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    我愛(ài)你老師作文600字

    時(shí)間:2021-01-28 19:36:59 老師 我要投稿

    我愛(ài)你老師作文600字

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我愛(ài)你老師作文600字,歡迎閱讀與收藏。

    我愛(ài)你老師作文600字

    我愛(ài)你老師作文600字1

      轉(zhuǎn)眼間,三年的美好時(shí)光在同學(xué)們的嬉笑聲中度過(guò)了,在仔細(xì)想想三年來(lái)我們做了什么啊!但我記得我在這所學(xué)校里學(xué)到了我不知道的東西,老師謝謝你對(duì)我的教育,我愛(ài)您!

      從我踏進(jìn)學(xué)校的第一天起,我就注定一定要在這好好學(xué)習(xí),而現(xiàn)在將踏出這所學(xué)校時(shí),卻又做了什么呢?

      當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí),您總會(huì)細(xì)心的給我解答;當(dāng)上課您看到我舉手回答問(wèn)題是,您總是叫我回答,聽(tīng)到我獨(dú)特的見(jiàn)解后,您總會(huì)欣慰的一笑,感謝您三年來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)與幫助,才會(huì)讓一個(gè)原來(lái)小氣自私的人,變成一個(gè)大方孩子,那個(gè)孩子就是我,您還記得嗎?

      老師我愛(ài)您,每次你看到我與同桌小聲說(shuō)話(huà)時(shí),您不但不會(huì)生氣,還會(huì)提醒我要好好聽(tīng)講;當(dāng)您看到那份漂亮的獎(jiǎng)狀上寫(xiě)的是我的名字時(shí),你總會(huì)露出微笑,真因?yàn)橛心墓膭?lì),才有了今天的我,老師我愛(ài)您。

      當(dāng)我看到那報(bào)告單上有你對(duì)我的夸獎(jiǎng)時(shí),您知道嗎?我的心里比蜜甜;當(dāng)我看到您因?yàn)樽屛覀兡軐W(xué)到更多的知識(shí),而帶病上課是,您知道我的心里有多難受嗎?當(dāng)我看到您對(duì)我失望的眼神是,我的心比刀割還疼。轉(zhuǎn)眼間,你陪我度過(guò)了中學(xué)時(shí)光,一想到要和您分別時(shí),眼淚不知什么時(shí)候模糊了我的雙眼。

      如果畢業(yè)后再相見(jiàn)時(shí),那回事什么時(shí)間,是不是那時(shí)我已經(jīng)有了自己的事業(yè),這些問(wèn)題,整天縈繞于心,那時(shí)候您還會(huì)想現(xiàn)在一樣年輕漂亮嗎?

      謝謝您,讓我感受到了大家庭的溫暖,也讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致謝謝您讓我學(xué)會(huì)了……我學(xué)會(huì)的已經(jīng)太多太多了,這還要感謝你,我愛(ài)您,老師。

    我愛(ài)你老師作文600字2

      我會(huì)記住您的諄諄教導(dǎo),我會(huì)記住您的嚴(yán)懲厲罰,我會(huì)記住您溫暖的手寬闊的胸,我會(huì)記在您的一顰一笑。您就像一盞啟明燈,照亮我的一生。我只想對(duì)您說(shuō)一句:“老師,我愛(ài)您!”

      每個(gè)人在學(xué)校里的生活都離不開(kāi)老師,老師除了肩負(fù)著教書(shū)育人的重?fù)?dān),還有第二職業(yè)、第三職業(yè):嚴(yán)厲、依靠的父親;慈愛(ài)、包容的母親。我相信無(wú)論是聊起來(lái)還是寫(xiě)起來(lái)的時(shí)候出現(xiàn)頻率最高的就是班主任。班主任在我們的學(xué)習(xí)生活中固然重要,可在我眼里,語(yǔ)文老師的付出才是最多的。

      上一二年級(jí)的時(shí)候,我很貪玩,寫(xiě)字經(jīng)常是缺胳膊少腿、張冠李戴。老師每次都會(huì)把我的錯(cuò)字畫(huà)上一個(gè)大大的紅圈,紅圈下面還有一筆一劃工工整整的正確字。這個(gè)圈,像父親的眼睛,讓我知道錯(cuò)了;這個(gè)工整的字,像母親胸懷,讓我永遠(yuǎn)記住。老師、父親、母親您們同時(shí)躍入紙上,而這所有的力量來(lái)自于老師您一人。隨著我慢慢地長(zhǎng)大,錯(cuò)字越來(lái)越少,但對(duì)老師的感情越來(lái)越深。親愛(ài)的老師我想對(duì)您說(shuō),謝謝您!

