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    我的語文作文四年級

    時(shí)間:2022-04-13 11:30:56 老師 我要投稿

    我的語文作文四年級

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的我的語文作文四年級,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    我的語文作文四年級

    我的語文作文四年級1

      我有一位漂亮的語文老師,馮老師——。

      馮先生鵝蛋臉,濃眉大眼,戴眼鏡,喜歡穿白色衣服。她總是頭很大,中等身材,很瘦,說話很溫柔,笑的時(shí)候露出潔白的牙齒!

      馮老師給我們講課很有耐心。有一次,馮老師給我們講古詩。為了讓學(xué)生掌握學(xué)詩的方法,馮老師講了學(xué)詩三部曲。過了幾天,馮老師又問我們學(xué)詩三部曲是什么?我們?nèi)喽疾恢馈qT老師耐心地說:“認(rèn)識作者,解決詩詞問題,把握文字,理解詩詞;想想畫面,體會詩意。”過了幾天,馮老師又問我們學(xué)詩三部曲是什么,同學(xué)們還不知道。馮老師耐心而認(rèn)真地對我們說:“內(nèi)容是這樣的

      馮老師也不斷鼓勵學(xué)習(xí)不好的學(xué)生努力學(xué)習(xí),超越好學(xué)生。同時(shí)他也告誡學(xué)習(xí)好的同學(xué)要加倍努力,不要讓其他同學(xué)趕上。初三學(xué)期,我們班期末考試考了第二名。有的學(xué)生考了60分,老師沒有罵,反而鼓勵。

      看,馮先生就是這樣的人。他是一位耐心而溫和的老師。

    我的語文作文四年級2

      她的頭發(fā)濃密,劉海遮住額頭,一雙黑寶石般的眼睛鑲嵌在臉上。她就是我崇拜的語文老師——馮。

      馮先生對自己的工作非常負(fù)責(zé)。晚自習(xí),老師還有一些事情要完成。看到時(shí)間不多了,學(xué)生們一點(diǎn)也不感興趣。馮老師看到這一幕,清清嗓子說:“五(5)節(jié)課!”這就像是一顆神奇的子彈,學(xué)生們立刻站直了,坐直了。老師開始講課:“練習(xí)本上應(yīng)該表揚(yáng)阮、作文進(jìn)步很快。”最后馮老師說:“我用這個(gè)擴(kuò)音器,但是我怕張超聽不見!”老師幽默的諷刺讓學(xué)生們笑了。

      馮老師經(jīng)常鼓勵我們看課外書。我很高興她向我們推薦了“鄭”。中午的作業(yè)里,她還安排在閱覽室看書。還下令附上一句:“我要查。”有些老師禁止學(xué)生讀課外書籍,但馮老師“鼓勵”我們讀書、買書和去書店。馮老師在我眼里是個(gè)陌生的老師,沒有貶義。她允許我們在學(xué)期末看書和鍛煉。

      這是我們的`語文老師。

    我的語文作文四年級3

      我喜歡我的語文書。書的封面畫著一條小河,魚在水里自由玩耍,鳥在藍(lán)天上飛翔,田野里有一片森林。

      這本書的第一頁是目錄。它告訴我這學(xué)期有什么課文,有哪些頁面。

      我打開課本,翻到第一課,上面有單元提示。它告訴我在這個(gè)單元應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握什么。一行行文字組成一篇文章。這篇文章告訴我們生動的故事和深刻的真理。

      語文書是沉默的老師。它帶我在知識的海洋中游泳,在真理的世界中玩耍。它告訴我如何表現(xiàn),什么是對的,什么是錯的,什么該做,什么不該做。每篇文章都有漂亮的插圖。讓我們更清楚地了解課文的內(nèi)容。最后是詞匯表和詞匯表。

      你說,我怎么能不喜歡我的語文書!

    我的語文作文四年級4

      我的語文老師是梁老師,她是一位普通的老師。

      她的講座生動有趣,我們都喜歡聽她的課。我記得有一次老師給我們上了一堂關(guān)于月季的課。為了讓我們更透徹更清晰的理解,我們特意從家里剪了一朵美麗的月季花讓大家知道。

      有時(shí)候,在上課的時(shí)候,她會給我們講一個(gè)小笑話,讓每個(gè)人都笑。這時(shí)候大家都變得輕松了很多,會專心聽老師講課。

      她在學(xué)習(xí)上對我們總是很嚴(yán)格,不能馬虎。每次批改完作業(yè),我總會打電話給作業(yè)做得不好的同學(xué)當(dāng)面點(diǎn)評,指出問題所在。有時(shí)候,寫不好,就會無情的撕掉,讓我們重寫。那時(shí)候我一直覺得老師比媽媽嚴(yán)格。

      梁先生一生關(guān)心我們,愛我們,無微不至。她會熱情地為我們解決困難。

      我真的很高興有這樣一個(gè)嚴(yán)格善良的老師。

    我的語文作文四年級5

      我記得我三年級的時(shí)候,有一個(gè)老師教我語文。她姓朱,所以我們叫他朱先生。

      他戴著一副眼鏡,手里拿著一兩本書,很有教養(yǎng)。上課時(shí),他的眼睛閃閃發(fā)光。每當(dāng)有人在課堂上小動作或說話,她都會盯著他,仿佛在說:“上課請注意我!”如果有人坐在那里,她會盯著他,好像在說:“嗯~ ~好,堅(jiān)持下去,再接再厲~”;他穿得非常干凈整潔。

      她每天必須做很多作業(yè)。起初,我不知道我的老師對我很好。最后,我意識到她對我們很好。

      我很喜歡他,我們班的人也很喜歡他。

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