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    寫老師我想對(duì)您說作文500字

    時(shí)間:2021-02-05 15:44:48 老師 我要投稿

    寫老師我想對(duì)您說作文500字

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的寫老師我想對(duì)您說作文500字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    寫老師我想對(duì)您說作文500字

    寫老師我想對(duì)您說作文500字1

      夜深了,昏暗的燈光閃爍著,那玻璃窗上映著一個(gè)熟悉的身影,弓著腰,伏在寫字臺(tái)前,手不停地寫著、畫著,不時(shí)取下眼鏡揉揉干澀的眼睛……日復(fù)一日,年復(fù)一年,就是這樣辛勤地耕耘,嘔心瀝血,送走一批又一批學(xué)生。啊!馬老師,您像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

      馬老師,您知道嗎?我有好多好多心理話想跟您說:那天, “叮鈴鈴”,上活動(dòng)課的鈴聲響起,我急匆匆地走向微機(jī)室,到了門口才猛地發(fā)現(xiàn)鞋套忘記帶了,我呆呆地站在微機(jī)室門口不敢進(jìn)去。這事,您那熟悉的聲音從我耳邊響起:“王洵,你是不是鞋套忘帶了,來,老師給你一雙吧!”我抬起頭,看著您那親切的目光正注視著我,我結(jié)果鞋套,高高興興地穿著鞋套上課了。

      馬老師,我好感動(dòng),謝謝您!馬老師,您還是一位教學(xué)優(yōu)秀的好老師。您把我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的無知小孩培養(yǎng)成一個(gè)聰明機(jī)靈的三年級(jí)學(xué)生,我最喜歡上您的課了。您抑揚(yáng)頓挫的聲音總把我?guī)У揭粋(gè)奇妙的世界,在您的帶領(lǐng)下,我認(rèn)識(shí)了互聯(lián)網(wǎng),學(xué)會(huì)了在網(wǎng)上繪圖、收集信息、發(fā)送賀卡……現(xiàn)在,我可以足不出戶,就能了解這個(gè)豐富多彩的世界。

      啊!親愛的馬老師,您是人類靈魂的工程師,培養(yǎng)出了一批又一批發(fā)展全面的學(xué)生;您是辛勤的園丁,讓我們這些小花茁壯成長(zhǎng)!真的謝謝您,親愛的馬老師!

    寫老師我想對(duì)您說作文500字2

      春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

      題記

      老師,您就是一個(gè)火把,在黑暗里帶領(lǐng)我們前行;老師,您就是一顆啟明星,在黑暗中為我們指路;老師,您就是一盞燈,在黑暗中為我們照明。

      劉再蓮老師,您不僅教我們學(xué)習(xí),還認(rèn)真教我們做人、做事。劉老師,您一定想不到您在班里,還有一個(gè)稱號(hào)中國(guó)最美老師。

      一美,是您處理事情的方法美。有一次,我和一位同學(xué)打架了,您便對(duì)我倆說:你倆平時(shí)和親兄弟一般,今天怎么了?我倆低頭不語(yǔ)。您又接著說:即然你們是親兄弟,就更應(yīng)該同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力,而不是張牙舞爪的打架,不管出現(xiàn)了什么令雙方不悅的事情,先和對(duì)方溝通,實(shí)在不行再到我這來。聽了劉老師的一席話,我倆認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,相互道了歉。那天過后,我倆就沒有和任何人打過架。

      劉老師,這些您還記得嗎?

      二美,是劉老師教的美。劉老師上課的時(shí)候,總會(huì)給我們講一些關(guān)于歷史的知識(shí),讓我們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣。而且,您還講得栩栩如生,使我們聽得入神,聽得忘我,將一切都拋到九霄云外。所以,我們班的成績(jī)突飛猛進(jìn)。

      劉老師,這些戰(zhàn)績(jī),您還記得嗎?

      三美,是劉老師長(zhǎng)的美。

      她40歲出頭,常常穿著漢服,再配上一頭秀發(fā),如同仙女下凡,而且博學(xué)多才,用學(xué)富五車,才高八斗來形容,一點(diǎn)兒也不夸張。

      老師,這個(gè)平凡而又偉大的職業(yè),培育了一代又一代的國(guó)家標(biāo)梁。

      敬愛的劉老師,那盛開的桃李,就是對(duì)您最好的評(píng)價(jià)。我想由衷的對(duì)您說一句:老師,您辛苦了!

