【精品】班主任作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的班主任作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任作文 篇1
八年級，因班主任的的離職，我們班新轉(zhuǎn)來一位班主任，同時也是我們的英語老師。
老師是一位很年輕的男性教師，姓楊，留著黑黑的短發(fā)，不是很光澤，但是說的英語卻是十分標準。炯炯的大眼上戴著一副文氣的眼睛，一副文人面孔。可是與老師接觸后，你會發(fā)現(xiàn)這位老師其實是要求很嚴的。
有一次，老師聽說我們不重視小科，很嚴厲的批評了我們。緊接著老師就開始行動了。在后天的美術課前，上節(jié)課剛結(jié)束，我們就十八分熱度的玩了起來。可是這時，老班倚在門口，雙手交叉在胸前，眉毛呈“倒八形”虎著個臉，雙眼緊盯著我們。同學們都瞬間回歸座位，有的翻開作業(yè)，有的背英語，都不知道應該做什么。總之，教室里靜得連一根針落在地上的聲音都聽得到。直到上課大約十分鐘后，老師才緩慢離開。
雖然新班主任十分嚴格，但是嚴師出高徒嘛。我希望并相信，在這位英語老師的帶領下，我們（2）班會變得更強，更棒！
勞動中的充實
月考成績下來了，由于班級數(shù)學和物理考試不理想，老師決定把公共自習用來寫物理和數(shù)學作業(yè)。
這時候我才真正感覺到了八年級地獄般的類，真是完全在拼。學習在拼，手在拼，筆也在拼。公共自習看電視前也就三十分鐘，而這三十分鐘用來寫越來越難的物理，龐大作業(yè)量的數(shù)學，再練半張字，寫點小隨筆是不可能完成的。
那么就要選擇即日上交的來寫，寫不完的話，就邊看電視邊寫。眼前一片黑暗，死死的盯著本子上的一點亮光，絞盡腦汁的也就才寫幾個字。雖然已經(jīng)達到了這種地步，可是作業(yè)是一山又比一山高，不約而同的死死的把我壓在五指山下，甚至連午休也要霸占。就是我想課外活動留下來，社團活動等等也不肯。導致至今我作業(yè)也未完成，等一下我還要把昨天沒練的字加今天的一起補上，不過好在歷史經(jīng)過我節(jié)約的一點一滴的時間所搞定。
剛進入八年級的時候，感覺還不錯，可是現(xiàn)在我的手似乎有千金重，又酸又痛，希望它在九年級的時候不會罷工。
不過，魯迅曾說過這樣一句話；時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是會有的。對的，只要我珍惜時間，就可以塑造一個更好的自己。
班主任作文 篇2
星期一的下午，五年三班的同學和老師正在教室里上自習課，看圖作文：班主任不在的時候。這時，班主任徐老師接到了一個電話，說她的母親病了，讓她回家照顧母親。李老師對同學們說：“我給你們留一些作業(yè)，你們做完了，要聽班長的話。”說完就走了。
李老師走后，同學們開始做作業(yè)。過了一會兒，王剛對另一個同學說：
“喂，反正我們也寫完作業(yè)了，玩一會兒吧。”
“好。”那位同學說道。
于是，王剛疊了一個紙飛機，向空中一投，紙飛機立即在教室里飛了一圈，引起了同學們的笑聲。
接著，小明跳上桌子，把掃帚當作吉它，搖頭晃腦，唱起了小曲，小學三年級作文《看圖作文：班主任不在的時候》。
王紅則拿起一個粉筆頭，從椅子上走下來，在黑板上畫畫。還有趙明拿起文具盒當麥克風，站在桌子上也搖頭晃腦地唱起了歌。
而此時的王繼，則像大老板似的把雙腳放到桌子上，蹺起了椅子，并前后晃悠。
班長吳昊南說：“你們別再鬧了，王繼，你這樣下去會摔倒的。”可這時，誰也不聽他的。教室里亂糟糟的，像市場一樣，熱鬧極了。
忽然，只聽“嘩啦”一聲，椅子碎了，王繼四仰八叉地摔在了地上，頭上也鼓起了一個大包。這下子，引起了同學們的陣陣大笑，有的同學笑得肚子都疼了，還有的笑得眼淚都出來了，教室里簡直鬧翻了天。
這時，校長忽然走進了教室，同學們一下子全傻了眼，嚇得一聲不吱。校長大聲地說：“你們班怎么回事？你們都五年級了，還是一年級的'小學生嗎？我現(xiàn)在鄭重地告訴你們，這周的紀律紅旗，你們班沒了。”接著，他指著王繼說：“你到我辦公室來一趟！”說完，就氣沖沖地走了。
我覺得五年三班的同學們這樣做是錯的，在班主任老師不在的情況下，我們應該比老師在的時候表現(xiàn)得還好才對呀！
班主任作文 篇3
他是我們除了親戚人外最親密的人，也是最尊敬的人，雖然只是相處了短短的半個學期，但情感的種子卻已經(jīng)開始生根發(fā)芽了。
