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    感恩教師作文

    時間:2022-02-09 11:05:28 老師 我要投稿

    【精選】感恩教師作文合集9篇

      在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的感恩教師作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】感恩教師作文合集9篇

    感恩教師作文 篇1

      天空因飛鳥而絢爛,海洋因波濤而雄渾,春天因鮮花而多姿,冬天因白雪而晶瑩。而我的生活,因“老師”而美麗。老師,是您把知識傳授給我們,讓我們在知識的王國里成長,在知識的海洋里嬉戲。您兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我們敬佩。

      我的語文老師中等身材,烏黑的披肩發(fā),自然飄逸。一雙水汪汪的大眼睛似乎會說話,白皙的臉蛋。我的老師不但人長得漂亮而且非常疼愛我們。

      還記得有一次,我因為起得晚了所以沒有吃早飯,而同學們都在家吃過了,我只好餓著肚子上課,在課上,細心的班主任看出了我的異常。下課了老師讓我去趟辦公室,我以為上課沒有注意聽講被老師發(fā)現(xiàn)了,所以不敢進去,這時老師把我拉了進去,輕輕地撫摸著我的頭,溫柔地說:“你怎么了,無精打采的?今天早上是不是沒有吃飯?”我雞啄米似的點了點頭。老師慢慢的從自己的抽屜里拿出一個雞蛋、兩個面包、還沖了一杯熱呼呼的牛奶,讓我慢慢吃,自己回去上課了。我沒有吃因為我想到了老師肯定也沒有吃飯,于是我跑了過去,對老師說:“老師,我把你的早飯吃了,你吃什么?如果你沒有飯,我寧愿餓著呀!”這時,我清楚地看到老師眼角流出了咸咸的東西……

      啊!老師,您是一位辛勤的園丁,我們是一棵棵小樹苗,您是廣闊的天空,我們是只會玩耍的小鳥,您是廣闊的大地,我們是美麗的花朵。您是高大的樹木,我們是一片片小葉子。您是一支神筆,我們是一張白紙。

      而您,就是把我們從樹苗變成棵棵大樹,把我們從調(diào)皮的小鳥變成在天空自由翱翔的大鳥,把我們從一片片小樹葉變成又大又綠的枝葉。老師,您是多么偉大啊!老師,生活中,您不經(jīng)意的微笑和教導使我們頓時心情豁然開朗。你是那么和諧地出現(xiàn)在我們的心上,您讓我們互相理解。互相幫助。楓葉裝點秋天,秋天不再枯燥乏味;飛鳥裝點天空,使天空不再空泛;而您如陽光般裝點人生,使人生美麗而不嬌弱。

      啊,老師!敬愛的老師!用盡人類的語言都無法表達我對您的感恩之情,唯有用優(yōu)異的成績來報答師恩!

    感恩教師作文 篇2

      有著幸福生活的大家感恩先烈,因為先烈拋頭顱,灑熱血,換來了這一切;花朵感恩雨露,因為雨露滋它成長;老鷹感恩長空,因為長空任它飛翔;高山感恩大地,因為大地助它高聳;我感恩老師,因為老師為大家打開智慧的大們,伴我在知識的海洋里遨游。小學六年的學習生涯中,老師無時無刻不牽掛大家。

      記得有一次,我因測試得了滿分后,開始目中無人,作業(yè)開始敷衍了事,上課不注意聽講,學習態(tài)度也不端正……總之,一切都有了極大的退步。是您,用嚴厲的話語批評了我,使我看到了自己的不足,并努力去改正。

      記得上次講《可愛的中國》這篇課文時,我的腿不停的顫抖,心都提到了嗓子眼。但當我看到您期望的眼神時,我鼓足勇氣慢慢站起來,開始結結巴巴地回答問題。我蒼蠅般細小的聲音逗得同學們捧腹大笑。但您卻和藹可親地說:““回答的不錯,如果聲音再放洪亮點就更好了,請坐!””您知道嗎?那一刻一股暖流沖入我心里。

