小學(xué)教師節(jié)作文

時(shí)間：2022-09-15 10:05:55 老師我要投稿

小學(xué)教師節(jié)作文【推薦】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)教師節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)教師節(jié)作文【推薦】

小學(xué)教師節(jié)作文1

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，老師是我們?cè)趯W(xué)校辛苦教我們學(xué)習(xí)，有時(shí)判作業(yè)會(huì)判的很晚，老師的.頭發(fā)中會(huì)冒出不少白頭發(fā)，判作業(yè)會(huì)找出每個(gè)人的錯(cuò)誤，細(xì)心為我們講解，在平常的學(xué)習(xí)中，遇到不會(huì)的難題，好事會(huì)慢慢鼓勵(lì)我們，給我們一點(diǎn)提示，頓時(shí)讓我們“柳暗花明又一村”。

　　老師又教我們?cè)鯓訉懞米魑模矣痔貏e細(xì)心，從不放棄每一個(gè)孩子的前途，不斷的鍛煉我們，磨練我們，支持我們，鼓勵(lì)我們，讓我們有了今天的輝煌，又為我們的前途打基礎(chǔ)，讓我們開(kāi)始接近古文，也為我們初中打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)的快樂(lè)中與背誦的快樂(lè)中，您以疲憊不堪，看到我們一步一步成長(zhǎng)，您以很安慰，你放心，您的希望我們一定全部做到。

　　最后，祝愿您永遠(yuǎn)年輕貌美！

小學(xué)教師節(jié)作文2

　　今天，是一個(gè)難以忘懷的節(jié)日——教師節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里我們將回報(bào)老師的教育之恩。在這個(gè)節(jié)日里，我們將回報(bào)老師的辛勤栽培，我們連同所有的老師們都將在歡聲笑語(yǔ)之中度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日！

　　跨出家門，太陽(yáng)格外的燦爛，白云成群結(jié)隊(duì)的飄來(lái)飄去，小草是那么翠綠、鮮亮，鮮花是那么漂亮、精神。大樹(shù)正在向老師們招手，好像在說(shuō)：“親愛(ài)的老師，祝你們節(jié)日快樂(lè)！

　　我邁著輕盈的步伐跨進(jìn)了校門。看見(jiàn)同學(xué)們正在商量怎么給自己的老師過(guò)教師節(jié)呢！瞧，這位同學(xué)拿這一束紫色的熱情奔放的'花，那位同學(xué)帶來(lái)的粉色的花那么清新可愛(ài)，還有的同學(xué)帶來(lái)別的東西。真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。看得我眼花繚亂。

　　同學(xué)們進(jìn)了教室，都把鮮花等禮物放到自己的桌洞里，靜靜的等待老師的到來(lái)。老師剛邁進(jìn)教室門口，同學(xué)們蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后的將自己的禮物塞進(jìn)老師的懷里。

　　看見(jiàn)老師幸福的笑容，我也高興地笑了。我想：今天，是開(kāi)心的一天，也是難忘的一天！

小學(xué)教師節(jié)作文3

　　轉(zhuǎn)眼間，又到了教師節(jié)，這就會(huì)讓我想起老師那起嚴(yán)肅而又辛苦的臉，老師每天在課堂上教育我們，使我們知識(shí)得到了增加，老師用那張嘴賦有知識(shí)的嘴，教育著我們。

　　教師節(jié)到了，班上的`人，又要出黑板報(bào)來(lái)慶祝教師節(jié)，這樣老師就可以見(jiàn)這漂亮的黑板報(bào)，教師節(jié)使我們放了三天假，我非常高興。

　　我非常感謝老師，因?yàn)槔蠋熃逃覀兲嘀R(shí)，老師那張辛苦臉，老師天天要教育我們，到了晚上老師還要辛苦的幫我們批作業(yè)，我們有什么不會(huì)的，都可以問(wèn)老師，老師會(huì)仔細(xì)的幫我們講解，老師上課的時(shí)候，講的很仔細(xì)，這樣我們的成績(jī)才會(huì)得到提升，我很感謝老師。

　　每當(dāng)?shù)搅私處煿?jié)，我祝福老師幸福，快樂(lè)。有一個(gè)幸福快樂(lè)的生活，老師是我們教育的靈魂師，教育著我們成長(zhǎng)，這使我很感謝老師。

　　在這我祝天下的老師教師節(jié)快樂(lè)，老師你辛苦了，老師是我們值得尊重的，所以我祝福老師一生平安。

小學(xué)教師節(jié)作文4

　　光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了六年級(jí)。在這漫長(zhǎng)的六年小學(xué)生涯中有許多優(yōu)秀的老師。這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……他們用不同的方式來(lái)引導(dǎo)我們，含辛茹苦任勞任怨的工作。但令我終生難忘的是我的`語(yǔ)文老師——周愛(ài)莉老師。

