老師不在的時候五年級作文

時間：2021-09-19 19:43:35 老師我要投稿

老師不在的時候五年級作文

老師不在的時候五年級作文1

　　星期四的下午第二節(jié)下課放學的時候，我們班的語文老師郜老師有事，所以就由數(shù)學老師安排我們放學。數(shù)學老師說完作業(yè)就去辦公室了。于是，我們以為放學了，就高高興興地回家了。誰知道。第二天早上，我們剛一進班，郜老師就非常生氣的說：“誰讓你們昨天下午逃跑的？也沒寫作業(yè)！以后老師不在的情況下，要讓班長問老師作業(yè)是什么才能走。”我們聽到以后就非常地慚愧。今天早上的數(shù)學課我們又沒有交數(shù)學作業(yè)，郜老師聽說后變得更加生氣，本以為我們要受到處罰，可老師說再給我們一次機會。老師真好！以后，我們我能保證：如果郜老師下午放學時不在，我們一定會等老師布置完作業(yè)再走。遇到像昨天的情況時，我們會讓干部問完作業(yè)再走。昨天的情況不會再發(fā)生了！

老師不在的時候五年級作文

老師不在的時候五年級作文2

　　"哎喲，我肚子好疼呀！哎喲……”咦？老師不在的時候怎么有人肚子疼？我放眼看去，原來是朗啟輝同學在"叫苦連天”。我們班同學聽了，格外熱情，除少數(shù)同學以外。班長放下手中的筆，立即去問寒問暖，李萍去給他倒了一杯溫開水，而有的人卻幸災(zāi)樂禍，一邊叫著"活該”，一邊還笑了起來。這時，朗啟輝再也受不住了，"哇”地一聲把吃的東西全吐出來了。這時，原來熱情的同學現(xiàn)在卻躲開了，還說"真惡心”副班長莫陳琦卻不這樣，他下去掃了很多沙子上去撲在了吐的東西上面。班長拿來簸箕和掃帚把沙子和吐的東西一起掃了進去倒在了垃圾桶里，沈亮還說要把他送進衛(wèi)生間里處理，朗啟輝說話了："謝謝同學們！”在旁邊的李萍說："謝什么呀？把你自己管好就行了！”這時，在一旁一直沒有說話的江月拿來拖把把地拖了，拖得是干干凈凈，一塵不染。別人有困難的時候，盡量全力以赴，不要幸災(zāi)樂禍。

老師不在的時候五年級作文3

　　七星中心小學四年級100班黃昶蓉“叮鈴鈴~~”，上課鈴響了。這節(jié)課是語文課，但是語文老師有事去了，教室里都鬧翻了天。突然，“歌王”肖靈杰唱起了歌。他雖然唱得很好聽，可我還是很討厭，因為他把我的耳朵都唱聾了。“臟死了！”是誰在叫？原來是“調(diào)皮蛋”陳忠甜的同桌在叫。“調(diào)皮蛋”陳忠甜正在玩墨水，他把黑漆漆的墨水弄地到處都是。可一不小心，他把墨水弄到了唱歌唱得起勁的“歌王”肖靈杰身上。“歌王”肖靈杰怒火萬分，跟“調(diào)皮蛋”陳忠甜展開了一場你死我活的惡戰(zhàn)。最后，還是我們幾個班干部才平息了這場戰(zhàn)爭。一波剛平，另一波又起。不知是誰打了“愛哭鬼”李玉芳一下，“愛哭鬼”李玉芳的眼淚像斷了線的珠子一樣流個不停，誰勸她都沒用，我們只好請來了數(shù)學老師~~老師不在的時候真吵，希望老師下次不要再有事去了！

老師不在的時候五年級作文4

　　章老師剛走不久，下課鈴響了，我飛快地跑出教室，來到食堂邊的三腳架上，翻上爬下，就像公園里的猴子在玩單杠吊環(huán)。突然，我的手一滑，從三腳架上懸空掉下來，后腦勺摔在地上，我的頭好像給人猛擊了一拳，當我坐起來時雙臂感到麻木。上課的鈴聲響了，我有氣無力地走進教室。數(shù)學課上到一半，我開始頭暈，想嘔吐，抬手摸摸后腦勺，鼓起了一個大包，老師和同學都下壞了。后來到了醫(yī)院，醫(yī)生說我摔成輕微腦振蕩，還給我開了腦復(fù)新藥，每天服兩片，一周內(nèi)不能劇烈運動。通過這件事，我想老師在與不在，我們都應(yīng)該一個樣，老師沒有安排的活動，我們都要控制住自己不要擅自活動。聽老師話，靜下心來學習，參加老師組織的活動，才能有助于我們成長。