      還有一次,我因生病而耽誤了功課。是您拖著已經(jīng)疲憊不堪的身體,××仍一絲不茍的為我補落下的功課。看著那烏黑亮麗的頭發(fā)被白沫遮蓋,我心里有著說不出的感動。

      老師——太陽底下最光輝的事業(yè)!您的愛,太陽般溫暖,清泉般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比有愛更純潔。

      親愛的同學們,當大家拿到可口的營養(yǎng)早餐,精美的筆袋,得到豐富的知識,感悟到人生哲理時,難道大家不應該懷有感恩之心嗎?“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱……”讓大家一起哼唱感恩之歌,懷感恩之心,感恩大自然,感恩老師,感恩父母吧!

      老師,我愛您!感恩老師,因為老師是我人生道路上的啟明燈,是無私奉獻的蠟燭,是偉大的靈魂,是辛勤的園丁……懷感恩之心,做感恩之事!

    感恩教師作文 篇3

      彈指一揮間,五年過去了,我們已從懵懂的年紀走到了花季。這其中,您——宋老師,讓我難以忘懷。

      您是微笑女神。那是一年級,當我們步入教室,對一切都很陌生時,是您的微笑讓我感到溫暖和熟悉。您走上講臺,沖我們笑笑,笑得那么燦爛。“同學們好……”您說話的聲音如黃鸝一般清脆悅耳,那聲音在教室的空氣中擴散開來,撩動著我的心弦。從這一刻起,我便喜歡上了您,您微笑的樣子深深的刻在我的心里。

      您是辛勤的園丁。當春天來臨時,您撒下了六十六粒種子,只要好好培育,到了秋天,就一定會結出碩大的果實。你是絕對不會不會放棄每一粒種子的。當種子遇到“攔路虎”時,您不惜花費時間和精力來幫助他。您對我的激勵,我時時銘記在心,這些鼓勵,就是我從嫩芽成長到果實的最好肥料!我沒有什么可報答您的,我只希望用我優(yōu)異的成績來使您驕傲!

      您是我的大朋友。您可能已經(jīng)忘了,但我將會永遠記得。當時,班上風靡跳皮筋,您心癢癢了,忍不住也來了一把。您像那輕盈的蝴蝶,我們不僅嘆服起來。跳完了,您的臉上露出了美麗的笑容。在我眼里,您是一個永遠不會老的朋友,為我們的校園生活抹上了一筆鮮亮的色彩。

      宋老師,您像春天的微風把新意和蓬勃吹給我們;您像夏季的暖風把知識和理智送給我們;您像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點;您像冬天的寒風嚴厲的吹走我們的污點與壞習慣。我一定不會辜負您,老師,我一定不會讓您失望,老師!最后,我想向您真誠地說上一聲:“我愛您!”

    感恩教師作文 篇4

      小草因為感恩雨露,所以他獲得了美麗、鮮艷的花朵;樹苗因為感恩大地,所以他獲得了豐富的果實;小鳥因為感恩天空,所以他獲得了翱翔的翅膀;我們的心靈因為對愛的感恩,才獲得了鉆石般的光芒……我要感恩我的老師。

      老師是我們?nèi)松缆飞系闹该鳠簦樟廖覀兦斑M的道路;老師在我們面前永遠是堅強的代名詞,告訴我們?nèi)松目目慕O絆最能鍛煉我們意志的堅強。是老師教我們怎樣做人,怎樣長成參天大樹。

      老師是一支紅燭,是您,燃燒了自己,照亮了我們,您為了我們,為了我們祖國盛開的花朵,您奉獻了您的一生。看著您滿頭的白發(fā),我仿佛看到了您在燈光下辛苦的批改著作業(yè)。仿佛看到了在大風大雪的路上,您依然冒著大雪來給我們上課……

