我的老師作文300字三年級（精選21篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的老師作文300字三年級（精選21篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師作文300字三年級 篇1
早早到學(xué)校，總會看見一個熟悉的身影，深色的上衣，牛仔褲。雙手習(xí)慣性地背在身后，如有車輛來往，或停靠有誤，他便抬起手臂，張開手掌，向前揮動著。指揮著一輛又一輛的車子向前駛?cè)ァ?/p>
在校門口“站崗”是趙老師辛苦的日常。然而，每到上課時，他總是面帶笑意地走進(jìn)教室，一臉鄰家爺爺?shù)拇认椤Ｖv課時他也總是樂呵呵的，同學(xué)們則也跟著一起笑。課堂上的他似乎忘記了清晨時的疲勞，手在空中飛舞，如畫家創(chuàng)作名畫般不停揮動，瀟灑自如。
晚風(fēng)漸涼。放學(xué)后，在黑夜中的他還是那么醒目。我觀察著趙老師的一舉一動。他一會管理著自行車的通道，一會兒又“疏通”了校門口的人行通道。估計要全校學(xué)生們都走得差不多了，趙老師才準(zhǔn)備下班回家吧。后面的事情，我雖沒有親見，也可以想象出來。
趙老師是我的老師，所以我看到了很多。校園中，身邊匆匆走過的每一位老師，也定然在我們所不知道的崗位上發(fā)著光發(fā)著熱。
我的老師作文300字三年級 篇2
我的老師有著一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)，扎著長長的馬尾辮，看上去很溫柔。
她的眼睛像雙火眼金睛，每節(jié)課都會嚴(yán)厲地監(jiān)督我們。她在黑板上寫題目的時候，下面要是有一絲絲聲音，她的眼神就會提醒那個同學(xué)，甚至用教尺提醒。如果有幾個同學(xué)一直說話，老師就會暴跳如雷，讓全體同學(xué)罰坐，罰坐完畢然后再上課。我們正襟危坐的時候，老師就會鄭重表揚我們。
有一次，她上課的時候問我們是從哪兒來的。有的同學(xué)說是從天上掉下來的、有的說是充話費送的、有說的是從垃圾桶里面撿的、還有的說是從石頭里面蹦出來的，這些回答都讓同學(xué)們捧腹大笑！老師也笑了。
老師上課很有意思，她講的方法也很有意思，我很快就學(xué)會了。每當(dāng)老師提問，我舉手回答問題，老師偏偏就點那些不舉手的，下次我也不舉手算了，說不定老師還會點到我呢！
你猜出來她是誰了嗎？
我的老師作文300字三年級 篇3
我的老師姓秦，是位漂亮的女老師。她長得高高的、瘦瘦的，有一頭又黑又長的頭發(fā)。她鼻子尖尖的，一張小巧玲瓏的嘴巴，像一顆紅彤彤的小櫻桃。
秦老師性格開朗、溫柔，總是能給我們帶來歡樂，經(jīng)常逗我們笑，還經(jīng)常帶著我們和她一起做游戲。她非常喜歡跳舞，下課的時候，只要一有空就教我們跳舞，還經(jīng)常將我們跳舞時的趣事拍成視頻發(fā)到我們的爸爸媽媽欣賞。
秦老師上語文課的時候，喜歡和我們開幾個小玩笑，有的時候，還故意把字寫得有高有矮，有胖有瘦，讓我們明白寫作業(yè)時要整齊才美觀。有些同學(xué)學(xué)習(xí)不太認(rèn)真時，秦老師都是用她幽默的話語來提醒。有一次上課的時候，有一位女同學(xué)注意力不集中，秦老師看出她在開小差，于是她就走到那位女同學(xué)身旁笑瞇瞇地說：“大姐，干嘛呢？帶我一起唄。”逗得我們哈哈大笑，也趕緊調(diào)整好自己的聽課狀態(tài)。
我喜歡秦老師，一個既溫柔又幽默的好老師。
我的老師作文300字三年級 篇4
