我的老師們作文

時間：2021-09-13 14:49:11 老師我要投稿

【熱】我的老師們作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的老師們作文，希望對大家有所幫助。

【熱】我的老師們作文

我的老師們作文1

　　從一年級到四年級，有許多老師教過我，不過，對我印象最深刻的還是四年級教我的老師們。

　　我的語文老師姓蔣，她只有一個特點(diǎn)，嚴(yán)。蔣老師要求，聽寫做題都要滿分，不可以錯一個字，字也要寫工整。你猜，上語文課第一件事是干什么？沒錯，就是聽寫，如果錯一個字，就要寫5遍給老師看，下課了還要寫10遍給組長看，所以我們常常在家練習(xí)，免得錯字。就是蔣老師的這個嚴(yán)，讓我們?nèi)嗟恼Z文成績有了大大的提高，讓我變得更優(yōu)秀。

　　我的數(shù)學(xué)老師宋老師，就恰恰和蔣老師相反。他課上特別有趣，每次有不遵守紀(jì)律的同學(xué)，他常用一點(diǎn)幽默搞笑的話來批評那些同學(xué)。每次都逗得全班同學(xué)哈哈大笑，就是宋老師這種講課幽默，讓學(xué)數(shù)學(xué)變得更有趣。

　　我的英語老師姓趙，他跟上兩位老師可不一樣，溫柔和耐心都是趙老師的品質(zhì)。每當(dāng)我們做錯題時，她總是用溫柔的聲音來鼓勵我們，我們有題不會時，她總是耐心的跟我們講解。

　　啊！多么好的幾位老師啊！每個老師都不一樣，她們都是最棒的老師，全都是我的老師，我太幸運(yùn)了。

我的老師們作文2

　　老師是人類心靈的工程師，老師是我們成功道路上的指路人，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人。

　　老師，您是否還記得？有次考試，我考的還不錯，就在我沾沾自喜時，您當(dāng)頭給我潑了一盆冷水，叫我不要太驕傲。我不以為然，就在下次考試，我認(rèn)為沒必要復(fù)習(xí)了，結(jié)果考砸了，您只說：“下次努力”。

　　老師是您告訴了我驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。

　　還有一次，我感冒了，雖說不是很嚴(yán)重，但還是向您請假，您卻說：“這點(diǎn)小事你也要請假？自己去買點(diǎn)藥！”當(dāng)時，我心想：這是個什么老師啊，學(xué)生生病了，連請假都不行，這還是老師嗎？后來，我的病沒多久就好了，我也漸漸從同學(xué)那得知，老師經(jīng)常向他們詢問我的情況。

　　我這才知道，原來老師您是在培養(yǎng)我們的獨(dú)立生活的能力呀！

　　在我遇到不會的題目時，您只是說自己顯思考，在批改完作業(yè)之后，您卻像變了個人似的，我們問您不會的題時，您會細(xì)心的給我們講解，生怕我們不會，對于那些成績不好的同學(xué)，您也是以鼓勵為主，講題目時您對他們則是更加仔細(xì)，還經(jīng)常輔導(dǎo)他們，給他們買各種資料，也不收錢，每次我們犯錯時您總會調(diào)查清楚在伐我們，而且會給我們最起碼的尊嚴(yán)，讓我們很感動。

　　老師您對我的愛，我無以回報(bào)，將來我一定會發(fā)揚(yáng)您教給我的東西，來回報(bào)您！

我的老師們作文3

　　今天又是一年一度的教師節(jié)。

　　我要感謝的不止是一位老師，而是陪我度過初三一學(xué)年的老師們。提起老師，我內(nèi)心就會泛起一圈圈漣漪。

　　語文老師是班主任，印象中的他總是帶著鼓勵的神色。他總是對我們說：“你們要相信自己是最棒的，老師就很相信你們”臨近考試前他好象比我們更緊張，上課是汗水總是順著他的額頭滑下，可他從來就不去擦，好象擦一下就會浪費(fèi)我們的時間似的。