    寫老師我想對(duì)您說作文500字3

      老師,您是辛勤的園丁,我們則是花園里的花苞,經(jīng)您的精心培育,經(jīng)您的汗水灌溉,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成鮮艷美麗的花朵,使花園更加美麗。

      今天,請(qǐng)您坐下來,聽聽我的想法。

      老師,您可知道,我們學(xué)習(xí)都很認(rèn)真,都想做到最好,這是我們——學(xué)生的心聲。并不是人人都想做差生,誰會(huì)呢?也許他們也有自己的苦衷:家庭環(huán)境、經(jīng)濟(jì)困難、先天不足……請(qǐng)老師不要對(duì)他們失望,而是應(yīng)該對(duì)他們充滿期望。在我們?nèi)松牡缆飞瞎奈栉覀冇肋h(yuǎn)前進(jìn)。

      老師,為什么您也會(huì)偏心?為什么對(duì)好學(xué)生寵愛有加,對(duì)差生卻不理不睬。不是應(yīng)該平等的嗎?差生當(dāng)然也有惡習(xí),但老師應(yīng)該用關(guān)愛來感化他們,而不是給予他們打罵。當(dāng)一個(gè)差生正在努力向前時(shí),他是多么希望受到老師您的表?yè)P(yáng)啊!

      老師,您辛苦了。我知道,您為了我們嘔心瀝血:背教案、改作業(yè)……有時(shí)甚至生病了,也強(qiáng)忍著病痛,為我們講課。那一字一句,都刻在我的心里,可在您難受時(shí),您卻不知道我們是看在眼里,痛在心里。

      老師,為了我們您辛苦了!可您卻不貪圖我們的回報(bào)。在教師節(jié),哪怕我們只送您一片小小的賀卡,您都笑得合不攏嘴。

      每一位老師,都像孔子一樣,不論貧窮、富裕,不論聰穎或愚笨,都傾囊傳授我們知識(shí)。

      老師,您的偉大令人佩服,您的無私讓人贊嘆,我以您為目標(biāo),所有人都以你為驕傲。因?yàn)槟嘤氖亲鎳?guó)的棟梁,您培育的是祖國(guó)的新一代,是祖國(guó)美麗的未來。

      老師,我想高聲對(duì)您說,好像全世界都能聽見我的聲音:“我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您,您是我接觸最久學(xué)校里的”親人“,是那樣的重要,那樣的高尚!”在我們?nèi)松牡缆飞希遣豢扇钡膶?dǎo)路標(biāo)。

      我永遠(yuǎn)愛著您,永遠(yuǎn)尊敬您!

    寫老師我想對(duì)您說作文500字4

      我心中,有這么一個(gè)巨人,她就是我們的班主任彭老師。

      每當(dāng)上課鈴打響,同學(xué)們立刻坐回自己的座位,鬧哄哄的教室瞬間變的鴉雀無聲。這時(shí)老師手捧著課本,戴著擴(kuò)音器,邁著矯健的步伐走進(jìn)教室。她的聲音是那樣洪亮、清脆,她的字跡是那樣端正、蒼勁有力,她的課是那樣的形象生動(dòng)、幽默風(fēng)趣。

      直到有一天,彭老師步伐沉重的走進(jìn)教室。上課。這時(shí),我沒有聽到往日那清脆的聲音,取而代之的是沙啞的、微弱的聲音。寫字的時(shí)候,她的手在微微顫抖,筋脈突兀,輸液的痕跡清晰可見,顯得特別無力。當(dāng)她轉(zhuǎn)向我們時(shí),我見她臉色蒼白,雙目無神,時(shí)不時(shí)傳來傳陣陣沙啞的咳嗽聲。她捂著嘴咳嗽時(shí),顯得那么疲憊,虛弱的聲音前面的同學(xué)都很難聽得清楚了,后面的同學(xué)更聽不見了,彭老師見后面同學(xué)們疑惑不解的樣子,便更加賣力地講課,可卻變得更加含糊不清,甚至有些斷斷續(xù)續(xù)了。她開始小聲地喘著粗氣,頭上冒著虛汗,硬撐著在那堅(jiān)持講解。原來,我們的彭老師生病了,還堅(jiān)持來上課我心中一個(gè)身影逐漸高大起來,巨人般的矗立在的我心中,她就是我們敬愛的彭老師。

