教師的眼睛敘事作文

時間：2021-06-03 08:42:14 老師我要投稿

教師的眼睛敘事作文

　　【第1篇】

教師的眼睛敘事作文

　　夏老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。我最喜歡盯著她那雙閃爍著智慧光芒的大眼睛。那雙眼睛，讓我們獲得了鼓勵，使班級贏得了榮譽。

　　就拿上學期英語節(jié)校本對話表演來說吧，我和邵逸飛、王金晶是第一次參加英語對話表演，夏老師是語文老師，可夏老師依然很關心這件事，她拿到對話腳本后，跟英語老師一起修改臺詞，精心設計表演動作。第一次排練，我和邵逸飛既緊張又害羞，站在臺上不像朗誦倒像是背書，有時甚至忘了詞，動作呆板得像個木頭人。夏老師耐心地指導我們練習每一個細節(jié)，告訴我們要放松心情，把朗誦表演當作生活中的一次真情訴說。我們練習時，夏老師的眼神，一會兒疑惑，一會兒驚訝。看著夏老師那變化的眼神，我們也受到感染，忘情地表演。在夏老師的悉心指導下，終于功夫不負有心人，我們的表演獲得了成功，獲得了一等獎。當掌聲雷動的時刻，只見夏老師正笑盈盈地望著我們，那眼神中流露的是肯定，是贊揚。

　　夏老師的眼睛很美，這雙眼睛，引領著我們走進美麗的語文課堂，欣賞語言文字的優(yōu)美；這雙眼睛，敦促著我們發(fā)現(xiàn)自己的問題，嘗試著努力改正……

　　我忘不了夏老師那美麗的大眼睛！

　　【第2篇】

　　今年，我原來的語文老師調走了，換了一位新老師，姓單，他骨瘦如柴，臉上長著雀斑，嘴巴不大不小，給我的第一印象是很平常，惟有他的那雙眼睛，炯炯有神，似乎有著一股神奇的力量，常常鼓舞著我們，激勵著我們。

　　10月中旬，學校組織野炊，單老師帶隊，整個過程中，他跑前跑后，每一件事他都不辭辛苦。由于我們許多學生嬌生慣養(yǎng)，根本不會架鍋燒火，單老師就親自示范，教會了我們許多東西。活動結束，我看到單老師的臉色已有些許憔悴，但眼睛里沒有流露出一絲辛苦，而是一種十足的欣慰。

　　期中考試后，我因為成績不錯，心中不免沾沾自喜，對待上課和作業(yè)就放松了不少。一天晚上，我玩過了火，作業(yè)竟然沒做。第二天，單老師要檢查，我支支吾吾地不敢拿出作業(yè)本。這時，單老師的眼睛里射出的是嚴厲的光芒，這是一種無聲的責備，這種責備令我羞愧不已，從此不敢再放松學習。

　　但是，這雙眼睛里更多的還是鼓勵。班上有許多同學學習困難，每次作業(yè)一塌糊涂，每次考試成績也不夠理想，然而單老師從不說什么，帶著滿是鼓勵的眼神義務地講解、補課，直至該同學懂了為止。

　　是的，單老師的眼睛十分普通，但正是這雙眼睛在注視著我們，關心著我們，讓我們健康成長，走出一片美好的未來。

　　【第3篇】

　　如果說，父母教會我邁出人生的第一步，那么是老師教會我邁上人生的第一級臺階。

　　我的老師姓施，她從不打罵我們，是一位溫柔美麗的好老師。我最喜歡施老師的眼睛，炯炯有神，還會說話哩！記得有一次，在上施老師的語文課，不知怎么回事，我突然想起了科學袋里的實驗品，手便不知不覺地伸進了課桌里，想要把實驗品拿出來玩一玩。不巧被施老師看見了，我打了一個哆嗦，原以為施老師會把我罵個狗血淋頭，然而我卻想錯了。我盯著施老師的.眼睛，那雙眼睛就好似在說：“現(xiàn)在是上課時間，不能做小動作哦！”我心領神會，連忙坐端正，施老師的眼睛又變了一副模樣，好像在說：“知錯就改還是好孩子。”和我們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲時，施老師的眼睛也會說話。施老師當“老鷹”，她的眼睛睜得大大的，仿佛在說：“快跑，不然就要被我捉住啦！”

　　老師，如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊！十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘。

　　【第4篇】

　　我們的朱老師有一雙會說話的眼睛。

　　上課了，朱老師在講課時，看見有人在講話，就用嚴厲的眼神看了看，表示批評。那個同學就趕緊坐端正，認真聽課。

　　每當有同學答對問題時，朱老師的眼睛就亮閃閃的，眼睛里發(fā)出喜悅的光芒，那個同學的心里美滋滋的，學習更用心了。

　　下課了，老師不知疲倦地在辦公室里批改作業(yè)，看見幾個同學的日記寫得很棒，眼睛里閃耀著興奮的光芒，工作更有精神了。

　　我喜歡朱老師的眼睛！

　　【第5篇】

　　日月如梭，光陰似箭，轉眼間，一個新的學年又開始了，站在我們講臺上的是鈕老師。

　　鈕老師的眼睛是雙眼皮兒，烏黑的眼珠兒又圓又大，鈕老師還戴著一幅眼鏡，初看好像沒什么特別，可是仔細一瞧，嘿，鈕老師的眼睛會說話。

　　我們班的同學都懂得鈕老師那雙眼睛講的話。我記起有一次上課鈴聲響了，有的同學還在座位里講話，正好鈕老師也走了過來，站在門口，她的眼睛直盯著我們全班同學，仿佛在對我們說：“上課鈴已經響了，快點坐好。”忽然間，教室里鴉雀無聲。

　　我又記起有一回升旗儀式的時候，敬禮了，有一個同學把手放錯了一個位置，鈕老師的眼睛一直盯著他，仿佛在說：“你的手不是這樣放的，手是直的。”