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我最感激的老師優(yōu)秀作文500字（精選15篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我最感激的老師優(yōu)秀作文500字，希望能夠幫助到大家。
我最感激的老師優(yōu)秀作文500字 1
在我的學習旅程中，有這樣一位老師，她如同春雨般潤物無聲，滋養(yǎng)著我幼小的心靈，她就是我初中的數(shù)學老師——張老師。
張老師的教學方法獨特而有效，她總是能將復(fù)雜的數(shù)學問題化繁為簡，讓我們這些對數(shù)學感到頭疼的學生也能輕松掌握。在她的課堂上，我們不再是被動接受知識的容器，而是主動探索、積極思考的學習者。張老師鼓勵我們提出問題、勇于質(zhì)疑，這種開放的教學方式極大地激發(fā)了我的學習興趣和求知欲。
除了教學上的卓越成就，張老師的人格魅力也深深感染了我。她對待學生如同對待自己的孩子一般，既嚴格又充滿愛心。當我因為成績下滑而沮喪時，是張老師給了我及時的鼓勵和幫助；當我因為取得好成績而沾沾自喜時，也是張老師提醒我要保持謙虛和謹慎。在她的影響下，我學會了如何正確面對成功與失敗，如何保持一顆平常心去迎接未來的挑戰(zhàn)。
更難能可貴的是，張老師還非常注重培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)。她經(jīng)常組織我們參加各種數(shù)學競賽和實踐活動，讓我們在實踐中鍛煉自己的能力和團隊協(xié)作精神。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的.課余生活，也讓我更加自信地面對未來的學習和生活。
因此，我最感激的老師就是張老師。她不僅是我學習上的引路人，更是我人生道路上的良師益友。我會永遠銘記她的教誨和關(guān)懷，努力成為一個對社會有用的人。
我最感激的老師優(yōu)秀作文500字 2
在我求學的道路上，有這樣一位老師，她如同冬日里的一縷陽光，溫暖而明亮，照亮了我前行的方向。她，就是我最感激的語文老師——李老師。
李老師不僅教學嚴謹，更有著一顆熱愛學生的心。她總能以獨特的方式，將枯燥的知識點變得生動有趣，讓我們在輕松愉快的氛圍中掌握知識。記得有一次，為了讓我們更好地理解古詩詞的意境，李老師特意準備了一場別開生面的“詩詞朗誦會”，讓我們通過朗誦來感受詩人的情感與情懷。那一刻，我仿佛穿越了時空，與古代文人墨客進行了一次心靈的對話，對詩詞的熱愛也油然而生。
除了教學上的用心，李老師還非常注重我們的全面發(fā)展。她經(jīng)常鼓勵我們參加各種課外活動，培養(yǎng)興趣愛好，拓寬視野。在她的`鼓勵下，我勇敢地參加了學校的演講比賽，并獲得了優(yōu)異的成績。這次經(jīng)歷不僅鍛煉了我的膽量和表達能力，更讓我深刻體會到了努力與堅持的意義。
更令我感動的是，李老師總是能在我們遇到困難和挫折時給予最及時的幫助和鼓勵。有一次，我因為考試成績不理想而沮喪不已，甚至產(chǎn)生了放棄的念頭。是李老師耐心地找我談心，幫我分析原因，制定學習計劃，并告訴我：“失敗并不可怕，可怕的是失去信心和勇氣。”這句話像一股暖流涌入我的心田，讓我重新找回了學習的動力和信心。
在我心中，李老師不僅是一位優(yōu)秀的教師，更是一位慈愛的母親。她用自己的行動詮釋了什么是責任、什么是愛心、什么是奉獻。我感激李老師對我的教誨與關(guān)懷，更感激她在我成長道路上的陪伴與引導(dǎo)。我會銘記她的教誨，努力學習，不辜負她的期望，成為一個對社會有用的人。
我最感激的老師優(yōu)秀作文500字 3
