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老師，您真像我爸爸作文（通用22篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的老師，您真像我爸爸作文，歡迎大家分享。
老師，您真像我爸爸作文 1
老師。是辛勤的園丁。老師。是把我們傳送到智慧之門的鑰匙。老師。是給予我們知識的火種。
打開一張紙，寫給給與我們知識的老師。是誰，在我們毫無信心時為我們鼓勵？是誰，在黑暗中給予了我們一絲絲光明？又是誰，把知識傳遞給我們？是老師！老師對我們恩情如山，連加減乘除都算不盡老師對我們的恩情。
如果說我們是一株小草，大部分老師便是鼓勵我們成功的蒼天大樹。如果說我們是在沙漠中迷路的'游人，那么，老師便是在茫茫沙漠中為我們奉獻的一口泉水。如果說我們是在知識天堂毫無信心的人，那么老師便是火種。
走在茫茫人海之中，有許多人都會毫不顯眼，而老師便是！茫茫人海中一棵閃爍的星星。為什么說老師是一顆星星呢？因為老師對我們恩重如山
老師！是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
老師，您真像我爸爸作文 2
我接觸過很多老師，有漂亮的丁老師，有和氣的李老師，有愛笑的劉老師……
我想為我的老師們畫漫畫，先畫哪個老師呢？哦！先畫我最喜歡的孫老師吧！孫老師長的很漂亮，衣服也很多，像個公主一樣。她的聲音很動聽，很愛笑。
孫老師是個年輕的老師，她長著烏黑的頭發(fā)，柳葉似的眉毛，葡萄似的烏黑的眼睛。
她有時候非常溫柔，那是在我們聽話的時候。有一次上課，孫老師依然穿的像個公主。“上課。”孫老師說:“起立”大家一起說:“老師好！”開始上課了。
她的目光忽然照到了一個用手托著頭打瞌睡的'同學。她悄悄的走到他身邊，突然說:“上課。”可是我們都知道已經(jīng)上課20分鐘了，知道孫老師只是想叫醒那位同學，那位同學驚醒了，看到孫老師在自己身邊，立刻明白發(fā)生了什么事，他站起來，羞愧的說:“對不起，老師，我……”
孫老師溫柔地說:“沒關系，不過要記得早睡早起呀！”
這就是我既像個公主，又很溫柔的孫老師。
老師，您真像我爸爸作文 3
她，十分年輕，才剛滿24歲，天真又活潑，在我們的眼中，她不是老師，而是一個大姐姐，一個對學生如朋友的大姐姐。她愛笑，但又不失師者之嚴，對我們既溫柔又體貼，發(fā)起火來我們都怕她。這就是我們可敬的班主任，吳老師。
下課時，我們總是一群一群地團團圍著吳老師，提出許多的問題，她總是笑瞇瞇地為我們解答，有什么不順心的事，我們都愿意和她說。吳老師經(jīng)常借書給我們看，我們也常常借書給她看，看完后還互相交流觀后感，感覺就向和自己的姐姐一樣親切。
吳老師總是笑瞇瞇的，雖然我們常常惹她生氣，但她似乎很快就將這些不愉快忘了，又是笑著面對我們。她用她的行為告訴我們，每一天都要開開心心，有一句話深深地印在我的'腦海中“面對陽光，陰影只會被甩在身后”，吳老師這樣的名言有許多。就是這樣，我們的壞毛病一點一滴地在老師的微笑中融化了消失了。
這就是我們的好老師、好姐姐——吳老師。
老師，您真像我爸爸作文 4
我的語文老師叫張曼凌，她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑的短發(fā)，笑起來有一對甜甜的酒窩像綻放的花朵一樣。