　　在我三年級(jí)剛轉(zhuǎn)到她所帶的班時(shí)，感覺(jué)一切都很陌生。上第一節(jié)語(yǔ)文課，周老師走了進(jìn)來(lái)。

　　哇!好漂亮的老師清澈明亮的眼睛，櫻桃小嘴，烏黑發(fā)亮的卷發(fā)。第一眼看見(jiàn)這位老師就非常的喜歡。在周老師的關(guān)懷和呵護(hù)下漸漸地我熟悉了這個(gè)班，熟悉了這位老師。

　　每當(dāng)節(jié)假日要放假時(shí)，她就會(huì)不停的提到安全問(wèn)題，提醒同學(xué)們外出一定要注意安全。每當(dāng)哪個(gè)同學(xué)生病了，她就趕緊給同學(xué)的家長(zhǎng)打電話，還關(guān)心的問(wèn)她(他)哪不舒服。每當(dāng)哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有拿到飯，老師就把她自己的飯拿出來(lái)給他吃。

　　和藹可親的周老師您為我們操勞學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活，老師您辛苦了，謝謝您為我們所做的一切。

小學(xué)教師節(jié)作文5

　　教師節(jié)快到了，這次教師節(jié)和以往的幾次都不一樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)居然讓我們學(xué)生給老師頒獎(jiǎng)。

　　這個(gè)消息一傳出來(lái)，全班36位同學(xué)興奮了好長(zhǎng)時(shí)間。大家嘰嘰喳喳地討論了起來(lái)，有的說(shuō)：“我們的數(shù)學(xué)老師很負(fù)責(zé)，給她一個(gè)最仔細(xì)獎(jiǎng)！”有的同學(xué)又說(shuō)：“英文老師很和氣，給她一個(gè)最和藹可親獎(jiǎng)吧！”這時(shí)候又有幾位同學(xué)站起來(lái)大聲喊：“宋老師，最嚴(yán)格！

　　送她一個(gè)最認(rèn)真獎(jiǎng)！”……在大家熱烈的'討論聲中，我已經(jīng)有了主意，我想把這個(gè)獎(jiǎng)?lì)C給我們的英文老師——Cindia老師。我迅速拿出筆和卡紙，在卡紙上寫道：“親愛(ài)的Cindia老師，恭喜您在本屆教師節(jié)中獲得了最佳教師獎(jiǎng)！”寫完這些后，我又在卡紙的空白處粘上了許多我珍藏已久的漂亮的粘紙。這樣，一張精美的獎(jiǎng)狀就完成了。我心里美滋滋地想著：明天一定要親手頒給老師。祝老師教師節(jié)快樂(lè)！

小學(xué)教師節(jié)作文6

　　9月10日，大家都知道是教師節(jié)——教師節(jié)；又到教師節(jié)了。應(yīng)該送老師什么禮物？這成了學(xué)生最大的苦惱。一年四季都有鮮花和賀卡真的沒(méi)有創(chuàng)意。

　　我決定給老師一份更好的禮物。老師說(shuō)禮物不重要，重要的是我們好好學(xué)習(xí)。于是我找了一張紙，寫在上面：老師，謝謝您照顧我們。你像辛勤的園丁一樣培育我們。你像關(guān)心父母一樣關(guān)心我們每個(gè)人。你是我們的.朋友，能讀懂我們的心，知道孩子的煩惱。

　　懷著一顆感恩的心，我們感謝老師讓我從無(wú)知走向光明，從無(wú)知走向知識(shí)，從無(wú)知走向靈感走向智慧，從低能走向才華。

小學(xué)教師節(jié)作文7

　　9月10日是教師節(jié)，到那一天，我們肯定會(huì)買許多禮物送給老師，我們要在這一天為老師獻(xiàn)上我們的祝福，老師對(duì)我們很好，把許許多多的知識(shí)教給我們，讓我們記住，還培養(yǎng)我們?cè)趺醋鋈耍趺醋鰝€(gè)好人。我曾在作文書(shū)上看過(guò)這樣一句話：老師為了我們，日夜工作、改作業(yè)、備課。。。。。。像一只日夜奔跑的駿馬。