在人生的旅途中，總有一些人讓我們難以忘懷，他們用自己的智慧和愛心，為我們的成長之路點亮了一盞盞明燈。對我而言，最感激的人莫過于我的數(shù)學老師——張老師。
張老師是一位嚴謹而又不失風趣的老師。在數(shù)學這個看似枯燥乏味的學科中，他總能找到各種有趣的方法來激發(fā)我們的學習興趣。他善于將復(fù)雜的數(shù)學問題簡單化、生活化，讓我們在輕松愉快的氛圍中掌握解題技巧。每當遇到難題時，他總是不厭其煩地為我們講解，直到我們完全理解為止。
除了教學上的用心，張老師還非常注重培養(yǎng)我們的思維能力和解決問題的能力。他常常鼓勵我們獨立思考、勇于探索未知領(lǐng)域。在他的引導(dǎo)下，我學會了用數(shù)學的眼光去觀察世界、用數(shù)學的思維去解決問題。這種能力不僅在數(shù)學學習中發(fā)揮了重要作用，也對我的日常生活產(chǎn)生了深遠的影響。
更讓我感激的.是，張老師總是能在我們最需要幫助的時候伸出援手。記得有一次，我因為生病請假了一段時間，落下了很多課程。正當我焦急萬分時，張老師主動利用課余時間為我補課。他耐心地為我講解每一個知識點、解答每一個疑惑，直到我完全跟上學習進度為止。那一刻，我深刻感受到了老師對我的關(guān)愛與期望。
在我心中，張老師不僅是一位優(yōu)秀的教師，更是一位值得我們尊敬和學習的榜樣。他用自己的行動詮釋了什么是責任、什么是愛心、什么是奉獻。我感激張老師對我的教誨與關(guān)懷，更感激他在我成長道路上的陪伴與引導(dǎo)。我會將這份感激之情化作前進的動力，努力學習、不斷進步，以優(yōu)異的成績回報老師的辛勤付出。
我最感激的老師優(yōu)秀作文500字 4
教師——多么崇高的職業(yè)啊！我夢想著當一名教師，坐在講臺上，站在同學們面前，全心全意的給同學們講課。對于老師我有的不僅僅是向往，更多的是感激。
從小學到初中，我換過無數(shù)的老師，但是唯一讓我如此感激的就是我的初一班主任——趙老師。她是一名女老師，初一的時候教我們英語，每一次考試我的英語總是名列前茅，這離不開我的班主任，是她給了我許多支持，給了我許多鼓勵，更給了我許多勇氣。她讓我的成績不斷提高，讓我的.興趣越來越濃。總之，我現(xiàn)在所有的一切都離不開她。因此我很感激她。
即使她已經(jīng)不教我們了，即使她已經(jīng)不想我們了，我只想說一句話，那就是：“老師，我永遠愛您，我永遠支持您，我永遠都感激您！”
我們的老師，每天都在為我們這些與她毫不相干的同學們操心，每天都在我們午睡的時候，給我們批改作業(yè)。都說：老師是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！這話說的一點不錯，老師就是這樣的無私，把自己的全部都給了學生，都給了自己的職業(yè)，但是自己卻默默地承受，承受著這一切的一切！
老師啊，我的好老師！您可以不要這么用心嗎?您知不知道，您的身后還有您的孩子，還有您的學生以及您的父母！不要累壞了自己，不要讓這群人為您擔心，你適當?shù)臏p輕點負擔，不要一直工作，可以嗎？
教師，說起來容易，就是在黑板上寫幾個粉筆字，但是實際上真的很辛苦，尤其是在黑板上寫粉筆字的時候，是旁人體會不到的一種疼，一種累，一種辛苦。所以我對老師充滿著感激，對趙老師更是十分感激!
我的老師都對我挺好的，無論什么時候。但是趙老師，她對我不是很穩(wěn)定，有時很好，在我做錯題的時候，她一定是說我說得特別厲害的老師，她是讓我記住，下一次不要太粗心，多看看題的要求，還有做的過程要檢查！
老師，您是我最感激的老師！！！
我最感激的老師優(yōu)秀作文500字 5
在人的一生中，會有許多老師叫我們學習、做人、做事，例如馬玉成、高潔、陳金玉、馬春霞、張秀麗、馬麗萍等老師。然而，我最感激的老師得數(shù)馬麗萍、張秀麗老師當先了!
