好老師作文

時(shí)間：2021-05-08 13:28:12 老師我要投稿

好老師作文(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的好老師作文，希望能夠幫助到大家。

好老師作文(15篇)

好老師作文1

　　我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候都需要一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也需要一個(gè)很好的好老師來(lái)教我們很多的知識(shí)。我心目中就有一個(gè)對(duì)我很好的老師。

　　一天的早上，我們來(lái)到教室。我們就開(kāi)始自己干自己的了，我寫(xiě)的是數(shù)學(xué)作業(yè)，有幾道題不會(huì)做，正好數(shù)學(xué)老師也來(lái)到我們的教室，我把這些不會(huì)做的題都讓數(shù)學(xué)老師看了，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“你看，這道題有沒(méi)有這道題的特點(diǎn)？”我疑惑不解地說(shuō)：“我看不出來(lái)這用的是什么乘法運(yùn)算定律。”“這個(gè)算式他雖然多，但是你用一個(gè)乘法分配律把它分開(kāi)，你再讓它加法交換律，交換一下位置就更簡(jiǎn)便了。”我寫(xiě)了上去，我看了看，再算了算答案對(duì)了，老師幫我打了一個(gè)對(duì)勾。上課了老師讓我們坐下，老師講了講了書(shū)上的幾個(gè)例題。在老師講的時(shí)候，我沒(méi)有聽(tīng)老師講課，我在地上做小動(dòng)作沒(méi)有聽(tīng)老師講例題。老師說(shuō)讓我們做幾道應(yīng)用題，我一看蒙了，不會(huì)怎么辦。到了下課，我就跑去問(wèn)老師。老師一五一十的把這幾道題給我講了一遍。

　　老師您是多么偉大啊！

好老師作文2

　　我們上了三年級(jí)，又迎來(lái)了我們的新語(yǔ)文老師——彭老師，

　　彭老師是男的，斯斯文文的，身高可能有一米七左右，戴眼鏡的，一看就知道是個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。彭老師普通話(huà)既標(biāo)準(zhǔn)又流利，出口成章，不愧是學(xué)校的名師。

　　上課了，彭老師和藹可親。不聽(tīng)課的同學(xué)，彭老師不會(huì)直接點(diǎn)名，而是，輕輕告訴我們說(shuō)：“誰(shuí)，誰(shuí)是大笨蛋。”全班一笑，不聽(tīng)課的同學(xué)注意力就回來(lái)了。有時(shí)，他會(huì)根據(jù)題目為什么那么多人錯(cuò)來(lái)講解。有一次，同學(xué)們沒(méi)有看題目就做了，彭老師就舉了一個(gè)例子：長(zhǎng)官叫你打一個(gè)萬(wàn)字，只聽(tīng)一聲，把長(zhǎng)官都打死了。一樣是打就看有沒(méi)有按題目要求去做事。

　　下課了，老師坐在凳子上休息，喝喝水，看著我們的課間活動(dòng)，有時(shí)批改卷子，有時(shí)向同學(xué)們了解情況。

　　多么好的老師啊！

　　我相信，彭老師一定能把我們班創(chuàng)造得更好！

好老師作文3

　　我心中的好老師是誰(shuí)呢？哦！我知道了，原來(lái)是班主任丁老師呀！丁老師待我們可好了。從那雙明亮的眼睛，就能看出丁老師很好了。丁老師有時(shí)候上課帶我們玩游戲，有時(shí)候還帶我們到操場(chǎng)上去玩。我們大家都很喜歡丁老師。

　　我心中的好老師還有誰(shuí)呢？哦，原來(lái)是語(yǔ)文老師呀！許老師人很厚道，只不過(guò)有時(shí)候布置的作業(yè)有點(diǎn)太多，有時(shí)候也會(huì)兇我們，那是因?yàn)樯险n時(shí)，老是有人不注意聽(tīng)講，在下面做小動(dòng)作。雖然這樣，我們還是很喜歡語(yǔ)文老師。

　　我心中的好老師還有數(shù)學(xué)老師謝老師。謝老師對(duì)我們有些兇，但我們知道，老師是要我們好好學(xué)知識(shí)，況且老師不兇的話(huà)，有些人上課不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講的。所以，我們也喜歡數(shù)學(xué)老師。

　　我喜歡這些老師是因?yàn)樗麄兘虝?huì)我們知識(shí)。他們可辛苦了，所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　加油！

好老師作文4

　　從小到大，我的周?chē)加性S多好老師。現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，身邊又出現(xiàn)了許多好老師，其中我最喜歡的就是我的語(yǔ)文老師——田老師。

