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    班主任作文400字

    時(shí)間:2021-12-14 19:40:32 老師 我要投稿

    【推薦】班主任作文400字五篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的班主任作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】班主任作文400字五篇

    班主任作文400字 篇1

    親愛(ài)的班主任:

      三月里,我們迎來(lái)了“三八”國(guó)際婦女節(jié),在這個(gè)日子里,全國(guó)的婦女都是重要的人物,而你就是其中一位。

      您是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的教師,身為我們七(6)班的班主任,您總是處處為學(xué)生著想,以我們的快樂(lè)為快樂(lè),以我們的利益為利益,您對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲是為我們好,我們做錯(cuò)了事您總會(huì)幫助我們改正;調(diào)皮的男生總是惹您生氣,您總能好好“教育”男生,讓他不會(huì)再犯。

      所謂“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,這是陶行知的名言,正是用來(lái)贊美老師的,您教我們的生物總是盡心盡力,從不搶其他的課來(lái)為我們上生物課,讓我們?cè)谄渌n上找到快樂(lè)。

      您就是我們的第二任父母,盡心盡力照顧著我們的學(xué)習(xí)。您是大樹(shù),我們就是小草,在您的枝干下茁壯成長(zhǎng);您是貝殼,我們就是珍珠,躲在您的懷抱中享受著溫暖;您是園丁,我們就是花朵,在您的辛勤汗水培育下成為國(guó)家的棟梁。

      您的聲聲勵(lì)言印在我們的腦海中,忘卻你了;您的句句教誨刻在我們的心房中,磨滅不掉;您說(shuō)話時(shí)的身影像放電影般一幕幕投放在我們的眼前。

      老師,您對(duì)我們的付出,我們七(6)班的同學(xué)會(huì)以行動(dòng)證明您的付出沒(méi)有白費(fèi),是值得的;下面您就敬請(qǐng)期待我們的回報(bào),這是我們身為您的學(xué)生應(yīng)該為您做的事情。

      沈老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!

      我祝您每天開(kāi)開(kāi)心心!

      您的學(xué)生:李雅茹

    班主任作文400字 篇2

      六年級(jí)了,當(dāng)我邁出母校的大門(mén),心中涌出多少留戀和不舍,難忘母校的一草一木,難忘老師和同學(xué),最難忘的就是我的班主任——郭老師。

      郭老師是個(gè)20多歲的年輕老師,瘦瘦的,中等個(gè)子,一頭卷發(fā),她教學(xué)嚴(yán)格,卻十分和藹可親,老師非常關(guān)心班里的每一個(gè)同學(xué),說(shuō)話總是和風(fēng)細(xì)雨,同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)。郭老師不僅教給我們知識(shí),還教給我們寫(xiě)作文的真諦。

      五年級(jí)初,我剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí),對(duì)寫(xiě)作文一竅不通,這方面是郭老師給我開(kāi)了竅。一次,老師讓我們寫(xiě)一篇500字左右的作文,在給我們指點(diǎn)時(shí),老師交給我們抓住細(xì)節(jié),抓住人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài),要描繪出人物的特點(diǎn),她就像童話仙子一樣,這一點(diǎn),那一點(diǎn),我們枯燥無(wú)味的作文變得十分生動(dòng)起來(lái)。但再好的作文也有不足之處,作文本發(fā)下來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師給我做了很多批改,使我的文章更加生動(dòng)優(yōu)美了,從中我們也悟出了一個(gè)道理:寫(xiě)作要精益求精。

      郭老師不僅教會(huì)我們知識(shí),還教給了我們做人的道理,給我們的人生樹(shù)立了榜樣。感謝郭老師,無(wú)論走到哪里,我都忘不了我最敬愛(ài)的'郭老師。

    班主任作文400字 篇3

      在每個(gè)人的一生中,會(huì)出現(xiàn)許多個(gè)令人難忘的班主任。同樣,在我的心里也有這樣的一位班主任。

      她總是戴著紅色的眼鏡,她不高也不矮,不胖也不瘦。看著她,總是讓人覺(jué)得很嚴(yán)肅。

      剛剛分到她班里的時(shí)候,我還真的有點(diǎn)不習(xí)慣。她要是不小心把同學(xué)的東西打掉了,也不說(shuō)聲對(duì)不起。還經(jīng)常罵人:懶女人、死女人之類的話。我覺(jué)的她應(yīng)該經(jīng)常鼓勵(lì)我們。

      但是,她也有好的一面。我一次偶然的去辦公室交作業(yè),看見(jiàn)朱老師在辛苦、用心的改作業(yè)。我的英語(yǔ)成績(jī)一直不太理想,要不是朱老師幫助我,我的成績(jī)也不能提高的那么快。

      一次,我生病了,沒(méi)來(lái)學(xué)校。打了針,吃了藥,也就好多了。下午去學(xué)校,老師看見(jiàn)了就問(wèn):“好點(diǎn)了沒(méi)?”“好多了。”我高興地說(shuō)。那時(shí),我的心里充滿了辛福感。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),老師還是很關(guān)心我們這些學(xué)生的。