馬麗萍老師，你像綿延不斷的文學山川，指引我們學富五車。老師總有一雙慈祥的眼睛在注視我、提醒我。
我上課沒有全神貫注，有點分神。被老師看見了，走過來拍拍我的頭，又對我輕輕點了點頭。我似乎明白了老師的用意，之后立馬全神貫注的聽講。
下了課，我走到辦公室，對老師承認錯誤。“老師，我不該分神，我以后再也不會了。”
老師聽，對我笑了笑，我從老師那充滿希望與期盼的眼神中得到了信心。老師，我多么希望能回到您教我的那個時代，回到您的那個充滿愛的教育講堂。
張秀麗老師，您深入淺出，有永不浩竭的高深智慧帶領(lǐng)我們走入數(shù)學的.世界，指引我們勇攀數(shù)學巔峰。
記得那一次，我在寫作業(yè)時，有一道題不會，您看見了，就過來彎著腰指著作業(yè)本給我講題。“楊萍，是不是這樣一講就簡單明了多了!”老師說。
“嗯，我會做了”我說。之后，我又練了幾道，老師看了，臉上露出了欣慰的笑容。
老師，我多么希望回到您的那個課堂，再重溫您的教學方式。那個鼓勵我，重視我的老師，你何時回來再教我呢?
鮮花感謝雨露，因為雨露給他成長;高山感謝大地，因為大地讓它高聳，我感謝很多很多的人……
尤其感謝我的老師，是老師把我從年幼無知的孩子教育成明理懂事的學生。
我最感激的老師優(yōu)秀作文500字 6
在學校這個大家庭里，我們有一位指引我們學習道路的“母親”，她就是我最感激的老師――班主任李老師。
李老師和藹可親，每天都笑瞇瞇的，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，她留著一頭烏黑的長發(fā)，每天都穿一件時尚的連衣裙，落落大方，十分美麗。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)四年級了，每次回想起一年級那次早讀，我臉上都會發(fā)熱。那時，我的拼音不好，最害怕的就是早讀時拼拼音了，每次老師叫同學發(fā)言時，我眼皮都不敢抬一下，可是那次老師偏偏叫我回答問題。我站起來，雙唇緊閉，一言不發(fā)，臉上火辣辣的，恨不得鉆到地縫里去，這時我的好朋友徐若辰替我解圍，說：“老師，她平時就是這樣。”老師卻慈祥地看著我說：“沒關(guān)系，不用害怕說錯，大膽地說。”在老師的`鼓勵下，我鼓起勇氣，大聲地拼出了這個字的讀音，這時，老師微笑著說：“你看，只要你大聲說，大膽地說就一定不會錯，我們給李妍愷鼓鼓掌。”教室里頓時響起了熱烈的掌聲，我看著老師柔和的目光、慈祥的微笑，我感覺她就像母親一樣叫我們學習、讓我們懂得做人的道理、給我們無微不至的關(guān)懷。從此，我變得更加大膽、積極絕收發(fā)言了。
我很感激李老師，是老師給我自信和勇氣，讓我逐漸成長，有了老師的肯定、支持和鼓勵，我對語文的興趣才會被激發(fā)出來，我愛我的老師。
我最感激的老師優(yōu)秀作文500字 7
每當我看到別人一篇篇優(yōu)秀的作文時，就不禁會想起三年前的一件事，那件事的教訓(xùn)令我今時今日還記憶猶新。
記得是三年級的第一個學期，老師布置了一篇命名為《童年趣事》的作文。在放學的路上，我想，每次寫作文我都要下很大的功夫，還要花很多的時間，但結(jié)果卻每次都得不到老師的表揚，還不如抄一篇現(xiàn)成的作文，既省時又省力。好！就這么辦！
回到家后，我翻了幾本作文書，終于找到一篇符合我這篇要求的作文，于是我便馬上動起手來，不一會兒我就把這篇“冒牌貨”工工整整地抄到了我的作文本上，看一遍后我就把它小心翼翼放進了書包。
