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    老師我想對您說作文350字_四年級書信

    時(shí)間:2021-03-13 08:45:40 老師 我要投稿

    老師我想對您說作文350字_四年級書信

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到書信吧,書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個(gè)部分。寫起信來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的老師我想對您說作文350字_四年級書信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    老師我想對您說作文350字_四年級書信

    老師我想對您說作文350字_四年級書信1

      張老師,我一直想對您說一件事,這件事埋藏在我的心底。

      記得有一次上長笛小課,您讓我們一個(gè)一個(gè)的來吹<<花木蘭>>這首曲子。輪到我吹時(shí),我跟著節(jié)拍,邊踏步邊吹,您突然說,停下,不要吹了,我停了下來,您說我節(jié)拍和音色都不對,我又吹了一遍,您還說不對,并狠狠吵了我,回家以后,我仔細(xì)看了看譜子,原來是您節(jié)拍器調(diào)錯(cuò)了,應(yīng)該是4/3拍,我真的感覺很不好受。

      還有一次,牛學(xué)松老師來指揮我們排隊(duì)形。美麗的圖案和美妙的音樂被牛老師指揮的非常整齊,不一會兒,第一幅圖譜就走完了,牛老師還把小課老師請了過來觀看我們的成果。我們把一二圖譜走完,張老師對我說:就你笛子是偏的,你看人家的笛子,都是直直的。可是,我記得在排隊(duì)形時(shí),我一直保持是直的,累得我肩膀都很疼,我的同學(xué)都向我吐舌頭,翻白眼。我感到很委屈。

      張老師,我知道您批評我是對的,但請您不要冤枉我。

    老師我想對您說作文350字_四年級書信2

      “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”我的耳邊常常響起這兩句詩。我就會想起那位嚴(yán)厲且值得尊敬的老師。

      老師,您來的時(shí)候我們班已經(jīng)是年級倒數(shù)第一了。您一直在努力改變我們。在您的語文課上,討厭語文的我竟鬼使神差的舉起了手。您發(fā)現(xiàn)我雖然有口吃,但答得很棒。您便開始多多提問我。活動、比賽、吟誦……沒有一項(xiàng)不讓我參加。同學(xué)都說我是機(jī)靈鬼、小詩人。這些稱號對我來說重要無比,因?yàn)檫@樣我就可以爭光,受到別人的夸贊。可這都是老師您的功勞呀!這也讓我想起上學(xué)前班的我,吃力的寫著語文作業(yè)。爸爸的朋友來我們家做客。最讓我生氣的是——“看來羅家的人寫字就是慢。”這一句話造成了我內(nèi)心巨大的創(chuàng)傷……也成了我學(xué)習(xí)語文的最大障礙。現(xiàn)在,我終于可以回應(yīng)他——胡說!是誰改變了一切?是我敬愛的黃老師!

      黃老師,我想對您說,是您成就了我!是您讓我喜歡上了語文!

    老師我想對您說作文350字_四年級書信3

    尊敬的老師:

      您好!

      您是一盞臺燈,照亮自己,照耀別人;您是一把雨傘,淋濕自己,擋住別人的風(fēng)雨;您是一支粉筆,留下知識,犧牲自己。老師,您辛苦了!

      老師,我想對您說:“老師,您辛苦了!”您每天為我們操勞。在放學(xué)后,您經(jīng)常為我們改作業(yè)改到半夜,也不怕累。在課堂上,您關(guān)心每一位學(xué)生。每次講課,您都費(fèi)盡心思,讓我們弄懂每一個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)。每次上課前,您都絞盡腦汁地準(zhǔn)備教案。我們的字寫得難看了,您就會讓我們練字帖老師,您為我們操勞的太多了,我們一定會努力學(xué)習(xí),回報(bào)您的辛勤付出。

      雖然您經(jīng)常批評我們,但是,我們知道您是為了我們好。因?yàn)榉噶隋e(cuò),就要得到懲罰。雖然您很嚴(yán)厲,但是我知道,只有嚴(yán)厲的老師,才能教出好學(xué)生。可您在上課時(shí),有時(shí)也會說說笑笑,和我們一起笑。這時(shí),我們又覺得您也是那么和藹可親。

      您經(jīng)常對我們說一些大道理,讓我們變得比以前更聽話,讓我們知道未來該怎么做。我們每天都?xì)饽膊徽f什么,還是細(xì)心地教導(dǎo)我們。老師,您為我們付出的太多了。

      老師,感謝您對我們的細(xì)心教導(dǎo),您為我們付出,為我們操勞,我們一定努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報(bào)您!

