寫勞動的作文

時間：2022-06-25 18:15:05 勞動我要投稿

【精品】寫勞動的作文6篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫勞動的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】寫勞動的作文6篇

寫勞動的作文篇1

　　一天，老師布置了一個特殊的作業(yè)，那就是幫大人做一件力所能及的事。于是我決定幫媽媽打掃我自己的房間。

　　放學回家后，我看見媽媽正要打掃我的房間。我趕快沖上去說：“媽媽，今天老師給我們布置了一個作業(yè)，讓我們在家做一件力所能及的事。我決定打掃自己的房間，媽媽你就不用打掃我的房間了。”媽媽同意了。我正打算寫完作業(yè)就開始行動。過了一會兒，我的弟弟來了，他一進來我就知道沒有好事發(fā)生，因為他可是破壞大王啊!

　　我寫完作業(yè)后開始打掃我的房間，可是我整理哪，他就跟在后面破壞哪。最后他終于被我弄走了。哎，本來亂七八糟的房間被他破壞得更亂七八糟了。我把地上的書一個個按順序放在書柜里，我又怕找不到哪本書了，于是我就把每本書上寫了名字做上標記，方便后期查閱。掃地時，我不放過任何一個角落。拖地的時候，我拖一次后又用抹布再擦一遍，這樣房間就更干凈了。看著干干凈凈的房間，我開心極了。

　　我喜歡勞動，這一天好充實啊!

寫勞動的作文篇2

　　今天，媽媽打開鞋柜換鞋時，皺著眉頭說：“這里真亂，還有股臭味。一會兒還要上班，連收拾鞋柜的機會都沒有。”正在一旁玩魔方的我聽到了，連忙自告奮勇地說：“媽媽，我來幫您吧？”“就你？”媽媽用輕蔑的語氣說：“你不行。”我央求媽媽：“媽媽﹑媽媽，好媽媽，讓我來幫你吧……”媽媽不耐煩了，說：“好吧。不過，如果你把鞋柜弄得亂七八糟，可就不是你收拾它了，而是我收拾你。”我說：“我可不是那么好收拾的。”

　　媽媽走了。我剛打開鞋柜，一股臭氣便鉆入了我的鼻子。我連忙跑到院子里，喘了一口氣，再吸一大口氣，憋著走到鞋柜旁，左手一雙，右手一雙地把鞋拿到院子里，再松氣。然后又深吸一口氣……這么多鞋，有的厚，有的薄，不能都放回鞋柜里。我把厚的鞋放在一起，再把薄的鞋放在一起。然后，我在樓道里找了一個可以利用的舊箱子，把薄的鞋放進去，再把舊箱子放在床底下。

　　該收拾厚鞋們了。我正要把厚鞋放進鞋柜時，發(fā)現(xiàn)鞋柜上有一層灰。我跑到廚房，隨便拿了一把刷子，跑回來，要刷鞋柜時，我忽然想起媽媽平時用水池旁的刷子刷家具，用廚房的刷子刷餐具。于是，我跑到廚房，把刷子放回原位，再跑到水池旁，拿上刷家具的'刷子，再找一張舊報紙，來到鞋柜邊，把鞋柜上的灰塵掃到報紙上，這才把一雙雙厚鞋有次序地擺到鞋柜上。

　　我聞了聞，還是有臭味。正好，柜子旁有一瓶“空氣清新劑”，我拿著它，往鞋柜里一噴，一股香味四處彌漫。啊！真香！臭味的問題解決了。

　　中午，媽媽下班回來，我急不可待地說“媽媽，快換鞋吧”，媽媽打開鞋柜一看：“啊，好整齊呀，還有一股香味呢”，我在一旁會心地笑了。

　　通過這件事，我體會到了父母平時的辛勞。以后，我要多幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，讓他們休息休息。

寫勞動的作文篇3

　　雖然我已經(jīng)上五年級了，但我并沒有幫媽媽干過多少家務(wù)。媽媽總說我還小，讓我抓緊學習，不讓我干家務(wù)。我知道那是媽媽疼我，愛我。上個星期六的下午，爸爸和媽媽都加班去了，我一個人在家待著，寫完作業(yè)后，覺得無聊極了，不知道干什么好。在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看到地板有點臟，心想，媽媽平時上班很忙，在家又給我輔導功課，又要做飯、洗衣服、拖地，太辛苦了，我也應(yīng)該幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，減輕媽媽的負擔。想到這里，我準備把屋子打掃得干干凈凈，給爸爸媽媽一個驚喜。說干就干，我拿來笤帚和簸箕，先把屋子從里向外地認真掃了一遍，把垃圾和細灰搓到簸箕里倒掉，然后我拿來拖把，又打來一桶清水，先把拖把在桶里涮干凈，再提起來把拖把上的水空干凈。我想起《勞動》課本上有教拖地的方法，于是我兩手一前一后握緊拖把，身體前傾，兩腳分開，一前一后站穩(wěn)，兩手用力使拖把前后擺動。大約半個小時，我終于將客廳和臥室、陽臺全部拖干凈了。這時，我滿頭是汗，腰酸背痛，累極了。但我看到拖得發(fā)亮能照出人影的地板，我感到很開心。爸爸媽媽下班回來了，看到被打掃得干干凈凈的屋子，先是一愣，然后欣慰地笑了，媽媽摸著我的頭，說：“好孩子，真是懂事了。”聽了媽媽的表揚，我高興的像吃了蜜一樣。