老師不在的時候五年級作文5

　　在我們班里有許多特色，其中，最大的”特色“就是老師不在的時候。

　　一次，學校開緊急會議，老師讓同學們先自習，一會就回來。聽到消息的同學們欣喜若狂，露出了”廬山真面目“。與其他班不同的是，我們班同學”訓(xùn)練有素“，”分工明確“。有地同學專門把大家逗笑，說出許多笑話，還手舞足蹈，把大家逗得氣都笑岔了；有的同學負責唱歌，還是經(jīng)過”改裝“后的歌，讓大家聽了連抗干擾能力極強的好同學也笑了。最有特色的是靠窗子的同學，專門放哨，會在老師到來的第一時間發(fā)出警報，是勤勞敬業(yè)的”哨兵“。這時的班委怎么樣呢？一邊笑一邊在黑板上寫鬧的同學的名字。當然，她們的好朋友是不會記的。一邊記，過一會兒好了就擦，最后，老師看到的都是”主角“。在底下的同學”咕嘟咕嘟“地閑聊著，有的還在玩包剪錘的游戲。不知誰叫了一聲”老師來了“，全班鴉雀無聲，只見哨兵一臉茫然的樣子，頓時”撲“的”一聲全笑了。當老師真的來的時候，聽音樂的趕快把耳機扯下來，看課外書的趕快把東西塞進抽箱，不在座位上的：站的、蹲的、趴的全部在一秒鐘內(nèi)回到座位。遇到地震如果像我們這樣，一個學生也不會死。然后我們迅速拿出桌上準備好的書，做出一副專心看書的樣子。

　　老師進來后還夸獎：“要是你們天天都像這樣就好了。”

　　唉，老師不在的時候，真是“不識廬山真面目”啊！

老師不在的時候五年級作文6

　　一天上午，大課間活動后，上課的鈴聲響了，可足足過了5分鐘，還沒有看到老師那熟悉的身影。

　　教師里開始議論起來了，此時班長要求同學們安靜下來，同學們很乖巧，教室里頓時沒有聲音了。又過了5分鐘，老師還是沒有來，教室里馬上又開始“會議”了，班長命令同學們安靜下來，可是，這一次不起作用了，有些同學一個勁地鬧，那時值日生急了，沖到辦公室里，問其他老師：“今天我們的老師為什么還不來呢？”其他老師說：“你們的老師生病了，今天不能來上課了。” 班長回到教室，同學們刨根問底地問：“老師怎么沒來？老師到哪里去了？干嘛去了？……” 班長傷心地說：“今天老師生病了。”同學們聽到老師生病的消息，立刻停止了叫喊，聽到一個同學說，今天這節(jié)課我們做什么呀，班長想了一會兒說：“我們做一張賀卡，送給老師，祝福她早日康復(fù)。” 班長的建議得到了同學的采納。

　　同學們分小組進行制作賀卡，拿出水彩筆、彩色卡紙、剪刀和膠水等，忙碌起來了。過了二十分鐘左右，賀卡終于完成了，同學們還在賀卡上寫上自己的祝福：“祝老師早日康復(fù)，回到我們的身邊，我們非常想念您！”

　　第二天上午，老師的病還沒有完全康復(fù)，就堅持到校上課，同學們被感動了，流下了感激的淚水，看到老師來了，就迫不急待地把昨天做的賀卡送給老師，此時老師臉上露出了幸福的微笑，同學們也開心地笑了……

　　我們是四年級的學生，已經(jīng)長大了。在學校里，要做到老師在與不在一個樣。在家里，爸爸和媽媽不在家的時候，要認真完成老師布置的.作業(yè)和做一些力所能及的家務(wù)，做一個聽話懂事的好孩子。