      人吃五谷雜糧,沒(méi)有不生病的。我們生病了,會(huì)有媽媽的百般呵護(hù)。當(dāng)老師躺在病床上的時(shí)候,她卻在想:一定要懇求醫(yī)生,用最好的方法最短的時(shí)間讓她離開(kāi)病房,回到講臺(tái)。因?yàn)槟抢镞有一群像自己的孩子一樣的學(xué)生等著她講課呢。當(dāng)您拖著虛弱的身體站在我們的面前時(shí),您臉上掛滿(mǎn)了笑意,我們的眼里卻充滿(mǎn)了淚花。您的到來(lái),讓這群不知所措,誠(chéng)惶誠(chéng)恐的亂棋散沙立刻有了依靠,有了秩序,有了信心,有了力量。親愛(ài)的老師我想對(duì)您說(shuō),謝謝您!

      現(xiàn)在,您老了,我長(zhǎng)大了。您教了我五年,我跟了您五年。時(shí)間可以用數(shù)字來(lái)計(jì)算,但您對(duì)我的教育,對(duì)我的影響,對(duì)我的恩情是無(wú)法用數(shù)字來(lái)計(jì)算的。我會(huì)記住您的諄諄教導(dǎo),我會(huì)記住您的嚴(yán)懲厲罰,我會(huì)記住您溫暖的手寬闊的胸,我會(huì)記在您的一顰一笑。您就像一盞啟明燈,照亮我的一生。我只想對(duì)您說(shuō)一句:“老師,我愛(ài)您!”

    我愛(ài)你老師作文600字3

      期中考過(guò)了,五一也來(lái)了,應(yīng)該正是輕松時(shí),卻不知道為什么整個(gè)人感覺(jué)好累,有些郁悶,有些無(wú)奈,又或許更多的是空虛。

      也許是習(xí)慣了學(xué)校的忙忙碌碌的生活了吧,才會(huì)在放假時(shí)突然感覺(jué)如此的不適;以前老是抱怨學(xué)校太怎么樣了,卻在這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)——其實(shí)學(xué)校很可愛(ài),讓我不想離開(kāi)。

      五年了,在同一所學(xué)校呆了五年了,也許覺(jué)得缺乏新鮮感,厭倦了,可在即將離開(kāi)的那一瞬間才知道遺留下的感情遠(yuǎn)比其他的多。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校,可我 卻開(kāi)始想念學(xué)校的一花一草、一樹(shù)一木了,開(kāi)始懷念在學(xué)校的日子,在學(xué)校的老師。五年來(lái)見(jiàn)證了學(xué)校的成長(zhǎng),從那一棟棟古老的樓房變成現(xiàn)在時(shí)尚的樓區(qū),從那一 株株稀稀疏疏的花變成現(xiàn)在琳瑯滿(mǎn)目的花圃,從那一棵棵剛發(fā)出新葉的小樹(shù)到現(xiàn)在的大榕樹(shù),從那一個(gè)個(gè)剛踏進(jìn)社會(huì)的小老師到現(xiàn)在的職業(yè)教師

      見(jiàn)證了這么多,心中最想念了還是那個(gè)初次看到的學(xué)校,在那我第一次領(lǐng)略到的前所未有的風(fēng)采,第一次看到如此富有生命力的地方,憑直覺(jué)知道自己一定會(huì)在不久的將來(lái)深深的愛(ài)上這個(gè)地方。

      時(shí)間飛逝而去,而我還在這,這算不算得上是命中注定,讓我在這個(gè)地方多停留一會(huì),多了解她一些,也讓自己多享受一下在這里散發(fā)出的韻味,讓這里所有的一切深深地刻印在腦中,以后在慢慢地品味,回味!

      時(shí)間走了,但它并沒(méi)有把我也帶走,我還會(huì)在這陪著你,直到我必須離開(kāi)的那一天。即使在將來(lái)的某一天時(shí)間將我?guī)ё撸瑤译x開(kāi)你,但它永遠(yuǎn)也帶不走我那顆遺留下的心,永遠(yuǎn)!

    我愛(ài)你老師作文600字4

      我愛(ài)你”這句話(huà)有多少人憋在心里,有多少人選擇沉默,有多少人并非真心。愛(ài),有母愛(ài),老師的愛(ài),同學(xué)的愛(ài)……

      我非常喜歡看到老師笑,因?yàn)槲矣X(jué)得老師的愛(ài)最純潔。“春蠶到死絲方盡,蠟燭淚始干”對(duì)美的一句詩(shī)。也讓我真正體會(huì)到老師的愛(ài)。

      在學(xué)校我學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想,老師就每天輔導(dǎo)我,還幫我補(bǔ)課。

      她是我們的語(yǔ)文老師,也是我最?lèi)?ài)的一位老師。我覺(jué)得“老師就像蠟燭,燃燒了自己卻點(diǎn)亮了別人”是對(duì)她的真實(shí)寫(xiě)照。

      一天,我上課不知不覺(jué)的就睡著了。老師走到我面前,輕輕得撫摸我的頭說(shuō):“怎么,不舒服么?”