　　田老師有一雙明亮的眼睛，和一對(duì)靈敏的耳朵，上課時(shí)，不管誰(shuí)做小動(dòng)作都會(huì)被她抓住。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，讓我們都喜歡上她的課。

　　田老師特別和藹可親，在學(xué)習(xí)上對(duì)我們盡量做到無(wú)微不至，每次，田老師都會(huì)把在家我們已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)的知識(shí)，再細(xì)細(xì)的講一遍，讓我們了解的更加透徹。做習(xí)題的時(shí)候，田老師都會(huì)一題題、一遍遍地講解給我們聽(tīng)，直到我們會(huì)都學(xué)會(huì)為止。

　　除了在學(xué)習(xí)上，生活中田老師也給予我們極大的幫助。大掃除的時(shí)候，她總是把最苦最累的活留給自己，而我們卻連最簡(jiǎn)單的事都做不好，又讓田老師幫我們?cè)僮鲆槐椤Ｌ锢蠋熋繉W(xué)期都貼心地把推薦閱讀的書(shū)目發(fā)給大家的父母，還在班級(jí)為我們建了一個(gè)圖書(shū)角——

　　我愛(ài)我身邊的每一個(gè)好老師，但我最?lèi)?ài)的是田老師！

好老師作文5

　　每個(gè)老師在我心里都有不一樣的地位，比如說(shuō)我們上屆語(yǔ)文老師他對(duì)我們是關(guān)愛(ài)有加所以我們都很敬佩這位老師，她的名字像朝霞一樣的溫暖，她的臉頰像天氣一樣變幻莫測(cè)，不過(guò)我還是喜歡她的笑容，這位老師的笑容和別人的笑容是不一樣的，他的笑容里透露這一淡淡的清香，還透露著一絲溫暖。

　　我們的英語(yǔ)老師也是很不錯(cuò)的，我們最熟悉的就是那寬寬的五指他向辛勤的園丁一樣為我們的缺點(diǎn)加以修剪，我們很愛(ài)她，他也很愛(ài)我們。

　　再次感謝天下所有老師對(duì)我們的關(guān)懷，我們不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的栽培。

好老師作文6

　　老師，教會(huì)我們知識(shí)，讓我們明白做人的道理。老師是個(gè)偉大的職業(yè)。

　　進(jìn)入四年級(jí)，我又開(kāi)始了人生的一個(gè)新成程，在這，我應(yīng)該好好把握自己，讓自己以后有個(gè)美好的未來(lái)，在這個(gè)新的學(xué)期里，我覺(jué)得語(yǔ)文老師是我的精神支柱，當(dāng)我第一眼看到他時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他很像電視劇《松柏巷里萬(wàn)家人》中的“萬(wàn)長(zhǎng)華”。于是我和幾個(gè)同學(xué)私底下就叫他萬(wàn)長(zhǎng)華，他在當(dāng)中扮演的角色很搞笑，于是我就私下關(guān)注著他，發(fā)現(xiàn)他有很多優(yōu)點(diǎn)，比如罵人，熱愛(ài)幫助人等，在我的心中找就把你樹(shù)立成我的偶像，天天都學(xué)著他，他是一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有責(zé)任心的好老師，我希望和他一起度過(guò)高中三年，讓我以良好的心態(tài)及偉大的理想一起放飛吧！

　　老師，希望你能陪伴我三年，還有我想叫他“萬(wàn)長(zhǎng)”，不知道他是否會(huì)答應(yīng)，希望他會(huì)答應(yīng)吧！

　　我愛(ài)我的語(yǔ)文老師——“萬(wàn)長(zhǎng)”。

　　人生如能有一個(gè)好老師，就是一件幸福的事情，而我就擁有一個(gè)好老師。

好老師作文7

　　我是一名三年級(jí)小學(xué)生，陪伴我度過(guò)快樂(lè)的三年的老師，就是我們的好老師：賈老師。

　　賈老師是教語(yǔ)文的，她脾氣一般，有時(shí)候也對(duì)我們很好。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，鼻子不大不小，紅潤(rùn)的嘴唇，喜歡鮮艷的顏色。別看賈老師四十多歲了，但我看她還很年輕。老師對(duì)我非常好，講課時(shí)帶著微笑。她講的每一節(jié)課我都喜歡，她很有責(zé)任感，以前誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，賈老師都是讓他趕快完成。但這學(xué)期時(shí)間緊，只有十七周（四個(gè)月，以前起碼不低于二十周。），她說(shuō)：“要趕緊，寫(xiě)不完作業(yè)的不會(huì)拉倒。”可是事后老師還是利用時(shí)間讓同學(xué)補(bǔ)上，賈老師教了我們?nèi)炅耍驗(yàn)樗龑?duì)我們好，有時(shí)候我們都叫成“媽媽”了。她講《學(xué)習(xí)樂(lè)園》和《配套練習(xí)冊(cè)》的時(shí)候，總是把難題講的一清二楚，那我們就好做了。