　　數(shù)學(xué)老師戴著一副眼鏡，憨憨的樣子。他沒有語文老師的激情澎湃，他總是不斷的提醒我們基礎(chǔ)要打好，考試時要小心謹(jǐn)慎，不要粗枝大葉。

　　英語是我最薄弱的科目，以前英語老師總是要我熟背短文，我總是抱怨。現(xiàn)在我才知道老師的涼苦用心了。

　　物理老師，是他給了我更多的選擇。他給我分析各種學(xué)校的好與壞，讓我對這些學(xué)校有了更深一層的了解。

　　化學(xué)老師永遠(yuǎn)都是沉穩(wěn)淡定的。化學(xué)課上更多的是練習(xí)與背基礎(chǔ)知識為主。

　　政治老師頂著一個啤酒肚。他經(jīng)常把客家方言和普通話混在一起，把我們逗得哈哈大笑。

　　歷史、地理、生物老師在臨近考試前，變得幽默了。課堂上不在嚴(yán)格要求我們了，會給我們講笑話了，活躍了課堂氛圍。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)高二了，每想起初三就會有一種難以言表的感覺。今天我寫下這篇文章，雖然沒有太多華麗的辭藻，但我感激老師是真心的！

　　謝謝你，我尊敬的老師們！

我的老師們作文4

　　隨著五十多天的暑假結(jié)束，我迎來了新的學(xué)期。這一學(xué)期，我升入了初一，是位中學(xué)生了。坐在新的教室里，我們迎接來的是一些可敬的老師們。下面就讓我來一一介紹一下吧！

　　首先說說我們的班主任———武老師。她代我們語文。第一天剛見到她的時候，看到她那親切的面容就像看到鄰居一樣，一點(diǎn)兒也不覺得緊張。她講課時那和藹的話語更是讓我們無比輕松。因此，我很喜歡上她的課！

　　再說說我的趙老師吧，趙老師是我的數(shù)學(xué)老師。趙老師雖然很嚴(yán)肅，但是她卻把每個知識點(diǎn)都講得很細(xì)致，讓我們一聽就懂。

　　現(xiàn)在說的是我的英語老師徐老師。她呀，不愧是教英語的，她的聲音很清亮，并且一節(jié)課上幾乎都是在講英語，不知不覺就把我們帶入了一個英語的世界。

　　除了以上幾位老師，還有代歷史課，地理課和政治課的三位老師。歷史老師姓蘇，是個男老師。他雖是位男老師，可是講課一點(diǎn)也不比別的女老師差，對于他的歷史課，我總懷著一顆好奇的心。再說說地理老師，我的地理老師姓田，也是位男老師。他說話時很和藹，講課也很熟練，讓我們更加深入地了解我們的中華大地。最后要介紹政治老師了，她姓史。長得很漂亮，上課總愛讓我們做游戲，從游戲中懂得一些道理。

　　怎么樣？我的老師們都很好吧！

　　雖然我現(xiàn)在對他們還不是很了解，但基本上是認(rèn)識了。我今后一定要好好學(xué)習(xí)，也給他們留一個好印象！

我的老師們作文5

　　提筆很沉重，因?yàn)榻裉煲易罹磹鄣睦蠋煹缆暋霸僖?”。

　　在你們的眼里，我就像一盆隨處可見的小花，它并不燦爛、芳香，但老師您就像那辛勤的園丁，不辭辛苦的給我澆水、施肥，把我這盆日益茁壯的花兒一級一級地傳遞，一直過了六年。

　　是老師們把我親手送出這個哺育了我六年的母校。我知道，您要把我們這群小花送走，是那么地心不情愿和無奈，但您知道，去學(xué)習(xí)更多的知識的唯一方法就是把我們送走。

　　六年了，在小學(xué)的生涯里已經(jīng)快走到盡頭，老師們都在為我們這群無知而又聰慧的花兒修路鋪磚，當(dāng)夜深人靜時，人們都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)時，您的屋里的燈卻依然在閃爍著，看著那閃爍不定的光輝，一滴清澈的小水滴流了下來，伴隨著那燈光，在伸手不見五指的黑夜里閃閃發(fā)光。我堅(jiān)信，那盞燈，就是指引我們走向成功之路的照明燈，那盞燈將為我們在漆黑的人生大道上尋找正確的道路。

　　我敬愛的老師們，再見了。我會回來的，我不忘忘記老師的期望，我會加油的!

