我的漫畫(huà)老師作文五年級(jí)優(yōu)秀
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的漫畫(huà)老師作文五年級(jí)優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
李老師教我們數(shù)學(xué)。李老師有著象牙色的皮膚，一頭齊肩短發(fā)，肉嘟嘟的臉上是一雙慈祥的眼睛，她經(jīng)常笑到眼睛只剩下一條縫，可盡管這樣，她笑起來(lái)仍像個(gè)天使。
其實(shí)世上本沒(méi)有差生，只有無(wú)法融入到班級(jí)的'學(xué)生——而面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，李老師很有辦法。在上課前，李老師會(huì)開(kāi)幾個(gè)讓大家哈哈大笑的玩笑，然后快速轉(zhuǎn)換上節(jié)留下的“小氣氛”，進(jìn)入正題。然而，聽(tīng)著課時(shí)總有些同學(xué)的心思會(huì)跑到九霄云外，李老師發(fā)現(xiàn)后，就會(huì)急忙講一個(gè)笑話，把他們的心思從九霄云外拖回來(lái)。下課后，李老師又會(huì)讓同學(xué)們?cè)傩σ淮危屚瑢W(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)保留興趣，期待下一節(jié)數(shù)學(xué)課。在課上，李老師講的笑話，會(huì)讓我們笑，也會(huì)讓他自己本就不大眼睛也笑成兩條縫，可愛(ài)極了。總而言之，在數(shù)學(xué)課上，班里最差的同學(xué)都會(huì)聽(tīng)得津津有味，李老師的課也讓我們枯燥無(wú)味的上學(xué)時(shí)間增加了幾絲色彩。
李老師十分關(guān)愛(ài)學(xué)生。在下課后，李老師會(huì)把學(xué)習(xí)并不好的同學(xué)叫到一起，講些重點(diǎn)題。我在下課后，仔細(xì)觀察過(guò)講題的李老師。李老師眉飛色舞，原本平靜的眉毛變得像螺旋槳一般，飛上飛下，手不停地比劃著題目。“你看，這是求梯形的面積，梯形的面積怎么求？上底、加下底、的和，乘高，除以二。”眼睛一會(huì)兒瞪得滾圓，一會(huì)兒又瞇成條小縫。
我的計(jì)算并不好。如果考了90分，有7、8分扣在計(jì)算。李老師深知我的計(jì)算救不過(guò)來(lái)了，就幫我提升其他問(wèn)題，給計(jì)算拉分。可盡管李老師深知我的計(jì)算救不過(guò)來(lái)，可當(dāng)他看到我的計(jì)算錯(cuò)誤時(shí)，他象牙色的皮膚，仍會(huì)因?yàn)橹倍兊猛t，眼睛也會(huì)跟著眨個(gè)不停。
每當(dāng)我看到關(guān)于數(shù)學(xué)的一切，就會(huì)想到李老師，想到李老師那雙飽含一切的眼睛。
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