      祝您:

      健康長壽,萬事如意。

      您的學(xué)生:馬良飛飛

      20xx年3月16日

    老師我想對您說作文350字_四年級書信4

      張老師您好,您雖然已經(jīng)不再教我們了,可我們都很想念您,您調(diào)走后,我很長時(shí)間都沒有適應(yīng)。

      一年級第一次考試,很不幸,我們班倒數(shù)第一。從此,您上課總板著臉,沒有一絲笑意。

      后來,一次課堂提問,全班72名同學(xué),竟沒有一個(gè)舉手,您頓時(shí)升級為暴怒,大罵我們是豬。在您利劍般的眼光掃射下,大家都低下腦袋,蔫了。

      下課了,我低聲嘀咕:“這課真難聽,一百年也不能學(xué)好。”不料,這話被您聽見了,我以為暴風(fēng)雨要來了,正準(zhǔn)備挨罰,可您只是裝作沒聽見。

      以后的課堂,您總是妙語連珠,讓人發(fā)笑,漸漸地,令人高興的優(yōu)越來越多了,大家的信心也與日俱增。期中,我們班大翻身,一躍成為全年級第一!我們發(fā)現(xiàn),您終于笑了。

      您永遠(yuǎn)是我們的導(dǎo)師,您對我們的恩情永不忘記!

    老師我想對您說作文350字_四年級書信5

      萬家燈火全都熄滅了,可唯獨(dú)你的那一盞燈是明亮的,在燈光下,你帶眼鏡,仔細(xì)的批改著作業(yè),直到深夜。為了我們,你揮灑著你的汗水和心血。我有千言萬語想對您說,卻在出口的一瞬間變成了一句:老師,您辛苦了!

      老師,您真的對我們太好了,甚至好過了頭,不管我們怎樣調(diào)皮,怎樣鬧,您總是跟在我們后面,為我們收拾爛攤子。就比如:我們在充飯卡的時(shí)候,不知道為什么有一個(gè)同學(xué)交了一張假錢,是老師您出錢墊著;些時(shí)候,會有同學(xué)找老師您借錢買東西,我記得冬季運(yùn)動會的時(shí)候,我們班費(fèi)因?yàn)橘I了好多東西“負(fù)債累累”,老師還是您掏錢補(bǔ)上。

      暑假的時(shí)候,老師您對我們囑咐了好幾遍,放假后在家自習(xí),溫習(xí)我們學(xué)過的知識。我想應(yīng)該好多人都沒有想起來,但是您卻沒有打電話叫家長,給我們最后一天的期限,您對我們這么寬容,可我們卻一次又一次的闖禍,讓你頭疼,讓你生氣。我們再怎么淘氣,您依舊會把您的笑臉帶給我們,因?yàn)槔蠋熌恢毕嘈盼覀儯嘈盼覀儠煤门Γ家粋€(gè)好成績。

      老師,您也要注意您的身體,不然,您怎么看得到我們的努力和未來呢?老師,我在這里衷心的感激您,感謝您,老師,您幸苦了。

    老師我想對您說作文350字_四年級書信6

      在我的成長中,每一個(gè)日子幾乎都是幸福的,我寶貴的知識是老師給的,我幸福的童年是老師帶來的。

      老師在學(xué)習(xí)上最關(guān)心我,一天我遇到一道難題,左思右想,怎么也想不出來,老師看見了,耐心的講給我聽,我第一遍沒聽懂,她不厭其煩給我講第二遍、第三遍……直到我弄懂為止。老師不但經(jīng)常了解我的學(xué)習(xí)情況,還教我應(yīng)該怎么做人,怎么養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。記得有一次考試考得不好,我心情糟透了,老師知道了,安慰我說:“不要傷心,以后努力奮斗,認(rèn)真學(xué)習(xí),我相信有一天你會取得很好的成績。”還告訴男子漢不要輕易流淚的道理。經(jīng)過努力我的成績又進(jìn)步了。