      我從睡夢(mèng)中驚醒,她并沒(méi)有罵我,我在她溫柔的話(huà)語(yǔ)中聽(tīng)出她很關(guān)心我。這一個(gè),我的眼淚在眼眶里打仗,我強(qiáng)忍著,努力的聽(tīng)她講課。

      下課鈴聲響了,大家都陸陸續(xù)續(xù)走到教室外面。老師緩緩走來(lái),溫和得說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,老師小時(shí)候也試過(guò)呀,你放學(xué)后來(lái)一下我辦公室,我?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ),知識(shí)是一定要學(xué)的,知道了么?”

      我連忙點(diǎn)頭,心想“老師,我只是個(gè)差生。干嘛對(duì)不那么好呀?”

      放學(xué)后我來(lái)到老師那,她就將今天在課堂上的話(huà)再說(shuō)的一次。我感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà),我望著她。

      最后,我終于說(shuō)了出口:“老師,為什么對(duì)我那么好,我只是個(gè)差生啊!”

      “不,你們每個(gè)人在老師心里都是好學(xué)生,老師的職責(zé)就是教書(shū)育人,就要盡職盡責(zé)!”

      這番話(huà),我輕輕顫動(dòng)了一下。我猛得抱著老師說(shuō):“老師,我愛(ài)你,我以后一定好好學(xué)習(xí)“。

      “老師也愛(ài)你啊”。

      愛(ài)是你我織出的彩虹,那樣的彩虹才美。老師,我愛(ài)你。

    我愛(ài)你老師作文600字5

      誰(shuí)站在講臺(tái)上不厭其煩地給我們講課?誰(shuí)在深夜批改我們的作業(yè)?誰(shuí)像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們...誰(shuí)站在講臺(tái)上不厭其煩地給我們講課?誰(shuí)在深夜批改我們的作業(yè)?誰(shuí)像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們?當(dāng)然,毫無(wú)疑問(wèn),我們的班主任江小姐。

      當(dāng)我在一年級(jí)或二年級(jí)時(shí),我的成績(jī)并不理想,我也不自信和內(nèi)向。但是你沒(méi)有提到我,而是每天放學(xué)后花一些時(shí)間教我讀拼音和寫(xiě)字。在你的鼓勵(lì)下,我漸漸大膽地開(kāi)口了。雖然這些都是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,但你會(huì)在課堂上表?yè)P(yáng)我。我知道你在鼓勵(lì)我。你在課堂上非常嚴(yán)格。當(dāng)一個(gè)學(xué)生逃課時(shí),你會(huì)批評(píng)他,但我知道你們都盡力了。休息時(shí),你是我們的好朋友,和我們聊天。萬(wàn)一有什么傷心的事,只要對(duì)你說(shuō)幾句話(huà),你的煩惱就會(huì)被忘記。

      時(shí)間不等人。我們明年畢業(yè)。回顧過(guò)去的五年,你教會(huì)了我們很多知識(shí),偉大的原則,如何做人,如何學(xué)會(huì)感恩,如何熱愛(ài)祖國(guó),為祖國(guó)的繁榮而努力學(xué)習(xí)。尊敬老師、團(tuán)結(jié)學(xué)生是你在小學(xué)為我打下的最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)我想到這些事情時(shí),我忍不住哭了。我不能忍受你。我必須珍惜過(guò)去的一年!

      蔣先生,我記得有一次學(xué)校組織了一次燒烤會(huì)。你很高興加入我們的團(tuán)隊(duì)。點(diǎn)火時(shí),你總是告訴我們,以免我們受傷。火災(zāi)發(fā)生后,你很快就把它煮熟了。我們都以為你自己吃的,但你給了我一串。天啊。突然一股暖流進(jìn)入我的身體。原來(lái)江老師一直在想我們!雖然這是一件小事,但它將永遠(yuǎn)留在我的腦海里!

      你給了我知識(shí)和人生哲學(xué)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你在教育方面的善良。我會(huì)記住你的教誨,努力學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)你!

      你的愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖。你的愛(ài)像春風(fēng)一樣溫暖。你的愛(ài)像小溪一樣清澈。你的愛(ài)像清澈的泉水一樣甜美。江小姐,你的愛(ài)是我心中最美的!老師,我愛(ài)你!

    我愛(ài)你老師作文600字6

      光陰似箭,時(shí)間過(guò)的真快,眨眼就到了五年級(jí),在教過(guò)我的老師中,讓我最難忘的就是顧老師.

