難忘的一位老師作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的難忘的一位老師作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有一位老師讓我刻骨銘心，那就是我的語(yǔ)文老師。雖然她只帶了我短短一年的時(shí)間，但是我感覺這位老師使我受益一生。
我的這位老師從來(lái)沒有打過我們，也沒有罵過我們。有一次，老師讓我們讀書，一位同學(xué)從書包里拿出一個(gè)本子，輕輕地拿下兩三張，把聲音放到最低，為了不讓老師聽見，拿下后開始疊紙。老師看見她折紙，就小心翼翼地走了過來(lái)，悄無(wú)聲息地把他手上的東西拿走，并且沒有打擾到其他的同學(xué)。
有一天上課，趁老師在講臺(tái)上講新課的`時(shí)候，坐在后面的三個(gè)同學(xué)抱有僥幸的心里，在后面打起了撲克牌。被老師發(fā)現(xiàn)后，拿起戒尺，迅速走向他們，老師用戒尺打了兩下桌子，那三個(gè)同學(xué)感到一臉懵，認(rèn)為他們?cè)谧詈笠慌牛懊嬗泻芏嗳耍軌蛘谧∷麄儯蠋熢趺纯赡軙?huì)發(fā)現(xiàn)自己。就算語(yǔ)文老師不是很高，但是站在講臺(tái)上往下看，全班同學(xué)都被看得一清二楚。
期中考試后，老師改完試卷，在發(fā)試卷的時(shí)候，我的心里忐忑不安。因?yàn)槲抑牢以诳荚嚨臅r(shí)候沒有認(rèn)真去做，而且還剩了幾題沒有寫。試卷發(fā)到了我的面前，我就在心里祈禱我能考到八十分以上，我慢慢地睜開眼，“啪”的一聲，“73分”映入眼簾！我的心就像掉進(jìn)了冰窟窿一樣，老師看得出我是因?yàn)闆]有考好，所以沮喪。老師走到我的面前安慰我說：“一次沒有考好沒有關(guān)系，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，一定會(huì)遇到困難，我們要敢于面對(duì)。一次沒有考好，還有下一次，下一次努力考好，不就行了嗎。”我聽了老師的話后，又重新振作起來(lái)。
這就是我的語(yǔ)文老師，小學(xué)里給我印象最深的一位語(yǔ)文老師。