      在生活上老師也特別關(guān)心我。炎熱的一天中午,我們正在午睡,我睡的滿頭大汗,老師看見了,怕我中暑了,不顧自己休息,坐在我身旁,冒著炎熱給我扇扇子,一陣陣涼風(fēng)吹來,我仿佛進(jìn)了空調(diào)房,舒服極了。

      老師,我想對您說:“您像蠟燭一樣,照亮了我們卻燃燒了自己,像園丁一樣,用知識哺育著我們成長。今后我更加努力學(xué)習(xí),長大好好做人,好好工作,用自已的實(shí)際行動來報(bào)答老師您似海恩情。”

    老師我想對您說作文350字_四年級書信7

      老師,您是一把金鑰匙,把懵懵懂懂的我們領(lǐng)入知識的寶庫,任由我們享用、揮霍。小時(shí)候,是您把牙牙學(xué)語的我們帶進(jìn)教室,教我們什么是語文,什么是數(shù)學(xué),當(dāng)我們傷心、頹廢時(shí),是您第一個(gè)走過來安慰我們,鼓勵(lì)我們。

      記得有一次,我有一道題沒有聽懂,想去問老師,焦慮的目光看向老師,可是又不敢,怕老師說我,正在我憂豫不決的時(shí)候,好像老師明白了我的心思,緩緩的向我走了過來,笑著對我說:“怎么了,不舒服嗎?”我的心像裝了個(gè)小兔子撲通撲通的跳過不停,連頭也不敢抬起來,在老師的鼓勵(lì)下,我還是小聲的說出了我不會的題,老師并沒有責(zé)備我,我放松了心情,抬起眼睛,老師彎下腰指著題,細(xì)心的為我講解,說完,他還告訴我:“以后,有什么不懂的盡管問我,”說完老師慢慢的離開了,老師那溫柔的畫面深深的刻在我的心里。在老師的呵護(hù)下,我們在慢慢的茁壯成長,變得越來越懂事,越來越聰明。

      老師啊老師!您把我們從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩變成聰明的大哥哥、大姐姐,變成了社會上有用的人,變成了國家的棟梁。您就像一根蠟燭一樣,照亮了我們,卻要把自己燃燒,在這里,我想對您說:“您辛苦了,我們不會忘記您”。

    老師我想對您說作文350字_四年級書信8

      夜深了,昏暗的燈光閃爍著,那玻璃窗上映著一個(gè)熟悉的身影,弓著腰,伏在寫字臺前,手不停地寫著、畫著,不時(shí)取下眼鏡揉揉干澀的眼睛……日復(fù)一日,年復(fù)一年,就是這樣辛勤地耕耘,嘔心瀝血,送走一批又一批學(xué)生。啊!馬老師,您像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

      馬老師,您知道嗎?我有好多好多心理話想跟您說:那天, “叮鈴鈴”,上活動課的鈴聲響起,我急匆匆地走向微機(jī)室,到了門口才猛地發(fā)現(xiàn)鞋套忘記帶了,我呆呆地站在微機(jī)室門口不敢進(jìn)去。這事,您那熟悉的聲音從我耳邊響起:“王洵,你是不是鞋套忘帶了,來,老師給你一雙吧!”我抬起頭,看著您那親切的目光正注視著我,我結(jié)果鞋套,高高興興地穿著鞋套上課了。

      馬老師,我好感動,謝謝您!馬老師,您還是一位教學(xué)優(yōu)秀的好老師。您把我從一個(gè)呀呀學(xué)語的無知小孩培養(yǎng)成一個(gè)聰明機(jī)靈的三年級學(xué)生,我最喜歡上您的課了。您抑揚(yáng)頓挫的聲音總把我?guī)У揭粋€(gè)奇妙的世界,在您的帶領(lǐng)下,我認(rèn)識了互聯(lián)網(wǎng),學(xué)會了在網(wǎng)上繪圖、收集信息、發(fā)送賀卡……現(xiàn)在,我可以足不出戶,就能了解這個(gè)豐富多彩的世界。

      啊!親愛的馬老師,您是人類靈魂的工程師,培養(yǎng)出了一批又一批發(fā)展全面的學(xué)生;您是辛勤的園丁,讓我們這些小花茁壯成長!真的謝謝您,親愛的馬老師!

