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【精華】教師作文600字4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的教師作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
教師作文600字 篇1
教師節(jié)快到了，同學們都在精心地給老師準備禮物。我和積權不謀而合，都準備送給老師一個承諾：期末考試成績達到九十二分以上。昨天我把它悄悄地寫在日記本里，老師看了，在我的日記本上留言：你們連老師喜歡什么都知道，真神呀！這是我今年收到的最早的一份禮物，很特別、很珍貴，我很喜歡！我們都很高興，暗暗下決心：一定不能讓老師失望！
其他同學會送什么呢？
早上，他們把禮物偷偷地帶到了學校。我們班的“書法家”廖永梅，一進教室，就被同學們請上了講臺。她用彩筆在黑板正中端端正正地寫下了一行醒目大字：老師，祝您教師節(jié)快樂！
上課鈴響了，老師拿著書本和顏悅色地走了進來，一眼就看到了黑板上我們的祝福，臉色變得更開心了。問道：“這是誰寫的.？”我們異口同聲地說：“永梅寫的。”老師親切地說：“謝謝同學們！”老師把書本放在講臺桌上，對我們說：“今天早上，美清，賢柳、超偉三位同學主動來找我背書，很認真！老師感到非常欣慰。”說到這兒，老師停了下來，奇怪地問道：“剛才我說話時，發(fā)現(xiàn)有幾個同學在小聲嘀咕，有的在使眼色，有的好像坐不住了。是不是有什么心事？……林清，你說說怎么回事？”林清站起來，羞澀地說：“老師，您沒說早上好！”老師笑著說：“對不起，老師剛才看到平日不愛讀書的幾位同學今天表現(xiàn)那么好，忍不住先表揚了他們，所以忘了說。”“老師，您現(xiàn)在補說吧？”我們齊聲說。“行！”老師清了清嗓子，大聲說：“同學們好！”我們一齊起立，飽含深情地說：“老師，祝您教師節(jié)快樂！”看到老師驚異的神情，我們笑了，老師也笑了。
下課了，同學們迅速從書包里拿出禮物，爭先恐后地送到老師的懷里，有玩偶、有筆筒、有口杯、有字畫……
今天我們真開心啊！
教師作文600字 篇2
明天就是一年一度的教師節(jié)了！
一大早，我就拿著零用錢出了門。嗬！不看不知道，一看嚇一跳！道路兩旁盡是賣花的小攤，每個小攤跟前都被學生們圍得水泄不通。
我好不容易擠了進去，左瞅瞅，右瞧瞧，最后精心地挑選了一支粉紅色的月季花，然后直奔教室。
教室里好不熱鬧！同學們有的手捧鮮花，互相贊美；有的.手持賀卡，向別人展示自己的作品；還有的手拿小禮品，在和別人討論，誰的更漂亮……
“叮鈴鈴……”鈴聲響了，同學們以“迅雷不及掩耳”之勢迅速收拾好桌面的東西，一雙雙小眼睛目不轉睛地盯著門口，一對對小耳朵像雷達似的豎起來，教室里安靜極了，只等著教室門開的那一剎那——“噠—噠—噠—”一陣有節(jié)奏的腳步聲由遠而近，同學們立即把禮物捧在手心，腳伸到桌外，仿佛門一開就要沖鋒似的。“吱——呀”一聲，門開了！同學們一擁而上，里三層外三層地圍住老師，將禮品、鮮花、祝福語和賀卡一股腦兒地送到老師手里。楊老師激動地接過同學們的禮物，放在旁邊的電腦桌上，并連聲說：“謝謝！謝謝！”
我也趕緊走到老師身旁，把那支美麗的月季花送給老師，并大聲說：“楊老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！”
“謝謝你！孩子！”老師微笑著對我說，“你的禮物老師很喜歡，老師也祝你學習進步，更上層樓！”
我和老師目光相對的那一刻，心里覺得美滋滋的，心想，老師，您放心吧，今天我送您的是一支鮮花，有朝一日，我會拿我最優(yōu)秀的成績回報您！
有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。還有人說，老師是鑰匙，為我們打開了知識的大門。而我要說，老師更像是陽光，是她為我們送來了溫暖和希望！
為此，我在教師節(jié)這個難忘的日子里，祝福我親愛的老師：祝您桃李滿天下，幸福長永駐！
