【精選】寫老師作文四篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的寫老師作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫老師作文 篇1

　　有人會夸贊熱心助人的同學(xué)，有人會夸贊給與我們生命的母親，而我卻夸贊教學(xué)有方的郭老師。

　　上課鈴后，走進(jìn)教室的是一位中年男子，他中等身材，留著小平頭，頭發(fā)直豎著，真像刺猬的毛一樣。方方的臉上皺紋不多，眼睛不大，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，眼鏡下面長有一張能說會道的嘴巴，這張嘴巴常常能吸引我們在快樂中學(xué)習(xí)作文。冬天時，他常穿一件黑色大衣和一條深色牛仔褲，帥氣極了。

　　郭老師教作文有著獨特的方法。有一次，作文課上郭老師教我們折環(huán)保垃圾盒。我心想：別人的`作文課上都是生硬的叫寫作文，而我們郭老師的課，卻教我們?nèi)绾握郗h(huán)保垃圾盒，真是奇怪。我們學(xué)會用紙折垃圾盒后，老師才開始說：“你們知道折垃圾盒的過程了嗎？”我們依次說了起來。郭老師又教我們幾個寫作的小竅門，就讓我們寫作了。我們飛筆如泉，本來要寫一小時的作文三十分鐘就寫完了，二小時的課，感覺就像過了二十分鐘一樣快，同學(xué)的作文個具特色，亮點紛呈。郭老師真是教學(xué)有方啊！

　　聽了我的描述，你認(rèn)為我們的作文郭老師是不是值得夸一夸呢？

寫老師作文 篇2

　　我們的老師是一位很負(fù)責(zé)任并且很嚴(yán)格的老師。上課時，她的目光有如老鷹一樣敏銳，任何同學(xué)的小動作都逃不過她的.“火眼金睛”。

　　老師很負(fù)責(zé)任，同學(xué)出了什么問題，她都耐心地去幫忙解決；對于我們的作業(yè)，老師會認(rèn)真地批改，連一個拼音出了錯誤，她都會一個個幫我們改正過來。

　　老師在該批評時就批評，該表揚時就表揚。記得上學(xué)期合唱比賽上，我們班獲得了二等獎，老師滿面春風(fēng)地向我們宣布，我們班的同學(xué)就立刻沸騰起來，根本不管現(xiàn)在是上課時間，只見老師大喝一聲，全班立刻安靜下來……

　　老師是一位平易近人的老師。記得有一次，我提高班月考落選了，老師把我叫去，耐心地教育我、鼓勵我，使我信心倍增，多么和善的老師呀！

　　老師有善時，也有“惡”時。當(dāng)同學(xué)搗亂時，老師能堅決制止；當(dāng)我們考試考砸時，老師能把我們的成績“嚇”上去，使我們不得不認(rèn)真學(xué)習(xí)……

　　以前，我們班幾乎從來只有挨批評的份。但升上六年級后，我們遇到了這位好老師，同學(xué)們又重新振作，有時還被校長表揚呢。

　　這位老師就是我們的班主任——許老師。

寫老師作文 篇3

　　朱老師 ，您對我們的`關(guān)心和愛護(hù) ，一首歌能代表我對您的感謝。里面說道：“感恩的心 ，感謝有你 ，伴我一生 ，讓我有勇氣做我自己。”

　　千言萬語比不上我對您的尊敬 ，千言萬語 ，比不上您對我們的關(guān)愛。

寫老師作文 篇4

　　我是一個粗心的孩子，有一次上課后老師把作業(yè)本發(fā)了下來，給我們講解習(xí)題，我看到本子上有個鮮紅的記號。仔細(xì)一看，這么簡單的.數(shù)學(xué)題因為粗心給被寫錯了。

　　下課后老師走到我桌旁，輕輕地說：“你很聰明，不足的是有些小粗心哦！以后可要認(rèn)真啊！”我點點頭，看著老師友善的微笑，我心里很開心，謝謝老師的關(guān)愛！

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