畫老師作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的畫老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畫老師作文1
我的老師是一個(gè)平易近人的女老師，老師的鼻梁骨發(fā)布著一副黑框眼鏡。老師是一語文課老師。這副黑框眼鏡幫著老師看見了我國，看見了全球。老師也教科學(xué)研究，這副黑框眼鏡又幫老師看到書里的自然界，掌握到轉(zhuǎn)變千萬的自然界。老師的這副黑框眼鏡不簡單吧？真是便是一副望眼鏡呀！
老師的本事還不只這種呢！一雙神采奕奕的雙眼才算是最厲害的。上課的情況下，有同學(xué)們在走神被老師看到，老師回過頭來來填滿聰慧的雙眼看他一眼，與他會話而那人看到老師填滿聰慧的目光后，好像懂了哪些，積極的聽起課來由于老師的眼睛會說話，因此 大家上課的情況下好安靜。
老師的嘴巴往上翹，和藹可親的相貌上一直帶著笑容。上課的情況下，老師的笑就更有功效了，老師的笑讓這些對自身沒有信心的同學(xué)們又塑造了學(xué)精專業(yè)知識的信心。
天吶！都還沒畫老師的嘴唇呢！老師的嘴唇十分的趣味，她把大家記禁止的字用各種各樣趣味的方法使我們記的死死地、把大家記不得的詞語編寫成嘲笑、字迷這些，能使我們在玩中學(xué)、學(xué)中玩。你看這就是老師的嘴！
OK！做好了！你看！我眼中的自己給老師畫的肖像，你喜歡嗎？
畫老師作文2
老師，請您坐好，我要為您畫張像。
您那雙又黑又亮的眼睛讓我記憶猶新，所以我要先畫您的眼睛。每當(dāng)您走進(jìn)亂哄哄的教室時(shí)，用您的那雙清澈如水的眼睛環(huán)視一下，同學(xué)們就會立刻閉上嘴巴，開始自習(xí)。
接著為您畫上靈敏的耳朵，因?yàn)樗屑?xì)小的聲音都逃脫不過您的“順風(fēng)耳”。只要有的同學(xué)課堂上竊竊私語，您就會聽出這個(gè)聲音的來源，批評那個(gè)說話的同學(xué)。
再為您畫上能說會道的嘴巴。每天您總是用它滔滔不絕地給我們傳授著知識，而我們聽了內(nèi)容一下子就明白了，根本不用操心。同時(shí)，它還教會我們做人的道理，帶給我們成長的快樂。
最后，為您畫上的是粗糙但溫暖的手——您那雙長滿了厚厚的老繭、沾滿粉筆灰的手，在我們的作業(yè)本上留下了個(gè)個(gè)紅鉤，黑板上條條重點(diǎn)，這些都凝聚著您的心血啊。
……
老師，您喜歡我為您畫的這幅畫嗎？
畫老師作文3
當(dāng)我手拿畫筆時(shí)，我在琢磨，是輕描淡寫呢，還是濃墨勾勒。此時(shí)的您，就像電影的鏡頭一幕幕地烙在腦海里……
眼睛是“心靈之窗”，在老師的眼中，我們看到了閱讀練習(xí)的技巧，看到了一篇好作文的構(gòu)思，看到了……在疲憊不堪的雙眼中，我看到的不正是您日夜工作的見證嗎？
記得那一次，我上課開小差，老師您一下就看透了我的心思，于是一直用眼睛看著我，好像在提醒我，于是讓我立刻專心起來。
老師，您的耳朵聽著同學(xué)們的心聲，一句也沒放過，給我們當(dāng)忠實(shí)的聽眾，還和我們一起交流溝通。
