【必備】啟蒙老師作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的啟蒙老師作文3篇，歡迎大家分享。

啟蒙老師作文 篇1

　　我的啟蒙老師是一年級（1）班的王老師，王老師有一雙大眼睛，是雙眼皮，她的嘴唇厚厚的，聲音有點兒粗，但是我們聽得清楚，也喜歡聽她說話。

　　我非常喜歡王老師給我們講課。她上課的時候隨時都微笑著，她一提出問題，我們爭先恐后地搶著說，還有一次，她教我們拼音：a o e ,嘴形的變化真不同，a 把嘴巴張大，o把嘴豎成一個圓柱形，e把嘴巴扁扁的張開，我們總是學(xué)不會，她一次又一次耐心地教我們，后來我們還是學(xué)會了。

　　她還教我們古詩，王老師讀詩可好聽啦。現(xiàn)在我還能模仿王老師讀那首《春曉》：

　　春曉

　　（唐）孟浩然

　　春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

　　夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

　　王老師很細心的講給我們這首詩的意思，我們也很認真地聽講。

　　王老師很勤快，每天跑來跑去，指導(dǎo)這個一下，指導(dǎo)那個一下。上體育課，王老師教我們投籃，還有教我們敬禮要用右手，這點小朋友們要記住哦！

　　我喜歡王老師的'和藹可親的性格。

　　記得在一次“六一”游園活動玩插花游戲時，要蒙上眼睛，拿一束花，把它處在花瓶里，在游戲的時候，我是第一個被蒙上眼睛，眼前一片漆黑，還是王老師提示著我，讓我得到了一張獎票，我心里十分高興，激動地說：“謝謝您，王老師！”

　　王老師真是個好老師，她就像我們的媽媽，母親節(jié)我要祝王老師媽媽快樂！

啟蒙老師作文 篇2

　　夏夜是美麗的，暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來了，就連燈光也睜開了眼睛，開始工作了起來。

　　媽媽抱著我，用甜甜的嘴為我吟唱。

　　我被這種動聽的歌聲包圍住了，我慢慢地閉上眼睛享受這一小段美好的時光。

　　漸漸地，我的眼睛不知不覺就乏累了，真的.好像閉上眼睛似的。過了一會兒，我真的要休息一下，可是媽媽那甜甜的噪音，我永遠也忘不了。

　　在夢中我來到了音樂學(xué)院，一進大門發(fā)現(xiàn)許多人都在聽著媽媽的歌聲這種歌聲不是刺耳難聽的，而是美妙的。

　　望著媽媽，我笑了，這種笑正是鼓勵媽媽的；這種笑，是偉大的笑；這種笑，就像一種神奇的力量，能將歌聲變得更清澈，更美，更神奇。

　　這時候，媽媽的歌兒唱完了，媽媽看見了，我就給了一些手勢，媽媽臉紅了，像一幅害羞的畫。

　　我睜開眼睛，天已經(jīng)亮了，媽媽在為我做早餐。此時，媽媽就是我的啟蒙老師，是一個會唱歌的啟蒙老師。

　　你們想知道這幾個手勢是什么嗎？哈哈，就不告訴你們，如果我告訴你們，你們會不會告訴別人呢，你們說不告訴，我可不相信哦。

　　好吧，就告訴你們吧，可是你們不要告訴別人，這些手勢很簡單，就是……對不起啦，時間晚了，我要走啦，再見！

啟蒙老師作文 篇3

　　自進入中心小學(xué)讀書以來，有一位老師一直陪伴著我們。她個子不高，頭發(fā)卷卷的，大大的眼睛，臉上總是掛著笑容。

　　她和藹可親，平易近人，所以同學(xué)們都很喜歡她。她上課很認真，對我們要求嚴格。她告訴了我們一個小秘密，就是她渾身都有眼睛，就是把頭背著我們也知道我們在做什么。我就有點納悶，有點不相信。有渾身長滿眼睛的人嗎？淘氣的.我準備驗證一下。當(dāng)老師把身子背向我的時候，我就悄悄地……老師頭也沒回就喊我的名字，雖然沒批評我，但是我的心都要跳出來了！原來是真的呀！我再也不敢搞小動作了，我想別的同學(xué)也一樣吧。

　　這就是我嚴肅而又慈祥的啟蒙老師－我們的班主任馬老師。

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