老師您辛苦了作文(通用15篇)
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的老師您辛苦了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師您辛苦了作文1
是誰?把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
是您，老師。您用辛勤的汗水，撫育了春日剛破土的嫩苗。
是誰?把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?
是您，老師。您的關(guān)懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。
是誰?把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年?
是您，老師。您的保護讓我們健康成長，再金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
老師，您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，讓我們沐浴著細雨，茁壯成長。
老師，您如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻谷，讓我們得到豐收的碩果。
老師，在我的人生道路上，是您為我點燃了一盞最明亮的燈。
老師，在我迷蒙的人生道路上，是您做了我的引路人。
老師，是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界遨游!
九月的樂章已經(jīng)奏響，讓我們真誠的說一聲，老師，您辛苦了!
老師您辛苦了作文2
是誰？陪伴你的時間如此之長。她會因為你的學習成績而替你一道道就講述著你的錯誤；是誰？日日夜夜為你晚上備課，自己確熬出了黑眼圈；又是誰？當你生病的時候自己就像父母一樣，一直對你噓寒問暖。對的，她就是我們的老師，是一直在學習之路上陪伴著我們的老師。
說實話，其實曾經(jīng)一段時間我恨過我的老師，我也不是很鬧的孩子，但是那個老師一看到我的成績有所下降就找我的茬兒。我也不知道為什么，但是到了后來才懂得，也許這也叫做那個老師對我的一種期望吧！那個時候，每次被她教訓完，我都有一種想哭的感覺，然后自己會找一個地方，放聲大哭。這個時候我的怒火和內(nèi)心都徹底的解放了那種感覺。又再一次的進入了學習狀態(tài)。
我現(xiàn)在很感謝這個老師，因為是她的教育讓我的學習成績有了一定穩(wěn)定性，并且一直在前面。她也曾給我過我溫暖的一個笑，記得是在畢業(yè)的那天吧。她看到我笑了，我的眼神里的淚花不由的流了出來。也不知道什么時候再能見到她。
只想說句，老師，您辛苦了！以后我們走了，您一定要照顧好身體。我們大家會想你的。
老師您辛苦了作文3
靜靜地深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當想起你，親愛的的好老師，一陣陣暖流心中激蕩我們班就有一個老師，她知識豐富、和藹可親、風趣幽默。她是我的語文老師，也是我的良師益友。
我和她相處了一個學期，她給我印象最深刻的是她的口才和平等寬容的心。我最喜歡上她的課，因為她很風趣幽默；雖然她不化妝，但是她擁有天使般的面孔，有黑黑的頭發(fā)，圓圓的像蘋果的小臉，還戴著一副黑色的眼鏡。
上學期，我們很少惹老師生氣，但是這學期我們經(jīng)常惹老師生氣，今天不是這個打架就是那個吵架。特別是每個星期五，只有她一個人守著我們班，從早自習到中午吃飯，再到午休，直到下午放學，都陪著我們。老師生氣的時候會用兇惡的眼神看著我們，每次我們都會呆呆的坐在座位上保持冷靜，一言不發(fā)。
我感覺老師真的好辛苦啊！我想送您幾句話，一個好的教師是個懂得心理學和教育學的人。老師，是您把一切知識都教給了我們。感謝您，親愛的老師！
老師您辛苦了作文4
有人說老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說老師是媽媽，無微不至地照顧我們；有人說老師是園丁，培育新一代的花朵；還有人說老師是太陽，用教育的光芒“撒”向我們，讓我們茁壯成長……我說，老師是一束黑暗中的燈光，帶領(lǐng)我們走進知識的大門，獲得智慧的鑰匙，讓我們更上一層樓，前進一大步。
也許，每個人的成就大部分都歸功于老師，老師的功勞占了百分之五十，為什么呢？因為我們懂得的第一個字母；懂得的第一個筆畫；懂讀的第一篇文章；懂得寫的第一篇佳文等等，都是經(jīng)過老師嘔心瀝血的“洗禮”的。