　　賈老師，您永遠(yuǎn)是我們心中的好老師。

好老師作文8

　　我慶幸，從小到大遇到了很多好老師。他們有的是良師益友的典范；有的是誨人不倦的表率；有的是為人師表的楷模。

　　古往今來(lái)，教師這個(gè)職業(yè)都是至高無(wú)上的，的確不假。因?yàn)槔蠋煹膼?ài)是不同尋常的愛(ài)，那愛(ài)如同春風(fēng)般的和煦，吹醒了花苞，清泉般的甘甜滋潤(rùn)著心田。

　　戴老師上課會(huì)用不同的方法來(lái)表達(dá)到教學(xué)目的。當(dāng)然，也不會(huì)死板的教學(xué)，她上課生情并茂，語(yǔ)言幽默詼諧。他說(shuō)的每一句話(huà)，都像是一首首譜著音符的樂(lè)曲，悅耳動(dòng)聽(tīng)深深的印在我們的腦海里。戴老師用自然甜蜜的微笑，巧妙地為我們打開(kāi)了一扇扇充滿(mǎn)著智慧的大門(mén)，把我們帶進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛斑斕的世界。

　　我佩服戴老師那雙敏銳的雙眼，洞察著我們的生活學(xué)習(xí)，我們的小小變化無(wú)法逃脫她的眼睛。

　　老師，您是知識(shí)的傳播者，是為人師表的典范，更是愛(ài)的化身呀!我們成功您為我們高興，我們失敗您為我們傷心……不求得到什么，只是默默得做好自己的工作。您就是我心目中的好老師啊！

好老師作文9

　　有一個(gè)人，她在我難過(guò)的時(shí)候，給我快樂(lè)，有一個(gè)人，她在我灰心時(shí)給我鼓勵(lì)，她就是我的班主任----和藹可親，年輕漂亮的拉珍老師。

　　拉珍老師身材不高，長(zhǎng)相甜美，一頭棕色的頭發(fā)，在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄動(dòng)，一雙明亮的眼睛，仿佛兩顆黑寶石，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

　　過(guò)“六一”兒童節(jié)時(shí)，您精心地教我們跳舞，雖然我們班的成績(jī)一直不好，但是您還是從不放棄我們，我們的感情比遼闊的大海還深，比無(wú)邊無(wú)際的草原還廣。

　　有一次，我們班的一位同學(xué)打碎了窗戶(hù)，可是他的家長(zhǎng)不敢賠償，拉珍老師只好用自己的錢(qián)賠了。還有一次上語(yǔ)文課時(shí)，有些同學(xué)不聽(tīng)課，拉珍老師罵了他，然后老師自己卻哭了，哭的好傷心，這件事令我很難過(guò)。我想拉珍老師這么善良，居然被我們氣哭了，真是不應(yīng)該。

　　我想拉珍老師是世界上最好的老師，也是世界上最好的女人，我親愛(ài)的老師，您辛苦了!

好老師作文10

　　這學(xué)期就要結(jié)束了，我好開(kāi)心寒假就要到了。然而還有半年孫老師就不再教我們了，想到這里我又覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了，真舍不得孫老師。

　　孫老師是個(gè)有趣的老師，每次上課，孫老師都會(huì)講一些關(guān)于學(xué)習(xí)的笑話(huà)，給我們快樂(lè)地上課。孫老師還是一位很寬容的老師，不太會(huì)生我們的氣，每次我們犯了錯(cuò)誤，她好像在心里默默地跟自己說(shuō)他們會(huì)改正的這句話(huà)，。然而我們經(jīng)常讓孫老師失望，而且還得寸進(jìn)尺，這時(shí)候?qū)O老師就會(huì)提高嗓門(mén)吼幾句，也會(huì)讓太吵得同學(xué)站到教室外面，可沒(méi)過(guò)一會(huì)就把他們叫進(jìn)來(lái)了。

　　孫老師，你真好！

好老師作文11

　　在學(xué)校里有很多無(wú)私、受人尊敬的老師，我們的馮老師就是其中一位。

　　馮老師是我們的生活老師，他不像另幾個(gè)生活老師，不是罵就是罰站，他總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我們講道理。我們的桌椅壞了，他總是不厭其煩地給我們一遍遍地修理。

　　當(dāng)學(xué)生們拖著勞累的身子回到宿舍，總會(huì)發(fā)現(xiàn)什么東西變了，壞了的椅子修好了，臟兮兮的洗手池被清理干凈了，陽(yáng)臺(tái)上晾的衣服被理好了，這都是老師辛苦一天的結(jié)果。

