老師的畫像教師節(jié)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的老師的畫像教師節(jié)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
今天是9月10日，教師節(jié)，我很想給敬愛的老師送一份禮物。送什么呢？送一束鮮花？獻(xiàn)一首小詩？不，我要用自己手中的畫筆給老師畫一幅最能表達(dá)我情意的肖像。
先畫什么呢？對！先畫老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)最令人神往，由于過度勞累，絲絲白發(fā)過早地在她頭上出現(xiàn)了。我專心致志地畫著，望著筆下出現(xiàn)的`根根銀發(fā)，勾起了我的回憶。記得去年夏天的一個(gè)傍晚，突然下起了暴雨，同學(xué)們都陸續(xù)被家長接走了，只留下我一個(gè)人，媽媽又出差了，爸爸工作忙，常常廢寢忘食。我望著漸漸黑下來的天，心急火燎，不由地趴在座位上委屈地哭了，心里不斷呼喚著：爸爸，你怎么還不來接我啊！這時(shí)，一只手輕輕地放在我的肩上，我以為是爸爸來了，高興地跳起來，一看是老師，有點(diǎn)不好意思。老師擦干了我掛在腮上的淚，風(fēng)趣地說：“呀，這么大了，還掉金豆豆呀！我送你回家吧！”我不由得破涕為笑，抬起頭望著老師那縷縷白發(fā)，感激得不知說什么好。老師教我們已經(jīng)很辛苦了，每天起早貪黑，有家而不顧，還這樣關(guān)心著我們的生活。回家路上，我感覺老師一陣陣發(fā)抖，抬頭一看，啊！老師為了不讓我淋著，把一大半雨衣披在我身上了，而她卻淋濕了半個(gè)身子。我感動得落下了眼淚，雨水打在我臉上，分不出哪是雨水，哪是淚水。到家了，我不由得又抬頭望著老師那濕鏡滾的頭發(fā)，啊！那幾絲白發(fā)格外顯眼。
畫完了老師的頭發(fā)，最能表達(dá)老師的特點(diǎn)和感情的就是眼睛了。眼睛是心靈的窗口。畫紙上，老師的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正親切地看著我，使我又一次展開回憶的思路。那天語文課上，我看見書桌上的那個(gè)玩具式小油筆，手癢了，不知不覺伸過去，在課桌下偷偷摸摸地玩起來。正巧被老師看見了，她看了我一眼，那目光含著責(zé)備、含著關(guān)懷。我一陣內(nèi)疚，趕緊端端正正把手放在桌子上，認(rèn)真聽老師講課……
接著我又畫老師的嘴。老師的嘴使我終身難忘，從她嘴里進(jìn)出的話語，總是那么熱情，那么生動，像清甜的甘露泊泊地流進(jìn)我那求知的干渴的心田。老師啊，您孜孜不倦，循循善誘，為我們傳播了知識的種子和革命的理想，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，就會想起你那親切鼓舞的話語……
望著老師的畫像，注視著她那和善、熱情和慈祥的面容，我對老師的深情和敬意進(jìn)一步加深了。啊！尊敬的老師——人類靈魂的工程師，向您獻(xiàn)上這份禮物，它代表著我對老師千萬個(gè)美好的祝愿和那純真深厚的感情。
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