有許多還沒有領(lǐng)悟?qū)W習的重要的同學們，可能會覺得溫柔，太過于寬容學生的老師是好老師，如果站在“好”的角度來看的話，我認為是對的，但是當你站“更加好”的角度來觀察的話，會發(fā)現(xiàn)，什么場合該做什么事情的老師才是一位稱職的老師，我認為我們的班主任——邱老師就是一位這樣的老師。
雖然，我和她只相處了一個星期，但我覺得她是位稱職的老師，開學第一課上，邱老師僅僅用了兩句話就讓我看到自己的不足和如何改正錯誤和缺點。
“態(tài)度決定一切”，當邱老師說出這一句話時，我有一種感覺，覺得我好像犯了大錯一樣，一直低著頭，我這么做也是理所當然，以前我的態(tài)度一直地不那么端正……
邱老師繼續(xù)說：“態(tài)度有很多種——學習態(tài)度、生活態(tài)度……但是，不管是什么態(tài)度，雖然它只是一個詞，但是卻是每一件事情的“導演”只有你的態(tài)度保持端正，不會輕易被“打倒”那么“態(tài)度”會帶領(lǐng)你去選擇正確的方向，選擇正確的道路。”當老師說完，班上‘爆發(fā)’出了如雷鳴般響的掌聲。我聽完后若有所悟，連忙在課本上記下來。
“誰笑到最后，誰笑得最美”，平時有人得了一次高分數(shù)就得意洋洋，那么他下一次的考試一定會一落千丈，因為他笑得過早了。我們的精力應(yīng)該全部放在每個學期，每一年中的重點考試，才能證明你學得好，到那時，你們就可以開心地笑一笑。”邱老師講完了，我們的掌聲又一次響了起來。
下課了，我還在回想邱老師說的話，直到后面的同學拍了我一下，我才反應(yīng)過來。
每當我想起這兩句話，我就會感到精神百倍。所以在這里我想對邱老師說：“謝謝邱老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文5
在成長的旅途中，是誰，照亮了我們前進的燈？是誰，在漫長的學習中，為我們開辟知識的'捷徑？是她，我們親愛的老師；是她，我們和藹的班主任---閆老師。
閆老師和我們相處很久了。她有一頭美麗的卷發(fā)，一副粉邊眼鏡里，一雙溫柔的眼睛，透出嚴厲的目光，但讓人并不覺得可怕；一張能說會道的嘴巴，講課文、講故事時說的話娓娓動聽。她喜歡穿連衣裙和高跟鞋，十分美麗。粗看一般般，仔細一看，呀、分明就是現(xiàn)代的公主啊！
閆老師對學生要求比較嚴格，尤其是我，真的可以叫她“ 嚴 ”老師了。
有一次，我出去上廁所，回來時發(fā)現(xiàn)老師布置了一個作業(yè)，要下午交。我想：這才第二節(jié)課，還早著哩。我便又出去玩。 一直到了下午，我的作業(yè)仍只字未寫，更可惡的是，我還沒察覺呢！ 直到上課鈴響了，我才想起作業(yè)沒寫。我慌忙“浴血奮戰(zhàn)”，可回天無力了。結(jié)果可想而知，我被狠狠批了一頓，還被罰重寫。從此以后，我就再也不這樣了，有作業(yè)立馬完成，不在拖拉了。
閆老師雖然嚴厲，但也會關(guān)心同學的，就是那一次……[回憶中]
有一次，我們上課。突然一位同學“ 嘩”地一聲，吐了一地的贓物，同學們個個用手塞住鼻子，嘴里小聲說著不滿的話語，還有的同學學嘔吐的動作。閆老師走過來，讓那位同學讓一讓。自己去拿了拖把來，一下一下把地上的嘔吐物全擦干凈了，地面又恢復了干凈。閆老師還細心詢問那位同學：“還惡心嗎？ ” “ 還難受嗎？”……直到那位同學全說不，閆老師才放心地走開了。
在我演講時，閆老師為我整理好衣服；當我寫作業(yè)忘了“三個一 ”時，閆老師提醒我；當我遇到困難時，是閆老師幫我解開謎題。……
“ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。閆老師，是因為您，我才有了這快樂的小學時光，謝謝您，閆老師。
老師您辛苦了作文6
老師你真辛苦，我看著你忙碌的身影我不禁感到傷心，深夜還要幫批改作業(yè)。
當我們的字馬虎了，你十分生氣，把我們罵了一頓，接著又手把手的教，你這么用心都是為了我們，我們卻又不領(lǐng)情，一次又一次地傷害你，真是對不起老師。
作文亂寫您同樣會很生氣，我們大家漸漸體會對老師的不容易是您給我們知識。
所以大家都在改正自己的毛病或不足，現(xiàn)在班里成績不好的同學學習提高了，大家上課坐正，字跡認真，作文有頭有尾，還有頭為呼應(yīng)。老師您那時是開心地笑，是那么燦爛。
可是，班里還有一些笨蛋，他們成績一直在20~40分，你沒有丟下他們，你從來不無視任何一個人，你還親自輔導他們，一直到他們成績提高，或者知道問題的答案，你才放心。如果我們不會不管是平時調(diào)皮的孩子或者是學習好的同學，您都是這樣。
老師我想對你說：
“您是一盞明燈，指引我們前進，您是睿智的使者，傳播知識與美德，師恩永不忘!老師，你是美的耕耘者，美的播種者。”
我們愛您!