我聽大人說，母親的愛最偉大，是雨露，是清泉。那么，我認(rèn)為老師的愛就是陽光，給我們光明，讓我們看到世上美好的東西！很開心，我就擁有這樣一位好老師，我最喜歡的李慶吉老師！
李老師年輕，帥氣又陽光，李老師有時很溫柔，有時又很嚴(yán)厲。講課的時候，同學(xué)們?nèi)绻J(rèn)真聽講，坐的端正，李老師就會笑瞇瞇地夸獎我們，還會給我們獎勵，講故事，可幽默了呢，這個時候的李老師特別溫柔。如果遇到哪個同學(xué)上課搗亂，不認(rèn)真聽講，李老師的臉色馬上就多云轉(zhuǎn)陰，笑容瞬間融化，只要一個眼神，搗亂的同學(xué)立馬就會乖乖坐好。
我最喜歡李老師！
我的老師作文300字三年級 篇5
我上小學(xué)的時候，一年級，二年級都有美術(shù)課，到三年級就沒有了。看來學(xué)校不重視這門課。
擔(dān)任這門課的老師，長得很漂亮，我們私下里都叫她“冷美人”。她有一雙大眼睛，眼毛彎彎的，柳葉眉高鼻梁，皮膚白嫩嫩的，不愛說話。
她不胖也不瘦，身材剛剛好，常穿粉色的連衣裙。搭配一雙小白鞋。
美術(shù)老師第一次來上課就給我們留下了很深的印象。她先在黑板上用粉筆畫了一輛小汽車非常漂亮。畫完小汽車，她就從講臺上走下來，然后拿著一疊大白紙。挨個兒發(fā)到我們桌子上。走到我身邊的時候還看了看我。
美術(shù)老師每一節(jié)課在黑板上畫的都不一樣。那一次，她在黑板上涂涂抹抹，不一會兒就畫出了一只玫瑰花。然后她在我們身邊走來走去，也讓我們畫玫瑰。
她實在是一位好老師，雖然她不愛笑，但是我們的畫都畫的越來越好。
我的老師作文300字三年級 篇6
今天下午第二節(jié)延時服務(wù)，是我最喜歡的語文。為什么是最喜歡的呢？因為語文老師特別幽默，所以每節(jié)語文課，教室里總是充滿笑聲。
例如今天下午的語文延時服務(wù)，老師說了幾句特別搞笑的話，于是我和我的后桌一直笑個不停，真的笑了很久。下課了，排隊放學(xué)的時候，我的后桌站在我的后面，老師就指著我們兩個說：“你們兩個以后不能笑得那么大聲，那么久。”我后桌說：“忍不住。”我又補充道：“本來是想著笑一下就停了的，可是發(fā)現(xiàn)根本就停不下來呀！”老師接著說：“停不下來就用手把嘴巴捂住唄！”
“那聲音就會變得很奇怪呀！”我說道，“像那個的聲音！”一想到那個，我又忍不住笑出聲來。
看！這就是我們幽默又親切的語文老師，這就是我喜歡語文課的原因。
我的老師作文300字三年級 篇7
我上二年級的時候上了一個作文班，擔(dān)任這門課的楊老師卻是一位作文大盜。
楊老師身材高挑，常穿深色的長裙，她有一張珍珠似的圓圓的臉，一張裝滿詞句的嘴。一打開，精彩絕倫的文章就寫出了一兩篇。一個靈敏的鼻子，能聞到作文的氣味。
上課了，只見她拿著粉筆在黑板上寫下“孫大圣”三個字，轉(zhuǎn)過身笑著說：“作文開頭要和《名篇》開頭一樣。”老師說著，一邊講一邊拿起粉筆在黑板上寫作文。講到孫大圣的外貌時，我們都冥思苦想，想了半天才順利回答出最恰當(dāng)?shù)脑~語。
楊老師批分也別具一格，她站在講臺上拿起紅油筆。批改我們的自主作文，不一會，一條條波浪線在本子上劃過，99分、98分、96分……分?jǐn)?shù)都不低。
之所以叫她“作文大盜”，因為她把好詞好句都偷來用在了作文上。
我的老師作文300字三年級 篇8
他長著一雙又扁又小的眼睛，眼睛下面是一只不大不小的鼻子。鼻子下又是一張小嘴巴。
雖然他三十幾歲了，但他的下巴還是只有零星般的胡子。他還戴著一頭烏黑的頭發(fā)，他經(jīng)常留著一頭打理過的劉海。他胖胖的，臉上的肉總是垂了下來，老師們總說我這么胖是盡得他的真?zhèn)鳌?/p>