      老師您的愛比父親更嚴肅,比母親更細膩,更無微不至,比友愛更純潔,在我們需要幫助的時候,您給我們慰藉與鼓勵在我們受傷的時候,幫助我們,問候我們,關愛我們。讓我們永遠難忘。

      “飲其者懷其源,學成者念其師”在這六年里,您無微不至的關心著我們。您肩負著歷史的使命,肩負著祖國的重擔。您是太陽底下最光輝的人。我永遠記得那一次,我們考完試,在教室里坐著看課外書。王老師,您抱著24個本走進來,您從來沒有忘記過,我們班就有24個同學,您走進教室說:“轉眼又要放假了,這是我的一點心意。這是我們最后在一起過元旦了,說完你的眼圈紅了。”說完,每個人發(fā)了一個本,本上同樣都寫了四個字——新年快樂,我們非常感動,爭著找您要簽名。直到現(xiàn)在我的這個本都沒有用過,因為當我翻看這個本后,我可以找到最美好的回憶。

      小學生活轉瞬即逝,我就要與王老師您說再見了,我心里永遠記著是誰把跌倒的我扶正,是誰讓我知道了人生的意義。我會把您那最美麗的笑容銘記于心間,等我長大后,我會像居里夫人那樣,去回報我第二個母親。

      老師,謝謝您,我們永遠愛您!

    感恩教師作文 篇5

      每個人都有成長的經(jīng)歷,而這段經(jīng)歷也是我們一生中最重要的部分,因為成長會使我們變得更加完美,優(yōu)秀。

      記得有一次,老師在上課的時候喊我回答問題,但是我沒有回答。因為以前教我的老師從沒有提問過我問題,我也不愛學習,什么也不會。所以引出同學們的一陣大笑,老師見我不回答,便揮手讓我坐下了。課后老師讓我去她的辦公室,我想又該批評我了。在辦公室,我們談了大約一個小時,她讓我不要拘束,坐下來慢慢聊。她了解我的情況后,讓我放學以后在校門口等她,但同學們卻過來嘲笑了我,我都想鉆進土里。

      放學了,我一邊等老師,一邊想:她一定要批評我。老師來了,讓我陪她逛街,卻為我買了許多學習用品。這讓我很感動,因為我從來沒收到過老師的恩惠,同時我也會內(nèi)疚,我從來沒有認真學習過,辜負了父母對我的期望。我以后一定要好好學習,報答父母。

      自從這件事后,我深深地懂得了老師對我的教誨,父母對我的期待,我下定決心,讓我成長,讓我懂得了知恩圖報,我再一次謝謝老師,是您讓我漸漸成長。是您讓我懂得了許多道理!

    感恩教師作文 篇6

      時光過得很快,我已經(jīng)是六年級的學生了。回憶起以前上學的情景,腦海中還留著每位老師的身影,但最讓我難忘的是三年級時的語文老師——李老師。

      李老師和藹可親,披著烏黑發(fā)亮的'頭發(fā)。那時我很內(nèi)向,記得有一次上課,李老師提了一個問題,同學們你爭我搶地舉手回答,我也想舉手,可是我不敢,生怕自己答錯,又怕老師會說我,心里想著:“李老師,李老師,您千萬不要叫我!”可是,李老師還是叫到了我的名字。當時,同學們的目光都注視著我,我的心里又慌又急,頭都不敢抬一下,結結巴巴地回答著問題,聲音小得幾乎只有我自己才能聽到。同學們聽了哈哈大笑。我更慌了,連頭都不敢抬一下,索性閉上了我的嘴巴。我猜李老師一定要向我發(fā)火了。可是,沒有想到老師不但沒有責怪我,反而親切地對我說:“不要緊張,你表現(xiàn)得很好。”李老師用鼓勵的目光看著我,給了我力量,我慢慢地抬起頭,看著老師,把問題說的清清楚楚。

      在以后的學習中,我逐漸養(yǎng)成了流暢地回答老師的問題。每當我回答問題時,都會想起李老師鼓勵的目光!

