老師有請作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的老師有請作文，希望對大家有所幫助。
老師有請作文1
“萱妍，請你來我辦公室一趟。”
“嗯？”我嚇了一跳，老師有請！我最近表現(xiàn)很好呀。難道是我作業(yè)沒完成？不可能呀，媽媽昨天剛檢查過。難道是我逃值了？但是還沒有輪到我值日呢！算了吧，先過去再說。在到老師辦公室之前，我把所有好的事情和所有壞的事情全部想了一遍，難道是有些事情我不知道可老師卻知道的？
不知不覺中，我已經走到了辦公室門口，我暗想：還是認命吧！不管是好事還是壞事，還是進去吧。剛一進門，只見老師正在悠閑地喝著咖啡呢，她一抬頭發(fā)現(xiàn)我已經來了，急忙對我說：“下周一是我們班晨會，你要趕緊寫好主持稿，明天帶過來，我?guī)湍愀囊幌拢 碧擉@一場，我還以為有什么大事呢。當我走出辦公室時，發(fā)現(xiàn)我的臉上還有幾滴汗珠呢，大概是我太緊張了吧。我最近還是多做好事吧，說不定下次老師讓我去辦公室是為了表揚我呢。
老師請我去辦公室一般都是有驚喜，我又開始期待下一次老師有請呢。
老師有請作文2
“報----吳老師有請你去辦公室喝茶！”小胖子叫道。他是我們班最調皮的男生，每次都會開玩笑，是個十足的大騙子，我才不會相信他的話呢！我沒有理他，他見我不去，便一臉壞笑地說：“嘻嘻，馬上有你好看。”聽到這句話，我起了一絲疑心，我仔細地回憶起近幾天有做了什么壞事？難道是那次我把女生的課本拿走藏起來了，她去告老師了？還是那次我在中午時偷偷吃小零食，已有人告老師那兒去了？真讓我琢磨不透。
我想著想著，心中的想法像野草一樣飛速生長，最終想法戰(zhàn)勝了我，我膽戰(zhàn)心驚的往老師辦公室走去，剛到門口，老師滿臉微笑地走了進來，從一個箱子里拿了一張獎狀出來，說：“恭喜你，拿到了本次科技節(jié)二等獎。要繼續(xù)努力哦！”
我長呼一口氣，原來老師要給我獎狀啊，我非常開心，原來是我比賽拿了二等獎，真是虛驚一場，我拿著獎狀心中樂開了花。
老師有請作文3
這個星期四的'下午，我正在與同學玩耍，突然，一個女同學跑過來對我說：“倪立楊，翁老師請你到她的辦公室里來一趟。”
前幾次到翁老師辦公室的情景在我的腦子里閃現(xiàn)：上一次是因為我和同學吵了一架，不知是哪個同學向翁老師“告密”，害得我被翁老師狠狠地訓了一頓，上上次則是因為我的校牌丟了，給班級扣了分，翁老師把我叫過去訓了一頓。想著想著，我的腳步不覺慢了下來。
可我又轉念一想：不對，這幾天我可是十分守本分的，考試考得還不差，我也沒有犯下什么錯。莫非是好事？不太可能，翁老師有什么好事情一定會找黃若樹。
不知不覺，我到了翁老師的辦公室里。走進辦公室，翁老師見我來遲了，就狠狠地瞪著我，雖然她看我不到一分鐘，可我卻覺得她足足盯了我一個世紀……
突然，她發(fā)話了：“倪立楊，你幫我整理一下亂了的練習本。”呼，原來如此，真是虛驚一場！
老師有請作文4
周二下午，我們排好隊，下樓去上體育課。
“戚暄喆，戚暄喆！”一個女生跑過來對我說，“謝老師叫你去她辦公室里一趟！”“怎么了？”我好奇的問。“我也不知道！”女生說完就跑了。數(shù)學謝老師平時也不兇啊，為什么今天這么神秘？但愿不要是作業(yè)挨批或上課表現(xiàn)不好要挨罵？
她跑了之后，我就在原地站了一會兒，自言自語道：“什么嘛，這么神秘？”
我邊走邊想：會不會是我把那個男生的剪刀扔了，被同學告狀了呢？還是我藏了一張同學的糖紙被發(fā)現(xiàn)了？還是我作業(yè)沒交的原因被老師知道了？還是我沒有寫完作業(yè)就跑出去玩了？還是……
后來我鼓足勇氣來到老師的身邊，原來虛驚一場啊，是老師叫我訂正作業(yè)本，并不是扔剪刀，不是有糖紙，不是作業(yè)沒交，也不是不寫作業(yè)，只是訂正作業(yè)啊！原本心情緊繃的我，也松了一口氣，舒服多了。
還好，錯的不多，不然我練習得到星星的事就露餡了。
老師有請也不都是關于不好的事嘛！
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