我來他班上一個學(xué)期不到。剛開始我有些緊張，不敢舉手發(fā)言，一點氣也不敢出。而他倒是看出了我的局促，第三節(jié)課時就把我叫了起來。他把雙手靠在背后，看了我好久，最后叫我起來，“王晨韜，我問你，男生一般都寫什么類型的小說呢？”
“男生么，無非就是冒險類的小說之類的。”我站起來，回答道。
“冒險類！對，沒錯。”他揮了揮手，示意我坐下，我雖然還是有些緊張，但經(jīng)過了這件事，還是讓我好了許多。
我希望刨冰老師能夠把肥減下來，這樣以后見到他至少看著不至于引人發(fā)笑了。
我的老師作文300字三年級 篇9
老師上個禮拜突然上課上到一半發(fā)出了很像女生的聲音，好惡心！可是很好笑！很幽默。
老師你常常出作文，我都已經(jīng)寫到快不想寫了，尤其是“老師，我有話要說！”這一篇，我覺得好難寫喔，可是我還是要寫完，否則會被禁足。
老師今天讓我操控電腦，我覺得好好玩，而且還讓我用筆寫，那天讓我好開心。今天側(cè)坐姿體前彎的時候我心里突然緊張了起來，因為我最不會的就是坐姿體前彎，換我做的時候，我心里會有小鬼跑出來說:“不要測啦！不要測啦！”可是我會擋掉那些小鬼盡量不要聽他們的話。
老師我想對你說的話是:“老師，雖然我有時候會做錯事，但是以后我會改進(jìn)的，老師謝謝你包容我，也謝謝你讓我用你的觸控筆寫字，就因為那件事讓我開心了許多。老師謝謝你教導(dǎo)我那么多知識，也謝謝你教導(dǎo)我那么多課外的東西，讓我吸取了許多的知識。”
我的老師作文300字三年級 篇10
我的語文老師姓徐，名洪玉。徐老師之所以讓我深深的記住的原因。是因為徐老師是在我們小學(xué)的那個多事之秋，帶了我們整整3年。從3年級開始，6年級結(jié)束，只有4年級生小寶寶，缺席了1年。不然徐老師就可以教導(dǎo)我們4年。而那時，一年換一個班主任的2班，徐老師對我們已經(jīng)很有愛了。
第二個原因，徐老師是一個既嚴(yán)厲又親切的老師。基于這個原因可能會讓人覺得這個老師是不是反復(fù)無常？但是，徐老師僅僅是在上課紀(jì)律和習(xí)慣修養(yǎng)方面嚴(yán)格要求。但在休息等課余時間，徐老師和我們卻像同學(xué)一般熱情。記得有一次我們在大課間跳繩的時候去打乒乓球。一起的同學(xué)都被罰站，站了整整1節(jié)托管課。老師離開時，好像仍是余怒未消。可是第二天開班級超市時，老師又和同學(xué)們有說有笑，熱情參與。
轉(zhuǎn)眼到了6年級，即將小學(xué)畢業(yè)的我們就要像候鳥一般的散去。可我仍然愿意坐在矮矮的小凳上，聽徐老師的課！
我的老師作文300字三年級 篇11
多少次想要報復(fù)老師，曾多少次在背后說老師的壞話，但有多少次看到老師為我們的付出？
我們只想著作業(yè)多，老師太狠了。但想過或許我們這多得作業(yè)老師又為我們批改到深夜？多少次說老師管的太多，太嚴(yán)厲。但我們想過老師對我們的付出，希望我們成材？
我們作業(yè)多，老師的負(fù)擔(dān)更重，有人問：“為什么老師拼著自己到深夜也要給我們很多作業(yè)？”那是因為我們是老師一手栽培的小樹苗，他伴著我們成長，為我們在前進(jìn)的道路上開辟出一條光明的大道“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就像蠟燭，哪雖然微弱的光，確為我們照亮前途，確燃燒了自己，不求回報。