我的老師們作文6

　　隨著九月的到來，我也走進(jìn)了一所新學(xué)校--臨汾第六中學(xué)。它不再是一個整天只會玩的小學(xué)生，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了。在學(xué)校的第一周，我遇到了很多學(xué)生，但也遇到了我可愛的老師。

　　我的班主任是一個很平易近人的人，她上課時總是很嚴(yán)格，但下課后她對我們很好，班主任王老師留著一頭長長的黑發(fā)，通常會用她那句名言"一遍又一遍，一遍又一遍地來教我們，她的主課是歷史，但他總是關(guān)心我們的英語，因?yàn)樗烙⒄Z是中學(xué)入學(xué)考試的"主人"。因此，我們還有一個成員要加入我們的日常作業(yè)-一天一夜的英語單詞。老師這是為了我們好，我會永遠(yuǎn)記住老師的"沒有最好，只有更好"。"。

　　其次是我的數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師留著一根新鮮的短發(fā)，戴著一副眼鏡，滿是子午線的樣子，但事實(shí)并非如此，老師每天在課堂上微笑，仿佛一臺"笑機(jī)器"，每當(dāng)我們有數(shù)學(xué)題的時候，老師就像一盞"指點(diǎn)路燈"，輕輕地點(diǎn)著，整個腦子里。真的"看上去沒有辦法，拐角處只有另一個村莊啊!

　　這就是我在166個集體家庭遇到的老師。聽了我的介紹后，我相信你一定很喜歡他們。你想和我一起更深入地了解他們嗎?

我的老師們作文7

　　老師是園丁，培育了許多祖國的花朵，老師是一根根蠟灶，照亮了別人，燃燒了自己在教過我的老師里，有溫柔的老師，有嚴(yán)厲的老師，有幽默的老師。其中，有三位老師在我的印象中，是最深刻的。

　　獅子老師

　　我們班的數(shù)學(xué)老師雍老師。他是名副其實(shí)的大嗓門老師。每當(dāng)有同學(xué)沒有做眼保健操的時候，他就會用他的大嗓門貼著同學(xué)耳朵，一驚一乍地喊：做眼保健操了！你在干什么？同學(xué)還沒回過神來，就已經(jīng)被雍老師嚇個半死了。

　　有一次，我們班里來了一位不速之客小鳥。你看看它，一會兒飛高，一會兒飛低，不一會兒，居然落到了一位男同學(xué)的頭上，惹得我們哈哈大笑。你們在干嘛，現(xiàn)在是上課時懂嗎唉，雍老師又用大嗓門批評我們了。

　　幽默老師

　　我最喜歡上語文課了，因?yàn)槲覀冇幸晃挥哪蠋煂O老師。孫老師個子很矮，比我們班最高的女生要矮半個頭，而且她的眼睛近視了，鏡片的厚度比玻璃杯還厚，可我在意的不是她的鏡片，也不是個子，而是那能說會道的小嘴。

