實(shí)用的班主任作文500字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的班主任作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。

班主任作文500字 篇1

　　我呢第一次當(dāng)班長(zhǎng)，也就是九年級(jí)。當(dāng)時(shí)選班長(zhǎng)的時(shí)候也不知道怎么的，被我身旁的同學(xué)一一起哄，我也就有了上講臺(tái)膽量。上去了我也沒(méi)能想啥，讓同學(xué)們投票，最后結(jié)果讓我想不到，最后我竟然當(dāng)上班長(zhǎng)了。

　　當(dāng)上班長(zhǎng)之后，才知道我們班主任也是第一次當(dāng)班主任。咦，這想萬(wàn)一我和班主任估計(jì)管不住我們班，因?yàn)槲覀儼喈吘故菍?shí)驗(yàn)班。但只后結(jié)果卻讓我意想不到，我們班在第一次月考中，分別在實(shí)驗(yàn)班中得了第一，這我才知道我們班主任的厲害。

　　漸漸的我們和班主任待在一起時(shí)間長(zhǎng)了，才發(fā)現(xiàn)我們班主任會(huì)唱歌。

　　那是一次歌唱比賽，因?yàn)槲覀儽荣愅炅耍�還不過(guò)癮，我們同學(xué)瞎起哄，然后老師們一一的唱歌。輪到我們班主任了，班主任說(shuō)唱歌不好聽(tīng)，結(jié)果唱了一首真的愛(ài)你，把我們實(shí)驗(yàn)班的女同學(xué)迷的不要不要的。這才發(fā)現(xiàn)他會(huì)唱歌而且唱得很好聽(tīng)。

　　然后有一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我得知我們班主任數(shù)學(xué)很棒，那是我上八年級(jí)的時(shí)候。我們班主任是我八年級(jí)的體育老師。那一次我們班在自習(xí)，然后我們同學(xué)去問(wèn)數(shù)學(xué)題呢！班主任說(shuō)不用來(lái)問(wèn)我吧！講過(guò)題后。班主任說(shuō)他的數(shù)學(xué)很厲害。

　　從那時(shí)起發(fā)現(xiàn)了他有數(shù)學(xué)的才能。

　　我們幫主任姓邱，我們私下都叫他老邱，老邱原來(lái)是體育老師，之后當(dāng)了我們班主任，然后發(fā)現(xiàn)了老邱的唱歌，數(shù)學(xué)的才能，他又成了多才的班主任，認(rèn)識(shí)他不虧！

班主任作文500字 篇2

　　張老師是我小學(xué)五年級(jí)時(shí)的班主任。她的外貌十分平常：一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙帶著少些血絲的眼睛，應(yīng)該是太累留下的吧。高挺的鼻梁上頂著一副與她般配的眼鏡，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴能把原本枯燥乏味的語(yǔ)文課講得妙趣橫生。

　　雖然張老師平時(shí)對(duì)待我們比較嚴(yán)格，但在私下張老師還是十分關(guān)心學(xué)生的。

　　一次體育課上我的左手手臂不小心被劃傷了，其實(shí)只是被擦破了一點(diǎn)皮，留下了一個(gè)小傷口而已。到了下一節(jié)的語(yǔ)文課，張老師從我左手邊經(jīng)過(guò)時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的傷口，便把我叫到了辦公室。一開(kāi)始我還以為是犯了什么錯(cuò)要被教訓(xùn)了，結(jié)果張老師從柜子上把一個(gè)藥箱拿了下來(lái)。她一邊打開(kāi)藥箱，一邊問(wèn)我：“你左手的傷怎么弄的？你今早來(lái)的時(shí)候還沒(méi)有的。”“呃，這是我上體育課時(shí)不小心被墻劃了一下劃傷的，沒(méi)有什么事。”我根本沒(méi)有想到老師會(huì)注意到我的這么一個(gè)小傷口。“什么沒(méi)事，你知不知道你的傷口正在發(fā)膿啊。”我看了看傷口，的確有少些膿液流出，明顯比之前疼了不少。張老師走到我身旁用衛(wèi)生紙輕輕地碰掉我傷口上的膿液，然后用一團(tuán)醫(yī)用棉花沾了些藥水幫我擦拭傷口。一邊處理傷口，一邊還問(wèn)我：“有沒(méi)有弄疼？”“沒(méi)事沒(méi)事。”雖然嘴上這么說(shuō)，但左手還是不由自主地往回縮了一下。“以后記得小心一點(diǎn)，要是有事就來(lái)找老師，知道了嗎？”張老師的語(yǔ)氣突然嚴(yán)肅起來(lái)了。“知道了。”我連忙回應(yīng)道。過(guò)了兩周我的傷好得差不多了，張老師又特地來(lái)問(wèn)我：“傷口怎么樣了？還疼嗎？”“好多了，多虧了你的藥。”我笑著回答她，心里很是感激。

班主任作文500字 篇3

　　她，齊耳短發(fā)，精明干練，一身衣著雖然不是非常時(shí)尚卻也干凈整潔。一雙眼睛下搭配著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，那深邃的目光似乎要把人看穿。這樣的老師你見(jiàn)過(guò)嗎？我見(jiàn)過(guò)。

　　記得那是一個(gè)中午，烈日炎炎，陽(yáng)光炙烤著大地，花朵們都病懨懨似的垂下了腦袋。在這這酷暑天的中午，同學(xué)們都剛吃完飯，正在活動(dòng)，有的`正在打撲克，有的卻坐在位置上準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。

　　這時(shí)，班主任施老師走了進(jìn)來(lái)，她額頭上那豆大的汗珠正在不斷地往地板上滴，她的手中多了兩大疊相片與相框。看見(jiàn)施老師的這副模樣，那些正在打撲克的同學(xué)都馬上回到自己的位置，原本鬧哄哄的教室因?yàn)槭├蠋煹牡絹?lái)瞬間變得異常安靜。

　　施老師叫了幾個(gè)同學(xué)到教室后面幫忙，讓他們將照片一張張整齊地塞到一個(gè)個(gè)相框的里面，而她自己在下面當(dāng)著指揮。一分鐘，五分鐘，十分鐘，二十分鐘過(guò)去了……直到過(guò)了半個(gè)小時(shí)，施老師才筋疲力盡地將相框一個(gè)個(gè)有秩序地粘到教室后面的那堵墻上。這樣的老師你見(jiàn)過(guò)嗎？寧愿自己挨餓也要把班級(jí)布置好的老師。我就見(jiàn)過(guò)這樣的老師。

　　別班的老師和施老師相比之下，就沒(méi)有那樣注重班級(jí)的每件事：天花板漏水了，沒(méi)有及時(shí)叫人來(lái)維修；地板弄得臟兮兮的，全都是污垢；四面墻上都空蕩蕩，沒(méi)有半點(diǎn)裝飾……而我們班上，四面墻上皆有風(fēng)景，以至于每個(gè)老師走進(jìn)我們班，都直夸整潔、舒適、溫馨，其實(shí)這都是班主任的功勞。

　　啊，施老師，我最親愛(ài)的班主任，感謝您一直以來(lái)為班級(jí)的默默付出，我其實(shí)暗自慶幸六年前能夠與您相遇，您讓班上的每位同學(xué)都度過(guò)了美好又難忘的小學(xué)時(shí)光。我要給您點(diǎn)贊！

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