      這就是我心中最偉大的巨人。彭老師,我想對(duì)您說:老師,您辛苦了,我們一定會(huì)好好努力,報(bào)答您對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)和關(guān)愛。

    寫老師我想對(duì)您說作文500字5

      “終于考完了!”我一到家就歡呼著。我以為能考個(gè)好成績(jī),當(dāng)天下午成績(jī)下來了,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

      兩個(gè)星期前,我告訴自己:要堅(jiān)持,再努力學(xué)兩個(gè)星期,考個(gè)好成績(jī)凱旋而歸。可是我落敗了,前十名里沒有我,我不僅對(duì)不起父母的付出,也對(duì)不起老師——您的教誨。老師你每天不辭勞苦地給我們批改作業(yè),有時(shí)甚至備課到晚上十點(diǎn)多,老師您是那么辛苦,而我卻沒能為您交上一份滿意的答卷。不過這次考試讓我明白了“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”的道理,現(xiàn)在看來這句話一點(diǎn)兒也沒錯(cuò),老師我一定會(huì)充分利用這個(gè)暑假,來溫習(xí)以前學(xué)過的知識(shí),不讓這個(gè)暑假白白流失,溫故而知新嘛!

      老師您對(duì)待我們,就像對(duì)自己的孩子一樣,希望每一塊兒鐵都成鋼。

      老師您還記得嗎?有一次,我上課開小差被您發(fā)現(xiàn)了。你只是用你那嚴(yán)厲的目光注視我,就在和你對(duì)視的那一剎間,我心想:“這下完了,老師一定會(huì)當(dāng)著全班的面訓(xùn)斥我。”我被嚇出了一身冷汗,但你只看了我?guī)酌耄洲D(zhuǎn)過頭去,紿同學(xué)們講課,好像什么也沒發(fā)生一樣。雖沒有言語(yǔ)的訓(xùn)斥,卻達(dá)到了此時(shí)無聲勝有聲的效果。

      還有一次,我和同學(xué)吵架,一言不合就打了起來,不知是哪位同學(xué)打了小報(bào)告告訴您。我本以為,你會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥我們,讓我們顏面盡失。但您卻沒有這樣做,而是把我們叫進(jìn)辦公室,給我們講道理,讓我們自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。您用您的母愛包容了我們。

      老師,一年的時(shí)間,你和我們已經(jīng)積累出了許許多多的感情,無論是嚴(yán)厲的您,還是慈愛的您,永遠(yuǎn)都是我心中最好的老師。

      老師。聽說開學(xué)要分班,是真的嗎?但不管怎樣,我想永遠(yuǎn)做您的學(xué)生。

    寫老師我想對(duì)您說作文500字6

      每當(dāng)九月份,除了開學(xué),還有另一個(gè)重要的節(jié)日,那就是——“教師節(jié)”。敬愛的李老師,先在這里跟您說聲:“教師節(jié)快樂!”

      老師,我們本來以為您會(huì)很兇,但過了一陣子的相處,才發(fā)現(xiàn)您很溫柔,原來是我們誤會(huì)您了。第一次看見老師時(shí),您總會(huì)戴著太陽(yáng)眼鏡,讓我們心中充滿疑問,在教室里還戴著太陽(yáng)眼鏡,耍酷?愛漂亮?瞎子?……大家七嘴八舌的猜著,都覺得莫名其妙。原來,是因?yàn)槟鷽]保護(hù)好靈魂之窗——眼睛,讓它受傷,不能被太陽(yáng)光照射到。怪不得老師您才會(huì)耳提面命,要我們好好保護(hù)我們的靈魂之窗。