還記得那一次，我和同學(xué)鬧別扭，是您把我們倆個(gè)拉到辦公室，然后默默地聽著我們訴的怨氣，然后又一個(gè)一個(gè)心平氣和的講道理，最后，終于化解了我們心中之怨。
老師，您那兩片嘴唇一張一合，您教我們做人的道理，帶領(lǐng)我們向前看齊，就像那一股股清泉滋潤我們的心田。
老師，給您畫張畫像，您那無私的奉獻(xiàn)精神，您那默默無聞的身影，您那清泉般的話語，讓我永遠(yuǎn)都“畫”著您！
畫老師作文4
一想起自己在課堂上偷偷畫畫的經(jīng)歷，我就樂不可支。
又到了枯燥的音樂課，同學(xué)們早已饑腸轆轆，無精打采的。瞧，有的低著頭，有的苦著臉，還有的半死不活半癱在座位上……我也昏昏欲睡，眼皮直打架，不行！我得找些樂子。
正在苦思冥想之際，突然我眼前一亮，想到了可以畫畫，心里便偷著樂。我瞄一眼左邊，再瞄一眼右邊，發(fā)現(xiàn)沒人注意到我，便偷偷地拿出畫紙和畫筆，小心翼翼地將畫紙夾在音樂課本中。正好老師讓我們寫筆記，我可以假裝記錄，哈哈！保護(hù)措施成功。行動開始，只見我大筆一揮，幾筆勾勒，老師的輪廓便躍然紙上。老師讓我們唱歌，我便停止“作案”，當(dāng)老師背過身，我便“刷刷”添上幾筆，別提有多刺激了。
過一會兒，我才發(fā)現(xiàn)音樂書拿反了，心驚肉跳的，嚇出一身冷汗，還好老師沒看見，過了好一會兒，我才平靜下來，提筆完成偉大的“杰作”。正畫得起勁，忽然班級里鴉雀無聲，我嚇得手一抖，線條都畫歪了，畫中老師的長直發(fā)變成了“大波浪”，我悄悄抬頭瞅了一眼老師，只見她正怒氣沖沖地瞪著王鵬鵬呢！呼——我長舒了一口氣，還好沒發(fā)現(xiàn)我。
下課鈴聲響了，看著畫紙上“奇形怪狀”的音樂老師，我捂著嘴偷偷笑了。
畫老師作文5
這周我們的美術(shù)作業(yè)是畫我的老師。畫哪個(gè)老師好呢？老師們的一張張笑臉從我腦海里閃過。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，聽媽媽在邊上感嘆：“你們班的同學(xué)可真厲害！”我連忙轉(zhuǎn)過去一探究竟。媽媽放大手機(jī)屏幕，給我看了王雨琪、從徐寧的畫。哇！我覺得她們真棒呀！
在王雨琪的畫中，項(xiàng)老師長長的頭發(fā)，一身紫色的裙子，拿著一本語文書，正微笑地看著我們。是的，我們的項(xiàng)老師就是這么親切，這么溫柔。剛進(jìn)入小學(xué)，什么都不懂的我們，她總是有無限的耐心和好脾氣。她教我們學(xué)會了拼音，學(xué)會了認(rèn)這么多字……
而從徐寧的畫中是：天黑了，項(xiàng)老師批著作業(yè)，趴在桌上睡著了。是的，我們的項(xiàng)老師就是這么認(rèn)真，這么辛苦。所有的作業(yè)她都是親力親為，還總是貼心地為我們寫上各種評語，鼓勵(lì)我們。在她的不斷鼓舞下，我感覺我們小太陽班的同學(xué)都越來越厲害啦！
哇！我的'同學(xué)真了不起呀！把項(xiàng)老師的不同樣子都畫了下來。我心中的項(xiàng)老師是怎么樣的呢？在我心里，項(xiàng)老師就是課文中的那雨點(diǎn)兒，有了她的滋潤，我們這些花兒開得更紅了。想著想著，我也迫不及待地要去畫啦！
