【薦】關(guān)于老師作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的關(guān)于老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于老師作文1
升入高年級之后，班主任換成了陳老師。第一次看見她，我心里就在想：哇，好漂亮的老師哦！可是沒想到陳老師平時很嚴(yán)厲的，直到一次游學(xué)回來，我才發(fā)現(xiàn)了陳老師的另外一面。
那次游學(xué)我們?nèi)サ氖菢蚴澜纾铱匆娔切┢嫘喂譅畹臉蚝ε聵O了，一個人坐在樹下，怎么也不敢上去。看見同學(xué)們在橋上追逐著、嬉笑著，一個個生龍活虎的樣子心里真羨慕啊。好幾次同學(xué)們跑過來拉我一起，我就是不敢，大家都掃興的走開了。陳老師看見了走過來對我說：“萬珂，來，我陪你上去，沒事的。”她拉著我的手來到橋邊上：“來吧，勇敢一點(diǎn)。”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走了幾步，回過頭，陳老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎在說：你能行，我鼓起勇氣走過去，開心極了，陳老師也開心的笑了。
這次游學(xué)我看見了陳老師的微笑，是老師的微笑讓我戰(zhàn)勝了自己。
關(guān)于老師作文2
在學(xué)校的老師，一定都會說話，但有一種不會說話的老師，它不但不啰嗦，也不會碎碎念，更不會有情緒的反應(yīng)，靜靜的陪伴著我。
它就是“書”，一個很棒的老師。我可以不用出國，就學(xué)到各國的風(fēng)土民情。從小我就是個書癡，只要把我放在有書的地方，我就可以忘我的跟書老師教交流，不說話也能溝通。這也是為什么我沒事的時候就把媽媽“拉”到書店去看書。
我覺得窩在書堆里的感覺，充滿了怡然自得。我也喜歡書的味道，那種獨(dú)特的氣息，只有“書”才有，電子書根本取代不了。
但是請切記！書老師不會跑過來問你：“你有不會的問題嗎？要不要幫忙呢？”如果有這種事，表示你看到“那個”飄飄了。
任何的疑問，只要找到適合的老師發(fā)問，自己用心去翻閱，保證收獲滿滿？
不會說話的老師，會安安靜靜的教你，不會吵你，也不會罵你。這樣的老師，我最喜歡了，你呢？你喜歡關(guān)上靜音的老師嗎？
關(guān)于老師作文3
我上三年時遇到了一為善解人意的班主任，你瞧，照片上那個留著短碎，站在火車道上，笑得一臉燦爛，露出一口參差不齊的牙齒，這就是我的語文老師——徐同濤。
20多歲的他，嗓子特別洪亮，普通話字正腔圓，聲音抑揚(yáng)頓挫。他對每個同學(xué)都非常的關(guān)心和愛護(hù)。有一次下午，窗外下著傾盆大雨，徐老師在班上布置作業(yè)，布置完作業(yè)后，不知怎么回事，我的鼻子瞬間流出了很多血。血就像瀑布一樣，直往外流，同學(xué)們個個驚慌了，只有徐老師不慌不忙地把我的頭抬起來，然后順手給了我一張紙把鼻子堵住，不讓血流。扶著我來到水池邊，先把我的手洗了洗，又把血塊擦了擦，對我說：“秋天來了，天氣干燥，得多吃點(diǎn)水果，多喝點(diǎn)白開水，不要喝飲料，飲料對身體有害，盡量少喝。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。回到教室，老師把我的書包拎起來，說：“要不要我送你回家？”我說：“不用了，謝謝！”頓時，我的心里有無數(shù)的感謝。
至今，老師的這些話還記在我的腦海里，無法忘記！
關(guān)于老師作文4
每當(dāng)早讀、出操、放學(xué)時，總會有一個熟悉的身影從我身旁走過，她就是教我科學(xué)的李婷婷老師。