      您上課既風(fēng)趣又幽默,讓大家都聽得津津有味,甚至舍不得下課。雖然您總是千叮嚀,萬交代,規(guī)定的事有點(diǎn)多,功課也出得多,所以我們覺得您很啰唆,但我們知道您是為我們著想。因?yàn)槲覀兌忌细吣昙?jí)了,功課多,是理所當(dāng)然的;相對(duì)的,我們寫多,您批改的時(shí)間和體力也自然變得多,您真是用心良苦啊!我恨自己為什么不能體諒老師、感謝老師,反而誤解老師呢?真的好不應(yīng)該。

      老師!您的教學(xué)方式是采用經(jīng)驗(yàn)傳承,好的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,要我們見賢思齊,壞的經(jīng)驗(yàn)提示我們當(dāng)做警惕,讓我們不用凡事親身體驗(yàn),而搞得頭破血流、傷痕累累了。您的用心,學(xué)生真的受教了!

      今后的兩年,希望老師能成為我們的良師益友,讓大家能百尺竿頭,更進(jìn)一步;也使五年一班變得愈來愈好,成為學(xué)校的模范班級(jí)!

      老師!謝謝您!祝您早日康復(fù)!

    寫老師我想對(duì)您說作文500字7

      老師,您就像長(zhǎng)明的燈火,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們每一位學(xué)生;老師,您就像我們?nèi)松械哪繕?biāo),指引我們走向成功的路;老師,您就是我們開啟智慧的大門,教會(huì)了我們無窮的知識(shí)……

      每當(dāng)有同學(xué)跟不上班級(jí)節(jié)奏或期末考試時(shí),您都會(huì)犧牲自己寶貴的休息時(shí)間,來教我們,直到我們把題目完全弄懂,您才會(huì)放心。您經(jīng)常都會(huì)充分利用課余時(shí)間,到一些動(dòng)作比較慢或有題目不懂,需要幫助的同學(xué)桌前,用溫柔而又親切的語(yǔ)氣認(rèn)真地教他們,您從來都沒有不耐煩過,一直和藹地對(duì)我們說話。有時(shí)候,您甚至還會(huì)把他們留下來,額外輔導(dǎo),那細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的聲音,讓同學(xué)們心里感到溫暖與感動(dòng)。直到他們徹底掌握了,老師才松了一口氣,讓同學(xué)回家了。可是這時(shí),外面已經(jīng)華燈初現(xiàn)了。老師,您辛苦了!為了我們,您把許多寶貴的時(shí)間都花在了我們身上。

      每當(dāng)我們學(xué)校有什么比賽時(shí),您都會(huì)及時(shí)告訴我們,讓我們做好準(zhǔn)備,并且及時(shí)通知每位家長(zhǎng)。每當(dāng)那時(shí)候,您就會(huì)選出幾個(gè)能干的孩子,手把手教我們?nèi)绾巫龅酶茫會(huì)帶領(lǐng)我們一起來制作。比如美麗班級(jí)評(píng)比,如果我們哪些地方做得不夠好,您不會(huì)馬上生氣,而是微笑著告訴我們應(yīng)該怎樣做。每當(dāng)上課鈴響時(shí),我們都會(huì)急忙回到班級(jí)上課,而您卻還要布置一會(huì)兒,再回辦公室休息。老師,您真像一位辛勤的園丁啊!同時(shí),也把我們培養(yǎng)得越來越棒!

      老師,您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩;老師,您就是園丁,在您辛勤照料下我更加茁壯成長(zhǎng);老師,您就是大海,我是一只小船,在您胸前玩耍……

    寫老師我想對(duì)您說作文500字8

      老師,您是一盞明燈,為我們指明道路;老師,您是一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;老師,您是一把鑰匙,為我們開啟智慧的大門。

      老師,我想對(duì)您說,謝謝您傳授給我豐富的知識(shí)。課堂上,老師用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào),把課本知識(shí)講得栩栩如生。利用PPT課件、情景表演等方式幫我們加深對(duì)課文的理解,使深?yuàn)W的知識(shí)淺顯易懂、深入淺出。課后,您認(rèn)真批改每一份作業(yè),對(duì)于疑點(diǎn)、難點(diǎn),您總是反復(fù)講解,不厭其煩,把您的學(xué)問毫無保留地傳授給我們。

