【精選】班主任作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的班主任作文4篇，歡迎大家分享。

班主任作文 篇1

　　今天是開學(xué)的第一天，從今天開始，我就是一名正式的初中生了。

　　帶著好奇，牽著激動，摟著愉快一起結(jié)伴而行。接近兩個小時的時候，我們到達(dá)了學(xué)校。來的人很多，形形色色，不過每個學(xué)生的臉上都帶有激動的色彩。大概又過去十分鐘的時候，我找到了自己的班級。

　　有點(diǎn)忐忑不安的找了一個位置坐下，后來前前后后的又來了許多的學(xué)生，班主任在最后進(jìn)來。

　　第一次看到將要陪我們度過這第一年的班主任，說剛剛安靜下來的心沒有一點(diǎn)點(diǎn)起伏那是假的！仔細(xì)的打量著她，和我們說每一條規(guī)定的時候，眼睛都是犀利的，說完的時候，嘴角抿的有點(diǎn)緊。卻又有時會不經(jīng)意的染上一絲絲的笑意。那時候眼角紋都在慢慢的布上溫柔，聲音不大不小，剛剛好。身上散發(fā)著嚴(yán)厲與溫柔的氣息，明明是兩種矛盾體，卻被她給完美的結(jié)合在一起。

　　這。。。。就是我們的班主任啊！！！

　　自從這次過后，班主任就很少來班了。每天每節(jié)課下課，我都會到走廊上，看著大門外來來往往的車輛，讓自己想家的心情可以稍微得到一點(diǎn)點(diǎn)慰藉，感覺自己都快成“望鄉(xiāng)石”了……

　　星期五的時候，應(yīng)該是比較開心的了，因為今天每一秒走動，都代表著離回家的時候更近。后來，地理老師來我們班，找到我們一個一個談話，問到我們這一個星期過的怎么樣？

　　其他人的回答我不知道，但是當(dāng)?shù)轿业臅r候，我就一直說，在這個學(xué)校還可以。老師讓我說出哪里不好的時候，可又說不出個所以然來，卻也不想給“很好”這個評價。

　　中午放學(xué)的時候，班主任再次來到班級，點(diǎn)名道姓的讓我去她辦公室等她，心里面縱然有再多的不安，卻也不能推辭。

　　一分鐘過去，從窗口看到班主任往這邊來，走到我面前的時候，調(diào)侃般笑了笑，“不用這么緊張，我又不是老虎，不會吃你的，放輕松！”

　　沒想到在班級里嚴(yán)肅要命的班主任居然說出這樣的話，可能是她的話語讓我不由自主的放松了精神。

　　“能告訴我這個星期為什么不滿意嗎？”和藹的話語在耳邊響起。

　　許是因為她說話的聲音帶有隱形的魔力，讓人會告訴她想知道的一切，而我，也在這些平凡人當(dāng)中。

　　“我……”猶豫不決的說著，“……沒……沒說這個學(xué)校不好，我說可以，這個學(xué)校生活可以。”

　　說完，害怕什么似得，把腦袋底下，手不安的攥緊衣角。

　　在我沒反應(yīng)過來的時候，耳邊飄來一陣笑聲，不明所以的抬起頭，看著前面這個女人。頭發(fā)被梳理的很整齊，彎彎的眉毛下是笑的瞇起來的眼睛，嘴角上揚(yáng)，整張臉都在光輝下，照耀的愈發(fā)慈祥……

　　“都說了，不用緊張，來我旁邊，我們就是談?wù)勑模瑳]什么的”笑意的聲音就這樣在我毫無預(yù)備的情況下響起。

　　“嗯……”扭捏一會兒，終于鼓起勇氣，“老師，我……其實就是想家了……”說完，臉紅了一大半，心里面也開始不安起來，老師要是笑話我怎么辦？

　　“想家啦，沒關(guān)系，這是剛剛來不熟悉引起來的，下次下課的時候多和同學(xué)在一起玩玩就可以了。以后還會去更遠(yuǎn)的地方，對嗎？”循循善誘著。

　　“嗯！”

　　……

　　之后我們又談了許多，這是我第一次和班主任這樣近距離的接觸，身上有很強(qiáng)的親和力，讓人不由自主的'想靠近。而我感覺我們之間的距離又拉進(jìn)了一步。

　　我們的班主任，我很喜歡她！！！

班主任作文 篇2

　　記得在我上二年級的時候，由于教我們的兩位老師都要去別的學(xué)校任教一年，所以我們班的語文、數(shù)學(xué)兩位和藹可親的老師都要換了。班主任換成了陸老師，她當(dāng)時也是從別的學(xué)校調(diào)來的，在我們學(xué)校任教一年后再回到自己的學(xué)校。

　　剛開始看到陸老師覺得她應(yīng)該好兇，但在她給我們上課后發(fā)現(xiàn)，在課堂上，她對我們確實嚴(yán)格要求，可下課后，老師就像是一位和藹可親的媽媽。

　　在陸老師給我們上課的那一年里，上課時我有過不聽話、表現(xiàn)不好的時候，當(dāng)時很是讓老師生氣，但每次老師都是耐心的教育我，讓我很快的改正自己的錯誤。

