老師，你說的好聽作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的老師，你說的好聽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師，你說的好聽作文1
當(dāng)我上課不認真聽講時，老師應(yīng)對我說：“你不想成材了嗎”？這樣我就會改掉這個壞習(xí)慣了。
當(dāng)我和同學(xué)說話，不寫作業(yè)時，你應(yīng)該對我說：“你不想有出息了嗎？不寫作業(yè)，還能長知識嗎？”這樣我就不再和同學(xué)講話了。當(dāng)我學(xué)習(xí)好時，老師應(yīng)該表揚我，讓我再努力，再進步。
當(dāng)我學(xué)習(xí)驕傲?xí)r，老師應(yīng)該批評我，讓我知道驕傲?xí)浜蟮牡览怼?/p>
你聽我說老師，以前我周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)都很認真，所以我也得好好學(xué)習(xí)。可是自從上了一年級，我周圍都是學(xué)習(xí)差的同學(xué)，所以我學(xué)習(xí)也退步了。
如果我周圍有學(xué)習(xí)好的同學(xué)，那么我就會和她比賽。
老師你知道我為什么有時寫不下作業(yè)嗎？是因為同桌總是壓住我的本子，爬在我的桌子上，我真不希望和她坐同桌，這樣我就可以很快的寫完作業(yè)了。
老師，你說的好聽作文2
所有人都以為，老師是這個世界上最正直的人，沒錯，我也愿意相信，可是卻沒有一個理由讓我相信。
我的.小學(xué)老師，班主任說著自己會公平正直的對待，每一個學(xué)生，可現(xiàn)實中呢。
我很好奇，當(dāng)時在班上，那么差的成績，也能夠當(dāng)上值日班委，她的成績，跟一般的中下游的學(xué)生沒什么差別，卻能夠當(dāng)上班委。還是因為那些精美的袋子中的禮物如此美好。
我的班主任總說我們班的成績很差，可我卻想問一句，是真的成績很差，還是用人不當(dāng)。當(dāng)您被教導(dǎo)主任訓(xùn)的時候，只會找我們來出氣，說我們跟傻子沒什么區(qū)別每次考試都是這么差的成績，干脆別讀書了，還不如滾回家去養(yǎng)豬。
可能您不知道的是，一個小孩的心靈，已經(jīng)被你給毀了，我的小學(xué)老師。
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