蜘蛛也是我的老師作文600字-小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的蜘蛛也是我的老師作文600字-小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在生活中，不僅學(xué)校里的老師可以教會(huì)我知識(shí)，動(dòng)物也可以教給我們一些道理呢！
星期天，陽(yáng)光明媚，我起床后準(zhǔn)備去練習(xí)一會(huì)兒投籃。我來(lái)到籃球場(chǎng)上，雙手舉起籃球，兩腿彎曲，深吸了一口氣，用足力氣將籃球往上拋起，我抬頭一看，呀！籃球連筐筐都沒(méi)有碰到。原來(lái)是因?yàn)槲覓伒锰撸雎粤藪伒锰h(yuǎn)。不灰心、不氣餒，我決心再試一次，站在陽(yáng)光下，我再次深吸了一口氣，用足力氣，兩腿用力一跳，啪一聲，籃球被我扔出去了，我看著籃球一點(diǎn)點(diǎn)的靠近籃筐，卻又一點(diǎn)點(diǎn)的下降，終于籃球就像一只斷了翅膀的小鳥(niǎo)跌入了山澗。又是連籃筐都沒(méi)碰著，我灰了心，滿頭大汗的我扔下籃球，坐到了籃球場(chǎng)的一個(gè)角落旁的石頭上，我氣憤不已，又急又惱，為什么我沒(méi)有投中？在陽(yáng)光的安撫下，我漸漸安靜了下來(lái)，無(wú)意間，我看到了一只正在吐絲結(jié)網(wǎng)的蜘蛛，我很有興趣地觀看了起來(lái)，快要結(jié)好了，忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹斷了蜘蛛吐絲而結(jié)成的網(wǎng)，我有一種莫名的惋惜，那么漂亮的一張網(wǎng)，卻斷了。正當(dāng)我惋惜之時(shí)，只見(jiàn)蜘蛛并沒(méi)有慌張，而是不急不氣的重新織。好像在給自己加油鼓勵(lì)，加油！沒(méi)關(guān)系。我再織一遍吧！一遍被吹了，就多織幾遍，總會(huì)成功的。我突然想起，打籃球不也正是如此嗎？我想到這兒，我撿起籃球，總結(jié)之前失敗的教訓(xùn)，用力一扔，我緊張的等待著，只見(jiàn)籃球，正從筐中落下，我驚喜的歡呼：我成功啦，我成功了！球進(jìn)了！我忽然明白，蜘蛛是我的老師，她正有趣的給我上了一堂課呢！她告訴我，無(wú)論有多大的困難，我們只要努力去做，就一定會(huì)成功。
我再一次去看了看那張網(wǎng)，網(wǎng)已經(jīng)結(jié)成了，仔細(xì)一看，緊密的花紋漂亮極了！正朝著我微笑呢！
【蜘蛛也是我的老師作文600字-小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文】相關(guān)文章：
它也是我的老師作文12-10
什么也是我的老師作文12-08
對(duì)手也是我的老師作文08-11
我的老師們寫(xiě)人作文10-29
我的漫畫(huà)老師寫(xiě)人作文10-29
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我的語(yǔ)文老師12-09
小學(xué)寫(xiě)我的老師作文12-07