張老師知識豐富，教學有方，在課堂上，她對我們寬嚴有度，嚴的時候就像嚴厲的父親，給我們講道理的時候，就像慈祥的母親一樣。為了我們?nèi)〉煤贸煽儯米约旱?休息時間給我們出卷子，一學期就出了50多張，熬夜把黑眼圈都熬出來了，但是她無怨無悔，真不愧為一個辛勤的園丁呀。
張老師不僅課教的好，而且更注重育人。她經(jīng)常教育我們：“做人比學習更重要。”叫我們一定要養(yǎng)成良好的學習習慣，平時要多讀書，讀好書，多積累知識，“書讀百遍，其意自見。”在張老師的辛勤教育下，上學期我們班語文期末考試取得了優(yōu)異成績。
張老師，您為了我們的學習和成長操碎了心。我們一定要好好學習，不辜負您對我們的期望。
老師，您真像我爸爸作文 5
這幾天是小鄭老師給我們上語文課的，她的.頭發(fā)短短的，眼睛大大的，鼻直口方，身材苗條。她給我們上的是練習五和《12要好好學字》。老師給我們出了一道題，是問答題，同學們各抒己見，差不多每個同學都提問到了。我說加一個提手旁是扛，還有人說加三點水是江，還有的說加力是功夫的功，還有加穴字頭是空，還有加蟲子旁是虹，加絞絲旁也是紅。
學《12要好好學字》，老師先讓我們讀了課文，又教我們學了字，我還以為延這樣寫呢，撇，豎，橫，豎，橫，老師說這樣錯了，應該是撇，豎，橫，豎折，老師真是細心呀！中午吃飯以后，我們從家里回來，小鄭老師正在等著我們，她讓我們練字。如果要上語文課，老師就給我們專心致志的講課。這就是我們溫柔和藹的小鄭老師。
老師，您真像我爸爸作文 6
老師，我想說謝謝你！因為你把我從一個無知的孩子教育成一個有知識有禮貌的青少年，你教會了我做人的道理& hellip& hellip你努力工作，用寬廣的愛溫暖著每一個春風同學的心，滋潤著幼苗。老師，你像你媽媽一樣關心我。我記得當我在一年級的時候，我必須讓我的父母去學校接我。一天中午放學后，我的`父母和祖母都沒有來接我，我也不敢過馬路。我在路邊站了很久。正當我感到極度焦慮的時候，你剛從學校出來。你看到我獨自站在十字路口，關切地問:“你為什么不回家？”我說:老師，我不能過馬路。然后你打電話給你媽媽。過了一會兒，我媽媽匆匆趕來，我高興地回家了。對你來說這可能是一件小事，但對我來說卻是一件大事。多虧了你，我才能安全回家。
謝謝你，老師！老師，你對我像你父親一樣嚴格。我在課堂上玩尺子，你提醒我用嚴厲的眼神仔細聽。和你在一起的日子里，我不知不覺地長大了。謝謝你，老師！
老師，您真像我爸爸作文 7
陳老師是我的語文老師，也是我們的班主任，陳老師有苗條的身材，長得烏黑的頭發(fā)，有一雙會說話的眼睛，他常常用一些簡單獨董的'故事告訴我們，應該怎樣學習，有一次上作文課，很多同學遇到不會寫的字？就問陳老師怎么寫，陳老師給我們講寫不上來的字，要查字典。就講了個笑話。
從前有個人，他很懶，寫不起的字，就用一個O表示。有一次這個人要給他的老舅寫信，他是這樣寫的：親愛的老舅。舅寫不上來，就用一個O表示，聽說您生了個病，病字寫不上來，就畫了個O表示，你要好好養(yǎng)病，病字寫不上來又畫了個O，千萬不要隨便下床，床又寫不上來，又打了個O。
他舅舅收到信，讀了后，哭也不是笑也不是。信是這樣寫的：親愛的老蛋，聽說您生了個蛋，你要好好養(yǎng)蛋，千萬不要隨便下蛋，大家都哄堂大笑！有的，笑得前撲后仰，有的笑得趴在桌子上，我呢我笑的眼淚都流出來了。
陳老師我喜歡你給我們上課！
老師，您真像我爸爸作文 8
任何一個教我們作文的老師的臉，都能撐住我那兩張很白的小臉。她的眼睛不大也不小，但很靈活。睫毛長，耳朵像扇子，扇子細，耳垂粗。聽大人說這樣的耳朵是有福的'。老師的嘴不大，但是牙齒很白很整齊，就像一排士兵。她還扎著馬尾，扎著辮子，頭發(fā)很黑。喜歡穿長外套和裙子。他又高又瘦。