　　有一次，唐浩上課沒精神，她對我們說：我剛喝了毒藥，數(shù)五下就死了。于是，我們數(shù)了五下，她便突然倒下了，笑破了我們的肚子。

　　綿羊老師

　　我們的英語田老師很溫柔，同學(xué)們都喜歡她。

　　有一次，孫路發(fā)燒了，她直接用她那瘦小的身子背起孫路，跑到校門口，打車到醫(yī)院，在那忙碌了好長時間。

　　這就是我的老師們，他們不厭其煩地培育我們，等我長大了，也要做像他們那樣的人。

我的老師們作文8

　　我長著一雙圓溜溜的大眼睛，小小的嘴，額頭左側(cè)還有一個標(biāo)志性的“建筑”——一撮毛，別提有多可愛了！我很好動。小時侯最羨慕的就是孫悟空了，我走到哪兒都要帶著“金箍棒”，喜歡學(xué)孫悟空蹦蹦跳跳的神氣樣兒。記得有一年回老家過年，離了我心愛的“金箍棒”，我連覺都睡不著了。結(jié)果，姑姑只好滿大街給我找“金箍棒”。晚上，我抱著“金箍棒”甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。聽媽媽說，我在睡夢中抱著“金箍棒”拳打腳踢，鬧個不停。我也很喜歡說話，從一睜開眼就開始說個不停。我媽媽說，我連晚上做夢時都在嘰嘰咕咕地說話。我一年級的暑假就開始學(xué)習(xí)英語了。我每天都會背大段大段的英語課文，雖然那時我還不怎么明白它的意思，可是我背得還是很流暢的，兩個姐姐聽得都目瞪口呆，直夸我聰明。我最喜歡看的書有：《福爾摩斯探案集》、《名偵探柯南》，最喜歡看的電視有：《重案六組》、《神探狄仁杰》和《大宋提刑官》。爸爸還夸我有偵探的潛質(zhì)呢！我還是很不錯的吧！反正我還是挺滿意自己的。你看呢？

我的老師們作文9

　　今天是星期六，外面下著小雨。我忽然想寫寫我的老師們。那么，我就給你介紹一下我的語文、數(shù)學(xué)、英語老師吧！

　　我的語文老師叫張瑞艷，她一直是我們的班主任，我們都很尊重她，也很喜歡她。每次上課，她都會不失時機(jī)的開一些小玩笑，逗得我們嘻嘻哈哈！所以，我們都非常喜歡上語文課，媽媽說這是樂中學(xué)！

　　我的數(shù)學(xué)老師叫李鑫艷，她對我們很嚴(yán)格，要求我們坐姿絕對得端正。李老師雖然有些嚴(yán)，但媽媽總是說：“恨之深，愛之切！”可見老師是多么地愛我們啊！所謂“嚴(yán)師出高徒”嗎!李老師，您放心，我們一定會努力！

　　我的英語老師叫楊兵，乍一聽，還以為是個男老師，不過和語文、數(shù)學(xué)老師一樣，絕對的美女哦！楊老師教我們時，由于有的英語的發(fā)音聽起來怪怪的，樂得我們收不住嘴，楊老師總是拍拍手讓大家暫停，然后繼續(xù)教！呵呵呵！有趣兒的英語！可愛的老師！

　　這就是我的老師！我親愛的老師！您們給我們傳授有趣的知識！帶給我們快樂的生活！陪伴我們快樂成長！我愛您們！永遠(yuǎn)的感謝您們！

我的老師們作文10

　　后來高中三年遇到一位年紀(jì)大的老師郗均衡，雖然課堂不夠精彩，但他參與編書，雜志。語文課大家一般都不太好好聽了，而且課后還經(jīng)常模仿郗老師講課：“那個啥呀？那個林啥呀？那個林黛玉啥呀？那個林黛玉進(jìn)賈府呀……”但是從那個時候起，就不怕寫作文了，考試常常都是提前交語文卷子，而數(shù)理化常常是時間不夠用。那時候，老師牽頭成立了一個“古槐”文學(xué)社，《古槐》雜志第一期卷首就刊登著我的散文《我們這里的夏天》。后來落筆就自信多了，敢想敢寫。

　　鬼使神差，卻上了化校。常言說，男怕入錯行，女怕嫁錯郎。如今，女人入錯行也很要命，基本上可以說事倍功半。但是，在化校的日子，專業(yè)課之外，自修了《漢語言文學(xué)》部分課程，讀寫量逐日遞增，大部分時間宅著看書。

　　怎么說呢，半生碌碌無為，沒有成為老師們的驕傲，但在教師節(jié)前夕，深深地懷念我的老師們，特別深深地懷念我的語文老師們，他們有的教會了我走路的基本功，有的教會了我奔跑，有的指引了我奔跑。