老師您辛苦了作文7
有這么一群人，人們將他們比作春蠶，比作園丁，比作蠟燭。他們無私奉獻，任勞任怨，他們有一個響亮的名字——老師。
在幼兒園里，我們是一朵朵沒有經(jīng)歷過風雨的花朵，沒少給老師添麻煩。剛?cè)雸@時，我們總是哭鬧著找媽媽，老師總是不厭其煩地哄我們。當我們想媽媽或者生病時，老師也總是像媽媽似的把我們緊緊摟在懷中。
記得有一次，我正玩得高興，突然身子一歪摔下椅子，立即大哭起來。聽到哭聲，老師立刻跑過來把我抱在懷里，輕輕地撫摸我、安慰我。那時候，我覺得老師就是媽媽。
就這樣，在老師們的呵護下，我們漸漸成長。
進入小學以后，老師常常帶領(lǐng)我們在知識的海洋里探索。我們的個頭越來越高，老師也漸漸老了。在我眼中，除了父母之外，最值得尊敬的人就是老師。
老師是辛勤的園丁，老師是無私奉獻的蠟燭，老師是我們?nèi)松闹嘎啡耍蠋煾俏覀兊牧紟熞嬗眩?/p>
在這里，我要真誠地對您說一句：“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文8
敬愛的夏老師：
您好！
雖然在校園里每天都可以看到你，但是我卻不能再像以前那樣叫你語文老師了。夏老師，我多么希望一直都能叫你語文老師啊！可是，過完暑假我滿心歡喜地來向你注冊，你卻叫我找盧老師注冊。當時我以為你很忙，然而，上課鈴聲響后，我卻看見你抱著一疊書匆匆地往一年級的班級走去。那一刻，我的心里就像丟了什么寶貝一樣難受。我想，如果我還讀一年級那該多好啊，那樣你還是我的語文老師。
知道你教一年級以后，我和幾個同學一下課就悄悄地來到一年級的窗外看你。每次我們都看見你在教室里忙，就像以前你教我們那樣，你總是利用下課時間輔導那些學得慢的同學，直到下一節(jié)課鈴聲響了，你才匆匆離開教室。很多次你忙得顧不上喝一口水，有時候連聲音也沙啞了。
剛上一年級的時候，有些小朋友連筆都不會握，你就手把手地教他們。很多小朋友連自己的名字都不會寫，你就手把手地教他們寫。還記得我們上一年級的時候，楊周城同學到了第一學期快結(jié)束了才會寫自己的名字，他是我們班學得最慢的一個，可是當你知道他終于會寫自己的名字時，你還是高興地在班級里表揚了他。
以前我只知道當老師很辛苦，現(xiàn)在我才知道當一年級的老師更辛苦。一年級的小朋友什么都不懂，你不僅要教他們讀書寫字，還要教他們打掃衛(wèi)生。他們一會兒筆芯斷了，一會兒橡皮擦不見了，一會兒本子擦破了，還有各種各樣的小報告讓你應(yīng)接不暇。
有些小朋友的爸爸媽媽到外地打工，爺爺奶奶又不識字，他們在課堂上沒有學會的，回到家里還是不會，于是你就利用放學的時間把他們留在班級里輔導，直到他們學會了才回家。記得有一次，楊周城上課又沒有認真聽講，放學后你一直幫他輔導到很晚，你擔心他的路上安全還送他回家。夏老師，正是因為你的認真負責和不求回報地付出才會有我們的好成績，在這里我鄭重地向您道一聲：“老師，您辛苦了！”
夏老師，雖然你沒有再教我了，但是你永遠是我心目中的語文老師。
此致
敬禮！
愛你的學生：鄭嫻樂
老師您辛苦了作文9