畫老師作文6
老師，請您坐好，我要為您畫張像。
我先為您畫一張臉。這是一張極其普通的臉，滿臉皺紋、飽經(jīng)風(fēng)霜。這是一張慈祥而嚴(yán)肅的臉，是母愛和嚴(yán)師融為一體的臉。老師是否還記得？那次我上課做小動作，被您發(fā)現(xiàn)了，您并沒有點(diǎn)名批評我，而是臉色一沉，我馬上醒悟過來，又專心聽講了。在我因?yàn)槭《倚臅r(shí)，您總是用那慈祥而嚴(yán)肅的笑容給我支持和鼓勵(lì)。
老師，讓我再為您畫上一雙眼睛。這雙眼給過我多少安慰和多少力量多少激勵(lì)……您還記得嗎？那次為了把作業(yè)寫完，您讓我們放學(xué)留下來，為了把卷子改完您熬了多少夜，您改完一看我們錯(cuò)了多少題，您還讓我們考的好而熬夜，您改完了，很累的去睡了，您多么親我們您多辛苦啊！
老師，我在為您畫上鼻子和嘴巴。就是這張嘴，進(jìn)出了一節(jié)節(jié)娓娓動聽的課，就是這張嘴，說出了許多誨人不倦的話。
老師，我為您畫上一雙手，即使沒有圓規(guī)，也能畫出又大又圓的圈，寫出端端立立的字；就是這雙手，在我跌倒時(shí)把我扶起，在我掉隊(duì)時(shí)拉我一把，再我流汗時(shí)，幫我擦干。
老師，我為您畫張像，把我對您的敬佩和贊揚(yáng)融進(jìn)了這張畫像中，在教師節(jié)來臨之前送給您，希望您能夠喜歡。
畫老師作文7
暑假時(shí)，媽媽給我找了一位插畫老師，她來自韓國，說著一口流利的英語。這位老師姓金，我管她叫金老師。她留著一頭短卷發(fā)，個(gè)子中等，膚色是粉紅色的，待人十分友好。
金老師的第一節(jié)課就給我留下了深刻的印像，她說每一幅畫都是一個(gè)故事，故事中你一定不光要有現(xiàn)實(shí)的影像，也要有想像。生活中有很多美麗的地方，你要把他們“照”下來，然后放入你的腦子。每當(dāng)我畫完我的畫時(shí)，老師總會說：“如果時(shí)間足夠，我畫一根手指可以畫十個(gè)小時(shí)，因?yàn)樯钪杏刑嗉?xì)節(jié)。”每次上課都是一種挑戰(zhàn)，因?yàn)橐屠蠋煴荣悾氤霰壤蠋煾玫闹黝}，老師也總和我一起畫。
“天下沒有不散的宴席”，如今我徹底地領(lǐng)略了。
那天畫畫課結(jié)束了，老師不像往常一樣送我回家，而是把我?guī)У搅伺罎M了牽牛花的樓邊，對我說：“我要回國了，你一定要繼續(xù)畫畫，有時(shí)間來韓國找我。”我的眼睛不禁流出眼淚，耳朵就像裝了擴(kuò)音器，清清楚楚地聽到淚珠滴在地上的聲音，老師的話一直在耳邊回蕩。
這讓我又多了一個(gè)愿望，這愿望并不奢華，就是和老師最后一起畫一幅畫。
畫老師作文8
今天的語文課上，我給語文黃老師畫了張像，雖然畫得不好，但我是用真誠的心來描繪這幅畫的。
我首先用黃色的蠟筆畫了老師苗條的身材與中等的個(gè)子。她平時(shí)穿的衣服總是美麗又大方，于是我用紅色的蠟筆畫了紅色的外衣，看起來鮮艷又顯眼。我又給她畫了梨花卷和平平的劉海，讓她不但顯得朝氣蓬勃而且看上去還很年輕哦！
