如果我是一名老師優(yōu)秀作文

　　教師，一個(gè)多么圣神的職業(yè)。

　　假如我是教師，我要努力于教學(xué)改革，拋開陳舊的教學(xué)方法。我要在學(xué)生中開朗讀課、演講課，我要召開信息傳遞會(huì)、知識(shí)討論會(huì)……我要引導(dǎo)學(xué)生們?cè)谡n堂上各抒所見、暢所欲言，訓(xùn)練他們的思維，開發(fā)他們的智力，讓他們用智慧去打開知識(shí)的大門，讓他們邁開矯健的步伐，攀登智慧的高峰。讓他們知道，與書為伴是一種感覺，一種愉悅，一種情懷。與書相伴，能帶給我們寧?kù)o之心，向上之心，使我們樂觀、自信、心地善良。

　　假如我是教師，我決不會(huì)讓學(xué)生整天鉆在書堆里。我要帶他們投入大自然的懷抱中，盡情領(lǐng)略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀察姹紫嫣紅的鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊，踏海浪，拾海貝；秋天，我們?nèi)ビ^賞紅葉似火的楓葉，去山中采集標(biāo)本；冬天，我們?nèi)タ窗了�斗雪的臘梅，感受它在嚴(yán)寒的冬天都依然如此的嬌媚。啊！這一切充滿詩(shī)情畫意，神奇的大自然，到處洋溢著孩子們像銀鈴般的笑聲，到處是孩子們活躍的身影，到處留下了孩子們成長(zhǎng)的足跡。我要讓他們?cè)谟瓮嬷袑W(xué)到知識(shí)，在歡樂中受到教育。

　　假如我是一名教師，我一定會(huì)像慈母一樣無微不至的照顧我的學(xué)生。喲，調(diào)皮鬼們不小心劃破了手，血流不止。我會(huì)輕輕擦去他的眼淚，用最親切、最溫柔的.語言安慰，告訴他，孩子，你是最堅(jiān)強(qiáng)的，讓他的臉上重新掛滿甜蜜的微笑。

　　看，我培養(yǎng)出來的學(xué)生，有的是市長(zhǎng)，有的是醫(yī)生，有的是科學(xué)家……當(dāng)他們走出校園時(shí)，投入建設(shè)祖國(guó)的隊(duì)伍時(shí)，我感到欣慰萬分。

　　這些“假如”畢竟是今天的遐想，明天在向我召喚。為了實(shí)現(xiàn)足跡美好的遐想，我愿勤奮學(xué)習(xí)，去追求，去奮斗……

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