      顧老師中等身材,有一頭黃色的頭發(fā),月芽一樣的眉毛,明亮的大眼睛充滿(mǎn)著智慧.還架著一幅眼鏡,顯的特別有學(xué)問(wèn),一張嘴巴總能講出動(dòng)聽(tīng)的課文和故事,還能講出許多道理,訓(xùn)服同學(xué),這是讓我最敬佩的一項(xiàng)本領(lǐng).顧老師從不打罵學(xué)生,但仍然可以教出好班級(jí). 顧老師對(duì)同學(xué)不僅重視學(xué)習(xí)成績(jī),還關(guān)心同學(xué)身體.我在四年級(jí)的時(shí)候,由于我想在車(chē)上支撐一下,老爸就快速關(guān)門(mén),正好把我的手指夾壞了.到了學(xué)校,老師讓我的作業(yè)量減少,但把能做的盡量做了,不聸誤學(xué)習(xí)任務(wù),令我感動(dòng)的是,在我手上受傷的地方長(zhǎng)泡了,老師在藝校里詢(xún)問(wèn)我有沒(méi)有好一點(diǎn)了,還讓我暫時(shí)不要寫(xiě)作文,多看點(diǎn)書(shū),我十分感動(dòng),真想變出世界上最好的東西送給顧老師,表示我對(duì)她的敬意.

      顧老師也很關(guān)心同學(xué).有一次,老師發(fā)下了新數(shù)課,而我卻沒(méi)發(fā)到,于是,我向前向后又問(wèn)又找,可一無(wú)所獲,我以為到了放晚學(xué)之前一定能發(fā)到,不知不覺(jué)到了放學(xué)的時(shí)候,我仍沒(méi)發(fā)到,由于一時(shí)有事,忘記了作業(yè)本的事.過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們都走的差不多了,我也正在理書(shū)包,猛的想起數(shù)課本還沒(méi)發(fā)到,放松的神經(jīng)又一下子緊張起來(lái),翻箱倒柜的找了起來(lái),自己的課桌沒(méi)有,又找了同學(xué)的課桌,也沒(méi)有,再找講臺(tái)里面外面,格外精細(xì),因?yàn)檫@是最后的一點(diǎn)希望了,可是結(jié)果仍然是沒(méi)有,我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,顧老師用一雙善于發(fā)現(xiàn)眼睛,看出了我的困難,微笑的問(wèn)明原因,便也幫著找,可一無(wú)所獲,于是,顧老師匆匆忙忙地往辦公室跑,從辦公室里找了一本本子,微笑著給了我,我鄭重地接過(guò),簡(jiǎn)直覺(jué)的是無(wú)價(jià)之寶.當(dāng)時(shí),我的心情十分激動(dòng),我是多么感謝老師啊!

      這就是一個(gè)對(duì)學(xué)生的成績(jī)重視,關(guān)心學(xué)生身體樂(lè)于助人的好老師,真希望顧老師能教我們到小學(xué)畢業(yè),讓我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間多一點(diǎn)呀!顧老師我愛(ài)你.

    我愛(ài)你老師作文600字7

      校園是我成長(zhǎng)中的一片綠地,老師是綠地中的一棵棵大樹(shù),張老師是滋潤(rùn)我成長(zhǎng)的那棵最大的一棵樹(shù)。

      五年來(lái),張老師一直教我們數(shù)學(xué),和同學(xué)結(jié)下了深厚的感情。她的個(gè)子不高,眼角深深地印了幾條皺紋,同學(xué)們都知道,她為了教學(xué)事業(yè)是多么操勞。她和藹可親,樸實(shí)大方,深受同學(xué)們的愛(ài)戴。

      張老師是一位嚴(yán)格要求學(xué)生的老師。有一次,我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只有90分,對(duì)于不少同學(xué)來(lái)說(shuō),這個(gè)分?jǐn)?shù)已經(jīng)不低了,但是對(duì)于我——一個(gè)平時(shí)成績(jī)不錯(cuò),參加奧數(shù)訓(xùn)練的人來(lái)說(shuō),是一個(gè)非常不理想的成績(jī)。試卷剛發(fā)下來(lái)他就把我叫到辦公室,我心里想:這次一定挨批評(píng)了。我來(lái)到黃老師辦公桌前,她跟我一起分析我試卷上的每一個(gè)錯(cuò)誤,最后,我不得不承認(rèn)是粗心大意丟分。這時(shí),張老師意味深長(zhǎng)地說(shuō):“奧數(shù)的題目你都可以一一解答出來(lái)。你只是太驕傲了,沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待這次測(cè)驗(yàn),但是你要知道平時(shí)的智慧不能在考試上展現(xiàn)出來(lái),你就無(wú)法展現(xiàn)自己的實(shí)力。你要知道老師在你的身上寄托了無(wú)限的希望。你真是讓我太失望了。”周?chē)黄澎o,張老師耐心地教育著我。“老師,我。我……”不知為什么,一時(shí)間我什么也說(shuō)不出我再也忍不住了,悔恨的淚水奪眶而出,我無(wú)言以對(duì),默默地看著老師,默默地看著試卷,只覺(jué)得眼前越來(lái)越模糊。此時(shí)我才知道張老師對(duì)我的愛(ài)與希望,知道了自己的錯(cuò)誤。我抽泣著說(shuō):“老師對(duì)不起,我會(huì)改正的。”老師微笑地說(shuō):“我相信你。”

      張老師不但關(guān)心我的學(xué)習(xí),而且關(guān)心我的生活。有一次下課,我和幾個(gè)同學(xué)踢毽子,我踢得最帶勁。快上課了,張老師見(jiàn)我汗流浹背,就對(duì)我說(shuō):“衣服濕了,容易著涼,快去廁所換件衣服。”這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),我感覺(jué)到陣陣涼意,但心里卻熱乎乎的,這么微小的事,黃老師都放在心上,她是多么關(guān)心、體貼學(xué)生呀!