第二天評比作文的.時候，老師拿出了我的作文，并且表揚我的作文寫得非常好，叫我念一遍給同學了聽。這幾句話差點把我嚇出了冷汗，我只好走上講臺結(jié)結(jié)巴巴地讀完了這篇作文。那幾天我一直作里坐立不安，心里老是想著這件事，總覺得同學們好像都在背后責備我一樣。
過了幾天，果然紙是包不住火的，有幾個同學向老師反映，說我這篇《童年趣事》是抄來的。放學后老師把我叫進了辦公室，語重心長地對我說一番令我一輩子都忘不了、用得著的話：“學習要腳踏實地，不要怕花力氣，更別怕花時間，只有刻苦學習的人，才能獲得真正屬于自己的成績。”聽了老師的話，我既羞愧又后悔。
一晃三年過去了，時間如同流水一樣，我已經(jīng)上六年級但這件事的教訓(xùn)我卻從未忘記，因為從中我明白了一個道理，那就是學習是來不得半點虛假的，只有認真地苦干，才有希望到達學習的頂峰，才能有真正屬于自己的好成績！如果不是三年級的老師的話，有可能我現(xiàn)在也不可能有這樣的學習成績，而有可能已經(jīng)成為學習成績差的學生了，所以我非常感謝那位老師！
我最感激的老師優(yōu)秀作文500字 8
花兒感激雨露，是因為雨露哺育了它；小溪感激大海，是因為大海給了它水源；而我感激我的數(shù)學老師，是因為她給了我警告，是我取得了好成績。
我的數(shù)學老師，長頭發(fā)，厚嘴唇，濃眉大眼，鼻子像個大蒜頭安在大南瓜臉上，長得很難看，而且說話還不清楚。有時，我們明白的題，她都可以把我們講糊涂了。所以，從三年級分到這個班時，我就有點討厭這個老師。但是從下面幾件事中我不但改變對她的看法，還慢慢感受到了她對我們的`良苦用心。
自從上了四年級開始，她就要求我們錯一道題，就要出三道類似的題。開始，我心里想：“哼！不做能把我怎么樣！就不做！”眨眼間，一星期過去了，老師要親自檢查。開始我還挺得意地想：“能把我怎么樣？”“干什么呢？這么多天，一道題也不出，把老師的話當耳旁風了？給我罰五十道題。”老師惡狠狠地說。我的媽呀！這么厲害，居然全班數(shù)一數(shù)二的曹詩蕊也沒出。不行得找個借口。到我了，老師問：“你的呢？”我戰(zhàn)兢兢地說：“忘帶了。”老師讓我明天帶來。那天晚上，我熬到幾點，你們可想而知了。
在五年級時，我的成績還比較穩(wěn)定，但是我學方程這一單元時，腦袋卻怎么也不開竅，考試時才僅僅靠了七十九分。老師當眾批評了我，我羞愧得很不得找個地縫鉆進去。老師下課走到我的面前說：“中午，讓你家長給我打個電話。”我絕望了，傻傻地愣在那兒。從那天開始，我就每天認真復(fù)習，預(yù)習課本上的知識，終于在期末考試時取得了優(yōu)異的成績。
老師，謝謝您！你就是我最感激的人。
我最感激的老師優(yōu)秀作文500字 9
我最感激的老師，他鳴謝振，是學我們美術(shù)興致班的，我們每個禮拜只能見他一面。固然我們相處的時光并不長，但我們卻領(lǐng)現(xiàn)了謝老師的長處：暖柔﹑風趣跟大方。
慷慨是說，有一次我們美術(shù)班下課了，多少個男生卻不睹了蹤跡。等他們回去之后我們發(fā)明他們手面竟然提著一袋雪糕歸來。我們問“這雪糕哪兒來的”他們說“是謝老師讓購的，說是分給大野。”而后，我們一己拿了一個，但沒有望見謝老吃雪糕。我即答“老師你怎么不吃雪糕？”老師說“我吃了你們吃什么？”我深深的激動了由于素來不一位老師像謝老師這樣把他的愛忘我貢獻給了我們。
溫順是說，假如我們有一次很俏皮不聽話。謝老師不會像別的老師一樣擊我們，罵我們。他只會用笑容來教導(dǎo)我們，讓我們留下深入的印象。
幽默是說每次上課之前老師皆會給咱們道笑話等等。就算你不啟口也會被謝老師逗啼。