    老師我想對您說作文350字_四年級書信9

      老師,您知道嗎?您,在我的眼中是多么的高大。從來沒有一個(gè)老師像您那樣,像大姐姐似的在課后與我們暢談,跟我們講很多的大道理,耐心地傾聽我們心中的想法??

      老師,在我一年級的時(shí)候,我還是一個(gè)極不愛舉手的學(xué)生。上課您每提一個(gè)問題,同學(xué)們都會爭先恐后地舉手回答,而我呢?想舉手,可是又不敢發(fā)言,怕被小朋友們嘲笑,這時(shí)我心里還默默祈禱:“別叫我,千萬別叫我。”可是有一次您偏偏叫了我,我慌張極了,臉像熟透了的番茄,說話結(jié)結(jié)巴巴,真是語無倫次地回答著問題,聲音小得像蚊子叫,心都快跳到嗓子眼了。望望周圍,小朋友正在目不轉(zhuǎn)睛,我緊張地全身發(fā)抖。那時(shí),我真怕您發(fā)火,可萬萬沒有想到,您不但沒狠狠地責(zé)怪我,反而親切地對我說:“不著急,慢慢說,你說得很不錯(cuò),如果聲音更響亮一點(diǎn)就會更棒了。”頓時(shí),一股暖流傳遍了我的全身。您溫馨的話語就像那清澈的泉水,流淌進(jìn)我的心田。在陳老師您的循循善誘和您一次次的鼓勵(lì)下,我漸漸地進(jìn)步了,現(xiàn)在我上課時(shí)積極舉手發(fā)言,就算有時(shí)有些錯(cuò)亂老師您還是會耐心地教導(dǎo)我,使我更加有了信心。

      幾年來,您教會了我們多少的知識,而我們在人生的旅途中又怎么能忘記您那平凡又偉大的師恩呢?老師,我特別想對您說聲:“謝謝!”雖然只有兩個(gè)字,但表達(dá)我對您的無限感激。

    老師我想對您說作文350字_四年級書信10

      記得在四年級上星期的《時(shí)代數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)報(bào)》上有一篇名叫《去鼓勵(lì)孩子》的一篇文章,我讀了深受啟發(fā)。“有一個(gè)孩子十分不乖,每次開家長會,學(xué)校老師都會把他的媽媽留下來談話,說他的孩子怎么不怪呀,怎么不好呀。這位年輕的媽媽哭了。而回到家,卻溫和地鼓勵(lì)孩子說:“老師表揚(yáng)你了,說你原來坐不住5分鐘,現(xiàn)在能坐7分鐘了!”就這樣,那孩子在媽媽的鼓勵(lì)下考進(jìn)了一所沒有哪個(gè)好同學(xué)考進(jìn)的好學(xué)校······”讀完這個(gè)故事我一直在想把我的想法告訴老師您,就是一直不敢說,現(xiàn)在就乘這次寫作文的機(jī)會說出來吧!

      在每天放學(xué)時(shí),以前家長都會進(jìn)校來 ,您看見哪個(gè)不好的同學(xué)家長也來了,就放下手中的作業(yè),走過去和家長談了起來。我們在里面聽得很清楚,老師很生氣,都說那同學(xué)的缺點(diǎn),讓家長十分沒面子,也惱自己的孩子怎么那么不爭氣,總是留下一句:“我會回去給他顏色瞧瞧的。”就頭也不回地走了,使得那個(gè)同學(xué)十分的害怕。第二天來了,他把昨晚的事全說了出來,更加做壞事,不再聽家長的話了。我就想老師為什么不對家長提個(gè)醒,不要體罰責(zé)罵孩子,要用社會上的事情去提醒同學(xué),鼓勵(lì)同學(xué),這樣我們大家才會更進(jìn)一步!