      李老師,您是一輪燦爛的太陽,是您給了我們充分的陽光,讓我們茁壯地成長!

    感恩教師作文 篇7

      針對有的孩子生活中比較以自我為中心,不懂得關心體貼父母感受的現(xiàn)象,前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾講過一個有關感恩教育的故事:

      小尼娜要過9歲生日了,為了給她過好生日,媽媽和年邁的奶奶辛苦忙碌了整整一天,特意給她做了一塊很大的生日甜餅,上面還寫有生日快樂的字樣。然后,媽媽建議尼娜可邀請她的一些同學來給她慶賀生日,一起分享她的生日喜悅。尼娜看到媽媽和奶奶為她的生日所做的一切高興壞了,欣然同意了媽媽的建議。

      沒過多久,同學陸續(xù)都來了。媽媽在桌子上換了塊新桌布,奶奶也拄著拐杖忙著招呼她的同學們。看到奶奶腳步笨拙,說話吃力的樣子,尼娜突然想起了平常奶奶吃飯時笨拙的樣子,霎時,尼娜好象意識到了什么,便對媽媽說:“奶奶吃飯的時候,手總是顫抖,勺子經(jīng)常放不到嘴里去,可能會把湯灑在新桌布上,到時同學們都會笑話我的,今天是不是別再讓奶奶與我們在一桌吃飯了啊。”

      媽媽聽了,覺得小尼娜有這樣的想法很不對,應該好好教育一番,可今天是她的生日,又不便直接數(shù)落她,便把她拉到一旁對她說:“尼娜,你知道今天為了你的生日,奶奶和我做了多少事嗎?尤其是奶奶,早早地起來,又買材料又是制作生日甜餅的,多辛苦啊!我們還邀請你的同學參加你的生日聚會,目的就是想讓你過得更開心啊。我和奶奶是那么地愛你,可你竟然為了自己的面子,忍心不讓奶奶參加生日宴會,你知道這樣做奶奶會多傷心嗎?”尼娜卻沒有接受媽媽的建議,還是堅持不讓奶奶參加。媽媽見此,斷然對尼娜說:“既然你這樣,那我只好宣布取消這次生日聚會了,希望你能永遠記住這次生日。”

      就這樣,生日聚會取消了,起初小尼娜很是不悅,待同學們都走后,她獨自一人沉思了很久,然后慢慢走進奶奶的房間。

      故事中尼娜的媽媽是很聰明的,她很善于通過自身的言行來對孩子施以感恩教育。通過為尼娜的生日付出很多努力,使她明白作為父母和長輩是多么關心她,而當她為了自己的面子不懂得感激父母和長輩的好意時,尼娜的媽媽沒有直接的說教,更沒有嚴厲的打罵,而是斷然通過取消生日聚會這一行為使尼娜從中得到反思,并最終明白了她所犯的錯誤。

      很多時候,讓孩子明白一個道理,不妨通過一些具體的行為來施教,這樣往往比單純的說教效果要好得多。

    感恩教師作文 篇8

      每個老師都是平常人,可是她們卻像春蠶一樣無私。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話誰都知道這是贊美老師的句,可沒幾個人真正知道它真正的含意。老師就是一根根美麗又偉大的蠟燭,他們走到那里,那里就會有知識之光。

      在我們班里有“一根”一直默默無聞,卻被學生看作“母親”的“蠟燭”。她長著一張圓圓的臉,留著披肩長發(fā)。水靈靈的大眼睛外面有一副方方的眼鏡。她就是我們班的班主任—楊聞老師。楊老師總是像“一朵笑開了的花”。每個人見到她都會倍感親切。