      老師,我想對(duì)您說,謝謝您教會(huì)我做人的道理。您非常重視我們的德行培養(yǎng),教育我們做事先做人,做人先立德。教導(dǎo)我們做一個(gè)有氣度、有底氣的“仁愛”的人,做一個(gè)有理想、有智慧的“求真”的人。一堂堂生動(dòng)的班隊(duì)課,選題新穎,參與度廣,寓教于樂,讓我們受益良多。

      老師,我想對(duì)您說,謝謝您給予我溫暖的關(guān)懷。您把我們每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子,像媽媽一樣照顧著我們的生活。記得有一次,我身體不舒服,沒能忍住,在教室里吐了一地。是老師不嫌臟、不嫌臭,幫我清理了嘔吐物,還安慰我:“沒事兒,一會(huì)兒讓媽媽帶你去醫(yī)院看一下就好了。”老師也有自己的兒女,但老師在學(xué)生身上花的時(shí)間和精力,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己的孩子。

      老師,您說過:“被老師欣賞的學(xué)生是最快樂的,會(huì)欣賞學(xué)生的老師是最幸福的。”所以,我們是最快樂的,您是最幸福的。

    寫老師我想對(duì)您說作文500字9

      我們的班主任黃老師,像我們學(xué)習(xí)道路上的導(dǎo)航燈,照耀著我們前進(jìn)的道路;像一位辛勤的園丁,給我們修枝、剪葉、澆水、施肥、拔草、捉蟲,使我們成為一棵棵茁壯的小樹;像一支紅燭,犧牲自己,照亮別人,無私奉獻(xiàn)。

      黃老師,我總忘不了那件事,也許,您早已忘記。

      記得那時(shí)我才念二年級(jí)。有一次中午吃飯,我打開飯盒時(shí)一不小心,被鋒利的扣子刮傷了手,鮮紅的血立刻涌出來,我嚇得“哇”的一聲哭了,不知是哪個(gè)同學(xué)說了聲:“還愣在這兒干什么,快去告訴老師!”您聞?dòng)嵹s來,關(guān)切地問:“怎么啦?”聽見您親切的問候,我的哭聲小了,說:“我的手……被飯盒……刮傷了……嗚……嗚……”您聽后,立刻扶我到辦公室,先用棉花替我擦干手上的血,然后用碘酒消毒,接著再貼上創(chuàng)可貼。血慢慢地止住了,您皺起的眉頭也終于舒展開了……

      黃老師,是您,教我們熱愛祖國(guó),熱愛人民,熱愛學(xué)習(xí);是您,在我們還什么也不懂的時(shí)候,教我們知識(shí),教我們做人。黃老師,我永遠(yuǎn)也忘不了您!

      黃老師,我很想對(duì)您說,謝謝您!謝謝您在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的諄諄教誨和鼓勵(lì),使我從一個(gè)目不識(shí)丁的兒童成長(zhǎng)為一個(gè)三好學(xué)生;您在生活上給我無微不至的關(guān)懷和呵護(hù),讓我在人生道路上健康成長(zhǎng)。

      黃老師,我特別想對(duì)您說,我決心好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,不辜負(fù)您對(duì)我的殷切期望。

    寫老師我想對(duì)您說作文500字10

      春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”徐老師您像一根蠟燭,默默無聞的奉獻(xiàn)著,犧牲了自己的一切。

      徐老師,有些話已埋在我心底很久了,一直沒有時(shí)間跟您說,今天我要敞開心扉,向您一吐為快吧!徐老師,平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心,在學(xué)校里常常可以看到您忙碌的身影;同學(xué)們生病了,離不開您無微不至的照顧;學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開您細(xì)心的輔導(dǎo)。總之,您就像我們的媽媽一樣,關(guān)心照顧著我們。老師,我想對(duì)你說:如果沒有你,或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒有你,或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我;如果沒有你……徐老師,我想對(duì)你說:你每天扳著臉走上講臺(tái),我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問題,那個(gè)同學(xué)摸不著頭腦,答得牛頭不對(duì)馬嘴。您頓時(shí)火冒三丈。但是,我們最喜歡你上品社課了,一直往遠(yuǎn)了扯,我們知道,你是因?yàn)樽屛覀冎赖酶啵沧屛覀兩陨苑潘梢幌拢岄_小差的同學(xué)緩過神來。這樣同學(xué)們的不認(rèn)真,也許就會(huì)在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來。