接著我用粉色蠟筆畫她那薄薄的充滿感情的嘴唇，因?yàn)樵谡n堂上朗讀課文時(shí)，她總是那么感情充沛，讓我們感到精神振奮。我用黑色蠟筆畫了她那黑亮的眸子，眼睛是心靈的窗戶，她的那雙眼睛與眾不同，因?yàn)樗难劬f話。記得有好幾次，在語文課上，她提出問題讓我們回答，同學(xué)們爭先恐后地舉起了小手，而我心里明白，卻不敢舉手，怕回答錯(cuò)了，每次她都用那溫和的目光注視著我，好像在說：“勇敢些，自信些，你能行！”是她的眼睛給了我勇氣，漸漸地，我也能像其他同學(xué)一樣踴躍發(fā)言了，于是她的眼中流露出了笑意。
還缺什么呢？對了，還有那雙手，黃老師有一個(gè)拿手絕活——寫字，無論是鋼筆字還是毛筆字都寫得那么娟秀大方，讓人贊嘆不絕。我要把黃老師的手畫得纖細(xì)又靈巧。
黃老師，這幅畫代表我最真誠的祝福，您喜歡嗎？
畫老師作文9
我是個(gè)從小愛畫畫的姑娘，總是給我的“最愛”畫各種像。4年級時(shí)，班里來了一位溫柔美麗的班主任——田老師，大家都很喜歡她，所以今天我也要給她畫張像。
首先是一頭飄逸的長發(fā)，一直到腰間，讓人羨慕！記得第一次見到田老師的時(shí)候我就決定長大以后也要有這樣的秀發(fā)。時(shí)尚的“空氣劉海”下面是彎彎的眉毛，一雙清澈而明亮的大眼睛，它曾給了我多少鼓勵(lì)。您記得嗎？去年的合唱比賽，膽小的我竟選了領(lǐng)唱。當(dāng)時(shí)我還有些矛盾，站起來，又坐下。就這樣重復(fù)了好幾遍。我抬頭看著您，您正好也看著我。您那雙如水般溫柔的眼睛，告訴我：強(qiáng)薇，加油！你一定可以的！最后在您的鼓勵(lì)和支持下我出色的完成了領(lǐng)唱的任務(wù)，班級也取得了一等獎(jiǎng)的成績。
我還要給田老師畫上鼻子和嘴巴，是這張?zhí)鹈赖淖欤o我們上了一節(jié)節(jié)有趣的課，告訴我們?yōu)槿颂幨赖牡览恚瑑艋覀冇仔〉男撵`，哺育我們成長。
最后，我要給他老師畫上一雙勤勞的手。這雙手天天要為我們批改許多份作業(yè)、聽寫、作文，老師您辛苦啦！
畫老師作文10
今天上午，我正在畫畫的時(shí)候，黃老師看見了對我說：“你畫的是什么呀？”，我說：“我畫的是各式各樣的小汽車，還是名牌汽車呢，有保時(shí)捷AF7698905DC超級跑車，315年奔馳（就是過年開的小轎車），寶馬13K，還有凱迪拉克13045RNMC，還有雷諾718，還有悍馬930N52……”黃老師接著說：“你也教我畫畫唄！”我說：“你要畫哪個(gè)呀？”黃老師著那個(gè)從上往下拍的就說：“我要畫這個(gè)。”然后我就開始教老師畫小汽車了，我先讓她試試描著畫 ，（我一開始就是先描著畫的），黃老師第一次開始畫畫錯(cuò)了，她沒有看見那個(gè)車輪子，就往后畫了，我就說：“黃老師，你是不是畫錯(cuò)了？”黃老師就說：“我沒有畫錯(cuò)啊”接著她就掀開紙一看，原來真的畫錯(cuò)了，她就說：“對不起啊，我畫錯(cuò)了”，她就拿橡皮擦了擦，然后她就畫了兩個(gè)車皮帶，又忘畫那兩個(gè)車輪芯了，我就把兩個(gè)車輪芯畫上了，黃老師對我說：“謝謝你！”我感覺非常不好意思，就說“不用謝”。