講臺是他們一生奔波忙碌的舞臺，粉筆是他們忠心而誠實的話筒，學生是他們奔波忙碌奉獻的對象。他們是誰?他們是辛勤的園丁。他們就像默默燃燒的蠟燭，為了照亮每一顆心靈，為了點燃每一盞智慧之燈，他們在默默的付出，日復一日，無怨無悔，青春年華在講臺上悄悄流逝。轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)兩鬢斑白，眼露魚紋，但是他們的笑容依舊那么燦爛。因為他們無悔，把自己的一生奉獻給自己的學生，他們并不覺得委屈，甚至帶著那么一點兒自豪，這就是老師。
或許你從未注意過，在你好夢正酣時，學校里的某一間辦公室里燈還亮著，燈下那人是誰？還是我們的老師，他們要備課，批改作業(yè)，處理一些零散瑣碎的事，但是有誰曾注意過，當你功成名就，拿著豐碩的果實站在眾人的聚光燈下時，你又可曾想到過教育你，幫助你，讓你有了今天成就的老師，或許你不會想到，或許你已被榮譽沖昏了頭腦。但是老師卻會在某一個角落里默默地注視著你，他們的臉上會有欣慰的微笑。
這次教師節(jié)，我想送給我敬愛的老師一聲祝福：“老師，您辛苦了！我們愛您！”
老師您辛苦了作文10
親愛的陳老師，您好!在第二十六個教師節(jié)到來之際，我想對您說：“老師，您辛苦了!”
老師，您對我的關(guān)愛是無微不至的。在期中考試時，我考地很不好。下課了，我悶悶不樂地坐在教室里改錯。您見了，就坐在我的身邊，對我說：“這次為什麼會考地這麼差呢嗯”我很慚愧地點了點頭。于是，您就結(jié)合錯題來給我講解，還不時地運用比喻來幫助我理解。當時，周圍也有許多改錯的同學，他們時不時地來向您問問題，您都不厭其煩地給他們解答了，過后又專心致志地給我講解。望著您那關(guān)心的眼神，自責和感動兩種心情同時涌上心頭：老師，我的成績讓您寒心了，請原諒!您對我的恩情、關(guān)愛，我永遠不會忘記!
老師，我一定會用最優(yōu)異的成績來想您匯報。在這里我想再對您說：“老師，您辛苦了!老師，祝您節(jié)日快樂!”
老師您辛苦了作文11
老師的愛是看不見、摸不到的，老師像許多家長一樣也有望子成龍，望女成鳳之心，但是這些愛同學們卻體會不到，就像我一樣，沒有體會到這種嚴格控制的慈愛。
的確許多學生像我一樣，我希望他們能與老師多做交流，講述人生的真諦，長大以后你可能想我眼前的一切全是老師所給。
九月十日是教師節(jié)，回想以前，真能記得這個節(jié)日的人為數(shù)不多，隨著年齡的逐漸增長才開始明白當初老師對我的批評，甚至體罰，都源于他們對我們恨鐵不成鋼。
記得在初中時我很不聽話，喜歡和老師唱反調(diào)，所以說那個時候真的挺不招老師待見的，現(xiàn)在想想才突然發(fā)現(xiàn)那時候的自己好可笑。
老師的愛是深沉的，有時還不善表達，當我們每次經(jīng)過辦公室看到老師為我們批改作業(yè)時的神情，你就會明白，老師是上天派來的天使，他們教給我們知識，教會我們做人，當你真正離開老師時，那種感覺你才會懂。
老師您辛苦了作文12
今天，老師布置了一個作業(yè)，讓我們寫寫自己想對誰說的心里話。我很激動，心想既然是心里話，那我要對他說心里話的這個人肯定是對我來說很重要的人。我腦子就像放電影一樣出現(xiàn)了爸爸、媽媽、姥姥、還有我的班主任高老師……對呀，我早就想和高老師說說心里話了，今天就借這個機會和高老師拉拉吧！
