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    科學老師的作文

    時間:2023-05-12 09:57:10 老師 我要投稿

    【精選】科學老師的作文3篇

      在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的科學老師的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】科學老師的作文3篇

    科學老師的作文 篇1

      我們的科學老師姓章,非常搞笑,幾乎每次都把同學們逗得哈哈大笑,我們特別喜歡上章老師的課。

      章老師長著一頭烏黑的短頭發(fā),他不高也不矮,但他有一點黑。他有一個愛好,就是天天穿一身黑衣,黑褲,黑皮鞋,顯得特別的帥,不過,在我眼中,章老師在課堂上更“帥”!

      有一次上科學課,章老師準備了一杯熱開水、一杯冷水和一杯溫水。然后,他讓我和其他幾個同學依次將兩個中指先放入冷水和熱水杯中,老師就會問我們哪只手熱,哪只手冷。理所當然,當然是放在熱水杯里的手熱,放在冷水杯里的手冷嘍!接著章老師又讓我們把兩個中指一起放入溫水杯中,我們神奇地發(fā)現(xiàn):本來感覺熱的手放入溫水杯卻感覺冷了,本來感覺冷的`手放入溫水杯時卻感覺熱了。章老師聽了,捂著嘴大聲說:“哦!幾個同學的手都有毛病!感覺都反掉嘍!”同學們聽了章老師的這幾句話,都被他逗樂了,笑聲在教室上飄來飄去,等教室安靜下來,章老師又開始講這其中的科學道理,以及其它表現(xiàn)這個道理的現(xiàn)象——原來最初的感受參照標準不同呀,感覺也就“大相徑庭”了!

      還有一次,章老師帶來了五個酒精燈,當老師在教我們用火柴時,他讓我們把火柴點燃時,要把火柴放在燈芯側面點。后來老師教我們用燈蓋時,也讓我們從側面蓋,我們問他為什么,后來老師說:當然是怕燒到手啊!我們聽了,都笑得肚子疼,但笑過細想想,還這有道理呢!

      章老師的幽默,讓我深深愛上了科學課!

    科學老師的作文 篇2

      去年,我在BASIS(國際學校)讀四年級時,有十一位老師教我們。在我們班上,有一個”人氣最高老師排行榜”,第一名是歷史老師Mr Z,第二名就是科學老師Ms.Pham了。我今天來介紹一下我們的科學老師Ms.Pham吧!

      Ms.Pham長得特別像中美混血兒,可是身上卻沒有一點中國血統(tǒng)。老師的皮膚是小麥色的,頭發(fā)是棕色的,但她染成了金色,這使她看起來,沒有任何一個國家人的典型特征。她也從來沒有對我們說過她的血統(tǒng),她即聽不懂中文,也不會說中文,更別說寫了。

      科學課 ,本來是一門枯燥的課,但由Ms.Pham來講的話,講課效率高達120%!因為每當有重要的知識點時,老師就會瘋狂地揮舞她的手,用她那比較尖的聲音大聲吼叫著,提醒把我們注意力集中在PPT上。老師之所以用這個辦法,是因為她知道我們班的弱點:我們班的同學天不怕,地不怕,就怕注意力不集中,被Ms.Pham點名,那種感覺太尷尬了!

      老師點名的時候,通常站在那個同學的座位前面,用一種很有氣勢的.語氣,大聲喊出當事人的名字,并說“你在干什么?”當事人瞬間感覺特別尷尬!但是,作為旁觀者,我覺得老師是為了我們好,是為了幫助我們集中注意力。

      學校在期末考試后,都會給我們一個周的時間 ,讓我們放松,這一周被稱為“項目周”。校方會安排一到兩個老師組成一個游戲班。很多四年級的同學卻要報專屬三年級的“睡衣派對”。主持這個項目的老師會讓學生帶零食和枕頭,在教室里看電影。想象一下,邊看電影 ,邊吃零食,誰會不喜歡!老師還帶著大家玩枕頭大戰(zhàn) ! 主持這個項目的老師是誰呢?當然是我們可愛的Ms.Pham!

      快樂的時光總是過得很快,遺憾的事情終究還是發(fā)生了......

      執(zhí)教四年級的十一位老師,有三位要被新來的老師代替,Ms.Pham.就是其中之一。以后可能就沒有那么多機會和她見面了。我們喜歡老師幫助我們集中注意力的辦法,我們喜歡老師可愛的肢體動作,我們喜歡老師豐富的表情和大嗓門 ......

      放暑假前,為了和她繼續(xù)保持聯(lián)絡,我們班和隔壁班團結一致,請老師將微信號告訴了我們,愛我們的Ms.Pham當然不會拒絕我們,我們如愿以償了。

      親愛的Ms.Pham,請您不要忘記我們好嗎?因為我們愛您!我們知道,您也愛我們....

    科學老師的作文 篇3

      媽媽,跟你說,我們班老師大多是殺手型的,只有科學老師是民主型的。

      科學老師中等個兒,頭發(fā)很短,短到比和尚的略長,模樣說不上帥,卻絕對夠魅力。

      科學老師太聰明了!再枯燥的科學知識,他都能編出好幾個笑話,用笑話講課,太有意思了,我們特盼著上科學課。媽媽,你說,所有老師都這樣講課多好!

      一個普通的塑料袋在科學老師手里都可以變得神秘起來--老師用手一捋塑料袋,“看,里面沒空氣了吧?”只見老師優(yōu)雅的'一抖,這個神秘小袋子,里面竟裝滿了空氣,你說,我們老師多棒!

      因為老師很隨和,有時候我們會說話,可是只要老師一個眼神兒,或者托一托眼鏡的小動作,我們就安靜下來,坐得直直的,我連哈哈大笑的時候,都坐得倍兒直!惹老師生氣,學不到知識,得不到快樂,多不值啊。

      媽媽,你說,有這樣的老師多好啊。

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