李老師今年二十多歲，她的那一雙眼睛像打磨過的寶石一般閃閃發(fā)光，當(dāng)然，她還很漂亮，臉上五官相隔的距離也是最標(biāo)準(zhǔn)的那種，她的兩條腿細(xì)的像圓規(guī)，看著就讓人舒服。
第一次認(rèn)識李婷婷老師的時候，是在二年級暑假過去，新學(xué)期去交作業(yè)的那一天，教室前面排起了長隊，輪到我的時候，發(fā)現(xiàn)這次收作業(yè)的卻是一個新老師。我把作業(yè)遞給她，可是老師一個勁兒的盯著我看，把我看的臉都紅了。
比起三年級，四年級時，李老師就更忙了，因?yàn)樗?dāng)上了我們班的班主任，班級上的事讓她操碎了心，有好幾次同學(xué)受傷，都是她送到醫(yī)院的，有好幾次同學(xué)打架，都是她親自去教育的，比起以前，李老師現(xiàn)在為我們的班級衰老了不少。
所以，在我眼里，李老師是個特別的好老師。
關(guān)于老師作文5
我有一個既美麗又溫柔的作文老師，她就是區(qū)老師。
她有一頭黃黑色的頭發(fā)，臉上有兩條細(xì)細(xì)的眉毛像兩條彎彎的月牙兒。兩只大大的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。還有一個像一座小山的鼻子；一張能說會道的嘴巴。她雖然胖胖的但是她的動作卻很靈活，她的個子不高，不過看上去很有精神。
老師笑的時候很美麗，兩只眼睛瞇成一條細(xì)細(xì)的縫，嘴巴露出一排白白的牙齒。老師生氣的時候，兩只眼睛瞪住同學(xué)，活像兩個圓圓的小燈泡。區(qū)老師很認(rèn)真地教我們寫作文，她是一個好老師，我們都很喜歡她。
關(guān)于老師作文6
今天早上陳老師進(jìn)教室的時候，戴著墨鏡，同學(xué)們都覺得很奇怪，因?yàn)樗龔膩聿淮髂R，也許是陽光下太刺眼了，可是陳老師教室一直也沒摘掉墨鏡。
下課了，我才看到陳老師摘下墨鏡，揉揉眼睛，看著遠(yuǎn)方。我這才發(fā)現(xiàn)，她的左眼起了一個包，腫得厲害。可能是被蚊子咬的吧。
中午，陳老師還是照樣中餐管理。看到同學(xué)邊吃飯邊講話，她便語重心長地對我們說：“吃飯不講話，容易嗆著，要注意，快點(diǎn)吃。”吃完飯，她沒來得及休息一會兒，不顧自己的眼睛不舒服，就指導(dǎo)同學(xué)訂正作業(yè)，她耐心地對一位同學(xué)說：“這句話還不行，先造在紙上給我改，再抄在〈〈課堂作業(yè)〉〉上。”接著，她又跟另一位同學(xué)說：“這個字在田字格中的位置不對，語文書翻開來照樣子寫。”
陳老師今天帶病上課，同學(xué)們都很認(rèn)真，我相信陳老師的眼睛會很快好的，健健康康地給我們上課。
關(guān)于老師作文7
人也許天生就有愛美、愛花之心吧。
如果你在一家花店，典雅的郁金香，嬌嫩的玫瑰，婷婷的蘭花。都在向你微笑，向你招手。他們美的姿容、艷的色彩讓人目不暇接。你，會選擇哪一種？
我卻不會選那些華麗的花，只會去買角落的那一簇素潔您卻一點(diǎn)都不生氣，一笑而過。您是多么和藹。我最喜歡上您的數(shù)學(xué)課了。因?yàn)槟偸遣粎捚錈⒛托牡亍⒑翢o怨言地教我們一道道算式，一條條規(guī)律和公式，讓那些公式永遠(yuǎn)銘記在我們自己的心里。您讓我們記熟公式，還給我們講有趣的數(shù)學(xué)故事。
隨著知識的增長，我們做那些簡單、中等的題目都是小菜一碟，但遇到那些稍微困難的題目，有很多同學(xué)都被這道題給蒙了。您一說、一指、一點(diǎn)，我們都會了，您想一顆發(fā)亮的星星，指引我們邁步前進(jìn)。
雖然我只在您這學(xué)習(xí)了一個多學(xué)期，但是您讓我學(xué)到了許多知識和道理。
關(guān)于老師作文8
