孫老師教你寫500字

　　你是否有過寫作文時，絞盡腦汁，半天都擠不出一個字的煩惱？一寫作文就愁眉苦臉的發(fā)呆？今天聽了知名作家孫道榮老師的講座，你就再也不會為寫作文而頭疼了哦！

　　孫老師在課堂上先給我們看了一篇作文，講的是一位失去爸爸的女孩，媽媽死了的內容。看了之后，我感到鼻子酸酸的，想哭，那個女孩太可憐了！通過這篇范文，孫老師告訴我們這篇文章之所以能感動大家，就是因為小女孩表達出了真情實感。好的作文能讓人看了發(fā)出：“哇、耶、嗯、嘿、哦、哼、奧、哈”的.感慨，那么這樣的作文就是好作文。

　　其次他還提到寫作文能：培養(yǎng)觀察力，提升語言表達能力，鍛煉組織能力和豐富內心世界呢！我聽了，不禁在心中驚呼：“哇塞！寫作居然有這么多好處，那我以后一定要多寫好作文。”

　　最后，他又告訴我們平時生活中要善于觀察生活，作文的素材都是來源于生活，所以我們平時一定要多觀察，多思考。因為寫出好作文的條件是：興趣、多讀、勤寫、遇到一個好老師。

　　講座結束前，孫老師還告訴我們：“好文章一定要實寫，虛寫。”雖然我不太懂，但我相信，等我長大了，一定會明白！不但如此，孫老師還通過范文舉例向我們認真講述了好作文是怎么寫出來的步驟：1、結構調整；2、添枝加葉；3、收尾、點題。

　　聽了孫老師的講座，你是不是覺得寫作文其實也沒想象中那么難哦！

　　回到家，小王立刻開始寫起作文。過了半小時，小王的作文寫完了，他讀了一遍，覺得挺通順的。他想起老師對作文的要求是：要寫100字的作文。于是，他數(shù)了數(shù)自己的作文字數(shù)，可是，數(shù)了幾遍作文的字數(shù)還是88個。怎么辦？老師一定會給低分的。他想增加幾個字，可是加些什么呀？加在哪里好呢？

　　正在小王絞盡腦汁想的時候，從客廳里傳來電視機的聲音：“欲知后事如何，且聽下回分解。”他在嘴里輕輕數(shù)著剛聽到的那句話。“耶！正好12個字。”他拍手歡呼起來。立刻拿起筆在作文的最后寫上：“欲知后事如何，且聽下回分解。”

　　小王長長地吐出一口氣，安慰自己說：“哈哈！終于按老師的要求完成作文了。”

　　你說小王的作文能得高分嗎？

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