經(jīng)歷這么久，我終于懂了，不在因為作業(yè)多而感到老師狠，不再因為老師對我嚴(yán)厲而感到煩。經(jīng)歷6春秋，我已成長。在此我想對我每一位老師都說一句：“老師您辛苦了”
我的老師作文300字三年級 篇12
上小學(xué)以來，我認(rèn)識了許許多多的老師。我最喜歡的是我的英語老師。
我們的英語老師，今年二十歲左右，中等身材。白皙的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛。一雙靈敏的耳朵，離她三十米都能聽得見。她雖然上課很嚴(yán)格，但是我們知道她是為了我們好；下課她就跟我們很好，還和我們做游戲，如果她生氣了，像一只母老虎一樣會把你罵得哭笑不得。在課后她輔導(dǎo)作業(yè)很認(rèn)真。
她就是生病了，也要給我們上課。有一次她嘴巴很痛，不能說話。一說話就會很痛。她也盡量用最大的聲音給我們上課。
老師總是十分關(guān)心我們。有一次，我的`手化膿了。一抬起來就很痛，上課我都沒有認(rèn)真聽講。老師讓我回答問題的時候，如果不是同桌告訴我，可能要挨批評了。下課后，老師把我叫到了辦公室，問我怎么了。我說：“我的手化膿了。”她把一根針扎了一下那里，把膿擠出來后用紙擦掉。不一會兒，我的手就不痛了。在我的心里十分感激老師。
我愛你，老師。
我的老師作文300字三年級 篇13
我很喜歡我的語、數(shù)、英老師。語文老師是我的班主任。我覺得她是在語文、數(shù)學(xué)、英語里面最溫柔又最友好的老師，這位老師就是我們班的呂老師。有一次，其他小朋友問呂老師小時候有沒有練字，呂老師回答練得可多了。這下我知道呂老師小時候有多勤奮。
我的數(shù)學(xué)老師是胡老師。最近，我知道一件很神奇的事：有個小朋友問胡老師：“你以前數(shù)學(xué)成績怎么樣？”胡老師回答：“很好啊！只要我的媽媽打一頓我就可以考一百分。”我心想那她媽媽就是神仙了吧。這個胡老師給我講了個道理就是嚴(yán)格的媽媽就可以教出一個厲害的孩子。
我的英語老師是MISSlIU。我知道一件事是這樣的：MISSLIU居然以前會說中文，而現(xiàn)在就不會說。MISSLIU告訴我是因為她的英語太厲害了，所以她就不會說中文了。
我很喜歡我的老師們。我也要謝謝我的呂老師，胡老師和MISSLIU，因為她們教會我了很多知識。
我的老師作文300字三年級 篇14
進(jìn)入四年級后，我有了兩位新老師。我特別喜歡我的語文老師。我的語文老師姓王，圓圓的臉上鑲嵌著一對會說話的眼睛。上課的時候，王老師不但面帶笑容，和藹可親，而且幽默風(fēng)趣。我們都非常喜歡王老師。記得有一次，王老師上課的時候，有一位同學(xué)沒有認(rèn)真聽講，王老師警告了他，可那位同學(xué)屢教不改，把王老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。可王老師沒有像其他老師一樣大發(fā)雷霆，而是輕聲細(xì)語的說：“小明，過來，老師給你一張‘蹲’票，有效時間為四十五分鐘。”說著，王老師從她的包中拿出了她自創(chuàng)的“蹲”票(有笨字的貼紙），揭下一張粘在了小明的衣服上。并對同學(xué)們說：“如果誰上課不認(rèn)真聽講，那么我就會送給你一張“蹲”票。”聽了王老師的話，大家都在心中默默祈禱。
老師，感謝您如同蠟燭燃燒自己，照亮我們；如同春雨犧牲自己，滋潤我們；如同春蠶為了我們奉獻(xiàn)自己的一生。
老師，我愛您！
我的老師作文300字三年級 篇15