老師不在的時候五年級作文7

　　＂呀～啊！＂＂哈哈哈哈～＂這是什么聲音呀?哈哈，我們班正在上演一部《花老師不在時之金牛又發(fā)火》的＂武打片＂。

　　當午覺醒來后，同學們剛從糊涂中清醒過來時，只聽得一聲：＂住手！＂我立刻扭過頭去看個仔細，只見我們班上的小金牛站在那兒，一動不動，臉慢慢地紅了起來。呀，不好了，金牛又發(fā)火啦!好奇心之下，我打聽到他發(fā)火的原因，原來呀，他正在打小王同學，而我們的和事佬朱葛亮軍師前來攔駕，誰知卻是火上澆油，引火上身。花老師不在，這下我們的軍師麻煩可大了！同學們都興致勃勃地準備觀看這場精彩的武打片。一會兒金牛已經(jīng)進入完全瘋狂的狀態(tài)了！只見他眉頭緊皺，拳頭緊握，面紅耳赤張開血盆大口，吼到＂呀～！＂聲音幾乎能震動教學樓的呀！好戲開場啦！我們班的軍師很文靜，不愛打人，從不打架，而我們的金牛可就不一樣啦！他一個重重的拳頭打向了小朱，小朱軍師不想和他打架，就用惡恨恨的眼視瞪了他一眼。而我們的小金牛霸王更生氣了，對他拳打腳踢。軍師我些生氣了，便使用了三十六計一走為上策。他換了個地方寫作業(yè)，而金牛卻還是緊迫不舍，于是，他們開始了＂環(huán)教室之旅＂大家有的驚呼，有的大笑，有的還不停地拍案叫絕，有的就不顧??這時軍師發(fā)火了＂你以為有人怕你啊!＂叫道，一個拳頭打在了金牛身上。金牛快炸了，大喊：＂我要殺了你！＂說道，突然，英雄顯現(xiàn)了，＂趙子龍＂＂飛＂了出來，一把把金牛拉了出去??

　　老師不在，教室里亂成一鍋粥了。

老師不在的時候五年級作文8

　　“ 叮鈴鈴.....”，上課鈴響了。這節(jié)是室內(nèi)閱讀課。們紛紛拿起了自己的課外書聚精會神的看了起來。

　　10分鐘過去了，教室里似乎沒有那么安靜了。只聽周思聰小聲的說：“咋還不來？”“是呀，通常老師早就到了，可這是怎么還不來呢？”我心里想。就在這個時候，教室里更亂了！只見樊哲左顧右盼，見老師不在，于是就已劉翔跨欄的速度沖到了過道中間，又以迅雷不及掩耳之勢沖回了自已的位上與談天說地。

　　正當同學們聊的熱火朝天時，教室門“嘎吱”一聲開了。教室里突然變得極其安靜！似乎落了一根針的聲音都能聽見。正扭頭說話的同學立刻坐好了。但讓人意想不到的是進來的不是老師，而是一個同學！全班都“兮”了幾聲有繼續(xù)聊天了。我的同桌李希龍還說：“哎呦慰嚇死我了！我還以為是；老師呢。”

　　于是，在短短的幾秒鐘內(nèi)，班里又像炸開了鍋一樣，始終像一個“集貿(mào)市場”。只見有的在開演唱會，有的在玩跳青蛙，有的在看書，有的在聊天，有的在玩游戲......

　　因為班里實在是太亂了！這讓班干部有些看不下去，于是就跑到講桌上大聲地說“同學們請安靜，現(xiàn)在是看書，要說話得出去說！”

　　這到是讓班里安靜一些。可還有有同學放大嗓門，來“千里傳音”“啊！老師來了！”一個同學大叫道。可是同學們的聲音太大，并沒有太多人聽見。就在這時，門有“嘎吱”一聲開了。可這回進來的不是同學，而是老師。老師面對正談天說地的同學們，有無奈有生氣。于是同學們立即把書拿出來，認真地看，好像什么也沒發(fā)聲似的。

老師不在的時候五年級作文9

　　你當老師不在的時候在教室里會干什么呢？是做一個“乖寶寶”？當一個“孫悟空”？做一個“勤奮家”？還是……

　　星期五，第二節(jié)課上課鈴一響，同學們陸續(xù)走進教室，認真地等待老師來上課。可等了好一會兒，王老師卻遲遲沒來。我想：王老師應(yīng)該去復(fù)印試卷了吧！應(yīng)該馬上就會來了。這時，同學們?nèi)匀槐３种苏淖恕Ｓ诌^了一會兒，很奇怪，王老師還是沒有來。漸漸地，同學們開始坐立不安，教室開始躁動了。也不知哪個同學跑去辦公室看了看，傳回捷報：王老師不在！”話音剛落，頓時教室里沸騰了。“山中無老虎，猴子稱大王”。同學們在教室里happy起來，這里變成了歡樂的海洋。

　　看！“說派”的同學打開了話匣子，小施同學的嘴忙得不亦樂乎，與同伴談天說地，還不時展示自己與眾不同的高音。“玩派”的同學不甘示弱，個個化身“孫悟空”大鬧天宮。小張同學竟帶領(lǐng)“弟子”打起了羽毛球，球飛來飛去，發(fā)出“啪啪啪”的聲音。“吃派”的同學悠閑自在，他們翹著二郎腿，看著小人書，時不時往嘴里扔著零食。“勤奮派”的同學如同一個個活神仙，他們忙里偷閑，寫起了作業(yè)。還有的同學……

　　不知如果這是發(fā)生在你們班上的話，會怎么樣？