長著一頭烏黑的頭發(fā)，高高的鼻子，個子高高的，衣著十分整潔、樸素。一雙烏黑有神、會說話的眼睛，每當(dāng)我們表現(xiàn)好的時候，臉上露出笑容，眼睛瞇成一道月牙，好像在說：“你是好樣的，加油!加油!”如果我們不遵守紀(jì)律，她的眼睛馬上睜得大大的，盯著我們，仿佛在說：“不能這樣，上課要專心。
有一次，我上課在玩東西，被老師發(fā)現(xiàn)了，她就用她嚴(yán)厲的眼睛瞪了我一下，好像在說：“上課不準(zhǔn)玩東西，要專心聽課，學(xué)好今天教的知識。”我馬上坐正身體，認(rèn)真聽課。老師的眼睛立刻傳來滿意的目光。
這就是我的語文老師，長著一雙烔烔有神、會說話的大眼睛，既親切又嚴(yán)厲。
關(guān)于老師作文9
寒假很快就過去了，新的學(xué)期開始了。今天正好是星期一，開學(xué)的第一天，我興高采烈的去上學(xué)。
下午有一節(jié)音樂課，釘鈴鈴鈴聲響了——上課了，我們陸續(xù)的走進(jìn)教室，安靜的等待著程老師給我們講課，我聽見了腳步聲，我想：“一定是程老師，”但走進(jìn)教室的.卻是新音樂教師范老師，我心里很難過，我現(xiàn)在是多么想念我的音樂老師程老師呀！她那慈祥的面孔，她那平和的語氣，她那悅耳的歌聲……。一直在我眼前浮現(xiàn)。她教會了我唱歌、歌譜、唱腔、唱明、音樂、記號。我回了家，吃不下飯，姥姥問我怎么啦？我說：“程老師不教我們了”，姥姥說：“程老師退休了。”唉，怎么那么年輕就退休了呢？
雖然程老師不教我們了，但是，我們把范老師當(dāng)成程老師，我一樣認(rèn)真聽課。我非常想念程老師，真相讓她再教我們幾年。
關(guān)于老師作文10
下午扈老師要對經(jīng)常舉手的同學(xué)作獎勵，所以她在獎勵前叫那些同學(xué)到后面的發(fā)言龍虎榜上畫正字，可去的同學(xué)只有6、7個左右，可以拿獎勵的也只有4個，一組一個人，我們?nèi)嗫吹讲逃ツ渺枥蠋熃o得獎勵時，都示出了疑問的表情，這是“龍哥”出口了，他說：“老師，蔡盈好像沒舉多少次手發(fā)言呀！”“可有些上課經(jīng)常發(fā)言的同學(xué)都不自覺去統(tǒng)計，還要我三催四請，蔡盈起碼按照了我的要求去做了，況且開學(xué)至今已經(jīng)過了9周了，一天只舉一次手也會夠20次的。”老師嚴(yán)肅地說。
是啊，那些不積極的同學(xué)都會按照老師的要求這樣做了，怎么積極發(fā)言的同學(xué)卻不去積累，為什么呢？
關(guān)于老師作文11
我們的科學(xué)課換老師啦！科學(xué)老師是一位男老師，他的眼睛大大的，眉毛足有鉛筆那么粗，而且還會“熱脹冷縮”：
在室內(nèi)，他的眉毛是彎下去的；在室外，他的眉毛是翹起來的。頭發(fā)梳成一個“教授頭”，一副很有學(xué)問的樣子。
科學(xué)老師管我們很嚴(yán)，但也和藹可親。他不像有些老師，上課第一句話是“翻開課本**頁”，而是“請同學(xué)們座好”。
科學(xué)老師的聲音簡直賽過帕瓦羅蒂，毫不費(fèi)力就能震得玻璃嘩嘩響！他的聲音說不清楚是哪一種，一會兒清晰，一會兒沙啞，還時不時插上一句武漢話。
他似乎只穿白條兒的衣服，其他樣式的就沒見他穿過。
科學(xué)老師還很愛干凈，第一次見到他，他正拿著“特大號”的掃把在掃走廊呢！當(dāng)時我還以為他是學(xué)校的清潔工
后來莫名其妙地被他帶進(jìn)教室上課，這時我才知道原來他是我們的科學(xué)老師。
怎么樣，我們的科學(xué)老師有意思吧？
關(guān)于老師作文12
老師，您教了我這么久，每天您不是不辭勞苦的給我上課，就是給我批改作業(yè)，您不僅教給了我知識，還教給了我做人的道理，我還不曾親口對您說聲謝謝。今天在這里，老師我真心的給您說：“老師，謝謝您!您辛苦了!”