當(dāng)卷子發(fā)下來時，我一看，哇！考了77分，怎么錯33分？我有點摸不清頭腦，再一看，老師寫的得分?jǐn)?shù)，也有點不好看，字大得大小得小，怎么就不像老師寫得，在課堂時，老師寫字時都是用左手寫得，怪不得卷上的分?jǐn)?shù)寫得那么難看。
老師的右手怎么了，老師為什么用左手寫字呢？因為老師右手婉的腱鞘炎又犯了，老師是多么偉大呀！她還堅持給我們上課，我想起前一個多月老師生過一次病，醫(yī)生讓老師在家休息，不讓用右手。老師不休息，所以就用左手給我們寫字。
老師，您是多么無私，像一根燃燒的蠟燭，點燃自己，照亮了我們，把全部精力都傾注到我們身上，可我們有時還是那么不懂時，讓您著急，讓您生氣，是我們對不起您啊……漸漸的淚水模糊了我的眼睛。
老師，太偉大了。我愛您，老師。
我的老師作文300字三年級 篇16
從一至三年級，給我印象最深刻的老師是洪老師，她年紀(jì)很大，是一位經(jīng)驗豐富的老教師，她滿頭白發(fā)，中等身材。她有一張橢圓形的臉，有一對又黑又粗的眉毛，像彎彎的月牙，還有那雙會說話的大眼睛，每當(dāng)我上課與同學(xué)說悄悄話時，她就用那雙水汪汪的大眼睛嚴(yán)厲地盯著我，似乎在警告我不許講悄悄話。上課時洪老師的鼻梁上總是掛著一副老花眼鏡，每次我們班得了獎時，洪老師都會開心得合不攏嘴，笑得很甜。
我的老師是一位既嚴(yán)肅又親切的老師，她工作認(rèn)真，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。有一次，洪老師感冒了，醫(yī)生說要少說話，可洪老師還是堅持給我們上課，堅持為我們批改作業(yè)。有一次，我生病了，洪老師知道后就馬上帶我去醫(yī)務(wù)室看病。
洪老師真是一位好老師，我愛我的好老師！
我的老師作文300字三年級 篇17
我的班主任老師已經(jīng)五十歲了，但他講課的時候，聲音很大，很有勁，像年輕了二十歲。
我們喊老師“老長。”那是因為他姓張，那一次看見舒慶春的作文――就是“老舍，”因為“舒”去掉半就是“舍”，張老師的“張”去掉一半就是“長”，所以我們把張老師喊成了“老長”。
老長已經(jīng)和我們相處了三年了，在我上二年級的時候，有一次，老長閑著沒事，吃了一個口香糖，連續(xù)吹了幾個大泡泡。哇！他又吹了一個大泡泡。突然，那個大泡泡破了，弄了老長一臉，我們見了，個個都哈哈大笑起來。（這個細(xì)節(jié)抓得太好了，真切、可愛、親切）
可是，老長卻說道：“你們別笑，這可是我新買的黃箭面膜呀！你們不信也去試一試啊！”“嘿嘿嘿……！”我聽了，偷偷地笑了起來。
今年，老長不再教我們了，我很想讓老長再來教我們呀！
評語：細(xì)節(jié)描寫太漂亮了，亦如一杯醇美的五糧液，初看無色無味，細(xì)品之卻香味雋永，綿長久久！
我的老師作文300字三年級 篇18
我們班的語文老師姓王，四十多歲了，肚子上沒什么肉，下巴卻肉鼓鼓的，兇巴巴的樣子，簡直是個名副其實母老虎。
她總對我們亂發(fā)脾氣。考試時，有人不專心致志，她就對那人罵句臟話，然后暴跳如雷，將那人的卷子揉成團扔進(jìn)垃圾桶。那個同學(xué)當(dāng)然是個男的，因為這個WY實在是太偏女的啦！
有時女生犯了錯，她不但不懲罰，而且把錯誤交給男生承擔(dān)，這不是栽贓嗎！當(dāng)我們辯解時，她這個鐵石心腸孤人，就會斬釘截鐵地罰我們寫檢查。
她重女輕男，引起了我們男生的極度反對。我們總愛在背地里說她許多壞話。
一次，我去公園，才知道W老師是個膽小鬼。
她見了鬼屋，我也買票跟蹤，一會兒她就鬼哭狼嚎：“有鬼啊，誰來救我，我的媽呀！……”
這就是我的老師。
評語：視角新鮮，語言樸質(zhì)，感情真摯！