他是一個教學有方、認真負責、和藹可親、細心的班主任。他姓張，是一名優(yōu)秀的語文老師。他穿著樸素大方，潔白的襯衫外套黑色西裝，西褲下時不時露出一雙锃亮的皮鞋來。他的頭發(fā)整理的直平，沒有一根碎發(fā)是往外翹的；寬大的額頭上仿佛刻滿了智慧；一雙微微泛黃的眼眸歷經(jīng)了歲月的滄桑，每每與他對視，就像看到了一潭平靜而又清澈的湖水，讓人安心。上課時，他會提出問題，讓同學展開想象，仔細品讀課文，去自由探索，并進行小組討論，之后小組匯報討論結(jié)果，他在及時補充總結(jié)。此外他會盡量給沒有發(fā)言的同學多些機會，讓每個人都能夠各抒己見。每學完一個單元，他還會讓我們進行字詞和詩句等基礎知識過關，批改后，他會語重心長地對那些錯得比較多的同學進行講解與分析，這樣的效果絕不是那種劈頭蓋臉一頓無意義的罵，可以相提并論的。
不僅如此，我們的班主任還是一個關心學生的人。記得那個周日，我沒吃晚飯就來學校了。一到教室班主任就問我：“是不是晚上沒吃啊？”經(jīng)老師這一問，我只覺兩頰邊有些微燙，支支吾吾地答道：“我，我不是很餓。”顧作微笑的我感到很尷尬。班主任看了看說：“你媽媽給你訂了外賣了，待會兒我去門口拿來，你來我辦公室吃。”“哦！”我不緊不慢得答應了。轉(zhuǎn)過頭去，又想起學校不是不給送外賣進來嗎？我一臉茫然地進了教室。過了一會兒，一個同學跑來說，班主任叫你去他辦公室一趟。我徑直走到辦公室，在辦公室的桌上安詳?shù)靥芍缓袩岷鹾醯娘垼衣爻灾睦锱摹?/p>
班主任，他是我們開拓知識的引導者；是我們汲取知識的哺育者；更是我們這個大家庭的頂梁柱。總而言之，班主任，一個神圣不可侵犯的名稱，是關切、是盡責的最好見證。
班主任作文 篇4
我慶幸，從小到大遇到了很多好班主任。他們有的是良師益友型的典范；有的是誨人不倦的表率；有的是為人師表的楷模；還有的是良師益友型的典范……
古往今來，教師這個職業(yè)都是至高無上的，的確不假。因為班主任的愛是不同尋常的愛，那愛如同春風般的和煦，吹醒了花苞，清泉般的甘甜滋潤著心田。
劉班主任上課會用不同的方法來達到教學目的。當然，也不會死板的教學，她上課聲情并茂，語言幽默詼諧。她說的每一句話，都像是一首首譜著音符的樂曲，悅耳動聽，深深的印在我們的腦海里。劉班主任用自然甜蜜的微笑，簡單易懂的手勢，恰到好處的語言，巧妙地為我們打開了一扇扇充滿著智慧的大門，把我們帶進了一個個五彩斑斕的世界。
我佩服劉班主任那雙敏銳的雙眼，洞察著我們的生活學習，我們的小小變化無法逃脫她的眼眸，在我們的背后默默地為我們撐起一片天。一次朋友般無間的談天，或是紙上一句看似不經(jīng)意的話語都能使我們新年齡上得到一種莫名的寬慰。真是“隨風潛如物夜，潤物細無聲”
您是知識的傳播者，是為人師表的典范，更是愛的化身呀！我們成功您為我們高興，我們失敗您為我們祈禱……不求得到什么，只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好班主任啊！
班主任作文 篇5
燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再綠的時候，可我們的小學生活卻永遠回不來了。
在6年的時光里，有一位老師如一支蠟燭，燃燒了自己的青春，卻點亮我們的人生；有一位老師如淅淅瀝瀝的春雨，無時無刻不在滋潤著我那幼小的心田，這位老師正是我們的班主任郭老師。
6年前的今天，我懷著忐忑的心走進教室，是郭老師和藹地把我安排在座位上，告訴我她是郭老師！從此我們開始了充滿樂趣的小學生活。
作文課上的鼓勵
那是第一節(jié)作文課，郭老師面帶微笑地說：“今天我們來上第一節(jié)作文課，大家要抓住平日生活的情景，認真回憶生活中的點點滴滴，好了，今天這節(jié)課大家都寫篇自由日記吧！”話音剛落，同學們便快速拿出筆來開始奮筆疾書。可是，我想了很久還事想不出主題，像熱鍋上的螞蟻一樣十分緊張。這時郭老師走下了講臺，看了看我那一個字也沒有動的作文本，并沒有責罵我，而是和藹地對我說：“別緊張，時間還長著呢，仔細想想。”然后又耐心地和我攀談起來，最終我確定了寫的方向，雖然寫得不怎么好，但老師仍然鼓勵了我，從此我喜歡上了作文課，作文功底也日漸扎實。
辛苦著的老師
在我榮幸地擔當了組長一職時，我一直很努力地替老師分擔一些事情，有時也會覺得疲憊不堪。可每次下課，走入語文辦公室，打算向老師匯報我們組的作業(yè)情況，我都會在門口看到老師的桌子上擺著厚厚的作文本，而老師正在桌前用紅筆修改作文呢！只見郭老師的頭上淌出了一滴滴汗水，我震驚了，原來郭老師這么辛苦，而我當組長的辛苦還不及郭老師的萬分之一呢。過了好久，老師才發(fā)現(xiàn)站在門口的我，招呼我過去，當我匯報結(jié)束后，回頭一望，只見老師又埋頭工作起來。