　　有一次，上完晚自習(xí)，我?guī)ш?duì)回宿舍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低看見(jiàn)前面“交通賭塞”，許多班級(jí)班級(jí)堵在那兒，我?guī)ш?duì)繞開(kāi)，卻被執(zhí)勤的老師捉住了。

　　“誰(shuí)叫你往這邊走的！？”

　　馮老師挺身而出為我擋子彈。

　　“是我說(shuō)的，好了好了，讓他們走吧，以后會(huì)從那兒走的。”

　　我努力保持淡定，心里卻涌上一股暖流，馮老師是多么的無(wú)私！

　　晚自習(xí)結(jié)束，看見(jiàn)馮老師那布滿(mǎn)皺紋的.面孔，總會(huì)有一種情切感。

好老師作文12

　　人們常說(shuō)，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。也有人說(shuō)，老師是一座知識(shí)的橋梁，把我們帶進(jìn)奇妙的科學(xué)世界，讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想。可我覺(jué)得，老師是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽(yáng)光普照。用美的雨露滋潤(rùn)，我們心田才綠草如茵，繁花似錦。老師是祖國(guó)宏偉藍(lán)圖的設(shè)計(jì)者，從事著最光榮的事業(yè)，您是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！老師，您是我們生命中的一盞燈，沒(méi)有您的指引，我們只能繼續(xù)在黑暗中摸索。老師是一束燭光，光雖然微弱，但在黑暗中為我們照亮了前方的道路，讓我們不必害怕，不必慌張。每當(dāng)我們不開(kāi)心時(shí)，老師也是一把鑰匙，幫我們打開(kāi)心靈的枷鎖，讓我們的心靈重新獲得釋放。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師像燭光、蠟燭、春蠶，只為人們奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)。老師我為了我們連假日他們都在幫我們計(jì)劃課程。我雖然不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師，在您的節(jié)日里我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給你。

好老師作文13

　　老師，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，照亮了我們的人生之路。她就是我的老師—梁老師。

　　當(dāng)我第一天邁進(jìn)沙灣一小的校門(mén)時(shí)，就聽(tīng)說(shuō)我們的班主任是一位優(yōu)秀老師，在我的期盼中，老是出現(xiàn)在我的面前，她中等身材，臉上總是帶著甜甜的微笑，她在課堂上非常嚴(yán)格，但是課外就不嚴(yán)了，我們有什么心事，只要找老師，她就會(huì)傾聽(tīng)和幫助我們，其實(shí)我也是一個(gè)有時(shí)喜歡犯小毛病的人，可是老師也《為批評(píng)過(guò)我，只是找我聊上一會(huì)兒，那一件事就完了。

　　老師溫柔時(shí)她把同學(xué)當(dāng)做自己的孩子一樣呵護(hù)，嚴(yán)厲時(shí)，把臉一變就開(kāi)始批評(píng)犯錯(cuò)誤的同學(xué)了，但她溫柔的時(shí)間肯點(diǎn)多一點(diǎn)。老師，您是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，教會(huì)了我無(wú)窮的知識(shí)，讓我受益匪淺。

　　老師，我們?cè)谝黄鸬娜湛倳?huì)有那么多的歡樂(lè)，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)你辛勤的汗水，我的每一個(gè)進(jìn)步都是您汗水的結(jié)晶，今天在這里我要說(shuō)聲：“謝謝”！

好老師作文14

　　“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句有古到今的詩(shī)句就是贊美老師的偉大。可想而知，老師為我們做出了多大的貢獻(xiàn)。

　　每個(gè)老師都是很好的老師。例如我們的陳老師。他上課很有趣的，經(jīng)常講課繪聲繪色，不僅妙語(yǔ)連珠，而且很有幽默感。經(jīng)常搞得大家笑得合不上嘴，同學(xué)們也很認(rèn)真地聽(tīng)老師上課說(shuō)的話(huà)。下課有時(shí)也會(huì)融入到我們，和我們一起玩，一起鬧。好像他就是哦我們的同學(xué)一樣，一起玩，一起在學(xué)校。

　　還有我的數(shù)學(xué)老師。她雖然上了年紀(jì)了，但是活力很充足，記得在廣播操隊(duì)列比賽的時(shí)候，班主任不在，是數(shù)學(xué)老師帶的我們，老師和我們一起大踏步，校長(zhǎng)還夸他有活力。數(shù)學(xué)老師給人一種很親近又沒(méi)有陌生感，很活力派。

　　每一位老師都像一位慈愛(ài)的母親一樣用一顆溫暖下的心盡全力去呵護(hù)我們。光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼就要小學(xué)畢業(yè)了，好舍不得與老師相處的日子呀！