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    再見了老師6年級作文優(yōu)選

    時間:2022-10-11 20:32:44 老師 我要投稿

    再見了老師6年級作文優(yōu)選

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的再見了老師6年級作文優(yōu)選,歡迎閱讀與收藏。

    再見了老師6年級作文優(yōu)選

    再見了老師6年級作文優(yōu)選1

      大雁去了,有再回來的時候;柳樹枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是我的小學(xué)生活一去不復(fù)返了。回想起這六年小學(xué)生涯,回想起小學(xué)老師對我的關(guān)心和培養(yǎng),使我心潮澎湃,思緒萬千。

      我的老師,你們是無私的蠟燭。我之所以能從一個一字不識的孩子,逐步成長為一個小學(xué)畢業(yè)生,是因為你們毫無保留的把知識慢慢傳授給我,使我學(xué)到了許多知識。盡管你們對我很關(guān)心,我從內(nèi)心深處也對你們非常敬佩和感激,但也有在再見不順心的時候,或是自己成績上不去的時候,我也曾對你們懷疑過,埋怨過,但你們無怨無悔。

      我的老師,你們是偉大的母親。你們對待學(xué)生就像對待自己的孩子,給予我們無微不至的關(guān)懷。記得上三年級的時候,我不小心把腳摔破了,您知道后叫我在教室里休息不要亂跑,放學(xué)后還把我送到我家樓底下。這件事讓我終身難忘。

      我的老師,你們是辛勤的園丁。對我們這些祖國的花朵,你們不但經(jīng)常澆水、施肥,而且對于我們身上長出不好的枝杈,敢于果斷地用剪刀把它剪去,在我成長的過程中,是你們幫我改掉這個那個的壞毛病。我從小就有一個上課愛說話的壞毛病。為了幫助盡快改掉,你們鼓勵我,有的向我講出這個壞毛病的壞處,有的甚至嚴(yán)肅批評我,盡管我不理解,甚至恨。但我現(xiàn)在終于認(rèn)識了,并且改掉了這個壞毛病。

      老師,畢業(yè)考試的結(jié)束,意味著我將離開您,到另一個地方學(xué)習(xí)成長。在這離別之際,讓我發(fā)自肺腑的說一聲‘謝謝您,我的好老師!

    再見了老師6年級作文優(yōu)選2

      關(guān)于你,我真是從來不需要想起,因為永遠(yuǎn)都不會忘記。

      ——題記

      老師,您就恰似一杯沁香的綠茶,蕩漾著智慧的漣漪,啜飲一口,剎那間,會感覺到一縷縷沁涼涌入心尖。但現(xiàn)在不得不去回憶……

      想起往事,不禁掛上微笑與感謝。

      深秋的山楂園里。

      樹上的枚枚果實,嬉笑著,微光閃耀。陽光穿過樹葉打在灌木叢上,鳥兒在上面急速飛過,留下一串尋找的聲音。事情并不是一直那么美好。

      我不會爬樹,得蹦好幾下才能摘到一個,而且汗如雨下,看別的同學(xué)大把大把的山楂,心里很不是滋味,希望山楂自己掉落,但它們斟酌著,遲遲不肯下來。

      這時,一雙手出現(xiàn)了,向上一揚摘了把山楂,放入我的籃子,我一看,怔住了,我未曾想到這是老師的手,也未曾想到不茍言笑的`老師會如此平易近人。當(dāng)時,我竟不知所措,“謝……謝謝您!”老師粲然一笑,“不用謝!”我看了看老師,裊娜的星眸,櫻桃般的嘴,耀眼的長發(fā)似最美的繁星。

      寂靜的社團課上。

      同學(xué)們認(rèn)真的針織著,只有鄰桌在那里笨手笨腳的,天哪——沒有幾針是對的。這時……“慢點,不著急。”老師的聲音突然響起,溫柔、親切。

      后來,老師你孕育的生命逐漸長大。很快就到了分別之時,我們一直安慰自己,您一定會回來的,回來再讓我看看您那美麗的雙眸,爽朗的笑靨。

      再見了,我尊敬的老師。也許你不會再教我們一天的功課,但你的音容笑貌,你那對學(xué)生的摯愛,在我的心里,永遠(yuǎn)不說再見。

    再見了老師6年級作文優(yōu)選3

      就要離開我心目中偉大的母校了,就要離開我心目中的和藹的葉老師了,我真依依不舍。不過看到葉老師那張慈祥的笑臉,我明白了,雖然我就要離開老師了,但是老師的精神一直在我心中。老師孜孜不倦的批改作業(yè)的身影已印在我的腦海里了,老師溫暖的話語在我耳際盤旋。

      記得你剛接手我們班的時候,我對你還不熟悉,但些同學(xué)呢,好像對你很熟悉,他們說你是“母老虎”。我第一眼看到你的時候也覺得你很像“母老虎”、很兇的樣子。但是跟你相處了一段時間后,我發(fā)現(xiàn)你也沒有同學(xué)們說的和我想象中的那么兇。

      記得有一次,你叫我們用“……因此……”造句,多數(shù)的同學(xué)都不知道怎么造,但是我會。我想舉手,但又怕答錯之后,同學(xué)們會嘲笑,當(dāng)我這樣想著的時候,你叫了我,我就說了一句,你說可以。我原本是一個非常膽小的人,自從那次后,我變得更大膽了,我也偶爾舉手發(fā)言了。我也知道了,答對答錯都不重要,你有這種膽量舉手,你就是最棒的。

      我是一個特別迷戀電腦的人,很少復(fù)習(xí),記得那次在操場,葉老師問了我一句話,問我最近是不是迷上電腦了。我說:“嗯?”但是回答完之后,我卻覺得很后悔,后悔自己只知道玩而不認(rèn)真學(xué)習(xí)。

      老師,我想對你說:“我不會忘記你的,你教會了我做人的道理,你希望自己所教的學(xué)生都成為有用之才;老師,我不會讓你失望的,我會好好把握現(xiàn)在的分分秒秒;老師,以后的人生路上,我將永遠(yuǎn)銘記你,因為你是我的引路人。”再見了,老師。

    再見了老師6年級作文優(yōu)選4

      童年的腳印留在校園的花園小徑上,笑語歡歌留在花壇的花朵芬芳中……母校的每個角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢想。回首過往,彼此間有過許多的歡笑與淚水。在這就快與母校惜別的時刻,我想說:“再見了,母校”!

      如果母校是天空,老師就是太陽。

      從我來學(xué)校上的第一節(jié)課起,老師就像母親一樣的照顧我,除了親生母親以外,老師是最疼我的。老師就像一縷陽光,把我照亮;像雨水,把我滋潤;像蠟燭,為了我們而奉獻(xiàn)自己;像微風(fēng)撫摸河水那樣撫摸著我們。在此,我想告訴你:“再見了,老師你是我永遠(yuǎn)的老師。”

      如果母校是天空,老師是太陽,同學(xué)間的友誼則是溫暖的春風(fēng)。

      每天早晨,結(jié)伴而來的同學(xué)用淳樸的微笑與我打著招呼。我們曾是并肩生長的小樹,在學(xué)習(xí)上的競爭對手,二重唱的倆個聲部。當(dāng)我們揮手告別時,請帶上我最美好的祝福,最誠摯的祝愿:“愿你們今后一帆風(fēng)順,心想事成,”唉!最后要告訴你:“再見了,我的伙伴們。”

      在此,我想說:“再見了我的母校,我的老師和同學(xué),我永遠(yuǎn)不會忘記你們!”

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