      張老師我愛(ài)你,我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

    我愛(ài)你老師作文600字8

      記得剛開(kāi)學(xué)那會(huì),我笑著問(wèn)她我坐哪里時(shí),她卻面無(wú)表情,只是示意我自己去找座位,這是我第一次與她的接觸,并不是令人愉快的。

      她,很?chē)Z叨,一件并不起眼的小事在她的嘴邊馬上便成了一篇小型論文;她,很?chē)?yán)厲,哪怕是桌子椅子稍微有點(diǎn)不整齊也會(huì)受到她“愛(ài)”的教育;她有點(diǎn)冷冷的,讓人產(chǎn)生一種莫名的的生疏感。。。我想,我是討厭她的吧。

      但是,忘記從什么時(shí)候開(kāi)始,我漸漸習(xí)慣了。。。

      我漸漸習(xí)慣看到她在講臺(tái)上忙碌的身影;習(xí)慣她在黑板上寫(xiě)的那些干凈漂亮又整潔的板書(shū);習(xí)慣她講課時(shí)神采飛逸的模樣;習(xí)慣她講課時(shí)美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音;習(xí)慣她講課時(shí)不由自主的笑,就像二月的春風(fēng),拂過(guò)我燥熱的心靈;習(xí)慣她講課時(shí)不由自主的笑,就像二月的潤(rùn)雨,滋潤(rùn)我干涸的心靈;習(xí)慣她講課時(shí)不由自主的笑,就像二月的陽(yáng)光,溫暖我冰冷的心靈。

      漸漸地,我發(fā)現(xiàn),我喜歡她!在不經(jīng)意間,在我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí),她正一點(diǎn)點(diǎn)的走進(jìn)我的心。

      我喜歡她的嘮叨,但再多的嘮叨也表述不完她對(duì)我們的良苦用心;我喜歡她的嚴(yán)厲,正所謂——嚴(yán)師出高徒。她的冷漠,在看到我們的時(shí)候,就全部消失了。有的只是那溫柔可人的眼睛,清澈的不含一絲雜質(zhì)。她那清澈的眸子里總是像光芒般釋放著。那光芒是熱情的,溫暖人心的。都說(shuō)眼睛是心靈之窗,我想,她眼睛所呈現(xiàn)的就是她的內(nèi)心吧!

      我剛開(kāi)始以為,我是討厭她的,但是漸漸地,我才明白自己的無(wú)知和幼稚。那所謂的討厭,不過(guò)是一個(gè)無(wú)知幼稚小孩的仍性罷了!

      如果多年以后,再回想她,我一定還會(huì)記得她。記得那個(gè)外表冷漠,內(nèi)心如火的,嘮叨的,嚴(yán)厲的她!我想,我應(yīng)該說(shuō)一句:陳老師,我愛(ài)你!

    我愛(ài)你老師作文600字9

      在歲月的星空里,有著我與您——孫老師那美好的回憶,它們就像天空中那閃亮的星星,閃爍在我的心里。

      記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候,黑板上寫(xiě)著您的名字——孫麗美。我第一次見(jiàn)您,就覺(jué)得您和我之間有一種奇妙的關(guān)系,既是師生關(guān)系,又是朋友關(guān)系,又是像母女一樣的關(guān)系。剛到學(xué)校的我們,對(duì)一切中的一切都很陌生。是您,細(xì)心地帶我們?cè)趯W(xué)校里轉(zhuǎn),是您,讓我們熟悉了學(xué)校,熟悉了這個(gè)大家庭。

      雖然您現(xiàn)在對(duì)我們嚴(yán)厲了一些,可一年級(jí)的那件事,仿佛在昨天,歷歷在目!

      那天,我一到學(xué)校就頭有些痛,看著急急忙忙走的爸爸媽媽?zhuān)矣行┎蝗绦脑俅驍_每天忙前忙后的爸爸媽媽?zhuān)揖蛷?qiáng)忍著來(lái)到了班里,您走了過(guò)來(lái),看到臉色發(fā)黃的我,叫了我一聲。

      我抬頭一看,原來(lái)是您——我親愛(ài)的孫老師,我忙叫了聲老師好,您問(wèn)我難不難受?我不想讓您擔(dān)心,就搖了搖頭,您不相信,貌似看穿了我的心思。

      “快說(shuō)實(shí)話(huà),你的身體最重要!”您對(duì)我說(shuō)。

      我就把事情都告訴了您,您夸我是個(gè)懂事的孩子!雖然我很難受,但我的心里卻是暖暖的!

