關(guān)于老師的作文：阿迪狂
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于老師的作文：阿迪狂，希望對(duì)大家有所幫助。
說(shuō)到“阿迪達(dá)斯”你一定不陌生。不管大街還是小巷，不管城里還是鄉(xiāng)下，到處都能看到它。但誰(shuí)也不會(huì)像我們的體育高老師一樣每天都穿阿迪達(dá)斯。
一件繡著白色三葉草標(biāo)志的黑色運(yùn)動(dòng)上衣，一條鑲嵌著白色三葉草標(biāo)志的黑褲子，一件印著大大的“adidas”幾個(gè)字母的黃藍(lán)相間體恤衫，一條同色系的短褲……套數(shù)雖然不多，但每天都能搭配出新花樣，所以大家私下里叫他“阿迪狂”。
又是一節(jié)體育課，“貪吃蛇”，“蒸包子”，“貼膏藥”……“阿迪狂”的游戲花樣比他的服裝還要變化多端，這節(jié)課又會(huì)玩什么新花樣呢？
“同學(xué)們，今天咱們玩一個(gè)新游戲，‘咬文嚼字’。”“阿迪狂”左手背在身后，右手食指在空中有來(lái)回指點(diǎn)著。
“咬文嚼字？”同學(xué)們小聲議論開了，體育課改上語(yǔ)文課了嗎？看到同學(xué)們迷惑不解的樣子，“阿迪狂”高老師清了清嗓子：“‘咬文嚼字’嘛，就是蚊子咬我們，我們嚼字。”“阿迪狂”解釋道。
“咬文嚼字”，是這樣解釋的嗎？難道“阿迪狂”的語(yǔ)文課是體育老師教的.嗎？
阿迪狂在隊(duì)伍前踱來(lái)踱去：“‘咬文嚼字’其實(shí)就是說(shuō)反話。我說(shuō)開始后，同學(xué)們要按照我說(shuō)的相反的指令做動(dòng)作：“開始，向左轉(zhuǎn)。”大家像商量好了似的齊刷刷的向右轉(zhuǎn)去。
“向右轉(zhuǎn)。”大家又不約而同向左轉(zhuǎn)，高老師得意洋洋地笑著說(shuō)：“錯(cuò)了，全錯(cuò)了！我沒(méi)說(shuō)開始。”“說(shuō)了說(shuō)了。”同學(xué)們憤憤不平的嚷道。“阿迪狂”狡猾地笑了笑：“一個(gè)開始對(duì)應(yīng)一個(gè)指令。”沒(méi)辦法，同學(xué)們只好格外小心。
“現(xiàn)在開始，向后轉(zhuǎn)！”同學(xué)們格外謹(jǐn)慎，生怕再上當(dāng)，都站著不動(dòng)。“阿迪狂”“撲哧”一聲笑了出來(lái)：“又錯(cuò)了，開始是兩個(gè)字，現(xiàn)在開始是四個(gè)字”我的天啊！這還怎么玩啊？到處都是陷阱。
“阿迪狂”是我們這學(xué)期的新體育老師，他風(fēng)趣幽默，總是用游戲的的方式帶我們運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們都盼望上體育課。就連以前一想到體育課就發(fā)愁的我，也總在想：為什么一周只有兩節(jié)體育課呢？多上幾節(jié)不行么？
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