　　抱起兒，想起娘。老師象媽媽，當(dāng)了老師更想起了師恩重大。惟愿老師們貴體安康，桃李芬芳。

我的.老師們作文11

　　大家知道嗎？我覺得自己變了，變得懂事，乖巧了，不像以前那樣頑皮，淘氣了。我再也不會到處玩泥巴，弄得全身臟坑坑；再也不會到處吹泡泡，搞得雙手都是洗衣粉，還沾在食物上面；更不會用鉛筆，，蠟筆把墻上畫得亂七八糟的。現(xiàn)在，我不僅學(xué)會了保持自身的潔凈，還學(xué)會了保持周圍環(huán)境的清潔。我無意中發(fā)現(xiàn)，自己懂事了！大家知道嗎？我再也不會像以前那樣任性了，不聽父母的勸告，想怎么樣就怎么樣，一點(diǎn)女孩子的樣兒都沒有；更不會無緣無故地生氣，讓母親傷心。現(xiàn)在，爸爸吩咐的事情我盡力去做，媽媽的說教也不再是耳邊風(fēng)。我無意中發(fā)現(xiàn)，自己比以前乖巧了。大家知道嗎？我再也不會像以前那樣不用功讀書，每天總要在媽媽的逼迫下，才極不情愿地去讀，才寫兩三個字，就又是“發(fā)呆”又是“小把戲”，考試前還要媽媽幫助復(fù)習(xí)。現(xiàn)在我已學(xué)會了自覺，雖然有時因看不成電視有些不甘心，但一想到學(xué)習(xí)便能忍耐下去。我無意中發(fā)現(xiàn)，我努力讀書了。大家知道嗎？我在不斷改變自己，從外表到內(nèi)心，不斷求新，求美。我無意中發(fā)現(xiàn)，自己比以前各方面都好多了。

我的老師們作文12

　　如果要把我們比喻成花朵，那么我會把老師比喻成幸苦耕耘的園丁。園丁總會付出所有的精力來照顧呵護(hù)他的花朵，讓他的花兒健康成長。老師對我們的愛也是無私的。

　　我們的老師總是會為了我們的健康成才付出自己的所有。我們的語文老師也是我們的班主任。她不僅教我們知識而且還教我們一些做人的道理。是她教會了我凡事講道理不能用武力解決。是她教會了我遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)面對，不能一味逃避。

　　英語老師也是一位女性，她對我們的愛不是語文老師那樣的，可是她用另一種方式愛護(hù)著我們。她帶著我們學(xué)習(xí)了外國的文化，了解國外的種種。讓我們學(xué)會了共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。要吸取別人的精華，去除別人的糟粕。

　　數(shù)學(xué)老師教給我的又是另一種。他教了我們幽默感。讓我們在面對生活的同時，還可以微笑的面對。他總是在我們失意的時候，用微笑的話語，讓我們開懷大笑。

　　體育老師對我們的愛是嚴(yán)厲的，他想要我們有一個健康的身體。所以總是鍛煉我們的體魄。他的愛讓我們強(qiáng)壯，讓我們有了一個強(qiáng)壯的身體。不會被生活中的坎坷所難倒。

　　我們這些花兒的健康成長體現(xiàn)了園丁的呵護(hù)與努力。

我的老師們作文13

　　步入初中，認(rèn)識了許多新老師，他們都有各自的講課風(fēng)格，有各自的特點(diǎn)，變化多樣的上課方式，讓人每次上課都不覺得枯燥。

　　班主任張老師很嚴(yán)厲，但卻總是用柔和的語氣來維持班級制度，所以很少使得同學(xué)起反抗之心，也許他們比較順從于這樣的語氣吧。每回上課，不管同學(xué)們喧嘩聲有多大，她都會保持冷靜，舉起小蜜蜂放在嘴邊，輕咧開嘴，笑了笑，放小了聲音說：“誰要是再說話——”，她環(huán)顧四周，停了片刻“我可就不客氣嘍！”不知怎的，同學(xué)們聽到后，立馬端正坐姿，閉了嘴。張老師走到教室中間，往兩邊瞥了幾眼，見沒人說話，便像個沒事人一樣繼續(xù)上課。她的話似有魔力一般，每回都那么管用。