      下課了,有很多同學(xué)跑上講臺(tái),想跟你談?wù)勗挘梢活^忙碌的你一句:“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時(shí),我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!“笑一笑,十年少,我們學(xué)習(xí)會(huì)更好;笑一笑,真輕松,傷心拋腦后。”我們是花兒,您就是辛勤的園丁;我們是一條魚兒,您就是養(yǎng)育我們的大海……在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué),向您說一聲:謝謝……

    寫老師我想對(duì)您說作文500字11

      是誰承擔(dān)起文學(xué)的傳授?是誰撫慰了幼小的心靈?是誰用雙臂撐起你我的天空?哦!老師。老師啊老師,您是春蠶,永遠(yuǎn)無私;您是園丁,辛勤栽培;您是春雨,滋潤(rùn)萬物;您是太陽(yáng),灑下光明。哦!老師,您多么偉大,多么慈祥,總是默默承擔(dān)著一切,可卻不圖學(xué)生所有回報(bào)。老師總會(huì)說你的成績(jī)就是對(duì)我最大的回報(bào)!是的,老師把自己畢生學(xué)習(xí)來的知識(shí),全都傳授給了我們,難道,你不想打開這個(gè)‘禮物’嗎?那么打開它了就要永久保存下來。

      老師啊老師,您像媽媽一樣關(guān)心我們,在同學(xué)生病的時(shí)候,您花自己的'錢買補(bǔ)品,親自去她的家慰問,聽班上同學(xué)講的時(shí)候,我被感動(dòng)了。您還教我們知識(shí),讓我們懂得許多道理,班上有好幾個(gè)成績(jī)差的學(xué)生,您嘗嘗餓著肚子去他家里補(bǔ)課,為了明天的課,您甚至熬夜到天亮,早上還要早早的來到學(xué)校。在些小事在您眼中不足為奇,而對(duì)我們卻有極大的震撼!我想對(duì)您說聲:"老師,休息一下吧!"

      老師,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記在心里,或許您會(huì)很謙虛,但用這些來比喻您真的很恰當(dāng)!

      教師節(jié)要到了,我要輕輕地在老師耳邊說:'老師,您辛苦啦。"

      為了讓您高興,我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望!在四年的歲月里,您教會(huì)了我許多許多,我深深的對(duì)您說一聲:"謝謝!!!"

      今天的成績(jī),有您的努力。今天的希望,有您的牽掛。

      一切的一切,都飽含著您的汗水和鼓勵(lì)!謝謝!

    寫老師我想對(duì)您說作文500字12

      敬愛的董老師,您好!我一直有一句話想對(duì)您說,但每次一看到您那慈祥的目光,我到嘴的話又被吞了回去。今天,借這次的機(jī)會(huì),我想跟你談?wù)勑睦镌挕?/p>

      我知道,您是一個(gè)好老師,曾不辭辛苦地連夜為我們批改作業(yè);在同學(xué)生病時(shí)第一時(shí)間送上關(guān)心……但您卻有一個(gè)做法令我很不適應(yīng)──反對(duì)我們看課外書。您常說:“現(xiàn)在都什么時(shí)候了,就知道看課外書!你們課內(nèi)的知識(shí)都搞定了嗎?你的成績(jī)夠好了嗎?還有時(shí)間看這些東西。”每當(dāng)聽到這些話,我就非常疑惑:課外書怎么就沒用了?