獻您一束鮮花和一份禮物，只為您六年的孜孜教誨，在畢業(yè)分手之前，我想告訴您：“郭老師，我永遠忘不了您。我會跟隨您的教導踏踏實實地走好人生的每一步。”
班主任作文 篇6
初二！新的開始，新的生活習慣，新的教室。但卻沒有想到班主任也是新的，可他很幽默。
他是這個學期剛調(diào)來的老師，是我們的班主任，也是我們這學期要學的新一門學科的老師。剛開學的那一天，我們班里的同學都有些驚訝，也有些小小的傷心；驚訝是因為新來的這個班主任是男的，而傷心是因為初一時的那個又漂亮又溫柔的女班主任也被調(diào)走了。他有一米八高的個子，瘦瘦的身材，一張光潔白皙的臉龐，從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善，那么慈祥。
那濃密的眉，高挺的鼻，絕美的唇形。他就是我們這學期的班主任——林烽。他上課很幽默。而且那種教學方式也是非常獨特的，他和其他科目的老師不一樣，其他科目的老師都是隨便點同學的名字，而他卻不是這樣的；班主任是拿來一副撲克，先把大小王去掉，然后再看班里同學的人數(shù)去撲克牌，后面就是把每一張撲克牌寫上一個同學的名字。上課時，需要同學們回答問題時候就抽出一張撲克牌，念撲克牌上面寫著的那個名字，然而，被點到名字的同學就是要回答老師問的問題了。因為他才二十五歲以上，所以我們都把他叫烽哥。
上課肯定是不能叫得了，只有課后才能叫。有時候，班主任說話都能讓我們哈哈大笑一會兒，我們班是個很活躍的班，這個應該正是班主任頭疼的地方吧！所以現(xiàn)在班主任正在努力地想出對策，讓我們不再那么活躍；當然，這也正是代表著班主任很關心我們！就連其他課上，班主任都會時不時的來看我們有沒有認真上課。老師您的關心就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少的。老師，您真幽默！
班主任作文 篇7
我的語文老師是一個愛生如子的一位老師，哦！忘了給你們介紹了，我的語文老師姓時。所以我們都叫她時老師。
時老師有時候嚴厲，有時候也很親切。時老師一般不會生氣，除非有同學屢教不改總是犯著同樣的錯誤，才會生氣。有時候我們表現(xiàn)好了，她還會給我們一些獎勵。時老師有時候也很辛苦，白天給我們講課還要批改作業(yè)，到了晚上還要批改作文到深夜。時老師是我們的班主任，每天還要幫同學們處理各種大事或小事。這就是我們的班主任時老師，我們愛時老師，時老師也愛我們。
班主任作文 篇8
親愛的朱艷老師：
您好，明天就是第十八個教師節(jié)了，首先我祝您節(jié)日快樂！
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼您和我們已經(jīng)相處四年了。還記得嗎？
我剛跨入天地小學的時候，對整個天地是那樣地陌生，是您，告訴我們，小學生應當做到什么。一年級時，我上課總是不敢舉手發(fā)言，生怕講錯，同學們會笑話我，您發(fā)現(xiàn)了我的毛病，您告訴我說：“上課要積極舉手發(fā)言，不要怕講錯，怕同學們會笑你，實際上，你不講同學才會笑你呢！”從此以后，我上課積極舉手發(fā)言，漸漸的，膽子大了起來。
令人難以忘懷的是，在二年級快期末大考的時候，我恰好咳嗽發(fā)燒，不能吃學校燒的咖喱牛肉。您為了讓我病趕快好，能參加考試，就把您自己吃的唯一的一點菜給了我，當時，我心里熱呼呼的。
您是多么關心愛護同學啊！
還有一次，我們正在做眼保健操，我不時把眼睛張開著，您看到后，嚴厲地批評了我，放學后還把我留下來，與我當面談心，您對我說：“你身為一個班干部，應該以身作則，而不應該帶壞頭。”當時，我心里想：朱老師真不給面子。在放學的路上，我又想了想朱老師的話，覺得您批評是對的，如果不好好做眼保健操，首先傷害的是自己的眼睛，然后損壞的是班級的榮譽。朱老師的批評是為我好呀！
從那以后，我對自己的要求更加嚴格了……
放學了，我每次路過您的辦公室，總能看見您在為同學們認真地批改著作業(yè)，準備明天講課的內(nèi)容……您對我們是那樣地負責。我們就好比那綠色的種子，您就是那辛勤勞動的園丁，您天天看著我們長大，在這四年里，您就像父母一樣關心我們。在此，我再次祝你 教師節(jié)快樂！
此致
敬禮
您的學生：
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