　　數(shù)學(xué)老師講課通俗易懂，愛和同學(xué)開玩笑。她不高，只有一米五多，穿著黃色方格衫和白色增高鞋，牛仔褲的末端如開花般撒開。上課時總握著三角尺的末端，揮舞尺子敲擊著黑板，時不時在黑板上蹭來蹭去。有一回，講到一半，某位同學(xué)搭了句話，楊老師幽默地接了下句，全班哈哈大笑。她自己也笑了，嘴角上揚(yáng)，露出幾顆大白牙，眼角的皺紋若有若無。但她又不忘上課，掌心朝下?lián)]了揮，說，好了好了，回來啊，咱們繼續(xù)上課。這穿插的笑容，似乎讓同學(xué)們上課更加認(rèn)真了。

　　柳老師是語文老師。她上課總會加入幾段朗讀，她對這類富有情感的活動似乎很感興趣。她每次都很投入，捧著書，在班級里走來走去，搖頭晃腦地，陶醉地朗讀著。

　　這些性格多樣的他們，都是我親愛的老師們。

我的老師們作文14

　　每年的9月10日是全中國老師的節(jié)日，是一年一度的教師節(jié)。雖然今年的教師節(jié)是周末，我不能當(dāng)面給老師送上祝福，但我還是衷心的祝愿全天下的老師們節(jié)日快樂。

　　是老師把只是傳遞給我們，是老師教導(dǎo)我們怎樣做人。一二年級教我們的吳老師是大學(xué)剛畢業(yè)的年輕老師，她烏黑的頭發(fā)披在肩頭，對我們非常溫柔。許老師是我們的數(shù)學(xué)老師，他有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教我們美術(shù)的趙老師非常幽默，雖然他的年齡比我們爸爸媽媽還大，但他還是希望我們稱呼他為“趙哥”。我很喜歡上英語蘇老師的課，她的課堂氣氛十分活躍，使我們對學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生了很大的興趣。韓老師使我們現(xiàn)在的班主任，是三年級開始教我們的。她每天都梳著長長的麻花辮，鼻梁上架著一副眼鏡，偷過眼鏡可以看到她那雙明亮的眼睛，顯得格外嚴(yán)肅。她每天都會帶我們朗讀課文，教我們?nèi)绾斡涀∩郑热纭岸　⒍　㈩^上長草”，那就是“蒜”，很形象吧！

　　老師，是您把知識的海洋給了我們，真是桃李滿天下，恩師如海深啊！

我的老師們作文15

　　“馮天堯，祝賀你期末考試獲得全年級第一。”哇噻！我高興得跳了起來。這一次，我終于為我的小學(xué)學(xué)習(xí)劃上了一個圓滿的句號。

　　袁老師是我們的班主任，一個素以嚴(yán)厲著稱的中年女教師。袁老師教語文，她滿腹經(jīng)論，出口成章，對班集體榮譽(yù)十分重視。我們可不以為然，打上課鈴后才教室里還鬧哄哄的。袁老師大怒，抓了幾個典型重罰，想殺雞敬猴。我們卻毫不畏懼，把從窗前的同學(xué)命為“哨兵”。上課鈴響后小聲說話。一旦袁老師進(jìn)來，“哨兵”提醒后便裝著看書，做得干凈利落。袁老師信以為真，還高興極了。

　　雷老師是我們的數(shù)學(xué)老師，他雷厲風(fēng)行，對我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，不允許我們出任何差錯。當(dāng)有同學(xué)出錯時，人的大巴掌一揮，盡管每次都沒落下來，我們都嚇得腿軟了。所以只能按他說的去做。正因?yàn)檫@樣，我的數(shù)學(xué)進(jìn)步很快，這次考了年級第一。

　　還有漂亮的英語老師黃老師，文質(zhì)彬彬的美術(shù)老師劉老師，高大魁梧的體育老師鄧?yán)蠋煛Ｕ窃诶蠋煹男燎谂嘤拢医K于取得了年級第一的好成績。我真該好好感謝我的小學(xué)老師們。

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