      楊老師在別人眼里是普通人,在我眼里可不是。她無微不至的關愛讓我終生難忘。平常你根本看不出她對你的愛。可是在你受傷、難過的時候一定會發(fā)現(xiàn)這意義非凡的愛。楊老師已經(jīng)教了我們?nèi)炅恕S浀糜幸淮嗡屛覀冇懻摯蠹业奶攸c。王毅同學突然站起來說:“我們班孫浩文同學的特點就是那兩可潔白的兔子牙!”頓時我們?nèi)喽即笮α似饋怼O浩文同學覺得很傷心。楊老師見了溫柔的說:“注意!我覺得孫浩文同學的那兩顆牙挺可愛的呀!”就這一句話,楊老師給孫浩文同學治好了心里的創(chuàng)傷。就這一句話,讓大家明白了許多道理……

      今年六、一兒童節(jié)時,我們校里上午全校文藝演出,下午班里文藝活動。我、王雅晗、楊宗勇和王碩是主持人,我用了一個中午的時間寫了幾張主持詞。班里的文藝活動開始時候,我像老師炫耀:“老師,這些詞全是我寫的。怎么樣?”楊老師笑著說:“這全市你寫的?不錯呀。”我聽了心里美滋滋的。但是我們班的節(jié)目表演完我才知道,我寫的詞根本每法跟別人寫的比。那時我明白了老師的用心――不在我沾沾自喜的時候馬上澆冷水,而是用夸獎的方式安撫一下,讓我自己來發(fā)現(xiàn)不足。老師真是用心良苦啊!

      楊老師給我們上課時,即使心情很不好也是笑著的,讓我們覺得我們是好朋友。楊老師,您是我心中上進的榜樣。等我長大了,等我學的知識多了,我一定要寫一本贊美您的書,讓您天天開心!

    感恩教師作文 篇9

      其實每個人都是平凡的人,可是有一些人卻一點也不平凡,那是因為她們有一個不平凡的職業(yè)。這一個職業(yè)到底是什么?那就是——教師!

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”有多少人知道這句話的意思?,以我的理解就是也就是:春蠶到死的時候,它已經(jīng)把所有的絲都吐出來了,蠟燭成灰時它的所有燭光都已經(jīng)用完了。老師對我們的辛苦是白天黑夜都存在的。白天,老師給我們講課、批改作業(yè)。晚上回家老師還要提前備課。老師每天都這樣勞累但從來都沒有一句怨言,這是為了什么?這是因為老師希望我們長大成才,好好孝敬父母。能成為對社會一個有用的人!

      我們的楊老師就是一位好老師!她的外表胖胖的,有一雙水靈靈的大眼睛,那雙水靈靈大眼睛的外面還有一個小眼鏡,老師還有一對小酒窩,老師一笑那個小酒窩就露了出來。老師從來都是帶著眼鏡的,所以我好想看一看老師摘下眼鏡的樣子。記得老師從三年級就開始教我們了,當時老師站在我的面前時我對老師的第一印象就是很高貴,跟個貴夫人似的。

      慢慢的我發(fā)現(xiàn)了一個問題,那就是老師每次上課的時候的會把那兩對小酒窩帶來。直到現(xiàn)在老師還是這樣。

      令我最難忘的一次就是今年的拔河比賽,拔河比賽開始了,我們都用力的拉,可是離勝利還遠著吶,我的體力就沒了,可是我突然聽到一個聲音,那個聲音就是楊老師的聲音,她喊著,加油!不要放棄!加油呀!……我從老師的聲音里聽出來老師的嗓子有點啞了,我聽到老師沒有放棄,繼續(xù)地喊著。聽到這個聲音,不知怎么了,我突然感覺自己的身體盛滿了力量。最后我們終于贏了!從這件事里我知道了老師的堅持不懈和對我們的希望……

      我愛我的楊老師,也愛天底下所有的辛勤的老師,因為如果沒有他們世界上也不會出現(xiàn)那么多的人才,在這里我替所有的學生跟老師說一句說:“謝謝你”

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