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    教師作文

    時間:2021-09-26 17:20:53 老師 我要投稿

    【必備】教師作文錦集六篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的教師作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【必備】教師作文錦集六篇

    教師作文 篇1

      明天是9月10日教師節(jié),全班同學(xué)決定送老師一個禮物——把教室打扮得漂漂亮亮的。

      放學(xué)后,同學(xué)們都留下來了。我端水擦桌子,小明布置黑板,小花掃地,小剛抹玻璃,丁丁和小紅還到外面采了很多鮮艷的花回來,插在講臺上。最后,大家將彩帶掛在課室里。

      我們期待著明天的到來!老師節(jié)日快樂!

    教師作文 篇2

      9月10日是一個特別的日子,一年一度的教師節(jié)。 上學(xué)的路上,看見不少的同學(xué)拿著心意卡和鮮花。昨天我在媽媽的幫助下也做了心型的卡片,紅色的心代表著老師對我們學(xué)生的關(guān)注,愛護(hù)。翅膀代表著我們努力學(xué)習(xí),飛向知識的海洋。看著自己做的卡片我很開心。 今天一早來到教室大家就把自己買的鮮花,賀卡送給老師,我也買了幾朵送給了老師,老師說以后不要買這么多花了。其實好好學(xué)習(xí),天天向上這是給老師最好的禮物。

    教師作文 篇3

      每年的9月10日是教師節(jié),以往每年的教師節(jié)我都會在媽媽的幫助下用電腦來制作賀卡送給我的老師們。在昨天的升旗儀式上,大隊輔導(dǎo)員陳老師發(fā)出號召,讓我們用自己的雙手親自繪制微笑卡,把自己對老師的愛和感謝寫入微笑卡,作為教師節(jié)的禮物送給我們敬愛的老師,讓我們以此來感恩于老師對我們的教育,同時也給老師們留下一個美好的記憶。

      今天的美術(shù)課上,在吳老師的指導(dǎo)下,我們學(xué)會自己制作賀卡了。放學(xué)回家后,我就迫不及待地在我的書桌上攤開了一大堆的彩筆和手工制作工具,把我平時舍不得用的,媽媽從國外給我?guī)淼挠彤嫲簟⒉噬U筆、水彩筆、熒光筆……統(tǒng)統(tǒng)的拿出來,開始了我的微笑卡制作工程。

      在我的精心構(gòu)思下,經(jīng)過爸爸媽媽的指點,一張張微笑卡終于誕生了,這張是送給班主任黃老師的,這張是送給英語孫老師的,這張是送給數(shù)學(xué)王老師的,還有自然楊老師的……在每張微笑卡上,都有我的祝福,同時還留下了我的名字,看著自己手上的一張張微笑卡,我情不自禁地笑了,腦子里閃現(xiàn)著老師們收到我的微笑卡后高興的樣子,心里真有說不出的高興啊!

    教師作文 篇4

      今天我站在演講臺上就是要戰(zhàn)勝自己,因為我是多么內(nèi)向,膽怯而自卑的。有一天我向前邁出了一部,發(fā)現(xiàn)天明樹新,所以我要不斷地挑戰(zhàn)自己。我演講的題目是《做一個幸福的教師》。我想問問大家,做一個老師覺得幸福嗎?我也捫心自問,從教十幾年來幸福嗎?教師被稱為太陽底下最崇高的職業(yè),和其他千千萬萬職業(yè)并無根本不同,太陽不會特別地照亮這一塊。鄭重其事地宣布教師這個職業(yè)是最崇高的,實際上正是對教育的貶損。君不見教之優(yōu)則仕,關(guān)系之通則官嗎?他們之所以離開教師崗位,我們都心知肚明。而要提高教師地位時,不從根本入手,只是從道德層面上提一些口號。這不僅使我們看到了語言的能指與所指之間的嚴(yán)重背離,更主要的是傷害了教育,而且這種類似樹立貞節(jié)牌坊的形式,對教師的一味拔高,是把教師送上神壇,而神壇就是祭壇,一同陪祭的是中國的教育,中國的下一代。