      回來(lái)后,我落后下了一些課程,可是,我跟同學(xué)的關(guān)系都不熟,也不好意思去問(wèn),我有些害羞。我擔(dān)心自己會(huì)有一些課跟不上,正當(dāng)我擔(dān)心時(shí),您過(guò)來(lái)了,說(shuō)要我去辦公室補(bǔ)課,我很感激您!我敬愛(ài)的老師!看您為我補(bǔ)習(xí)那副認(rèn)真的樣子,我發(fā)誓,要好好學(xué)習(xí),天天向上!

      轉(zhuǎn)眼間,五年過(guò)去了,在這里,我想對(duì)您說(shuō):“老師您辛苦了!我愛(ài)你!”

      馬上我們就要畢業(yè)了,我總告訴我自己:“珍惜與同學(xué)老師在一起的時(shí)光!”五年,您為我們付出了許多,您就像辛勤的園丁,讓我們更上一層樓!

      老師,我愛(ài)你!

    我愛(ài)你老師作文600字10

      我從一年級(jí)到六年級(jí),教過(guò)我的老師有好幾個(gè),但最令我難忘的是三年級(jí)教我的語(yǔ)文老師:陳曉燕。

      在我心中,她是最美的老師。她剛來(lái)的時(shí)候我才上二年級(jí),她是我們的體育老師。三年級(jí)開(kāi)學(xué)了,她成為了我的語(yǔ)文老師,我高興極了。她教課的時(shí)候,很幽默。很受我們的歡迎。一下課,我們一窩蜂的以“光”的速度沖向老師,唧唧喳喳的說(shuō)起話(huà)來(lái),像一窩小麻雀圍著一只年輕的麻雀問(wèn)東問(wèn)西。什么“老師,您的生日是多少?”、“老師,您的電話(huà)號(hào)碼是多少?”、“老師,您上什么大學(xué)?為什么不去別的學(xué)校,要來(lái)我們這兒呢?”老師不厭其煩,一一給我們講。老師不僅善解人意,而且關(guān)心同學(xué)。有一次,天很冷,我抱怨連天地說(shuō)道:“這天氣怎么這么冷啊!”抬頭正好撞見(jiàn)了迎面而來(lái)的周老師。她看了看我凍得通紅的雙手,說(shuō):“來(lái),我的熱水袋借你暖暖。”說(shuō)著,把電暖袋遞給我。我的心流過(guò)一絲絲暖意。不一會(huì)兒,我的手被暖的熱乎乎的。老師用和善的態(tài)度對(duì)待我們,我們自然也乖乖地學(xué)習(xí)。若是我們紀(jì)律很差,同學(xué)們不交作業(yè)時(shí),她也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們幾句。我們表現(xiàn)良好時(shí),她也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)幾個(gè)小玩意兒給我們。期末考試,在周老師的帶領(lǐng)下,我們奪得了全鎮(zhèn)第一的好成績(jī)。老師謝謝您,在我們一年級(jí)的時(shí)候我們就像一棵幼苗一樣。是您用那豐富的知識(shí)灌溉這我們,讓我們快高長(zhǎng)大。

      如今我已經(jīng)是一位五年級(jí)的學(xué)生了,那都是老師您的功勞啊!這短短的五年中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感動(dòng)了。在這里我下定決心一定不會(huì)辜負(fù)老師的我會(huì)用我的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答你的。

    我愛(ài)你老師作文600字11

      老師,傳授于我們知識(shí),教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕@蠋煹膼?ài),常常在我心中給予我鼓勵(lì)…… 老師的愛(ài),很簡(jiǎn)單,卻給了我一生中最大的鼓勵(lì)。老師的愛(ài),就像溫和的陽(yáng)光,我們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)。

      轉(zhuǎn)眼間,六年的美好時(shí)光在同學(xué)們的嬉笑聲中度過(guò)了,在仔細(xì)想想六年來(lái)我們做了什么啊!但我記得我在這所學(xué)校里學(xué)到了我不知道的東西,老師謝謝

      你對(duì)我的教育,我愛(ài)您! 老師我愛(ài)您,每次你看到我與同桌小聲說(shuō)話(huà)時(shí),您不但不會(huì)生氣,還會(huì)提醒我要好好聽(tīng)講;當(dāng)您看到那份漂亮的獎(jiǎng)狀上寫(xiě)的是我的名字時(shí),你總會(huì)露出微笑,真因?yàn)橛心墓膭?lì),才有了今天的我,老師我愛(ài)您。

      老師的愛(ài),往往意味著付出。老師,您總把時(shí)間用在我們身上,有時(shí)好久才會(huì)有那么一點(diǎn)休息的時(shí)間,您卻將這一點(diǎn)時(shí)間用于批改我們的作業(yè)。有的同學(xué)不愛(ài)學(xué)習(xí),在本子上亂做作業(yè),可您還是會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地將一本本批改完。看看您的眼睛,再翻翻作業(yè)本,那上面一個(gè)個(gè)紅的字體,其實(shí)就是您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷呀!