該上最后一節(jié)課的時(shí)候，我就把紙收了起來，認(rèn)真開始上課了，原來最后一節(jié)是品德課………
畫老師作文11
朱老師，請您坐好，我要為您畫張像……
我先為您畫一張臉，這是一張極其普通卻充滿青春的臉。難道真的那么平凡？不！您坐好，讓我再仔細(xì)端詳端詳……嗯，這是一張熟悉而慈祥的臉，是母性和師表融為一體的臉。老師，您記得嗎？那次背書時(shí)，我在玩我的私人小小清潔工——橡皮時(shí)，讓我接著上一個(gè)同學(xué)開始背，我頓時(shí)目瞪口呆地站在那，別的同學(xué)都在嘲笑我，可您卻站在那耐心的等待我的回答。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，您總會熱心的為我排憂解難，鼓勵(lì)我前行。
朱老師，讓我再為您畫上一雙眼睛。這雙眼睛給了我多少鼓勵(lì)、多少信心……您還記得嗎？當(dāng)我知道我默寫成績不好時(shí)，默默地站在一旁傷心、失望起來，您卻用溫和的目光望著我，好像在說：“失敗是成功之母，努力吧！”當(dāng)知道我默寫成績是100分時(shí)，我頓時(shí)驚喜萬分，心跳加速，您用高興的目光看著我，好像在說：“不要驕傲，繼續(xù)加油。”
朱老師，讓我再為您畫上鼻子，在鼻子下添個(gè)嘴巴。哦，對了，是您這張?zhí)鹛鸬淖欤o我們講出一節(jié)節(jié)娓娓動聽的課，告訴我們許多為人處世的道理，凈化我們幼小的心靈，引導(dǎo)我們健康成長。
朱老師，我為您畫的這張像，融入了我對您的敬愛和贊美，希望您喜歡。
畫老師作文12
老師，請您坐好，我要為您畫張像。
我先為您畫一張臉。這是一張極其普通的臉，但又是這么的不平凡，再讓我仔細(xì)端詳端詳……這是一張熟悉的臉，是慈愛和嚴(yán)肅融合在一起的臉。老師，您記得嗎？那次，我在課桌下開小差，被你發(fā)現(xiàn)了，你并沒有點(diǎn)名批評我，而是一直沉著臉。我馬上醒悟過來，不再開小差，專心聽講，你的臉色立即“陰轉(zhuǎn)晴”了。每當(dāng)我們因失敗而灰心消極時(shí)，是您用笑容給我們支持和鼓勵(lì)，溫暖我們幼小的心靈，鼓勵(lì)我們奮力向上。
老師，讓我再為您畫上一雙眼睛。這雙眼睛給了我們多少安慰，多少力量，多少激勵(lì)……您還記得嗎？那次期末考試，您為我們付出了多少心血。終于，我們考出了好成績。聽到這一好消息，我們互相擁抱著，教室里久久難以平息，您的眼中也透露出興奮的目光。
老師，我再為您畫個(gè)鼻子，在鼻子下添個(gè)嘴巴。哦，對了，是您這張?zhí)鹛鸬淖欤o我們講出一節(jié)節(jié)娓娓動聽的課，告訴我們?yōu)槿颂幨碌牡览恚瑑艋覀冇仔〉男撵`，哺育著我們健康成長。
老師，這就是我為您畫的像，希望您喜歡。
畫老師作文13
教師節(jié)就要到來啦，敬愛的老師，我想給您畫張像。
首先當(dāng)然是畫那張水靈靈的大眼睛了，那雙眼睛不僅讓我明白一些道理，還讓我那小小的心靈不再迷路。
