊群的安全，可他卻因?yàn)樨澩妫鲆暳俗约旱呢?zé)任。他在放羊的時(shí)候沒(méi)有盡到應(yīng)有的警惕，反而把精力放在了戲弄村民上。如果他有強(qiáng)烈的責(zé)任心，就會(huì)認(rèn)真對(duì)待自己的工作，時(shí)刻留意周?chē)那闆r，而不是編造謊言。在我們的生活中，每個(gè)人都有自己的責(zé)任。作為學(xué)生，我們的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，積極參加學(xué)校活動(dòng)。如果我們像放羊娃一樣，對(duì)自己的責(zé)任漫不經(jīng)心，比如在考試中作弊或者逃避學(xué)習(xí)任務(wù)，那我們不僅無(wú)法獲得知識(shí)，還會(huì)養(yǎng)成不良的`習(xí)慣。
同時(shí)，這個(gè)故事也讓我看到了謊言的惡性循環(huán)。放羊娃第一次撒謊后，沒(méi)有受到應(yīng)有的懲罰，反而從中獲得了一種虛假的樂(lè)趣，于是他接二連三地撒謊。每一次撒謊都讓他離真相和誠(chéng)實(shí)越來(lái)越遠(yuǎn)，也讓他在村民心中的可信度逐漸降低。這警示我們，一旦開(kāi)始撒謊，就可能會(huì)陷入一個(gè)難以自拔的陷阱。我們應(yīng)該在謊言萌芽之初就將其扼殺，堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，不要讓小小的謊言發(fā)展成無(wú)法挽回的大錯(cuò)。我們要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，做一個(gè)有責(zé)任感、誠(chéng)實(shí)守信的人。
狼來(lái)了給我的啟示作文 15
《狼來(lái)了》這個(gè)家喻戶(hù)曉的故事，宛如一顆璀璨的明珠，在歲月的長(zhǎng)河中閃耀著智慧的光芒，給我?guī)?lái)了多方面的啟示。
它讓我明白了誠(chéng)信的價(jià)值。誠(chéng)信是一種無(wú)形的財(cái)富，比物質(zhì)財(cái)富更加珍貴。放羊娃因?yàn)橐淮未蔚牟徽\(chéng)信，失去了村民們的信任，這種損失是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。在社會(huì)中，無(wú)論是商業(yè)領(lǐng)域還是個(gè)人交往，誠(chéng)信都至關(guān)重要。一個(gè)企業(yè)如果失去誠(chéng)信，生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品，或許能獲得一時(shí)的利益，但最終會(huì)被市場(chǎng)淘汰；一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，在朋友和同事之間失去信譽(yù)，將很難再建立起良好的.人際關(guān)系。我們應(yīng)該像守護(hù)寶藏一樣守護(hù)自己的誠(chéng)信，在任何情況下都不輕易違背。
此外，這個(gè)故事也教導(dǎo)我們要尊重他人的勞動(dòng)和善意。村民們每次聽(tīng)到放羊娃的呼喊都放下手中的農(nóng)活趕來(lái)，他們的行為體現(xiàn)了對(duì)放羊娃和羊群的關(guān)心，這是一種寶貴的善意。而放羊娃卻不懂得珍惜，肆意踐踏這種善意。在生活中，我們身邊有很多人關(guān)心和幫助我們，老師的辛勤教導(dǎo)、父母的無(wú)私關(guān)愛(ài)、朋友的熱心支持，這些都是我們應(yīng)該尊重和珍惜的。我們不能因?yàn)樽约旱娜涡远鴤δ切⿲?duì)我們好的人，要學(xué)會(huì)感恩，用真誠(chéng)回報(bào)他們的善意。
狼來(lái)了給我的啟示作文 16
《狼來(lái)了》這一古老的故事，如同一把鑰匙，打開(kāi)了一扇通往道德與行為準(zhǔn)則的大門(mén)，讓我從中汲取了豐富的啟示。
首先，它告訴我們要學(xué)會(huì)自律。放羊娃在放羊過(guò)程中缺乏自律能力，他無(wú)法控制自己想要尋求刺激的欲望，從而選擇了撒謊這種錯(cuò)誤的行為。自律是一種自我約束的能力，能夠幫助我們?cè)诿鎸?duì)各種誘惑時(shí)，做出正確的選擇。在學(xué)習(xí)中，我們會(huì)面臨很多誘惑，比如電視、游戲等，如果我們沒(méi)有自律能力，就會(huì)沉迷其中，荒廢學(xué)業(yè)。我們應(yīng)該培養(yǎng)自律精神，明確自己的目標(biāo)和行為準(zhǔn)則，不被外界的誘惑所左右，像堅(jiān)守陣地的士兵一樣，守護(hù)自己的道德和行為底線(xiàn)。
其次，這個(gè)故事也讓我意識(shí)到了后果的嚴(yán)重性。放羊娃在撒謊時(shí)，可能沒(méi)有想到會(huì)有那么嚴(yán)重的'后果，但當(dāng)狼真的來(lái)了，一切都無(wú)法挽回了。我們?cè)谏钪械拿恳粋�(gè)行為都可能產(chǎn)生相應(yīng)的后果，有些后果可能是我們無(wú)法承受的。所以我們?cè)谛袆?dòng)之前，要深思熟慮，考慮到可能出現(xiàn)的后果。不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)或無(wú)知而做出錯(cuò)誤的決定，要對(duì)自己的行為后果負(fù)責(zé)，就像我們要為自己在學(xué)習(xí)、生活中的選擇負(fù)責(zé)一樣，避免因小失大，造成不可挽回的損失。
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