      一天下午午休課,老師要我們休息。我卻偷偷的和我的女同桌“紙筆交流”。不料,被老師發(fā)現(xiàn)。我們還以為老師要大發(fā)雷霆,把我們臭罵一頓。沒(méi)想到,老師不但沒(méi)有罵我們,只是說(shuō)了一句“快點(diǎn)睡覺(jué)”。

      她就是我現(xiàn)在的班主任,我以前雖然有點(diǎn)討厭她。但是,現(xiàn)在已經(jīng)變成了喜歡。朱老師,謝謝你,我會(huì)用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn),不給你添亂,讓你省心。我會(huì)很自豪,有你這么一位愛(ài)我的老師。

    班主任作文400字 篇4

      我們班同學(xué)有位大朋友,那就是我們的班主任——俞老師。她高高的個(gè)子,一頭瀑布似的長(zhǎng)發(fā),看起來(lái)既精神又漂亮。俞老師上課風(fēng)趣幽默,我們都聽(tīng)得津津有味。

      有一次俞老師在上課,她講一句,小孫同學(xué)也跟著說(shuō)一句。俞老師好幾次停下來(lái)提醒小孫,可小孫還是不停地小聲說(shuō)話。這時(shí),窗外響起了“轟隆隆”的雷聲。俞老師對(duì)小孫說(shuō):“你看,你說(shuō)這么多,雷公都來(lái)提醒你了,你還不住嘴?”大家聽(tīng)了,哄堂大笑。小孫也連忙捂住嘴,不好意思地笑了起來(lái)。之后,俞老師開(kāi)始教我們寫(xiě)生字。她拿出一張生字卡片,問(wèn)大家:“這個(gè)字怎么記?”一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“可以用加一加的方法,馬加扁,就是騙。”俞老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“是呀,因?yàn)轵_子很可惡,所以被馬踩扁了。”大家聽(tīng)了又笑起來(lái),同學(xué)們?cè)谛β曋欣卫斡涀×诉@個(gè)字。新課上完后,俞老師走下講臺(tái),來(lái)看我們寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)她走到小程同學(xué)旁邊時(shí),指著他的本子,說(shuō):“你看,你寫(xiě)的這行字大小不一,歪歪扭扭,就像一家三代從爺爺?shù)綄O子在排隊(duì)。”我聽(tīng)了,忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。我左看看,右瞅瞅,發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)一邊偷偷地笑,一邊用橡皮擦著。他們一定是擦掉寫(xiě)得不好的字,想把自己的字寫(xiě)得更漂亮。

      我特別特別喜歡俞老師的語(yǔ)文課,更喜歡我們幽默風(fēng)趣的俞老師。

    班主任作文400字 篇5

      我的老師是我心目中最好的老師,要一說(shuō)起她呀,你準(zhǔn)得羨慕我,不信,你聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)。

      我的老師叫劉明媚,今年二十多歲,長(zhǎng)得別提有多漂亮了,烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),明亮清澈的眼睛,還有白皙無(wú)瑕的臉龐。但最最漂亮的還是她那陽(yáng)光般燦爛的笑容,她一笑呀,我的心都要快樂(lè)的飛翔起來(lái)了!學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)也都瞬間有勁兒了!別看劉老師年紀(jì)不算大,但講起課來(lái)卻一點(diǎn)也不含糊,每堂課她都精心準(zhǔn)備了好多生動(dòng)、有趣的課件,使得我們這些“頑皮”的小家伙總是能老老實(shí)實(shí)、津津有味地坐在那里聽(tīng)……劉老師就像我們的媽媽,她每天早早就來(lái)到學(xué)校,幫助我們搞衛(wèi)生、輔導(dǎo)我們?cè)缱粤?xí),下課也顧不上休息,忙著給我們批改作業(yè)。我們有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,她比我們還高興,及時(shí)給我們鼓勵(lì),或是寫(xiě)在作業(yè)本上,或是給我們“小紅花”貼在墻上。我的小紅花可多了,這都是老師幫助、鼓勵(lì)的結(jié)果。老師,我一定會(huì)繼續(xù)努力的!想想我們剛?cè)雽W(xué)時(shí),什么也不懂,什么也不會(huì),劉老師為了要我們從小養(yǎng)成好習(xí)慣,總是不厭其煩地從一點(diǎn)一滴教起,教我們?nèi)绾文霉P、如何寫(xiě)字,如何整理書(shū)包,從站排、坐姿到打水、掃地,無(wú)不浸透著老師辛勤的汗水、凝結(jié)著老師對(duì)我們深深的愛(ài)!

      我想說(shuō),老師,雖然我們現(xiàn)在還不是很懂事、也還會(huì)時(shí)不時(shí)地惹您生氣,但在您的精心呵護(hù)、培育下,我們已經(jīng)改變了許多、進(jìn)步了許多。在以后的日子里,相信我們一定會(huì)成為令您驕傲的學(xué)生!

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