謝老師未經(jīng)回他的`老家苦肅了，我把這些事講給了爸爸聽。爸爸說“謝老師走的惡。”“替什么？”我不結(jié)的問。爸爸又說“謝老師讓我清楚了個情理”：地下沒有不散的宴席，要樂觀的點對每一件事呀！
我最感激的老師優(yōu)秀作文500字 10
要說起我最感激的一個老師啊，還是我三年級的班主任——李老師。
其實說不上他具體為我做了些什么，或者是對我有多偏心，可是一些細微的照顧，我總是會對他有所感激。
李老師是在我三年級那一年轉(zhuǎn)到我們學校來的，正好分到了我們班，這也許就是緣分吧。從小，我就認真刻苦，努力學習，那時候還沒有太遠大的理想，或是對于人生選擇這些的感悟，只是覺得父母老師可能會更喜歡懂事聽話的孩子一點，事實證明，確實是這樣，小學這幾年，學校的老師一直對我贊許有加，這也讓我一度膨脹過，也曾有些迷茫過。
雖然成績不錯，但是班長一直是比較調(diào)皮的小男生擔任的，因為老師覺得他可能更能夠管得住其他調(diào)皮的男生。到了這個班主任轉(zhuǎn)來，他決定重新選班長，每個人一張紙，匿名投票，結(jié)果，我是全票通過，這件事情我一直記到現(xiàn)在，因為除了開心，我更感謝李老師給了我這次機會，讓我能夠知道自己在同學們心中的.地位，也有了為同學為班級服務(wù)的機會。
除了這些，在學習上，在生活上，李老師對我都很不錯，像是自家的親戚一樣，對我很好，我也一直很感激，更加努力學習，不想辜負他的期望。
雖然以后可能沒有機會再見面，但是我還是記得你，也一直很感激。
我最感激的老師優(yōu)秀作文500字 11
想起感激人，我的腦海里翻過無數(shù)刻骨銘心的畫面，其中多半是我最尊敬的龔老師。
是您，讓我認識了語文。以前，我總是固執(zhí)地認為語文是死的，還特別害怕寫作文。因此，我的語文成績也就很一般。
可這一切在您到來之后就不復(fù)存在了，從您嘴里迸出的話語時而鏗鏹有力，充滿激情；時而平靜如水，娓娓動聽。自從您的出現(xiàn)，我才幡然醒悟：原來語文是如此的美妙！改“邪”歸正的我，漸漸發(fā)現(xiàn)，語文并不是一棵沒有生命的枯草，而是一棵生機蓬勃的`大樹，它的根正一點一點地攫住我的心。而作文中的每一個字都是作者的心聲，都是作者靈魂最深處的吶喊。我喜歡上了語文！龔老師，您雖然到四年級時才教的我，但您卻可以成為我心目中永恒的語文啟蒙老師，任誰也無法撼動您在我心中的地位！
最讓我感激的，是您教會了我寬容。記得那時一個脾氣超火爆，也很野蠻的男生，總是平白無故地欺負我，而我又不甘愿被人欺侮，因此，我們之間總是烽煙四起，戰(zhàn)亂不息。下課時，我們十有八九在吵架，有兩次還動了手。我氣急敗壞，哭著跑到辦公室里找您訴苦，希望您能幫我調(diào)位置，可還沒開口，您就語重心長地對我說：“都說‘宰相肚里能撐船’。我覺得你腦子不錯，將來有無限可能，難道你愿意成為一個小肚雞腸，斤斤計較的人嗎？”我被您的幾句話說得心悅誠服，肚里的怨氣也煙消云散了，您還給我講了藺相如禮讓廉頗的故事，讓我感受到了藺相如的寬宏大度，深明大義的優(yōu)秀品格。以后每當同桌無禮挑釁時，我總是想；要向藺相如看齊！不理他。后來，我們倆也就停火議和了。這幾年我一直沒有忘記您的話，我也發(fā)現(xiàn)了人生的真諦：人生如水，沉默是金，寬容就是鉆石，閃耀永恒的光芒。
龔老師，加減乘除，算不盡您對我們的辛苦付出，橫豎撇捺，寫不完您對我們的教育恩澤。
我最感激的老師優(yōu)秀作文500字 12
人的一生所遇的老師太多太多了。從幼兒園到小學到中學每一個階段都會有一個讓我最感激的老師，讓我銘記在心。現(xiàn)在我已經(jīng)上初三了，在過去的二年時光中我也遇到了一位讓我最感激的老師。