　　我看了這句話格外感動(dòng)，心里會(huì)想：老師，您這樣對(duì)身體不好，會(huì)生病的'！在學(xué)校里，老師如同我們的父母一樣關(guān)心我們。書(shū)上有一篇文章是這樣寫的：有一個(gè)小女孩沒(méi)有媽媽，他的爸爸要去出差，只好托老師照顧她。老師非常關(guān)心她疼愛(ài)她。

　　有一天晚上非常冷，老師把我摟在懷里，一個(gè)熱氣撲來(lái)，可老師的孩子比我還冷。我想掙開(kāi)老師的手，可老師把我摟得緊緊的，我感動(dòng)得哭了。

　　當(dāng)我看完這篇文章，眼淚已落下，老師那無(wú)微不至的關(guān)懷也感動(dòng)了我，同學(xué)們！我們要下定決心，一定好好學(xué)習(xí)，以成績(jī)來(lái)報(bào)答我們的老師吧！

小學(xué)教師節(jié)作文8

　　明天是老師的假期。教師節(jié)。今天，我特地為劉老師和王老師做了一張節(jié)日賀卡，祝我最親愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)！在過(guò)去的一年里，我特別感謝劉老師和王老師，他們不僅在學(xué)習(xí)和生活上照顧我，而且像照顧母親一樣照顧我。而我也經(jīng)常在思想上關(guān)心幫助我。記得有一次我犯了一個(gè)錯(cuò)誤：欺負(fù)了一個(gè)女同學(xué)。老師沒(méi)有當(dāng)著全班的'面批評(píng)我，而是把我叫到辦公室，認(rèn)真教育我，讓我意識(shí)到如何做一個(gè)好孩子。同時(shí)，作為班委干部，要關(guān)心同學(xué)，而不是欺負(fù)同學(xué)。老師，我想對(duì)你說(shuō)：“老師，你辛苦了。”

小學(xué)教師節(jié)作文9

　　九月十日，一個(gè)老師的節(jié)日大家在今天這有限的半天內(nèi)向老師表達(dá)了無(wú)限的祝賀。

　　一早，教室里充斥著花香大家都準(zhǔn)備了給老師們送的禮物，或是幾束花或是一個(gè)小禮品。因?yàn)槭俏覀兊陌嘀魅卫蠋煄е覀冞M(jìn)的班級(jí)所以也沒(méi)有感受到我們本該給予的驚喜。第一節(jié)課是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)同學(xué)們集體祝賀老師節(jié)日快樂(lè)接著同學(xué)們拿著禮物走上前臺(tái)紛紛把自己準(zhǔn)備的.禮物送了上去，同學(xué)們散開(kāi)向講臺(tái)上堆著滿滿的禮物。老師十分開(kāi)心，喜悅之情洋溢在臉上。接著幾節(jié)課老師們都受到同樣的驚喜待遇。

　　在中午臨近時(shí)馬裕雯同學(xué)拿出了一紅色的大卷軸是一面大錦旗！班主任老師雖然沒(méi)怎么收大家的禮物但他收下了這個(gè)禮物并把它掛在了墻上。

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，讀懂了您高尚的情懷，行萬(wàn)里路，明白了您無(wú)私的精神。您面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，像一支蠟燭燃燒自己照亮別人。老師您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂(lè)！

小學(xué)教師節(jié)作文10

　　秦皇待開(kāi)發(fā)區(qū)第一小學(xué) 二年級(jí) 李雨宸教師節(jié)的前幾天，同學(xué)們都在忙著準(zhǔn)備送給老師的禮物，我也在悄悄地準(zhǔn)備著。我盼望的教師節(jié)終于來(lái)到了。這一天早晨，我背著一個(gè)圓滾滾的書(shū)包走進(jìn)教室，把禮物藏在書(shū)桌里。同桌魏文堋好奇地問(wèn)：“你的書(shū)包里裝的是什么呀？”我神秘地一笑：“到時(shí)候你就知道了。”

　　上課鈴響了，老師面帶笑容地出現(xiàn)在教室門口。平時(shí)調(diào)皮的趙文軒馬上說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”快嘴的吳佳琦加了一句：“祝老師越長(zhǎng)越漂亮！”還沒(méi)等老師說(shuō)話，我就跑到老師面前，把鮮紅的大紅花戴在老師的`胸前。

　　大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴，好像連眼角的魚(yú)尾紋都舒展開(kāi)了，她一下子年輕了好幾歲，不住地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，謝謝同學(xué)們！”不知誰(shuí)帶的頭，教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。給老師過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)，我很高興。