　　勞動雖然很累人，但勞動的成果讓人高興。勞動是光榮的，勞動可以讓人體會到生活的快樂和幸福。我今后還要多多勞動，培養(yǎng)自己熱愛勞動的興趣，在勞動中體會勞動的樂趣。

寫勞動的作文篇4

　　今天下午的三節(jié)課就白白的這樣耗費了，唉……因為：我們要勞動啦！有的回家去拿鐵鍬去了，我們班主任說：“沒帶鐵鍬，就用手親自勞動吧！”我這時，一口大喊說，我家近，在羅山花園那！老師就讓我三個去一趟，結(jié)果我們?nèi)孙w快的跑出校門從了。

　　勞動完之后，我的手已經(jīng)磨出了許多水泡，剛往教室走去，十三班的馬米娜說：“楊璇，你考了93分，”我聽了，心想：這次完了，老師說過，早教卷的考不上一百以上，那么就……我去辦公室親自找試卷時，老師打了我兩板子，好疼！看來，下次若再考不好，比這還嚴重的更多！

　　回到家，爸爸看了我的成績，也是一種不太滿意的表情。因為：一百二十分的卷子呀！下次我會更努力，考得比這次還好。

寫勞動的作文篇5

　　每個人都有惰性，我也不例外。每當看到地板上的一點垃圾，鋼琴上厚厚的灰塵時，我都無動于衷，絲毫沒有一點兒要干活的欲望。

　　一年一度的暑假到了。老師要求每個同學都做一次家務(wù)活。

　　一天下午，爸爸說要炒蛋炒飯吃。一聽說是我最愛吃的蛋炒飯，我的興趣馬上就來了，我想：正好可以完成老師的作業(yè)。便問爸爸：“爸爸，我們一起炒蛋炒飯，好不好？”“沒問題！”爸爸爽快地回答。

　　爸爸準備好了蛋炒飯的食材。我先把鍋熱上，然后倒入少許的油，最后放入食材。放好以后，開始用鍋鏟不停地翻炒。沒炒一會兒，我的胳膊就酸得不行了，身上的汗水“滴滴嗒嗒”地掉了下來。蛋炒飯終于炒好了，雖然和以前的蛋炒飯一樣，但我吃起來又香又甜。

　　通過這次勞動體驗，讓我回想起了每天在炎熱的廚房里那一道忙碌的背影。爸爸每天做飯都很不容易，他腿腳不方便，還要拄著拐杖站這么久，煮飯。而我卻在舒服的房間里打著空調(diào)看著書。以后我一定要孝敬父母，少跟媽媽頂嘴，少跟爸爸發(fā)脾氣。

　　時光雖一去不復返，但這次勞動，我一定會記在心中，讓它時時刻刻激勵著我。

寫勞動的作文篇6

　　三天長假即將過去了，可做完作業(yè)我也依舊沒有閑著。那是為什么呢?也能為我還有一個重大的任務(wù)——學騎自行車。

　　媽媽說，她小學三年級就會騎自行車了，而我也這么大了，應(yīng)該要學著騎。我不情愿地嘟囔著嘴：“可是騎自行車會摔好多跤，很痛的。”媽媽卻鼓勵道：“那你也總不能一直害怕，做縮頭烏龜呀。每個人都要學騎自行車，不能因為害怕就不學，況且媽媽還在后面扶著你，你怎么可能會摔下來。”聽完則些話，我也只得乖乖下樓去。

　　窗外的風景可真好，縷縷柔和的金光照耀著，鳥兒在枝頭唱著交響曲，使我的心情有了一些緩和。媽媽先是教我怎樣上車，可我老是一只腳架上去了，另一只腳就怎么也跨不上去了，每次都摔下來。媽媽看見我的狼狽樣，提醒道：“車扶穩(wěn)，心不要慌，目視前方。”我在摔了幾次后，漸漸的掌握了一些技巧，還能斷斷續(xù)續(xù)的騎幾段路。又過了一會，我竟能暢通無阻的騎了一段路，連媽媽都夸我學得快呢!不過，我雖然學會了騎自行車，但是還是不夠熟練。

　　所以，即使長假過去了，但是我依舊要不斷地練習騎自行車，努力的變成一個自行車高手。

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