在一次科學(xué)課上，我不小心走神和同桌說起了悄悄話。您走了過來，我一回頭，呵，老師竟然在我身邊！我以為您會讓我立刻站起來或是罰我抄寫書本，心里像揣著一只小腿子感到害怕。但是您并沒有讓我起立，也沒有罰我抄寫書本，只是用那炯炯有神的眼睛看了看我，又眨了眨眼睛。好像在說：“噓！不要再講話了！”我知道，老師看我是為了讓我上課不再走神，所以，我給老師畫了一雙又大又黑的眼睛。
我還想給老師畫一雙長長的腿。我有不系鞋帶的習(xí)慣，但從沒有因?yàn)檫@個(gè)摔倒。那天中午，我和老師順路一起走。“咦？鞋帶！我踩！”老師像個(gè)小孩子一樣突然來踩我的鞋帶。“哈哈，我抽！”抬起腳，拐一下，鞋帶就從老師的腳邊抽出來了。“呵！我再踩！”“我躲！哈哈，沒踩到！”……老師的腿又細(xì)又長，我永遠(yuǎn)也忘不了她那雙又細(xì)又長的腿。
我還想在這幅畫上寫下一句話：獻(xiàn)給我敬愛的賀老師，祝福您節(jié)日快樂！
畫老師作文14
我有許多老師，我今天只給金筆作文的蘭老師畫像。
老師中等身材，瘦瘦的，但卻很有精神。平時(shí)的衣著并不華麗。棕色的卷發(fā)在腦后盤著，前邊長出了黑發(fā)，我想：這是因?yàn)槔蠋熀荛L時(shí)間沒有染發(fā)了吧？頭發(fā)間還夾雜著一些白發(fā)，我知道這是老師操勞過度的原因。額頭的劉海向右斜著，就像是“美羊羊”的劉海。
漂 亮的瓜子臉上長著一雙長長的、細(xì)細(xì)的、彎彎的像月牙一樣的眉毛。眉毛下面閃動著葡萄般會說話的眼睛，像寶石一樣明亮。每當(dāng)我回答對問題時(shí)，老師的眼睛會盛 滿笑意；每當(dāng)我上課做小動作時(shí)，老師的眼睛會瞪得圓圓的看著我，我馬上就不敢動了。老師鼻子微微上翹，嘴唇薄薄的，可從沒見她涂過口紅。
老師的嘴巴又神奇又厲害。老師繪聲繪色給我們講故事時(shí)，總是逗得我們哈哈大笑。在講課的時(shí)候，她揮舞著手臂，滔滔不絕把知識傳遞給我們。
我喜歡我的老師。
畫老師作文15
我的老師個(gè)子不高不矮，眼睛不大不小，頭發(fā)不長不短。說到這兒，你也許猜不出他是誰，那我就再細(xì)細(xì)地說一次。
他的兩只眼睛雖然有點(diǎn)小，但小眼聚光。恰到好處地嵌在了那張有點(diǎn)發(fā)福的臉上，他不戴眼鏡。一只有點(diǎn)滑稽的鼻子長在臉的正中間，鼻尖圓圓的，在冬天還有點(diǎn)紅。令我印象最深的是那張嘴兒，怎么說呢，嘴中間的線像個(gè)“M”，上嘴唇，并不是舒展的，而是向上聚攏的，以至于那個(gè)“M”兩邊空了許多。下嘴唇與上嘴唇一樣，同樣是聚攏著向下，嘴唇顏色并不是鮮紅，而是紅中透著淡紫。他的頭發(fā)也相當(dāng)有個(gè)性，厚厚的，大多數(shù)時(shí)候是蓬著的，如果哪天沒有梳頭，那便是一個(gè)“鳥巢”了，翹得厲害。在這頭發(fā)下，耳朵就顯得有點(diǎn)不起眼兒了，只覺得耳垂似乎很大。好一張“福”臉！
他是很少笑的，笑的時(shí)候倒是很可愛。笑時(shí)倆眼瞇成了兩條縫，那聚攏的嘴巴也舒展開來，倒比平時(shí)好看許多。所謂“千金難買我?guī)煛Α北M管不太自然，但我也不做什么要求了。
想必我班同學(xué)也猜得八九不離十了吧，對了，他就是我們班初一時(shí)的語文老師！