老師“失蹤”了-五年級
老師失蹤了，不會吧，老師怎么會那么不負責？那么，請你帶著這個疑問道下面尋找答案吧。
“快上課了！”不知是誰喊了一聲，大家把目光齊刷刷的想黑板上的鐘表看去。“還差五分鐘，喊什么喊！”同學(xué)們一起說。說完大家又干起了沒干完的事。“叮叮當當，叮叮當當”隨預(yù)備鈴的響起，大家一溜煙跑回座位，像什么也沒發(fā)生的一樣。“丁零零！”上課鈴響了，老師還沒來。我就奇怪了：老師不是說今天下午寫作文嗎，怎么，這又不來了？又過了幾分鐘，老師依然沒有來，可班里卻炸開了鍋。
我們班的四大天王可樂壞了。開話大王首先學(xué)會學(xué)著趙本山的小品腔說：“下蛋公雞，公雞中的戰(zhàn)斗機！”陪襯大王不忘遠隔“千里”過來陪襯：“我驕傲，我自豪！”嘮叨大王也說：“你們說買房送家具嗎？家具呢？”“你買了嗎？”“你們不是說有池子的.嗎水呢？”“魚喝了。”“魚呢”“鶴吃了！”“鶴呢？”“吃飽了飛了！”“那池子呢？”“什么也沒有不砸了嗎？”就這樣，他們?nèi)齻�爭先恐后地說了起來。
過了一會，模仿大王跑來門邊，用食指和中指“刻”了“刻”門，大家有驚恐的目光向門旁看去！“哎，你干什么呢，想嚇死我們啊！”全班一同說道。
又過了一會，我實在是忍無可忍，站起來一拍桌子，把那幾位“天王”揪到門外去，屋里頓時安靜了許多，可是他們又開始一同說：“我驕傲，我自豪。”我直接把門一關(guān)，這下屋里安靜了。他們站了10分鐘，忽然撞開門，給大家宣布老師來了。全班立即回到原位。
但兩分鐘過了，還是沒人，任杰抬頭一看，心都嚇涼了半截。
老師說：“剛剛我去開會了，咱們班的表現(xiàn)還可以。現(xiàn)在有材料寫習(xí)作2了。寫吧！”
原來，這是老師的“陰謀”呀！
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