任老師說話很溫柔。她給我們上課從來不坐，只在課后和我們做作業(yè)的時候坐。
任老師喜歡看書、看報、和小朋友一起玩。
任老師很外向。她告訴我們，她有一個非常“可怕”的名字，“任李海”，反過來，“李海任”，意思是“了不起的人”。但是當老師一點也不可怕。上課的時候，她耐心的教我們，如果有人犯了錯，任不會說他，只有犯了大錯，任才會說他。下課的時候，任老師像個大朋友一樣和我們聊天打游戲。
我很喜歡當老師！
老師，您真像我爸爸作文 9
個人的成長歷程中老師最值得我們尊重和感恩的人，因此，我想對沈老師說：“您對我慈母般的關愛，我永遠不會忘記。”
您在一起的時光總會是最美好的!記得有一次我們學校組織要春游，因為我們今年是走著去江南公園。所以老師就給我們拿了很多用品，到了江南公園，我們玩完各種各樣的游戲之后，我們就開始野餐了，我們大家都非常團結，好吃的東西大家都在一起吃，老師總是把好吃的分給我們，有一位同學摔倒了。老師連忙把他扶起來，還連問：“疼不疼呀?”還有一位同學中暑了。老師就給這個同學買了一瓶凍冰的水和一袋濕巾。老師像媽媽一樣關心著我們，她總是把好的留給我們。
堂上老師總是一眼看到不聽課的我。老師每次都耐心的給我講道理，下課更是意味深長的教導我，要是我不好好學習，長大找不到好的.工作，就連吃飯都成問題的。
我們是祖國的花朵，而您就是辛勤的園丁，無畏的照顧我們。謝謝您老師。
老師，您真像我爸爸作文 10
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽到這首歌的時候，我就情不自禁地想：世上不光媽媽好，老師也好。
一提起教師這種職業(yè)時，人們就會說：“老師是偉大的！”是啊，老師把知識傳授給我們，讓我們擁有智慧，也加快了我們前進的步伐。如果我們是魚，老師就是水，我們離不開老師就像魚離不開水，老師指導我們，在知識的海洋里遨游。如果我們是小鳥，老師就是藍天，我們在藍天的呵護下，自由地飛翔。老師用她那博大的`胸懷，讓我們放飛理想的翅膀。如果我們是花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培育下，快樂地成長著。園丁為我們遮風避雨，引導我們走向成功的道路。
小草漸漸復蘇，忘不了春風的吹拂；五谷漸漸成熟，忘不了甘美的雨露。老師，我們不會忘記您的愛撫和教誨。我說：“老師就像媽媽。”
老師，您真像我爸爸作文 11
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是古今中外的學生常掛在嘴邊的一句詩，因為這句詩是贊美老師的詩。
記得那一次，老師拿著一摞本子氣沖沖地走進教室，說:“這次作業(yè)做得最糟糕，你們是怎么做的?有一位同學的錯別字實在太多了，等一下我會點名的。”聽到這話的我們忐忑不安，都在想:該不會老師說的是我吧?
發(fā)作業(yè)本了，叫到我的名字時，我一個箭步?jīng)_上前，拿起作業(yè)本一看，還好沒錯。幸災樂禍的我心想:寫錯別字的同學可沒好日子過了。
果然不出我所料，寫錯別字的同學被嚴厲地批評了。老師批評完后，便逗我們說:“古時候的古人寫錯了很多字，但現(xiàn)在的人為了尊重他們，把他們寫錯的.字稱為通假字。現(xiàn)在，你們寫的錯字都是通假字。”這些話使我們哄堂大笑，但從那以后，我們的錯別字少了。
如果老師是海，我們就是海里的一條小魚;如果老師是山，我們就是山上的一棵小樹;如果老師是樹，我們就是樹上的一片葉子!