      如果畢業(yè)后再相見(jiàn)時(shí),那回事什么時(shí)間,是不是那時(shí)我已經(jīng)有了自己的事業(yè),這些問(wèn)題,整天縈繞于心,那時(shí)候您還會(huì)想現(xiàn)在一樣年輕漂亮嗎? 老師,您是一位出色的'靈魂工程師,為祖國(guó)的明天培育了一批又一批的人才。

      老師,您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,豐富了別人;您像園丁,不辭勞累,培育了小花。

      老師啊!我學(xué)會(huì)的已經(jīng)太多太多了,這還要感謝你,您的愛(ài)已成為了心中永遠(yuǎn)的誓言——

      努力成長(zhǎng),向更遠(yuǎn)的地方眺望。我愛(ài)您,老師!

    我愛(ài)你老師作文600字12

      老師,我崇拜您,我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。

      她,中等個(gè)子,披肩長(zhǎng)發(fā)總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍著自信,堅(jiān)定的目光。看到我們總是笑瞇瞇的。你可千萬(wàn)別以為她很和藹。除了親切她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢!

      您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!

      您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

      您在教室里走了一圈,目光注視著每一個(gè)同學(xué)。最后您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來(lái),許久,沒(méi)有我期待的話(huà)語(yǔ),我抬起頭,迎接我的是一個(gè)眼神。您靜靜的看著我,眉頭平展著,眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)著,但您的目光不動(dòng)。昔日嚴(yán)肅的面龐,掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊,有關(guān)愛(ài),有溫馨,有期望,有激勵(lì),那么明亮,那么閃爍,給人以溫暖,給人以勇氣!

      鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸鳎芏嗪芏嗟娜恕?我要感恩我的老師

      李老師是我們的數(shù)學(xué)老師也是我們的班主任,她嚴(yán)肅又幽默,李老師是一個(gè)開(kāi)朗老師,嚴(yán)肅的時(shí)候眼睛一瞪,語(yǔ)氣一下子變得嚴(yán)厲起來(lái),但我們大多數(shù)時(shí)間看見(jiàn)的都是她幽默的一面。

      老師,您就是這希望與幸福的播種人!

    我愛(ài)你老師作文600字13

      你知道我為什么愛(ài)老師嗎?因?yàn)槲矣羞^(guò)真實(shí)的經(jīng)歷……

      那是我在讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。一天早上,我們正在上早讀課,同學(xué)們都聚精會(huì)神地讀著書(shū)。我不知是怎么了,讀著讀著就覺(jué)得頭痛的不得了,可我不敢把這件事告訴老師。老師在教師里來(lái)回走著,突然看見(jiàn)我眼睛哭得通紅,忙著急地問(wèn):“倩倩,你怎么了?”我捂著肚子哭著回答道:“我肚子疼,頭也疼。”老師牽著我的手,把我?guī)У搅宿k公室,他讓我坐在他的凳子上,連忙跑去拿了一瓶正氣水遞給了我,說(shuō):“來(lái),先把它喝了吧!”我含淚喝下了這一整瓶的正氣水。可過(guò)了不久,我感覺(jué)腹內(nèi)好象翻江倒海一樣,一股暖流從體內(nèi)噴涌而出。我把早上吃的東西全都吐了出來(lái)。

      老師摸著我的頭,緊鎖著眉頭,輕聲的問(wèn):“怎么,還覺(jué)得很難過(guò)嗎?”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí),老師攙起我,說(shuō):“來(lái),我背你上醫(yī)院!”“老師,我……”我哽咽道。“沒(méi)關(guān)系,快上來(lái)吧!”老師背起我,冒著寒風(fēng),走向醫(yī)院。路很長(zhǎng),天很冷,可趴在老師的背上,我感到很溫暖,很塌實(shí)!

      在醫(yī)院里,醫(yī)生給我打了掛針,老師一直守侯到我爸爸哈哈哈到來(lái),才告別回家。臨走時(shí),他對(duì)我說(shuō):“好好養(yǎng)病,落下的功課老師會(huì)幫你補(bǔ)上的。”望著老師逐漸遠(yuǎn)去的背影,淚水模糊了我的雙眼,我在心里默著:老師,我愛(ài)你!