記得從開始上初中時103班是全年級最糟的班級很少有老師愿意上我們班的課，在任何老師競賽還是成績我們都穩(wěn)拿“冠軍”。但從初二上學的時候起我們203班來了一個新班主任——楊老師后一切都漸漸得變化了，在他的領(lǐng)導(dǎo)下我們班又重新有了生機充滿了希望。在他的任教期間他把每一件事都處理得井井有條，不但在學習上關(guān)心我們，更從做人的品德上教育我們，是他讓接近癱瘓的集體重新站起來。做為班主任他對班中的同學個個都關(guān)心倍至，只要有空就會和我們在一起聊天。
記得有一天我們放學已經(jīng)很晚了，我是最晚走的，這時班主任習慣地來教室看看，他看到我還在就笑著邊走邊說：“怎么，這么晚了還不回家？”我笑笑說：“我馬上就走了。”“你呀，一向在班里表現(xiàn)不錯，期中快到了你復(fù)習得怎么樣？”“我，還行吧。我怎么覺得時間不夠用啊！”我開玩笑似得說著一手提著書包一手撓著頭皮。“這次你可不要讓我失望哦！”他拍拍我的肩膀語重心長得對我說，“你和其他的同學一樣都太緊張了，要有自信，不要太緊張這樣才能發(fā)揮好，知道嗎？最重要的.是尋找好目標，只有向著目標不斷向前才能最終達到目標，就向獵人瞄準了獵物才能射中是一樣的道理。”“恩，我明白了，我會努力的！”我堅定地回答道。
這時他看看窗外的天空，又看看我說：“天色不早了你也該回家了，路上要小心。”說完我們一起走出教室，他向我揮揮手隨后離去了。我邁著沉沉的步子肩上背著沉甸甸的書包走下了樓，此刻我感到他的話是一種壓力但更是一種激勵向前的動力啊。是啊就像他說的只要尋找好目標才能成功，這不僅是學習上要做的更是我一生應(yīng)該做的課題。是他告訴了我這個簡單卻不容易做的道理，這也將是我最珍貴的經(jīng)驗和財富。現(xiàn)在我們已步入初中生涯的最后一年，也是人生第一個轉(zhuǎn)折點——初三。感謝楊老師在過去一年中對我們的教導(dǎo)，教會了我們許多道理。
希望在這一年中我們能在他的帶領(lǐng)下一起走過，在中考中發(fā)揮理想的水平，給初中生活畫上一個完美的句號。為以后留一段值得回味的往事！
我最感激的老師優(yōu)秀作文500字 13
一個孩子從進入幼兒園可是，他的每一個進步都離不開老師的關(guān)心和教育。我衷心愛著所有教過我的老師，其中我最喜歡和感激的是車老師。
車老師是我們班新來的體育老師。他身高一米八多，又高大又陽光，帥極了。別看他長得很魁梧，酷酷的樣子，可他對我們很溫和，其中又不乏嚴格。
車老師給我們上的第一堂課是講體育課的常規(guī)，然后讓我們自由活動。有的同學在做手工，有的在畫畫，有的在看課外書。這節(jié)體育課讓我感到輕松而活潑。更令我感激的是開學的'第一天放學時，我沒有跟著班級走出校門。在校門口沒接到我的媽媽很著急。車老師知道后，來來回回在學校里找了很多次，校內(nèi)沒看見，又到校外去找，把我可能去的地方都找遍了，其間還和我媽媽通了好幾次電話。直到有了我的消息才回家。
為此，我感激車老師，從這件看似平凡的小事中，我真切地感到了車老師的關(guān)心和責任心。今年的教師節(jié)又要來到了，我真誠地祝車老師節(jié)日快樂，成為一名優(yōu)秀的好老師。
我最感激的老師優(yōu)秀作文500字 14
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁，您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個字表達，就是——燃燒！不停地燃燒！