老師，您真像我爸爸作文 12
在我心里，老師是一盞燈，為我照亮人生的道路，老師是一位辛苦的園丁，呵護著我們成長……這些語句用在老師身上一點都不為過。 時光飛逝，在小學匆匆度過了四年，我們都長大了，懂事了， 我明白了很多知識，懂得了很多做人的道理。在我們不聽講而回答不出老師提的問題的時候，您總是批評我們，但這也是在教育我們，讓我們學習到更多的知識。
在四年級的時候，老師右手骨折，還堅持來給我們上課，老師嗓子啞了也來給我們上課，老師起早貪黑的給我們批改作業(yè)，每次我作業(yè)做錯的時候，老師都給我仔細的.分析錯因，讓我理解題目的意思……
在我人生中最漫長的小學時間，老師給了我們家人般的愛，我有千言萬語想要對老師說，但這些話語最終匯成一句話：老師您辛苦了！
老師，您真像我爸爸作文 13
期末考試即將到來之際，我的線代老師說這一次的試卷及答案她根本就不知道，因為他們準備開始一個新的政策措施，不會管掛科的人數(shù)有多少，他們的'領導會負責解釋！
這就讓我們學生有一些難以接受了，畢竟往年都是老師畫重點，而學生就是按照這個重點復習，即使是這樣掛科的人也不少，如果按照新的規(guī)定誰知道會是一個什么情況！
老師似乎也意識到這個問題，不過她也根本就沒有辦法，畢竟沒有看試卷，所以就不會知道具體情況，因此她就準備按照自己的想法給我們說一下重點在哪里，這是她自己總結的，不過她說她出了幾年的題，因此對于這些東西也比較了解，所以大家按照這個復習應該說沒有什么問題了！
我覺得大家突然間認真學習起來了，突然發(fā)現(xiàn)對于老師的態(tài)度不一樣了，不是剛剛聽見沒有重點時候的那種情況，看來一個老師平時給大家畫一點自己總結的重點，還是可以受到學生的尊敬，畢竟老師為了學生努力學習，學生自己也會努力學習！
老師，您真像我爸爸作文 14
我有一位好老師，她就是我們?nèi)昙墪r的數(shù)學老師——胡老師。她中等身材，充滿著蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾斜而下，柔軟而嫵媚，有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，又像秋天溪流中的溪水那樣清澈
孫老師也是我們班的班主任，她能寬容我們的過失，每當同學來告狀時，她覺得是小的錯誤就一笑了之，其實她是教育我們對人要寬容。如果有的同學受傷了，她會立刻把受傷的'同學送到校醫(yī)那里。有一次，班里一個叫張文的同學不小心把腿上劃了一個大口子，褲子都破了。孫老師知道了這件事，連忙把張文送到了縣醫(yī)院，途中張文的血已經(jīng)把褲子的一部分染紅了。到了醫(yī)院，醫(yī)生給張文縫了4針，孫老師還替他付了醫(yī)藥費。
老師，您真像我爸爸作文 15
我見過的老師許許多多，五花八門。比如：林老師，金老師，陳老師……可是，我認為最有特點的老師是池老師。
她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，有一張?zhí)O果臉，蘋果臉上面有兩條細細的眉毛和一雙炯炯有神的大眼睛。她還有一張能說會道，出口成章的大嘴巴。她還博大精深，平易近人呢！
第一次，她來到我們學校時總是不茍言笑的。上課的時候，只要有一個同學說話或搞小動作，池老師就會變兇。那時我覺得這個老師一點都不好，非常兇巴巴的。后來，我才發(fā)現(xiàn)她這么做都是為我們好。