    老師我想對您說作文350字_四年級書信11

      老師,知道我為什么想給您寫信嗎?因?yàn)槟探o了我們知識,教會了我們怎樣做人。

      親愛的老師,您辛苦了!在這里,我想給你們提個(gè)建議,你們的教材可以再生動些,內(nèi)容再豐富些,也可以按照節(jié)日或季節(jié)來選作課文。

      老師,您應(yīng)該找機(jī)會休息休息,也應(yīng)該注意飲食,才不會把身體累壞,不要因?yàn)槲覀兌×恕N覀円矔W(xué)習(xí)的。

      老師,您能看出我們的心思 ,我們也能看出您的心思。其實(shí),我們知道,您每天批不完的`作業(yè)都要拿回家批,我們每天出去玩時(shí),您都在批作業(yè),一直到我們回來還在批作業(yè)。此時(shí)此刻我們眼眶都濕了。

      老師,您的奉獻(xiàn)是偉大的,有時(shí),我覺得老師比媽媽還偉大。那是在星期四的上午,我的口卡不知道被誰撕掉了本皮,我覺得我媽媽又要我了。但是,口卡返還時(shí),我還想:哎?怎么好像被誰粘上了。于是,我到了老師辦公室,想問個(gè)究竟。原來竟然是老師粘上的。我感覺老師就像我們的親人一樣愛我們。

      老師,您對我們不是一般的負(fù)責(zé),而是家長似的負(fù)責(zé)。這不,我們班來了一個(gè)新同學(xué),她沒有校服,您就向校長申請了一套,還是用自己的錢買的呢!于是她連忙道謝,差點(diǎn)都說不出話來了。

      老師,您的奉獻(xiàn)、您的教育都給了我們。我覺得您是最偉大的。

      老師,謝謝您!

    老師我想對您說作文350字_四年級書信12

      “師者,所以傳道授業(yè)解惑者也”,每個(gè)學(xué)科的存在與發(fā)展都有它的意義,語文在生活中的每一個(gè)瞬間,這個(gè)學(xué)科本身給人的感受如清風(fēng)細(xì)雨般溫柔,就像老師您一樣,我認(rèn)為每一個(gè)語文老師都是浪漫的,他們可以用不同的表述來說“我愛您”。

      我熱愛語文這個(gè)學(xué)科,或許是因?yàn)槟艧釔郏只蛟S是因?yàn)闊釔勰愕牟湃A而熱愛這個(gè)淵博的科目,我的語文成績一直很穩(wěn)定,或許也是為此,我才有一直保持了認(rèn)真的態(tài)度。

      在我的心里,您是一名優(yōu)秀的教師。優(yōu)秀,體現(xiàn)在您的負(fù)責(zé),專業(yè)程度;同時(shí),您更是一位優(yōu)秀的班主任,雖然無此幸運(yùn)成為你擔(dān)任班主任的學(xué)生,但是我看到了您一直以來的督促,時(shí)時(shí)刻刻的陪伴。作為語文老師,我喜歡你穿正裝英姿颯爽的樣子,喜歡您為事業(yè)認(rèn)真拼搏的樣子,喜歡您朗誦詩歌時(shí)情深似水的樣子!

      其實(shí)我們班的課堂氣氛挺難調(diào)動,但是課堂的確需要我們共同參與。雖然我們班的同學(xué)大概和其他班顯示出不太一樣,但是我們會努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對我們的殷切希望,緊跟您的步伐,謀一個(gè)六月奇跡,20xx,我們共同見證!

    老師我想對您說作文350字_四年級書信13

      老師我想對您說老師,我想對你說,在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!在課堂上,您傳授我們新的知識,一遍遍耐心的給我們解惑,不厭其煩;在生活上,您教我們做人的道理,似園丁,認(rèn)真的澆灌著每一朵花草,陪伴我們的成長,老師,謝謝您!老師,我想對你說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础N疫€要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o法估量!老師,您還記得嗎?一次我不小心摔破了腿,疼的我眼淚都掉了出來,您恰巧經(jīng)過,急忙把我背起來向醫(yī)務(wù)室奔去,我永遠(yuǎn)忘不了灑落在您臉上的汗珠,老師,謝謝您!老師,我想對你說,您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!老師啊,謝謝您!