還記得我們六年級的班主任——王老師。她教我們數(shù)學，是她，用辛勤的汗水，教給了我們做人的真諦，教會了我們?nèi)绾巫鋈恕⒆鍪隆０。蠋煱。ぷ髟诮癯瑓s建設(shè)者祖國的明天；您的講課，是那么豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我們面前打開一扇窗戶，讓我們看到了一個斑斕的新世界。
您對我們無微不至的愛，我們都深深地銘記在心中。您是最美的耕耘者，美的播種者。您用辛勤的汗水，讓一個個真諦在我的心中播下種子，你用無私的奉獻為這顆種子澆灌，讓它生根、發(fā)芽。
在小學中，讓我印象最深刻、讓我最感動的是當我生病時，老師無微不至地照顧我的事情。那是一個大雪紛飛的冬天，我發(fā)燒了，我請了兩天病假，感冒發(fā)燒得很厲害，十分難受。在我十分難受的時候，老師不知從那里得來的消息，買來了一大推藥品來看望我，這時我正躺在醫(yī)院的病床上打“點滴”，我的身子很虛弱，但當我見到老師的時候，十分感動，老師鼓勵我，讓我努力與病魔斗爭，不要放棄，重振信心。我聽了老師的話，一下子充滿了希望。老師還為我敷了塊濕毛巾，忙里忙外的，我的.心里很感動。老師摸著我的手，竟趴在我的病床邊睡著了。當我醒來時，老師已經(jīng)睡醒起來了，只見她眼里有幾根血絲，看起來十分疲倦。我忙說：“老師。您去休息吧！”可她不肯，還說，“老師不累，”說著，她又去洗毛巾，為我敷，量溫度……經(jīng)過了幾天的忙里忙外，我的身體終于痊愈了。而老師，卻感冒了。我的心里十分感動也十分欣慰。
這只是老師對我的愛的一件小事，雖然，都是一件件微不足道的一件件小事，但是老師對我們的心卻如潺潺的清泉，她就像是春蠶一樣，犧牲自己，奉獻別人。
老師，您給了我們一把生活的尺子，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔；您的愛，天下最崇高、最無私、最神圣。我愛您，我的老師！我感激您，您為我們付出了那么多，我要用學習成績來報答您。
我最感激的老師優(yōu)秀作文500字 15
在我豐富多彩的學習生涯中，遇到過許多老師，他們?nèi)缤浅桨汨玻谖倚闹校幸活w星最為耀眼，她就是我小學的語文老師——李老師。
李老師不僅學識淵博，教學有方，更重要的是，她總能用一種特殊的方式走進我們的心里。記得剛升入三年級時，我對作文感到十分頭疼，每次提筆都如同面對一座難以逾越的大山。李老師發(fā)現(xiàn)了我的'困擾，她沒有直接批評我，而是耐心地引導(dǎo)我觀察生活，從身邊的小事中尋找寫作的靈感。她告訴我：“作文就像是一面鏡子，能反映出你內(nèi)心的世界。”在她的鼓勵下，我開始嘗試著記錄下自己的所見所感，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)寫作竟也變得有趣起來。
除了教學上的幫助，李老師還非常關(guān)心我們的成長。她經(jīng)常利用課余時間找我們談心，了解我們的想法和困擾，并給予我們最真誠的建議和鼓勵。在她的關(guān)懷下，我學會了如何面對挫折，如何保持積極向上的心態(tài)。
如今，雖然我已經(jīng)離開了那所小學，但李老師的教誨卻如同一盞明燈，照亮了我前行的道路。每當我遇到困難或迷茫時，總會想起她那溫暖的笑容和堅定的眼神，它們給予我力量，讓我有勇氣繼續(xù)前行。
因此，我最感激的老師就是李老師。她不僅教會了我知識，更教會了我如何做人、如何面對生活。在我心中，她永遠是最美的風景。
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