      點(diǎn)評(píng):文章開(kāi)頭簡(jiǎn)潔,導(dǎo)入自然,通過(guò)自己親身經(jīng)歷過(guò)的一件事來(lái)反映自己獨(dú)有的感受。作者重視語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作的描寫(xiě),通過(guò)這一系列細(xì)微環(huán)節(jié)的刻畫(huà),老師愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的行為、品質(zhì)躍然紙上,使人與小作者“老師,我愛(ài)你!”的呼喚產(chǎn)生共鳴。

    我愛(ài)你老師作文600字14

      我的老師有很多,但我最喜歡的是六年級(jí)叫我的那位老師--黃老師。您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識(shí),您像一棵小草,犧牲了自己,留下了開(kāi)啟道路之門(mén)。

      記得有一次,班上的一位同學(xué)因?yàn)橐路┝艘粋(gè)洞,上課時(shí),總是遮遮掩掩,生怕被別人看到而嘲笑他,他一節(jié)課都沒(méi)用心在上。下課后,您把他叫到辦公室,叫他脫去外套,您從抽屜里拿出針和線(xiàn),小心翼翼地給那位同學(xué)補(bǔ)衣服。這時(shí),我看到一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)中間露出幾根猶如霧一般的頭發(fā)。眼睛的旁邊也露出了幾條小金魚(yú)尾巴,啊!這目光只有慈母才有呀!這神情,和別人的與眾不同。

      您不僅是我們的母親,也是我們的老師。

      當(dāng)初,我只是一位插班生,成績(jī)不是很好。而且我對(duì)語(yǔ)文課不是很感興趣,所以這一課的成績(jī)也不好,上課也不愛(ài)聽(tīng)講。有一次上語(yǔ)文課,您提問(wèn)我,但我回答不出來(lái),您讓我坐下。下課后,您把我叫到辦公室,用親切而又認(rèn)真的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):不是因?yàn)椴桓信d趣而不學(xué),你學(xué)了才發(fā)現(xiàn)它的真正的美;因?yàn)槟銍L試過(guò)失敗的滋味,所以不想學(xué),人生之中難免會(huì)遇到一些挫折,你不要讓挫折打敗你,你先要學(xué)會(huì)打敗它就是因?yàn)椴荒愫ε滤桓仪斑M(jìn)。聽(tīng)了這番話(huà),頓時(shí)感覺(jué)渾身的血液在沸騰。

      以后的日子里,不管挫折再大,我都沒(méi)有選擇放棄的余地,因?yàn)槲沂冀K記得老師的話(huà):只要努力,就會(huì)成功!又失敗才會(huì)有成功的滋味。失敗乃是成功之母。

      我其實(shí)很想對(duì)您說(shuō):老師您辛苦了,謝謝您!老師我愛(ài)您!

    我愛(ài)你老師作文600字15

      老師我愛(ài)你在這秋高氣爽,丹桂飄香的季節(jié)里,一年一度的教師節(jié)到了,我的內(nèi)心似乎也有很多話(huà)想對(duì)老師您說(shuō)。老師謝謝您的微笑和慈愛(ài)。記得一年級(jí)剛上語(yǔ)文課的時(shí)候,你提問(wèn)題,同學(xué)們都紛紛舉手回答問(wèn)題,我由于膽子小,不敢舉手回答問(wèn)題,你似乎發(fā)現(xiàn)了我的膽怯,就點(diǎn)名叫我回答問(wèn)題,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái),臉漲得緋紅,始終害怕開(kāi)口,正當(dāng)我猶豫和顧慮之時(shí),我看見(jiàn)你微笑和鼓勵(lì)的眼神,那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭,于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問(wèn),自那以后我也克服了膽怯,害羞的毛病,上課的時(shí)候踴于發(fā)言。老師謝謝您的嚴(yán)格和執(zhí)著。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,還是剛學(xué)拼音的時(shí)候,你就布置我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天都要閱讀課外書(shū),可那時(shí)我的識(shí)字量也不是很多,有些語(yǔ)句里面的詞語(yǔ)都不懂意思,你教我們查字典,后隨著識(shí)字量的增多,一年級(jí)下學(xué)期就很輕松的會(huì)自己?jiǎn)为?dú)看課外書(shū)了,正是由于您嚴(yán)格的監(jiān)督,我每天養(yǎng)成了閱讀課外書(shū)的習(xí)慣,通過(guò)閱讀課外書(shū)我的知識(shí)面大大增加,同時(shí)還提高了我的寫(xiě)作能力。

      老師,在節(jié)日之際,我想對(duì)您說(shuō):老師,您辛苦了!謝謝你這四年來(lái)對(duì)我循循教導(dǎo)和耐心教育,是您把我從一個(gè)對(duì)什么事都似懂非懂,天 真幼稚的兒童培養(yǎng)成了一個(gè)自信、自強(qiáng)、熱愛(ài)學(xué)習(xí) 的少年。人們都說(shuō):“教師是人類(lèi)靈魂的工程師"是辛勤的園丁。古代有一句詩(shī)"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這些都是表達(dá)您無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,但我心窩里最想說(shuō)的話(huà)還是老師我永遠(yuǎn)愛(ài)你,我會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答你的恩情。

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