不知不覺就過了一年，突然，傳來一個消息說池老師腳扭傷了。那時候我正好在樓梯上遇見了池老師。我看見她拄著拐杖，手里還拿著一個盒子，躡手躡腳的，很不方便。于是，我想也沒想，連忙幫池老師把盒子搬到了四樓。池老師當時的`笑容一直留在我的心底，溫暖如春風。
我喜歡我的老師。
老師，您真像我爸爸作文 16
我有一位陪伴了我三年的老師———陳老師。她燙著卷發(fā)，戴著一副圓眼鏡，很像一位女學者，長著兩顆潔白的大門牙，同學們都說和我的門牙差不多。陳老師平時尊重我們每個同學，從不輕易傷害我們。
有一次上課，我忘拿本子了，主動站起來告訴老師，老師什么話也沒說拿起電話打給了媽媽，我害怕極了，只聽到老師說：“趕快想辦法把你兒子的`作業(yè)本送過來。”不大一會兒，奶奶送來了我的作業(yè)本。老師從奶奶手中接過作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)我上次的作業(yè)還沒有做，這時她慢慢抬起頭來，眼神不像剛才那樣，變得嚴厲起來，問我原因，我結結巴巴一五一十地告訴了實情。她舉起手準備打我，
此時，我的眼淚已經(jīng)出來了，兩腿發(fā)抖，只聽到老師說了四個字：“下不為例。”我回到自己的座位上，心想：老師真好，今天給我給面子了，以后，我一定要聽老師的話，好好學習，按時完成作業(yè)，得給老師給面子啊！
老師，您真像我爸爸作文 17
周二我們班來了一位實習老師，這個女老師很俊俏，我給你們介紹一下吧！
老師姓于，她有著水靈靈的眼睛好像在給我們說話，一張小巧玲瓏的嘴巴說起話來溫柔可愛，就像十幾歲的小姑娘。于老師的頭發(fā)又黑又亮，在陽光下，會閃閃發(fā)光好漂亮呀！我從側(cè)面看見老師穿著一件紅色毛呢大衣，顯現(xiàn)出老師很有氣質(zhì)。
有一次上課，于老師上臺講27課《我是貓》。上課了教室里安安靜靜的，只有于老師講課的聲音，她的`聲音很小，但吐字非常清晰，講課時生動有趣的話語像磁鐵一樣把我牢牢的吸住了。
周五第四節(jié)課，老師讓我們演小品，李澤寧請于老師一起表演。于老師低垂著長長的睫毛，有一點點羞澀，但她演得很認真，柔柔的聲音清晰地傳入同學們耳朵里。演完，大家都熱烈地鼓起掌來。
于老師漂亮又可愛，我們真喜歡她！
老師，您真像我爸爸作文 18
一群士兵沖進“毒氣室”，卻人人安然無恙。仔細一看，發(fā)現(xiàn)他們都戴了面具。
面對強大的毒氣，人們僅僅戴著一個面具，怎么會安然無恙呢？原來是人們從豬鼻子中得到了啟示。
自從1915年4月22日，德軍用毒氣打敗了英法聯(lián)軍之后，科學家們都在盡快制造防毒面具。一天，科學家們?nèi)ピ坏萝娧u的'地段進行考察，發(fā)現(xiàn)大量動物都死了，只有野豬還活著。科學家經(jīng)反復探索，終于發(fā)現(xiàn)：由于野豬用嘴拱地，松軟的泥土過濾了毒氣，才使野豬幸免于難。于是，科學家精心研制出了世界上第一批防毒面具。
人們模仿豬鼻子，把防毒面具做成豬鼻子的形狀，并在里面放入活性炭和過氧化鈉，使防毒面具能有效地發(fā)揮自己的作用，抵抗毒氣。所以，就算士兵沖進毒氣室，但只要帶了防毒面具，也會安然無恙。
老師，您真像我爸爸作文 19
在這學期，我最喜歡的老師要算楊老師了。
楊老師是一位盡職盡責的老師，楊老師很講究細節(jié)問題，她對每個學生都是公平的，她不會偏向任何一個同學，這就是我喜歡她的原因。
記得有一次，老師發(fā)現(xiàn)小許上課不認真，便點了一下名，并警告他事不過三，小徐好像認識到了錯誤，就集中了精力，認真學習。還有，一年一度的運動會要召開了，別的老師都選好了運動員，但楊老師卻沒有選好，你別奇怪，楊老師沒選好是因為楊老師不是隨隨便便的人，為了選出合適的運動員，全班進行了大拼比，跳繩，跑步，跳遠……都比賽了一次，勝出的當然就成了運動員了。楊老師改試卷也沒有那么簡單，每一個字，每一道題都是認真看了的，所以原來考一百分就變成了八十分了。