我的老師作文300字三年級 篇19
我的老師高高，壯壯的；黝黑的臉上有一雙明亮的眼睛，時時刻刻提醒我們要好好學(xué)習(xí)；高高的鼻子下面有一張能說會講的嘴巴。這就是我們班的班主任——林老師。
林老師數(shù)學(xué)那是好。總是輕而易舉的解決一些我們更本解決不了的問題；這不算什么，最重要的事，無論多難的題目，他總能化成讓我們明白，聽得懂的問題。
有一次，一道題目很難，有許多同學(xué)都聽不懂，于是老師叫我們放學(xué)留下來。放學(xué)鈴響了，老師走進(jìn)教室，現(xiàn)在班上大概有二十多名學(xué)生吧。老師走下講臺，在黑板是講起來。我們終于聽懂了，老師把練習(xí)冊收上來，讓我們先回去，自己在那批改作業(yè)。天漸漸黑了，不知不覺已經(jīng)黑的像墨水灑在了白紙是一樣，老師才回家。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”如果把老師比作雨露，我們就是甘草；如果把老師比作園丁，我們就是花草。教師為了我們付出了多少，在這我要對老師說：老師，您辛苦了！”
我的老師作文300字三年級 篇20
我有一個好老師，他叫“張磊”，他有一個很搞笑的綽號叫“張三石”，因為他的“磊”是三個石頭組成的，簡略，三石，加上他的姓氏，就組成了“張三石”。
他雖然不是名師，但是在我心中地位很重。特別是在解奧數(shù)題上。我在寫奧數(shù)題，可寫到最后一題的時候，我卻被這道題難住了，就叫老師來了，“張三石，張三石！”我不禁叫起他的綽號來，果真他馬上趕來了，我說：“您可以教我一下這道題嗎？我不怎么會。”“OK”他說了一聲，便開始了“風(fēng)暴式”講解。他講的時候，有時很幽默，有時很嚴(yán)厲，“聽懂了嗎？”“有一點…有一點沒聽懂。”我以為他會打我，可他并沒有，而是說：“沒關(guān)系，我再給你講一遍。”講完以后，我恍然大悟，“啊！我聽懂了，原來這道題一點都不難啊！謝謝你，老師。”“不用謝，只要你懂了，我就開心了。”
雖然他不是什么名師，但是在我心里，他是最好的老師，我為我有一個這么好的老師而自豪！
我的老師作文300字三年級 篇21
老師是紅燭，點燃自己照亮別人；老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線，只為撫育下一代。
三年級的時候，我們的老師被調(diào)走了，調(diào)來一個新的老師做我們的班主任。她對我們很好，對我們很負(fù)責(zé)，她滿腹經(jīng)綸，期末時：一會兒是數(shù)學(xué)老師，給我們復(fù)習(xí)；一會兒是語文老師，帶我們多次去理解課文；一會兒又成了英語老師和科學(xué)老師，讓我們進(jìn)行英語科學(xué)的題目搶答。一個勁兒地給我們補習(xí)、復(fù)習(xí)。將知識傳播給我們。
每當(dāng)我們有一道題不會時，她都一定把題給我們講到會為止。王老師很幽默會在上課時講些笑話，讓上課不會那么枯燥而無趣。有時會給我們一些小獎品、小零食，做為鼓勵，讓我們更加喜歡學(xué)習(xí)，就像上一次，她對我們說：“在期末的時候你們誰問題問得多，就有一根棒棒糖，五個問題一根。”在棒棒糖的誘惑下有個同學(xué)競?cè)粏柫耸齻�自己不會的問題，我們班的成績上升了一大截。
這就是我們的老師，老師是人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
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