與眾不同的老師作文

　　七年級開學初，學校調來了一個新班主任接管我們這個讓所有班主任“聞風喪膽”的“問題班級”，這位老師也兼教我們語文。對于他，我還真是很難用只言片語去形容，還是來聽聽大家對他的看法吧！

　　黑板的話：這個老師真奇怪，第一天上課就在我身上寫了一個大大的“尚”字，還特地強調說“以后一定要叫他尚老師，絕對不可以叫他“語文”老師，也不可以叫他“班主任”老師，因為他既不姓“語文”，也不叫“班主任”。那么我也就改口叫他尚老師吧！尚老師還有一個奇怪的地方在于他在第一節(jié)課什么都沒有講，而是讓每個同學起來介紹自己并且一一詢問他們的生日，這是干什么啊？作為黑板的我也正納悶呢。現(xiàn)在我知道了，原來每當班里有一個同學過生日，他都要在我身上寫下一句祝福語。這不，昨天有個男同學過生日，老師知道他愛看武俠小說，就在我身上寫下了：祝XX同學生日快樂，學習進步，文成武德，仙福同享，壽與天齊！這愣是讓那個男孩露了一整天的大白牙“這不是東方不敗教主的專用語嗎？想不到這個尚老師還挺幽默！尚老師還把班級劃分為十個小組，每組六個人，從第一小組開始，每天在我身上寫一句名言，使同學們的接觸面更廣了，而作為黑板的我都覺得受益匪淺呢！

　　同學甲乙丙的話：你看尚老師，整天穿得整整齊齊的一身休閑裝扮，既不像某些老師一樣穿的太過正規(guī)，像去參加晚宴而不是教書育人，又不像一些男老師老師一樣邋邋遢遢的的一點也不注意自己的“光輝形象”。而且他知識淵博的不得了，可謂是博古通今，上知天文、下知地理，所有的東西他都能侃侃而談。從孔子到蘇格拉底，從亞里士多德到華羅庚，從魯迅到莫泊桑，甚至是歐洲十八世紀的文化復興，東德和西德的分裂與合并、俄國的十月革命等等等等老師也可以講得頭頭是道，言之鑿鑿，分析的條理清晰。尚老師會和女同學一起談論舒婷、三毛、瓊瑤這一類的詩人作家，也和男同學一起暢談金庸、古龍、梁羽生這一類的武俠小說作家。老師甚至還會和女同學討論繡十字繡的針法，、和幾個男同學一起為了踢足球的腳法而爭論的面紅耳赤，有的時候我們真覺得尚老師不僅是老師，還是男生們的好哥們（盡管他已經(jīng)三十多歲了），女生們的……咳咳，這個就自行想象吧！

　　有尚老師這樣一個風趣的老師在，同學們的作文水平自然就像芝麻開花一樣，一節(jié)一節(jié)地往上上竄，考出的語文成績也是不斷地刷新紀錄。而且尚老師布置的作業(yè)也不多，知識點從來不讓我們死記硬背，而留下的.更多的思考問題。尚老師的宗旨就是“理解萬歲”，我們也是這么想的！

　　在尚老師的帶領下，我們的語文成績自然就不用說了，從原來的“次次倒數(shù)”變成了現(xiàn)在的“千年第一”，在他的管理下，我們班也從“問題班級”轉變成了“文明優(yōu)勝班級”！

　　我的總結：不同的人或事物眼里都有著不一樣的尚老師，但是大家都很喜歡尚老師，并且都很尊敬他，在我眼里，他是一個真正的老師，一個值得被敬愛的永遠的好老師

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