老師，我想對您說：“楊老師，您辛苦了，帶動全班成績的`是你，運動會取得的好成績是您領導的，祝您萬事如意，一帆風順！”
這就是我喜歡的楊老師！
老師，您真像我爸爸作文 20
她有一雙明亮的眼睛，微笑的時候，好似一縷溫暖的陽光，溫暖立刻涌上心頭。像一朵太陽花，讓人覺得受到了鼓舞，有了動力。她就是曾老師。
曾老師上課很吸引人，在必要的時候，就舉幾個經(jīng)典、有趣的例子，讓我們深深地印在心海中，記得可牢呢！平時還說幾個小笑話來放松放松心情，來個“課中休息”，可有趣了！
曾老師在課間休息的時候，經(jīng)常和學生們聊天，談些生活小常識，所以在下課時總會有一大群的.學生圍著曾老師，嘰嘰喳喳，說個不停。在操場上玩的漸漸減少了，而班上的同學漸漸多了，他們在干嘛呢？哦，在和曾老師聊天呢！看他們聊得多起勁兒，還不時笑幾聲，哎呦呦，真羨慕！還是趕緊過去湊熱鬧吧！有時，連三班的同學都想來找曾老師聊天呢！
快到教師節(jié)了，不知道曾老師過得好不好，因為，每個教師節(jié)我都會想起曾老師，曾老師的笑、話，甚至有些一言一行都想起來……
曾老師雖然走了，但她的一言一行，我都會印在腦海里。
老師，您真像我爸爸作文 21
她是學校里最重要的師表 ，是直觀的最有教益的模仿 ，是學生最活生生的榜樣。她引導我們走正確的道路，激發(fā)我對真和善的渴求，使我的素質(zhì) 和能力得到最好的 發(fā)展，她陪伴我五年快樂成長，她傳授我五年知識，她教育我五年時光，她是我班主任————劉老師。
課堂上正說的繪聲繪色的是誰呀？哦原來是眼睛大大的，一頭烏黑的卷發(fā)，中等的個頭，一張能說會道的嘴巴，她就是劉老師。她正給幼苗們灌溉知識，剎那間，幼苗們都伸出幼枝，頓時，整個教室成了綠舟的海洋。
我記憶猶薪的是五年仁的六一兒童節(jié)的前前后后經(jīng)歷。六一前的'學校無論在教室，還是在操場，還是在禮堂都能聽到老師正在指導我們朗讀詩歌聲。六一全校最高分的班級。一份耕耘，一份收獲。是老師的不放棄，打動了我，現(xiàn)在的我 在老師的教育下變得更加活潑開朗了。
老師的一舉一動使我向勝利的比岸努力而行。我不會忘記老師的教育之恩，也不會磨滅我們共度五年的光陰。
老師，您真像我爸爸作文 22
我從小就有一個當老師的夢想。一天我跑去找我的兩個好朋友，我跟他們說，我們來玩一個游戲，我當老師，你們當我的學生吧。
我在想，我該給他們寫什么好呢？我呢就拿起他們的課本。教他們做數(shù)學題，然后我呢就寫上15×12=？20×4=？然后我呢就來點人上來寫豎式計算。我就說：“來張龍豪，你上來寫吧。你來寫第一道題15×12，然后張紫奸你來寫第二道20×4，記得要用豎式計算奧″。然后他們寫好了，然后呢我看了一眼張龍豪我就說張龍豪，你這道題是怎樣寫出來的呢？應該先寫第一步是什么呢？然后我又來問張紫妍，我問她：“張紫妍，你這道題又是怎樣寫出來的呢？"然后上課的時候，我發(fā)現(xiàn)他們有人在下面悄悄的說悄悄話。我呢就轉(zhuǎn)過身來說：“剛剛誰在說悄悄話，給我安靜好好上課。”后來我才發(fā)現(xiàn)媽媽一直在門后面看著我們呢雖然有點害羞但我覺得當老師挺好玩的。
這一天我完成了我的`夢想，一個當老師的夢，我非常的開心。
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