      還有諸多的境遇和事端夾雜,我們做一個教師幸福嗎?不,不!我們每個人都是自己心靈的國王,心靈總有一個聲音在跳動,做一個幸福的教師。“看庭前花開花落,見天上云卷云舒”,“行到水窮處,坐看云起時”。

      做一個幸福的教師,用陽光的人性來啟迪陽光的人性。不管我們個人遭遇如何,一旦我們與孩子相遇,我們就要把內(nèi)心的陽光傳達(dá)給他們,從而啟發(fā)他們陽光一樣的心靈世界,給他們奠定陽光人生的基礎(chǔ)。我一直記得安南說的一句話“與其詛咒黑暗,不如點燃光明”。我們在抱怨周遭世界的同時,更應(yīng)該釋放自我人性的力量。我們沒有辦法改變世界,但我們可以舉起心燈照亮自己,走出傷感的自我,走向陽光的自我。今天我們的教育需要的不是詛咒,而是建設(shè)。好比田里的禾苗,不是罵雜草長得多么茂盛,而是讓苗長起來。點燃我們的心燈,點燃我們?nèi)诵缘牧α浚覀兙湍茉谌粘=逃畹默嵥榕c平庸中找到幸福,當(dāng)我們這么做時,感受到這種幸福時,更別人的評價沒有任何關(guān)系,我們不是做給別人看的。我們每天辛勤勞作,也許沒有誰會在意我們,但我們自己在意,我們生命的力量來自我們的內(nèi)心。

      做一個幸福的教師,用溫潤的心靈交融稚嫩的心靈。這里我要講一個案例:人大附中的王金站老師,他班上有一個叫王英的同學(xué),因為讀小學(xué)時經(jīng)歷了一次挫折,數(shù)學(xué)成績從此一直是班上倒數(shù)第一,好在其他科目都還是名列前茅。王老師知道王英的經(jīng)歷后,立即找她談話“你的數(shù)學(xué)現(xiàn)在倒數(shù)第一,但你的總成績還能排在全班第19名,很了不起啊!這說明你的潛力很大。如果你數(shù)學(xué)能稍稍提高,你就能進(jìn)入班上前10名。一個人最大的不幸不是不知道自己的不足,而是不知道自己的潛力有多大!”接下來的一次數(shù)學(xué)考試王英依然只得了58分,為了幫助她走出心理困境,王老師改卷時讓她得了62分,還在試卷上寫道:“我終于看到你走向輝煌的第一步!”卷子發(fā)下來,王英看到王老師寫的話眼淚汪汪的,王老師笑了,當(dāng)時就斷定王英能走出這段心理障礙!后來,曾經(jīng)數(shù)學(xué)倒數(shù)第一的王英考入了北京大學(xué)。老師會讀懂學(xué)生,喚醒學(xué)生,其間會收獲怎樣大的幸福啊!一種紙傳遞千里外耳朵的幸福。

    教師作文 篇5

      光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼我們便是六年級的學(xué)生了。我剛升入六年級,就聽見了一個重大的消息——我們班換英語老師了。這個消息像晴天霹靂般打在我的心頭,怎么突然換老師了呢?真不知是喜還是愁。