　　記得那年快到“六一”兒童節(jié)的時候，老師不小心把腿燙傷了，當(dāng)時我們每天除了正常上課，還要找時間排練節(jié)目，她為了不耽誤我們的正常上課和準(zhǔn)備“六一”的節(jié)目，帶著燙傷每天都來到學(xué)校，她為了我們，而不顧自己的傷痛，當(dāng)時我們班上的同學(xué)都被陸老師的行為給感動了。

　　時間過得好快，她回到自己的學(xué)校已經(jīng)一年多了。轉(zhuǎn)眼間，我也已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。也許，陸老師您現(xiàn)在都不記得我的名字了，但我會永遠(yuǎn)都記住您的。

　　老師，我會努力學(xué)習(xí)，用最好的成績來回報您。

班主任作文 篇3

　　每個班級都有班主任，我們班也不例外，今天我就來夸一夸我的班主任。

　　我的班主任—也就是我的語文老師，姓蘇，是一名職業(yè)女教師。她有著一張白凈的瓜子臉，一頭褐色的長卷發(fā)，一幅明亮的眼鏡似乎能夠看透人心。

　　蘇老師就像一本百科全書，所有我們不懂的問題只要在課堂上一討論，蘇老師總能一一解答出來。只要有蘇老師在，問題總能解決。

　　蘇老師不僅是一本百科全書還是一位溫柔而又嚴(yán)厲的母親。為什么要這樣說呢？因為，蘇老師的脾氣總是喜怒無常，有時對我們很溫柔還會和我們一起說笑像一位正在讀高中的大姐姐，而有時卻很兇像一只母老虎。而我卻因為這樣兒喜歡蘇老師，因為蘇老師溫柔的時候?qū)Υ蠹液芎茫瑑吹臅r候?qū)σ恍�愛調(diào)皮搗蛋的同學(xué)是很好的懲罰。

　　聽了我的介紹你一定也覺得我的班主任很可愛吧！快點(diǎn)動筆向我介紹介紹你的班主任吧！

班主任作文 篇4

　　每一個人都有班主任，當(dāng)然我也有班主任。現(xiàn)在，我來夸夸我的班主任吧！

　　我的班主任長的好:他1米8的身高，又白又胖，就像一個巨人一樣威武高大。他濃濃的眉毛下時常帶著個眼鏡特別酷，他的靈鼻子下有一張能說會道，幽默風(fēng)趣的嘴巴。說起話來，兩個小酒窩掛在嘴巴兩邊顯得特別可愛。對了，他還有兩只大耳朵呢，比大耳朵圖圖的耳朵還要大呢。哈哈，是不是很可愛呀？

　　我的班主任講的好:只要上他的課，班級里就會活躍極啦！他能把書本里的知識變成一個個娓娓動聽的故事，這樣大家在聽他講故事時，就把知識點(diǎn)記住了。另外，他那幽默的語言總是逗的大家哈哈大笑呢。他就是大家的“開心果”！同學(xué)們都很喜歡他，我也喜歡上他的課。因此呢？我們?nèi)�七班里同學(xué)們很積極向上，活躍。學(xué)習(xí)的氛圍特別好！

　　我的班主任當(dāng)?shù)暮?他雖是個男教師，但他比女教師更仔細(xì)認(rèn)真負(fù)責(zé)。他的大部分時間都用在了學(xué)生身上，他早早地來上班，帶領(lǐng)大家上早讀課，他陪著我們一起大聲背書。他常常說:"中考這幾天，早上大聲背歷地生政是最好提分啦！大家要珍惜早晨時間，發(fā)憤背書！"中考競爭就是這么激烈！每一位同學(xué)都不甘落后！堅持到底！絕不辜負(fù)班主任的希望！

　　我想對班主任說說心里話:"班主任，雖然您只教了我短短的一年時間，但您對我的教育卻讓我終生難忘啊！班主任，對不起。在學(xué)校里，學(xué)生也會不聽話，惹您生氣的時候，也會犯錯誤。而您總是教育我:"錯就是錯啦，對就是對啦，知錯就改還是好孩子。老師不生氣了，你改正缺點(diǎn)，才能不斷進(jìn)步啊，那樣老師就開心啦！"班主任，正因為您這種堅持為我指出錯誤，及時讓我改正的精神。學(xué)生身上才會有這么多優(yōu)點(diǎn)，這么多閃光點(diǎn)呢！班主任，這都是您耐心教育我的功勞！班主任謝謝您！

　　班主任呀班主任，您辛苦啦！您教出來的學(xué)子絕對不會給您丟臉！您永遠(yuǎn)是我的好班主任，我也永遠(yuǎn)是您的好學(xué)生！學(xué)生愛您！夢想+努力十堅持+快樂=成功！我永遠(yuǎn)銘記班主任的教誨！"您給我一句話，就打開我一扇窗。您給我一個微笑，我渾身是力量。您給我一個眼神，我找到了方向。您給我的一切，我永遠(yuǎn)不會忘！"

　　最后祝您身體健康，萬事如意，工作順利，桃李滿天下！

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