老師，能作為您的學(xué)生，我真是太高興了。因?yàn)槟且晃患绕粒重?fù)責(zé)人的好老師。您不僅關(guān)心我們學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。夏天時，老師您的眼睛就是火眼金睛，我們中午在家誰沒睡覺，您一眼就能看出來。
老師，我會繼續(xù)努力好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我殷切的期望。
關(guān)于老師作文13
大家對老師都有過想法，嚴(yán)厲點(diǎn)的，溫柔點(diǎn)的。而我心目中的老師到底什么樣呢？
我心目中的好老師首先形象是儒雅的，談吐得體，幽默風(fēng)趣，能夠在輕松愉快的氣氛下把知識種進(jìn)我們的心田。
我心目中的好老師必須具有精深的專業(yè)知識，科學(xué)地解答我們提出的問題，滿足我們的求知欲，不能被我們問倒。
我心目中的好老師要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及無法抗拒的親和力，使不愿意聽課的學(xué)生也不由自主地被吸引過來。
我心目中的好老師要有愛崗敬業(yè)的精神以及嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，懂得欣賞學(xué)生的長處，多給學(xué)生以鼓勵和信任。
我心目中的好老師應(yīng)該是我們的知心朋友，跟我們無話不說，為我們排憂解難，與我們同甘共苦。
我心目中的好老師還應(yīng)該把我們當(dāng)成自己的孩子有樣呵護(hù)，有樣疼惜，一樣栽培。以為大家都說，一日為師終身為父。
嘿嘿，好像太嚴(yán)格了點(diǎn)哈！
關(guān)于老師作文14
們，你們知道嗎？我們身邊除了教我們讀書、寫字的外，還有一個默默無聞、不會說話的，它就是字典，我和這位老師結(jié)下了不解之緣。
記得有一次，老師讓我們預(yù)習(xí)課文，這篇課文可難讀了，好多字我都不認(rèn)識，也不理解意思，我就去問。卻指了指字典說：“這不是現(xiàn)成的老師嗎？”我急忙請出這位老師，不認(rèn)識的字在字典中找到了它們的身影，我不但知道了讀音，還了解了意思。
同學(xué)們，你喜歡字典這位老師嗎？請你趕快愛上它吧，它可是一位好老師。
關(guān)于老師作文15
英語老師宣布這是這學(xué)期最后一節(jié)英語課。我很舍不得老師離開我們，就把我最心愛的粘貼送給老師。老師立刻送給我一個精致的玩具飛機(jī)橡皮，我非常喜歡。看著這塊橡皮就會想到老師對我的一次次微笑，讓我感覺到她對我的關(guān)心和愛護(hù)。當(dāng)我退步的時候，老師總是鼓勵著我，促使我更加努力學(xué)好英語這門課。我小心地珍藏這塊橡皮，看到它就想到了我的英語老師。
點(diǎn)評：這篇文章語言簡練，規(guī)范，感情真摯。文中老師送自己橡皮的描寫為文章增色不少，充分運(yùn)用簡潔生動的語言，使事情生動具體。充分表達(dá)了作者對老師的敬愛之情。
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