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    教師節(jié)的作文200字

    時間:2022-10-02 17:15:36 老師 我要投稿
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    實用的教師節(jié)的作文200字四篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的教師節(jié)的作文200字4篇,希望能夠幫助到大家。

    實用的教師節(jié)的作文200字四篇

    教師節(jié)的作文200字 篇1

      金秋九月,我們迎來了第二十個教師節(jié)。在此我代表所有同學向尊敬的各位老師到一聲:老師——您好!您辛苦了,請接受同學們的崇高敬禮!

      教師是人類靈魂的工程師,是傳播知識與文明的使者。尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德。任何人的成長與成才,都離不開老師的培養(yǎng)社會的每一點進步與更新,無不飽含著老師的辛勞與奉獻。在實施素質(zhì)教育的`今天,老師們與時俱進,勤奮學習,勇于探索,迎接著時代提出的挑戰(zhàn)。他們不但教給我們知識,還教會我們怎樣做人。為了我們的健康成長,他們漚心瀝血、廢寢忘食的工作。我們的老師以自己的人格與道德力量,通過言傳身教影響與感染著我們。

      我們?yōu)橛羞@樣的老師而自豪。同學們,讓我們學習老師,尊敬老師,聽從老師的教導,用我們的進步去編織世界上最美最絢麗的花環(huán),獻給我們的老師吧!祝老師們教師節(jié)快樂!

    教師節(jié)的作文200字 篇2

      九月十日是教師節(jié),我要做一張賀卡送給教我舞蹈的呂老師。

      說干就干,我找來了彩筆、鉛筆和一張A4打印紙。準備就緒,那就開始行動吧。

      我先拿出白紙靜靜地思考:畫什么呢?這時,腦海中浮現(xiàn)出了呂老師那高大的身影:她為了教我們舞蹈,讓我們在演出中取得優(yōu)異的成績。不知流了多少汗,不只費了多少勁。查資料,編動作,對每個細節(jié)都是那樣認真。我想了又想,還是畫個跳“吹泡泡舞”吧。看,在一片翠綠的草坪上,有三個穿節(jié)日盛裝的漂亮衣服的小姑娘。她們正在歡快地跳著優(yōu)美的舞蹈,還吹著一串串五顏六色的'泡泡呢。每個泡泡上都有一個字,連起來就是“教師節(jié)快樂!”這是對呂老師節(jié)日的的問候,那優(yōu)美的舞蹈是讓呂老師開心。畫畫完了,我仔細地觀察起來。咦,好象缺少點什么。于是,我拿起筆又在空白處寫了:祝呂老師教師節(jié)開!你會迷惑的問道:“怎么沒有‘心’字呀?”原來我在“開”字的后面畫了一個火紅的心,它代表著我的心意。

      一張精致的賀卡做完了,我欣賞者滿意地笑了。盼望著教師節(jié)那天的到來。

    教師節(jié)的作文200字 篇3

      我第一次上學是六歲的時候,我剛從海拉蘇鎮(zhèn)到烏丹,校中的班主任是張燕老師。來到一年一班前,姑父看到師德標兵的牌子,想想讓我成為有道德的好人,領著我走進這個教室。因為我長大后,會讓他們心滿意足的。

      到了教室,您做自我介紹,有的同學愛說話,有的同學不聽講,有的同學愛搞小動作,讓“母親”一樣的張老師一一改掉這些毛病。不知老師度過了多少次不眠之夜,幫助我們改掉壞習慣。

      我把壞習慣改掉,不住的'說好話。老師知道,我是在安慰她而已,可她卻依然高興的微微笑著。老師看著我們把毛病一一改去,嘴里總說:“學生們真聰明,都愛學習!”畢竟讓我們高興起來,老師笑的那么歡樂自在。

      轉(zhuǎn)眼間我們是六年級學生了,馬上就要畢業(yè)了,整整六年的路,讓我們踏著。我感到慰藉的是“母親”一樣的長老師沒有白忙乎。因為六十五名學生的大多數(shù)都是好學生,都很愛學習,都考上了初中。

      我一直認為,這是緣分,是老師的辛苦勞動換來了同學們的好成績。

      老師,您辛苦了!

    教師節(jié)的作文200字 篇4

      教師節(jié)馬上就要到了!我的心情既緊張又興奮,走到哪兒都在想:“今年該送老師什么禮物呢?是一袋巧克力?還是一枝花?還是……”

      第二天,老師布置了一項特殊的家庭作業(yè),要求同學們準備一個自己的作品,送給老師做教師節(jié)的'禮物。老師把我安排到做賀卡那組。

      回家后,我左思右想,決定用橙色的卡紙來做賀卡。首先,我把卡紙對折,然后我用紅色的卡紙剪出一個大心和一個小心,貼在賀卡內(nèi)頁,小心代表我,大心代表老師,小心和大心挨在一起,表示我和老師心連心。我又找出一大疊掛圖,我在掛圖中挑了兩個圖案,一個是一朵白云,另一個是一小叢花兒,我把它們都剪了下來,貼在賀卡內(nèi)部的另一端。我又從其他賀卡上剪下了一處風景,貼在了賀卡的封面。最后,我在賀卡上寫上了“祝福”和“教師節(jié)快樂!”這幾個字。就這樣,一張賀卡終于做好了。我拿起來看了看,還真像是買的呀!

      第三天,老師一看到我做的賀卡,就夸我做得好,我心里別提有多高興了!

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