小學(xué)教師節(jié)作文11

　　從小到大，我們都應(yīng)該養(yǎng)成尊師重教的好習(xí)慣。

　　可曾記得，在夜深入靜的時(shí)候，是誰(shuí)在孜孜不倦地批改作業(yè)？在我們遇到難題時(shí)，是誰(shuí)在不厭其煩的為我們指點(diǎn)？在我們犯了錯(cuò)的`時(shí)候，又是誰(shuí)在督促我們改正？是您啊，敬愛(ài)的老師。

　　所以，在教師節(jié)來(lái)臨之前，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一份大禮：是我們寫給您的信。雖然不是很好，但都是發(fā)自于內(nèi)心的，這些都是肺腑之言。在等您到來(lái)之前，我們的思緒就像輛輛紡車，紡出我對(duì)您的敬佩，紡出我對(duì)您的思念，紡出我對(duì)您的贊美！

　　有一天，我有一段詞不理解，就去問(wèn)老師。老師耐心的給我講解著，而我也在認(rèn)真地傾聽(tīng)。聽(tīng)著聽(tīng)著，我入迷了，心里想：原來(lái)老師的知識(shí)這么淵博啊！所以我們上課一定要好好聽(tīng)老師認(rèn)真講課，那么，我們?cè)趺磳?duì)得起老師所學(xué)的知識(shí)呢？

　　將來(lái)，我們要考一個(gè)好大學(xué)，來(lái)報(bào)答我們敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的祖國(guó)和和諧的社會(huì)！

小學(xué)教師節(jié)作文12

　　清晨，秋陽(yáng)剛剛升起，秋陽(yáng)的光耀向一層金黃色的輕紗籠罩著大地。許多同學(xué)都拿著鮮花，有淡紅的，淡紅的，淡黃的，這時(shí)，只見(jiàn)他背著書(shū)包，穿著校服，在商店里精心選一個(gè)禮物，匆匆向?qū)W校走去。他是誰(shuí)呢？他就是我。

　　我懷著喜悅的心情走進(jìn)辦公室。一進(jìn)去，這么早，老師的桌上就擺滿鮮花和禮物。老師的.兩頰像緋紅的云彩，眼角的紋就像盛開(kāi)的菊花。當(dāng)我和同學(xué)送花時(shí)，老師的嘴角像上挑起，心中無(wú)限的喜悅滿溢在嘴上。老師要和我們照相，當(dāng)老師抱著我時(shí)，我感到老師的那種喜悅，那種溫暖。

　　還+記得，老師的微笑，她曾經(jīng)為我們付出多少，留多少汗，多少時(shí)間啊！可以說(shuō)，這是我見(jiàn)過(guò)老師最燦爛的笑容。見(jiàn)到老師的笑容，我也很開(kāi)心。

　　下午，我從老師的窗子里看到，一縷縷的陽(yáng)光射進(jìn)辦公室，灑在老師的桌上，把老師的相框，老師的筆筒變成黃色，連他的眼鏡上也給鍍上金黃色。老師一坐下，那一束束花躍入她的眼簾。她笑，笑的是那么開(kāi)心，那么滿足。

小學(xué)教師節(jié)作文13

　　教師節(jié)的來(lái)到，讓老師走下三尺講臺(tái)休息。是啊，教師節(jié)只一天就應(yīng)該讓老師們好好休息一下，他們實(shí)在是太累了。

　　老師們?yōu)槲覀冏龅暮芏唷⒏冻龅靡埠芏唷Ｋ麄儫o(wú)聲無(wú)息的工作從未抱怨過(guò)。因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)愿望，讓我們受到良好的教育，學(xué)到更多、理解的.也更多。身為一個(gè)人民教師，這也是他們職責(zé)。教師節(jié)的早上，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧的雙眼，就聽(tīng)到新聞里在播教師節(jié)網(wǎng)友給老師的祝福，我突然想到一件事情。

　　一些同學(xué)商量一件關(guān)于教師節(jié)給老師一個(gè)驚喜的事，我和內(nèi)疚，同樣是學(xué)生，為什們我沒(méi)有想到這個(gè)事情，也許在他們策劃這件事時(shí)，我們正在沉浸在放假的喜悅中，當(dāng)我們想到時(shí)，他們的計(jì)劃正在實(shí)行、為老師過(guò)一個(gè)快樂(lè)而難忘教師節(jié)。

　　現(xiàn)在我手里沒(méi)有美麗的鮮花、沒(méi)有精美的禮物，只有一句溫馨的祝福，那就是：“教師節(jié)快樂(lè)！”短短的五個(gè)字，卻代表了我對(duì)老師節(jié)日的問(wèn)候。在此，也對(duì)全國(guó)的老師說(shuō)一聲：“教師節(jié)快樂(lè)！”