    老師我想對您說作文350字_四年級書信14

      小草感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;鮮花感謝綠葉,因?yàn)榫G葉陪伴它成長;雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。我要感謝的人很多,但我最想感謝的是您,我的班主任周老師。

      您讓我學(xué)會了勇敢。記得剛開學(xué)時(shí),您說每個(gè)人都要參加班級競選。當(dāng)時(shí),我害怕地低下了頭,因?yàn)槲蚁騺硇愿駜?nèi)向,每次遇到班級競選,我都沒有勇氣站在講臺上。面對全班同學(xué)參加競選,您發(fā)現(xiàn)了我的膽怯,便課下來找我談心,教我學(xué)會勇敢,學(xué)會表現(xiàn)自己,并指導(dǎo)我如何進(jìn)行演講。您給了我勇氣,在您的鼓勵(lì)下,我第一次走上講臺上,參加了這次富有挑戰(zhàn)性的班級競選。我的投票分?jǐn)?shù)出乎我的意料,居然排在班級第五名。您讓我當(dāng)了值日班長,周老師,謝謝您,是您讓我變得勇敢,讓我超越了了自己!

      您讓我學(xué)會了自信。那次早讀課上,您讓我負(fù)責(zé)領(lǐng)大家早讀。剛開始接受任務(wù)時(shí),我有點(diǎn)膽怯。后來在您的鼓勵(lì)下,我站起身,從書桌上拿起課本,走到講臺前,拍了拍講桌,對大家說:“今天,我領(lǐng)著同學(xué)們讀課文,希望同學(xué)們認(rèn)真讀書。”話音剛落,同學(xué)們就鼓起了掌。您也微笑地對我點(diǎn)頭。我對自己充滿了自信。周老師,謝謝您,是您讓我變得自信,讓我不斷的改變自己,逐漸成長!

      周老師,您就像我的媽媽一樣呵護(hù)著我,謝謝您!

    老師我想對您說作文350字_四年級書信15

      謝謝您對我的照顧,從第二學(xué)期開始老師跟我們都有變化,老師總是跟我們嘻嘻哈哈的,有時(shí)老師還常常被人吐嘈,老師總是在我們深邊教導(dǎo)我們學(xué)習(xí),甚至在我們遇到困難時(shí),幫助我們。

      老師再上課的時(shí)候,常常都會跟我們聊天,甚至?xí)覀兞牡秸n本以外的東西,但是,有時(shí)我們卻會錯(cuò)話,老師還是輕身細(xì)語的糾正我們,但如果還有第二次的話,如果我們運(yùn)氣好,老師就放過我們,但只要第三次,老師就開始天打雷劈了!

      老師有時(shí)也會犯錯(cuò),有時(shí)候,在課堂上常會說:“就連最完美的人都會犯錯(cuò)了!那為什么我或你們就不能犯錯(cuò)。”但老師有時(shí)也會說自己的缺點(diǎn),像是老師在認(rèn)真說話時(shí)會說自己很不干脆,有時(shí)在生氣的與我們說話時(shí)也會說自己很不干脆。

      我真的很感謝老師對我的教導(dǎo)與鼓勵(lì),我們寫完功課交出作業(yè)時(shí),老師就會連夜趕工的幫我們改作業(yè),早上一到學(xué)校,有些人總是會看到自己的桌上有要訂正的作業(yè),有時(shí)候我也會發(fā)到訂正時(shí)經(jīng)常會有不會的,首先自己要先在努力尋找答案看看,如果一值找不出答案,我就會去找老師,老師總是會直接告訴我們這個(gè)該跟哪個(gè)算。或者在我遇到被爸爸趕出家里時(shí),當(dāng)我跟老師說的時(shí)候,老師總是對我說﹕“你只要做好自己,還會怕你被爸爸或媽媽打嗎?”這時(shí)老師便神奇的解開我心中的一個(gè)結(jié)了。

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