      還記得有一次,我們班的一位小書蟲在下課時(shí)間拿出了一本《兒童文學(xué)》,津津有味地看了起來。還不是發(fā)出幾聲爽朗的笑聲。您發(fā)現(xiàn)了,大步流星邁過來,一把沒收了那本書并說道:“你課堂作業(yè)寫完了嗎?還在這看得那么高興!”那位同學(xué)不敢看您的眼睛,只是沉默著,眼睜地看著自己心愛的書被沒收。

      老師啊,我想說的是:“課外書也是有必要的,它也是我們的朋友,是我們的老師,它也能教給我們?cè)S多知識(shí)。”魯迅先生說過:“大可看本分以外的書,即課外的書,不要只將課內(nèi)的書抱住。必需與社會(huì)現(xiàn)實(shí)接觸,使所讀的書活起來。”是啊,課內(nèi)的知識(shí)畢竟是有限的,我們必須如蜜蜂一樣,采過許多蜜,讀更多的書,這才能從根本上掌握知識(shí)。課外書不僅能豐富我們的課余生活,也能開拓我們的視野。各種課外書都有各自的特點(diǎn),它們都能從不同的方面啟發(fā)我們。所以,我想說,課外書也是有必要讀的!

      以上都是我的個(gè)人想法,還望老師理解。謝謝您!

    寫老師我想對(duì)您說作文500字13

      【正文】:

      老師,您是一和藹可親,關(guān)心學(xué)生的鄉(xiāng)村最美女教師。老師我想對(duì)您說謝謝。

      年前您被評(píng)為美麗的鄉(xiāng)村女教師,好多報(bào)刊上都看到了您和我們?cè)谝黄鸬恼掌恕.?dāng)爸爸媽媽看到照片時(shí),一個(gè)勁地說怪不得我兒子是個(gè)能寫繪畫的多面手哩!原來他的老師這么厲害呀……城里姑娘能在我們農(nóng)村教學(xué)10多年不容易呀!太讓人敬佩了……其實(shí),爸爸媽媽的心聲就是我的心里話,更是我們所有學(xué)生的心里話……

      在這四年里,您與我們歡笑地度過每一天。聽爸爸媽媽說以前學(xué)校里沒有手工課,沒有寫作課,沒有音樂課,因?yàn)闆]有大學(xué)生到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)來。自從您來了之后,您不僅教好自己的語(yǔ)文課,還這些課都開起來了……我們就成立一個(gè)個(gè)歡樂的小鳥,天天嘰嘰喳喳的飛翔在多姿多彩的知識(shí)天空。

      剛開始,我們還是一起認(rèn)為您和其他老師一樣嚴(yán)肅。漸漸地我發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)善解人意的好老師。我們學(xué)習(xí)累了,您就和我們一起做游戲、唱歌,要不就是教我們折紙、手工……一開始的時(shí)候,其他老師十分討厭您的瘋狂……甚至有的老師當(dāng)面說您,您依舊微笑面對(duì)……

      我們愛上了您的課,覺得那是一種享受。我想說謝謝您。在您的引導(dǎo)下我們愛上作文,喜歡看書,學(xué)會(huì)了手工、折紙、學(xué)會(huì)了繪畫……報(bào)紙上經(jīng)常有我們的作品,我們的課外積累也越來越豐富。班級(jí)成績(jī)?cè)絹碓胶茫?/p>

      【評(píng)語(yǔ)】:

      文章開頭一段開門見山的點(diǎn)題,讓我們對(duì)習(xí)作內(nèi)容一目了然。通過爸爸媽媽的話,引出老師的優(yōu)秀。接下來說出爸爸媽媽的話,就是我的心聲,更是所有學(xué)生的心聲,讓老師顯得更加鮮活、真實(shí)。通過舉例子說明老師不僅做好本職工作,還承擔(dān)了其他教學(xué)任務(wù),給學(xué)生營(yíng)建了一個(gè)多姿多彩的成長(zhǎng)環(huán)境。

    寫老師我想對(duì)您說作文500字14

      夜以漸深,千萬扇的窗戶,只有您那扇還亮著燈光,曾經(jīng)有多少似曾相識(shí)的晚上,一個(gè)疲憊的身影還在專心備課,在那張熟悉的辦公桌上批改著我們的作業(yè),您的每一筆、每一字、每一句評(píng)語(yǔ)都包含著您對(duì)我們的愛。