高老師，轉(zhuǎn)眼您已經(jīng)陪伴我第四個年頭了。在這四年的成長足跡中，您的鼓勵讓我有了自信，您的嚴厲讓我養(yǎng)成好習慣，更重要的是您的關(guān)愛，讓我感到學校生活的溫暖。
記得有一回，我的語文測試成績不理想，我很失落。你看到后，坐在我身邊告訴我：“別灰心！要相信自己，找出原因，繼續(xù)努力，相信你一定的能取得理想的成績！”您的眼神充滿鼓勵，至今還經(jīng)常出現(xiàn)在我的眼前。也正是您的鼓勵讓我對自己充滿信心，成績也迅速提高上來。
當然，我也有惹你生氣的時候。記得有一次，我在做手抄報是，我為了應(yīng)付作業(yè)，隨便畫了畫，就把作業(yè)交上了。你看后氣得直接把它撕了。我當時很傷心，認為您不盡人情，可是就從那次作業(yè)被撕以后，我的作業(yè)再也沒有出過這種情況。是您的嚴厲養(yǎng)成做作業(yè)的好習慣，讓我學會了方方正正的字體，寫出整潔又干凈的作業(yè)。
老師，其實在我心里您最讓我忘不了的是您對我們的愛。在三年級下學期時，有一天中午放學時老天下起了大雨，可是我媽媽還沒有來接我，空中還伴著電閃雷鳴。我焦急的站在樹下一邊避雨一邊等媽媽。這時您從學校出來看見我，趕忙到我身邊關(guān)切的問：“睿澤，媽媽還沒來嗎？”我使勁點頭。你趕緊給我撐上傘：“孩子，不能在樹下避雨，我給你媽媽打電話，你先跟老師走！”雨越下越大，你就一直陪著我直到媽媽來，您才離去。我望著你離去的背影，覺得它好高好大，我的心里涌出一股股暖流，就像吃了蜜一樣甜，但我的眼睛卻濕了……
老師，你對我們的關(guān)愛我始終不會忘記，我為能遇見你這樣的老師感到榮幸！感到幸福！我一定好好學習，用我的實際行動來報答您。最后，我要大聲的說：“老師，您辛苦了！老師，謝謝您！”
老師您辛苦了作文13
有一首歌曾這樣唱道：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。”這首歌寫得多好呀!是誰將一棵棵小幼苗培育成一棵棵參天大樹?是您，尊敬的王老師。
前不久，你帶病來到學校為我們上課，您生怕我們的數(shù)學成績會落后，上課時，您一邊講課，一邊教育我們。過了一會兒，您的講話聲越來越沙啞了，聲音慢慢變小了許多，看著您這樣帶病來上課，我真想對您說：“王老師，你去休息吧，讓我們自學吧，讓班長來監(jiān)督我們學習，您就放心去休息吧。”
人們常說眼睛是心靈的窗戶;而你的眼睛會說話，您的眼睛告訴我們：“你會為我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績而開心;會為我們的成績不好而自責。”為了我們的學習，您費了不少苦心。在您的教育下，我漸漸懂事了。當我舉起右手在國旗下宣誓時，我已經(jīng)是一名光榮的少先隊員了。如果沒有你的話，可能我現(xiàn)在還是一個小淘氣。
老師您是我心目中的一個太陽，你對我的教育和培養(yǎng)，我會永遠銘記在心，千言萬語并成一句話：“王老師，您辛苦了!”