      整理好心情,我開始想英語老師是個什么樣的人呢?是戴著眼鏡,板著臉,十分嚴(yán)肅的男老師,還是溫柔漂亮的女老師呢?就在這時,幾聲清脆的高跟鞋聲打斷了我的遐想。從門外走來了一位年輕的女老師,她濃黑的眉毛,一雙笑起來就瞇成一條縫的眼睛,高高的鼻梁,還有一張能說會道的的嘴巴。她走上講臺,開始自我介紹:“xx班的同學(xué)大家好,我是你們新一任的英語老師,我姓錢,叫錢金,你們可以叫我錢老師。”聽完老師的問題,我心中不禁產(chǎn)生了一個問題:為什么老師叫錢金呢?反過來豈不成了“金錢”,難道老師的父母很愛錢?這時,錢老師悅耳的聲音又響了起來:“我可以給五分鐘讓你們問各種問題。”話音剛落,我們班的“機(jī)靈鬼”高雨城就舉起了手,說了一個我們大家都想問卻又不敢問的問題:“老師你為什么叫錢金呢?”這一問題遭到了全班同學(xué)的哄堂大笑,但這也是我們大家的心聲。原本以為老師會指責(zé)高雨城,可沒想到錢老師卻幽默地說:“嗯,問得好,去這個名是因為父母希望我長大后是個千金小姐,而‘錢金’又與‘千金’諧音,所以才給我取名‘錢金’。”哦,原來是這樣,我心中的.疑惑解開了,同時也喜歡上了這位幽默風(fēng)趣的新老師……一堂課就這樣在老師和同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。

      錢老師雖然幽默但也不失嚴(yán)厲。有一次,高雨城的英語作業(yè)寫錯本子了,錢老師知道后大發(fā)雷霆:“你怎么天天換本子,還把不把老師放在眼里?拿回去重寫,把前面的作業(yè)都補(bǔ)起來!”在錢老師的嚴(yán)厲訓(xùn)斥下,高雨城低下了頭,乖乖動筆寫了起來。

      這就是我的新英語老師,幽默而不失嚴(yán)厲。怎么樣,你喜歡她嗎?

    教師作文 篇6

      夢想,每個人都會擁有,黑暗中,一盞照亮前進(jìn)的燈就是夢想。狂風(fēng)波浪上搏擊的海鷗,一個溫暖的巢穴就是它的夢想。戰(zhàn)爭年代,一張平穩(wěn)的課桌就是我們同齡人夢想。一個人怎能沒有夢想?沒有夢想,便沒有奮斗的目標(biāo);沒有夢想,生活平淡如水。不知因何而求,更不知求之為何,其實,有夢想并不難,我們作為二十一世紀(jì)的接班人,作為祖國的希望,要從小樹立一個遠(yuǎn)大的理想。

      我有夢,中國也有夢,我的夢想,用自己的智慧站在時代的頂峰,中國的夢,用自己的勤勞,自立于世界之上!為了這個夢想,他發(fā)奮,他圖強(qiáng),他忍受無法言語的苦難,只為自己可以挺起胸膛!夢想,是一座燈塔,照亮你的心靈深處,指引你前進(jìn)的方向青春因夢想而絢爛,你有夢嗎?小學(xué)生有夢就去追求,為自己的夢想而努力,為自己的夢想而奮斗,夢想是注定孤獨的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷也要夢的漂亮!

      中國是一個文明古國,在這片偉大的土地上蘊(yùn)育著千萬個華夏兒女,在這一方凈土上有那么多為夢想而拼搏和奮斗的人,他們把自己的夢想同中國的夢想結(jié)合在一起,孰輕孰重,創(chuàng)造一個有一個的奇跡。小學(xué)生有夢就去追,為自己的夢想而努力,為自己的夢想而奮斗,雖然一路走來很辛苦,但也無怨無悔,因為我們時刻有夢想在心中,也時刻在努力著。

      俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”通過自已的努力,終會成功。夢想,要腳踏實地,和眼淚是息息相關(guān)的。我的夢想是當(dāng)一名老師,因為我認(rèn)為老師可以教育學(xué)生,使更多的人成為國家的棟梁之才,使學(xué)生汲取更多的文化知識,使他們成為世上有文化的人。而且,我小時候很喜歡收集一些五顏六色粉筆,在黑板上面寫字畫畫,編織自已的老師夢。

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