      老師您還記得開學(xué)的第一天嗎?我們天不怕地不怕,像脫了韁繩的小野馬,在學(xué)校里肆無忌憚的橫沖直撞,是您教給我們尊師長(zhǎng)、敬長(zhǎng)輩、愛同學(xué)。開學(xué)的第一堂課,我們坐姿七扭八歪、寫字歪歪扭扭、做事拖拖拉拉,是您苦口婆心的教導(dǎo)才讓我們改掉了壞毛病。每次寫作業(yè)時(shí),老師總是讓我們打格,書寫工整,雖然特別麻煩,但是漸漸的形成了我們良好的書寫習(xí)慣,每次在校外補(bǔ)課班老師夸贊我字寫的工整,我心里特別開心、自豪,那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)就是因?yàn)橛辛死蠋煹哪欠輫?yán)厲才有今天的自豪。

      以前爸爸總是讓我做練習(xí)題,那時(shí)的我一點(diǎn)也不想做,爸爸一開口我就找出千萬種理由來堵住他的大嘴巴。老師卻想了一個(gè)絕妙的主意“優(yōu)等生計(jì)劃”,每次“優(yōu)等生計(jì)劃”一發(fā)不用爸爸媽媽的提醒,我就主動(dòng)去做,爸爸媽媽也對(duì)我的行為吃驚了呢!因?yàn)槲沂莾?yōu)等生呀!現(xiàn)在大人都說我學(xué)習(xí)不用他們操心,變的自覺主動(dòng)了。因?yàn)橛辛死蠋煹膰?yán)厲負(fù)責(zé)才有今天努力認(rèn)真的我。

      老師您還記得我生病的那一次嗎?在您心里可能您已經(jīng)忘記了這點(diǎn)小事,而我卻牢牢地記在心里。在那個(gè)安靜的中午,我感冒了,您看著我不舒服的樣子,親切的問我:劉楚含,你是不是生病了?發(fā)燒了沒有?有沒有帶藥?用不用通知家人把你接回去?,一連串的問話看到了您的急切、關(guān)心。因?yàn)橛辛四w貼入微的關(guān)心才有了健康強(qiáng)壯的我。

      老師,是您教會(huì)了我做人的道理,是您把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋。老師我想對(duì)您說:謝謝您,老師您辛苦了

    寫老師我想對(duì)您說作文500字15

      老師,在您的關(guān)心下咱們未經(jīng)獨(dú)特度過了三年高興的時(shí)間,我想對(duì)您說-------

      您的音容笑容;你的舉手投腳,時(shí)常展示在我的腦海面;你的諄諄告誡,諄諄教誨;至昔銘刻在我的口中;那天,我站在您的眼前等候您批改作業(yè),您順手一翻功課標(biāo),我下意識(shí)的返后一避您低頭瞅望我答路:是不是在野總打擊啊?爾心里嘀咕著:您怎么什么皆曉得啊.這種“家丑”我可是連最惡的敵人都沒告知呢。固然懷疑,我仍是點(diǎn)拍板。您不再談話,可從那地伏,脾氣暴躁的媽媽再也沒打過我。功了良久我才從媽媽這里知講是您干了媽媽的農(nóng)息。我不知說您跟媽媽說了什么,性格火暴的媽媽跟我的緩和關(guān)系改良了,你實(shí)是個(gè)像媽媽一樣仔細(xì)的老師啊!這所有,都猶如昨日歷歷在綱。老師,我想對(duì)您說:我愛您------媽媽。

      每應(yīng)我學(xué)習(xí)偷勤不寫作業(yè)時(shí),每該我生病時(shí)每當(dāng)我想媽媽抱著您泣時(shí),您的撫摩,您的懷抱,您那喃喃的細(xì)語(yǔ),讓我的心如被綿綿的春雨潤(rùn)澤津潤(rùn)著。老師,我想對(duì)您說:是您給了我教習(xí)的自負(fù),是您給我生涯的能源,是您給了我奔向佳前途的盼望。

      老師我想對(duì)您說:您是我啟承智慧的敲門磚;您是我翻開幸福之門的金鑰匙;您是我生航程中的引路我;您是我奏響己生樂章的指揮者。

      我很愛我的老師。

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