老師您辛苦了作文14
今天是九月十日，第二十二個教師節(jié)。平日里，老師十分辛苦，又批改作業(yè)，有抓緊備課，每一刻的忙忙碌碌的，也沒有好好休息過。所以，我準備采一些小花送給老師。“千里送鴻毛，禮輕情意重”嘛！
一大早5點鐘，我便起床了，準備去采花。走在路上，我感覺今天的陽光十分明媚，鳥兒在天上邊飛邊唧唧的叫著。不大一會，我就走到了家旁邊的一片草叢上。這里有很多花，我摘了一些還沾著露珠的野菊花與一些藍色的野花，一口氣跑到了學校。學校剛開門，空空蕩蕩的，沒幾個人。我趁著這個機會，跑到老師辦公室窗前。雖然老師辦公室在一樓，但離地面還是有一定的距離的。我找了一塊大石頭，十分費勁地走過去把石頭放在地上，結(jié)果“撲通”一聲，驚醒了睡在辦公室的老師，我趕緊躲到窗戶底下。老師往窗戶那邊看了看，也沒發(fā)現(xiàn)什么，就又躺下了。
我這回小心翼翼地踩上石頭，打開窗戶。桌子上的墨水，也來不及蓋上蓋兒，批改后的作業(yè)本，也顧不上合住。眼前的一切使我頓時明白了：老師肯定是為了備課，批改作業(yè)，昨天晚上很晚很晚睡覺，每天上課才有黑眼圈。我看見老師眼鏡度數(shù)又增加了，肯定是您每天晚上熬到很晚才睡，在燈光下批改作業(yè)幾個小時，不注意愛護眼睛的后果。看著老師那憔悴的面龐，兩鬢的白發(fā)，我實在十分心疼。平時上課的時候，老師您總是拿出百分之二百的精神來給我們講課，我們每次都聽得津津有味，您從不帶著疲憊的面容來給大家上課。所以，我們一直被蒙在鼓里。
老師，您辛苦了！您像蠟燭一樣，點燃了自己，照亮了我們。也像粉筆一樣，犧牲了自己，給予了我們知識。我們今后一定更加發(fā)奮學習，為您和班級爭光……邊想，我邊把筆扒開，把花一把一把插在筆筒里，正當我百感交集的時候，老師醒了，我趕緊躲起來，偷偷觀察里面的情況，老師下了床，準備繼續(xù)批改作業(yè)。當老師來到桌子前，看的了我插在筆筒里的花時，老師笑了，笑的是那么甜。她拿起花來聞了聞，感嘆了一聲：“啊，好香！”我看見老師對我的禮物十分喜歡，我也十分高興。可是這時，我聽見預(yù)備鈴響了，趕緊跑回教室。
在路上，我感覺心里是那么的舒暢，脖子上戴的鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚。
老師您辛苦了作文15
老師，就像辛勤的園丁，每天都向我們灌溉知識。老師，就像一支紅燭，照亮了我們，燃盡了自己。老師，就像那蒼天大樹，而我們，就是樹下的一棵小草。老師，就像那藍天上的白云，而我們，就是自由翱翔的小鳥。老師，就像那無盡的海水，而我們，就是哪快樂暢游的小魚。老師，就像那廣袤無垠的大草原，而我們，就是哪草原上奔騰的駿馬。
每年快到教師節(jié)的時候，我都會無比的感謝老師，因為，有了老師，我們就是幸福的人，比那些在大山上不了學的，我們是多么的幸運。有了老師，我們就是有了尾巴的魚，在無盡的知識里暢游。有了老師，我們就像有了翅膀的雄鷹，在蔚藍的天空中，自由翱翔。
我今年小學畢業(yè)，我離開了上了6年的小學，那里有熟知的人，熟悉的教室，可是那就是過去，是我回憶的地方，每年的教師節(jié)，我聽到我們班主任說的最多的一句話就是：下次別再送了禮物了，我要的不是那些禮物，我要的是你們學習的態(tài)度，如果，你們要送的話，就送些手工做的，可以舊物利用，比如，疊個千紙鶴了，疊個星星了，都可以，不要用錢買，有那份錢，也可以買些學習用品。
這只是以前的一個快樂的回憶，而現(xiàn)在，我已是一個七年級的學生，新的老師，新的同學，新的教師，我來給大家說一說我第一次看到老師的印象吧。
語文老師，是我們班的班主任，她人和藹，講的也很好，看起來很親切，但老師有時也會發(fā)脾氣，比如，有的同學上課不專心聽講，老師會生氣，有的同學上課說話，毫無疑問，老師也會生氣。
數(shù)學老師，講的認真，仔細，如果同學們不好，她會再講一遍，脾氣很好，但有一點，上數(shù)學課千萬不可以遲到，如果遲到，就站到后面去。
英語老師，她的發(fā)音很標準，也耐心的教我們，她會叫我們站起來讀單詞，如果音讀的不準，她會馬上給我們提出來，并糾正，其他的老師我記得不太清了。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！