教師作文600字 篇3
今天，是星期五，也是我們班慶祝教師節(jié)來臨班會！為了這天的班會，我們可下了不少功夫的呢！不信？等班會開始的時候就知道了……
經(jīng)過漫長的等待，班會終于開始了！首先，是主持人報幕，并且說了很多的感恩的話……我沒想到第一個節(jié)目就是我自編自導的很搞笑，很幽默，很有趣的《吃飯》，我在這個小短劇中擔當最搞笑的“大掌柜”，主要內容就是：一個客人到我的飯店里吃飯，發(fā)現(xiàn)菜里有老鼠，就大叫“啊！菜里有死老鼠……”由于店小二解釋不清，就把我這個掌柜請來，我走過去，怒視客人，手指著他的頭說：“怎么了，不就是有一只死老鼠么，用得著大驚小怪的么，我告訴你，我們吃的東西里面還有死蟑螂，過期得而且沒煮熟的肉，還有菜是不可能換的，錢也不會退了。小二，用勺子把死老鼠挖出來，讓這位客官接著吃……
怎么樣，很好玩吧，不過后面的雙簧比我的還有趣，下面是雙簧的內容：
數(shù)學老師：“今天我來問你幾個問題”說著，把兩個指頭伸到小明面前“這是什么？”
小明：“兩根油條！”
數(shù)學老師大叫：“暈！”她又把四根指頭伸到小明面前，問：“這是什么？”
小明興致勃勃地回答：“四根油條！”
老師一驚，立刻又伸出十根指頭放到小明面前，憤怒的`問：“小明，這是最后的機會，說！這是什么？”
小明比上次還要高興的回答：“這是一筐油條……”
數(shù)學老師當即暈倒在地，不省人事……
上語文課的時候，老師帶著小明背百家姓：“趙錢孫李，周無正王。”
老師要小明背一遍，小明背到：“趙孫李，周無正王。”語文老師叫到“錢呢？”小明傻傻的望著老師，說：“錢買油條去了！……”
怎么樣，精彩吧！呀，班會要結束了，可我們都還沒回過神來。哎，只能等到下一次班會在娛樂了。
教師作文600字 篇4
今天一大早，機器人保姆就叫醒我:“先生，今天是第38屆教師節(jié)，您的老同學王偉煥約您去小學老師秦老師家聚會。”我馬上起床更衣，又從電子住宅索引里查到，秦老師現(xiàn)在已移居到月球上地球村里的園丁小區(qū)B幢3樓321室了。于是我便駕著水、陸、空三棲超音速飛艇出發(fā)了。我正飛馳在宇宙隧道上，只見一道白光從身邊一閃而過，隨著傳來一句話:“晦，彭聰!”我馬上用超級探望鏡一看。哦，原來是一架超光速飛艇!咦?那不是我的小學同學邵晶嗎?我加大馬力追隨著她。一會兒，到了地球村，我向機器警察問了路，來到秦老師家門前，我想，現(xiàn)在的秦老師一定是銀發(fā)縷縷了。沒想到秦老師還像為年前一樣，一點兒也沒變。“老師您怎么?—”“哦，我這兩年一直在服用王偉煥研制的青春素，所以才會這樣。”“哦，哈哈……”一進崖，喲，挺熱鬧，小學同學都聚到一塊了。大家說說笑笑，開開心心的。這時不知誰提出談談各自的成就，大家就七嘴八舌地議論開了。張超說:“我現(xiàn)在是一名國家隊舉重隊員，已為國家贏了十幾塊金牌了。”吳澄浦說:“我和張晨現(xiàn)在已是國家男足前鋒，明天還要參加甲A聯(lián)賽呢!”大家議論著，不知不覺輪到我說了，我只好硬著頭皮走上前去，挺不好意思地說:“其實我也沒什么，只不過在中國科學院當了院士。今天，我送給老師的.教師節(jié)禮物，是我研制的多功能教師辦公桌。”說完后，一個送貨員從門外走進來，捧著一個大盒子，里面是一個折疊式的辦公桌。我說:“這就是我送給老師的教師節(jié)禮物，你們看這桌旁的小花，它能散發(fā)出令人提神的香味，而且可以不停地變換顏色，還可以調節(jié)室內氣溫呢!這支鋼筆可以變換墨跡，冬天可以變熱，一到夏天又會使人感覺清涼舒爽。再看這個筆筒，你需要什么筆它會自動彈出。我這個產(chǎn)品還獲得了科技發(fā)明獎呢。”我話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲。我這才發(fā)現(xiàn)，大家都在看著我，秦老師已是熱淚盈眶……
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